2025年大學哲學（形而上學專題）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6小題，每小題5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.以下哪位哲學家被認為是形而上學的重要代表人物之一？（）A.康德B.休謨C.亞里士多德D.尼采2.形而上學中探討世界本原的問題，“水是萬物的本原”這一觀點屬于哪種派別？（）A.唯心主義B.唯物主義C.神秘主義D.不可知論3.形而上學研究存在本身，那么“存在”的概念最早由哪位哲學家系統(tǒng)闡述？（）A.柏拉圖B.笛卡爾C.巴門尼德D.黑格爾4.以下哪個問題不屬于形而上學的核心問題？（）A.自由意志與決定論B.美與丑的本質(zhì)區(qū)別C.實體與屬性的關系D.時間與空間的本質(zhì)5.形而上學試圖通過理性的思維去把握超經(jīng)驗的東西，以下哪種方法是形而上學常用的？（）A.歸納法B.演繹法C.辯證法D.現(xiàn)象學方法6.形而上學在西方哲學發(fā)展歷程中經(jīng)歷了諸多變化，哪個時期被認為是形而上學的繁榮階段？（）A.古希臘時期B.中世紀C.近代哲學D.現(xiàn)代哲學第II卷（非選擇題共70分）（一）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，觀點明確，邏輯清晰，語言簡潔。1.簡述形而上學中關于本質(zhì)與現(xiàn)象的關系。（10分）2.形而上學對實體的定義和理解是怎樣的？（10分）（二）論述題（共20分）答題要求：結合所學知識，對題目進行深入分析和論述，觀點合理，論證充分，條理清晰。論述形而上學在哲學史上的地位和作用。（三）材料分析題（共15分）答題要求：閱讀材料，結合材料內(nèi)容和相關哲學理論，分析問題并回答。材料：“我們看到的世界是真實的嗎？還是僅僅是一種表象？形而上學一直試圖探究這個問題。例如，當我們看到一個紅色的蘋果，我們認為它具有紅色的屬性，但這是蘋果本身真實的顏色，還是我們的感官給我們造成的一種錯覺呢？”請分析材料中所涉及的形而上學問題，并談談你的看法。（四）案例分析題（共15分）答題要求：分析案例，運用形而上學的相關理論進行解讀，觀點明確，分析合理。案例：有人認為，人是自由的，可以自由地選擇自己的行為和生活方式。但也有人認為，人的行為和選擇受到各種因素的制約，比如遺傳、環(huán)境等，根本不存在真正的自由。請從形而上學的角度分析這兩種觀點，并談談你對自由意志與決定論的理解。（五）綜合應用題（共20分）答題要求：結合實際生活中的例子，運用形而上學的理論進行分析和解決問題。請舉例說明形而上學的思維方式在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)，并分析其對我們認識世界和解決問題的影響。答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C簡答題答案：1.本質(zhì)與現(xiàn)象是形而上學中一對重要范疇。本質(zhì)是事物內(nèi)在的、根本的性質(zhì)，是事物存在的根據(jù)?，F(xiàn)象是本質(zhì)的外在表現(xiàn)，是人們通過感官能夠直接感知到的。本質(zhì)決定現(xiàn)象，現(xiàn)象反映本質(zhì)。例如，水在不同溫度下呈現(xiàn)不同狀態(tài)，液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)等現(xiàn)象背后有其分子結構等本質(zhì)。人們需要透過現(xiàn)象去把握本質(zhì)，才能更深刻地認識事物。2.實體是形而上學中核心概念之一。實體通常被認為是獨立存在的、具有自身本質(zhì)和屬性的事物。它是變化中的不變者，是承載各種屬性的基礎。比如亞里士多德認為實體是第一存在，像人、桌子等具體事物都是實體，它們有各自的本質(zhì)特征和屬性，實體的屬性可以變化，但實體本身相對穩(wěn)定。論述題答案：形而上學在哲學史上占據(jù)著重要地位。在古代哲學中，它是哲學家們探討世界本原、本質(zhì)等問題的重要途徑，為哲學體系奠定基礎。中世紀時，它與宗教神學相結合，論證上帝等超自然存在。近代哲學中，形而上學思維方式影響著對知識、心靈、物質(zhì)等的研究。其作用在于促使人們深入思考世界的根本結構和規(guī)律，推動了哲學理論的發(fā)展。但也存在局限性，如孤立、靜止、片面地看問題。不過總體而言，它是哲學發(fā)展不可或缺的階段，為后續(xù)哲學思考提供了諸多啟示和基礎。材料分析題答案：材料涉及到形而上學中關于現(xiàn)象與本質(zhì)的問題。我們看到蘋果是紅色，這是現(xiàn)象。但紅色是否是蘋果本身真實顏色還是感官錯覺，就是對本質(zhì)的探究。從形而上學角度看，我們不能僅依據(jù)感官感知就認定現(xiàn)象就是本質(zhì)。蘋果紅色可能受光線等因素影響。我們應透過現(xiàn)象深入分析，比如研究蘋果細胞成分等，才能更準確把握蘋果顏色的本質(zhì)。我認為不能簡單認定看到的就是真實，需進一步探究。案例分析題答案：第一種觀點體現(xiàn)了形而上學中對自由意志的強調(diào)，認為人有自主選擇能力，不受其他因素絕對制約，這是從人的主觀能動性角度出發(fā)。第二種觀點強調(diào)決定論，看到遺傳、環(huán)境等對人行為選擇的影響，是從外在客觀因素角度。從形而上學角度，自由意志與決定論并非完全對立。人雖受各種因素制約，但在一定范圍內(nèi)有自主選擇空間，比如在不同職業(yè)選擇中，雖有家庭期望等因素，但個人仍可基于自身興趣和能力做出選擇，這體現(xiàn)了自由意志與決定論的某種平衡。綜合應用題答案：比如在購買手機時，我們會考慮手機品牌、性能、價格等諸多現(xiàn)象。從形而上學思維方式看，我們會去探究手機這些外在表現(xiàn)背后的本質(zhì)，如品牌的技術實力、研發(fā)投入，性能由哪些硬