針對XX初中七年級實驗室化學品安全管理在2026年春季學期的培訓手冊編寫七年級學生剛接觸初中化學實驗，對實驗室化學品的危險性認知不足、安全操作技能薄弱，且春季學期氣溫回升、濕度變化較大，易加劇化學品變質(zhì)、揮發(fā)等風險。為切實規(guī)范XX初中七年級實驗室化學品安全管理，強化師生化學品安全意識，提升安全操作與應急處置能力，防范化學品泄漏、燃燒、中毒等安全事故發(fā)生，保障實驗教學活動有序開展，特編寫本培訓手冊。本手冊適用于2026年春季學期七年級全體實驗教師、實驗員及參與化學實驗的學生，作為化學品安全管理培訓的核心資料，需嚴格遵照執(zhí)行。前言化學實驗是初中化學教學的重要組成部分，化學品作為實驗的核心載體，其安全管理直接關系到師生人身安全和校園穩(wěn)定。春季學期氣候特點特殊，部分化學品易因溫度、濕度變化出現(xiàn)性狀改變，增加安全隱患。七年級學生處于實驗入門階段，樹立正確的化學品安全觀念、掌握規(guī)范的操作方法和應急處置技能，是開展實驗教學的前提和基礎。本手冊結(jié)合《中小學實驗室安全規(guī)范》《危險化學品安全管理條例》及七年級化學實驗教學大綱要求，針對春季學期化學品安全管理重點，涵蓋化學品認知、儲存管理、取用操作、應急處置、責任分工等核心內(nèi)容，兼具指導性、實用性和可操作性。希望全體師生通過系統(tǒng)培訓，熟練掌握手冊內(nèi)容，將安全意識融入實驗全過程，做到“懂安全、守規(guī)范、會應急”，共同筑牢實驗室化學品安全防線。第一章化學品安全基礎認知第一節(jié)七年級實驗常用化學品分類及危險性七年級春季學期實驗常用化學品主要分為酸類、堿類、鹽類及其他試劑，多數(shù)化學品具有腐蝕性、刺激性、易燃性等特性，需明確其危險屬性，做好針對性防護。1.酸類：如鹽酸（?。?、硫酸（?。?，具有強腐蝕性，接觸皮膚、黏膜會造成灼傷，揮發(fā)氣體易刺激呼吸道；若與堿類、金屬單質(zhì)接觸，會發(fā)生反應產(chǎn)生熱量或氣體，引發(fā)安全風險。春季氣溫升高，酸類試劑揮發(fā)速度加快，需加強密封儲存。2.堿類：如氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液，具有腐蝕性和刺激性，接觸皮膚會導致灼傷，濺入眼睛會造成嚴重傷害；易吸收空氣中的水分和二氧化碳發(fā)生變質(zhì)，影響實驗效果且可能增加危險性。3.鹽類：如硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣等，部分鹽類具有毒性（如硫酸銅），誤食會引發(fā)中毒；部分鹽類在特定條件下會發(fā)生分解或與其他化學品反應，需嚴格按照實驗要求使用。4.其他試劑：如酒精（易燃）、酚酞試液（刺激性）等，酒精易揮發(fā)、易燃，遇明火或高溫會引發(fā)燃燒，春季空氣干燥，需重點防范火災風險；酚酞試液接觸皮膚、黏膜會產(chǎn)生刺激，需規(guī)范操作。第二節(jié)化學品安全標識識別實驗室所有化學品試劑瓶均需張貼符合國家標準的安全標識，師生需熟練識別常見標識，明確化學品危險特性，做好防護準備。1.腐蝕性標識：圖案為腐蝕物對金屬和皮膚的腐蝕效果，適用于酸類、堿類等具有腐蝕性質(zhì)的化學品，提醒操作時需佩戴防護手套、護目鏡。2.易燃液體標識：圖案為火焰，適用于酒精等易燃液體，提醒遠離明火、高溫，儲存于陰涼通風處，嚴禁與氧化劑混存。3.有毒品標識：圖案為骷髏頭與交叉骨，適用于硫酸銅等有毒化學品，提醒避免接觸皮膚、誤食，操作后及時洗手，實驗廢棄物妥善處理。4.刺激性標識：圖案為感嘆號，適用于酚酞試液等具有刺激性的化學品，提醒操作時保持通風，必要時佩戴防護用品。注意：若試劑瓶標識模糊、脫落或無標識，嚴禁使用，需及時告知實驗員處理，避免誤用危險化學品。第三節(jié)春季學期化學品安全特殊注意事項1.溫濕度影響：春季氣溫波動大、濕度不均，易導致化學品揮發(fā)、潮解、變質(zhì)，實驗員需每日監(jiān)測實驗室溫濕度（溫度控制在18-25℃，濕度控制在40%-60%），必要時開啟空調(diào)、除濕機調(diào)節(jié)。2.通風防護：春季密閉環(huán)境易滋生細菌，且化學品揮發(fā)氣體不易擴散，實驗時需提前開啟通風櫥、排氣扇，保持實驗室空氣流通；實驗結(jié)束后繼續(xù)通風15-20分鐘，排出殘留氣體。3.試劑變質(zhì)排查：定期檢查化學品性狀，若發(fā)現(xiàn)酸類試劑濃度異常、堿類試劑結(jié)塊、鹽類試劑變色等變質(zhì)現(xiàn)象，立即隔離存放，嚴禁使用，按規(guī)定流程處理。第二章化學品儲存安全管理第一節(jié)儲存原則1.分類存放：嚴格按照化學品性質(zhì)分類儲存，酸類與堿類、氧化劑與還原劑、易燃品與易爆品需分開存放，間距不小于0.5米，嚴禁混存；有毒化學品單獨存放于專用保險柜，加鎖管理，做好領用登記。2.分區(qū)管理：實驗室設置化學品儲存區(qū)，劃分普通試劑區(qū)、危險試劑區(qū)、有毒試劑區(qū)，設置明顯標識；儲存區(qū)遠離火源、電源、熱源（如暖氣、酒精燈），避免陽光直射，防止化學品受熱揮發(fā)、燃燒。3.安全堆放：化學品試劑瓶需直立放置，瓶塞擰緊，防止泄漏；堆放高度不超過兩層，重量較重的試劑瓶放置于下層，避免傾倒砸傷；試劑瓶標簽朝外，便于取用和識別。4.專人負責：化學品儲存由實驗員專人管理，建立《化學品儲存臺賬》，記錄化學品名稱、規(guī)格、數(shù)量、入庫日期、有效期等信息，定期盤點，做到賬物相符。第二節(jié)春季學期儲存特殊管理要求1.防潮措施：易潮解化學品（如氫氧化鈉固體、氯化鈣）需密封存放，放置干燥劑（如硅膠），定期更換干燥劑；儲存區(qū)地面鋪防滑墊，防止因濕度大導致地面濕滑引發(fā)意外。2.防揮發(fā)措施：揮發(fā)性化學品（如鹽酸、酒精）需密封嚴密，存放于陰涼通風的儲存柜中；酒精等易燃揮發(fā)品儲存量不超過5升，且單獨存放于防爆儲存柜。3.定期巡檢：實驗員每日上班后、下班前各開展一次儲存區(qū)巡檢，檢查試劑瓶是否泄漏、標識是否完整、溫濕度是否達標，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，做好巡檢記錄。第三章化學品取用與操作安全規(guī)范第一節(jié)取用前準備1.防護裝備：取用化學品前，需按要求佩戴防護用品，取用腐蝕性、刺激性化學品時，佩戴橡膠手套、護目鏡；取用有毒化學品時，額外佩戴口罩，必要時穿戴防護服。2.器具檢查：檢查取用器具（如燒杯、試管、移液管）是否完好，無破損、裂紋；取用不同化學品需使用專用器具，嚴禁交叉使用，避免化學品污染引發(fā)反應。3.熟悉流程：明確實驗所需化學品的名稱、規(guī)格、用量，熟悉其危險特性及應急處置方法；嚴禁隨意更改試劑用量，如需調(diào)整，需經(jīng)實驗教師同意。第二節(jié)規(guī)范取用操作1.液體化學品取用：開啟試劑瓶時，瓶塞倒放于桌面，防止污染；取用液體時，試劑瓶標簽朝向手心，避免液體流下腐蝕標簽；使用移液管、膠頭滴管取用少量液體時，嚴禁滴管伸入試管內(nèi)，防止污染試劑；傾倒液體時，緩慢操作，避免液體飛濺，若有飛濺，立即用抹布擦拭干凈，做好防護。2.固體化學品取用：取用粉末狀固體時，使用藥匙或紙槽，將固體送入試管底部，避免沾附在試管壁；取用塊狀固體時，用鑷子夾取，緩慢放入試管，防止砸破試管底部；取用后及時蓋緊瓶塞，歸位存放。3.特殊化學品取用：取用鹽酸、硫酸等腐蝕性酸類試劑時，需在通風櫥內(nèi)操作，若需稀釋濃硫酸，必須將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，嚴禁將水注入濃硫酸，防止液體沸騰飛濺引發(fā)灼傷；取用有毒化學品時，嚴格控制用量，操作后及時清洗器具，雙手徹底消毒。第三節(jié)操作后整理1.試劑歸位：取用完畢后，立即將試劑瓶蓋緊，按標識歸位存放，確保擺放整齊，賬物相符。2.器具清洗：實驗器具使用后，立即用清水或?qū)Ｓ孟礈靹┣逑锤蓛?，晾干后歸位；接觸腐蝕性、有毒化學品的器具，單獨清洗，避免交叉污染。3.現(xiàn)場清理：清理實驗臺面，擦拭殘留化學品，保持臺面整潔；關閉通風櫥、排氣扇、電源，確認無安全隱患后，方可離開實驗室。第四章化學品廢棄物安全處理第一節(jié)處理原則1.分類處理：實驗廢棄物按“液體廢棄物、固體廢棄物、有毒廢棄物”分類收集，嚴禁混合存放，嚴禁隨意傾倒、丟棄。2.安全環(huán)保：遵循“無害化、資源化”原則，符合環(huán)保要求，嚴禁將化學品廢棄物倒入下水道、垃圾桶，避免污染環(huán)境、造成安全隱患。3.專人處置：實驗廢棄物由實驗員專人收集、存放、處置，建立《廢棄物處理臺賬》，記錄廢棄物種類、數(shù)量、處理方式、處理日期等信息。第二節(jié)具體處理方法1.普通液體廢棄物：如稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液等，經(jīng)中和處理（酸堿中和至pH值6-8）后，倒入專用廢水收集池，統(tǒng)一處理。2.有毒液體廢棄物：如硫酸銅溶液等，收集于專用有毒廢液桶，密封存放，定期聯(lián)系專業(yè)環(huán)保機構(gòu)上門處置，嚴禁自行處理。3.固體廢棄物：如反應后的固體殘渣、破損試劑瓶等，收集于專用固體廢棄物箱；玻璃廢棄物單獨收集，避免劃傷；有毒固體廢棄物密封存放，交由專業(yè)機構(gòu)處置。4.特殊廢棄物：如沾染化學品的抹布、手套等，收集于專用感染性廢物袋，密封后按規(guī)定處理，避免二次污染。第五章化學品安全應急處置第一節(jié)常見安全事故類型及處置方法1.化學品泄漏事故：立即停止實驗，疏散周邊學生，實驗教師或?qū)嶒瀱T穿戴防護用品，用抹布、沙土等吸附泄漏化學品；酸類泄漏用碳酸氫鈉粉末覆蓋中和，堿類泄漏用稀醋酸覆蓋中和，中和后清理干凈，收集廢棄物按規(guī)定處理；若泄漏量較大，立即啟動應急預案，上報學校安全管理部門。2.皮膚接觸事故：皮膚接觸腐蝕性化學品（酸、堿），立即用大量流動清水沖洗接觸部位15-20分鐘，若有灼傷，及時涂抹專用藥膏（酸灼傷涂抹碳酸氫鈉軟膏，堿灼傷涂抹硼酸軟膏），嚴重時送醫(yī)治療；接觸有毒化學品，立即用清水沖洗，必要時送醫(yī)檢查。3.眼睛濺入事故：眼睛濺入化學品，立即用大量流動清水或生理鹽水，從眼角內(nèi)側(cè)向外側(cè)沖洗15-20分鐘，沖洗時不斷轉(zhuǎn)動眼球，嚴禁用手揉搓眼睛；沖洗后若出現(xiàn)紅腫、疼痛等不適，立即送醫(yī)治療。4.誤食事故：若誤食有毒化學品，立即催吐（誤食腐蝕性化學品除外，避免嘔吐?lián)p傷消化道），并及時送醫(yī)，告知醫(yī)生誤食化學品名稱、劑量，攜帶該化學品試劑瓶供醫(yī)生參考。5.火災事故：酒精等易燃化學品引發(fā)火災，立即關閉電源、火源，用干粉滅火器或濕抹布滅火，嚴禁用水滅火；火勢較大時，立即疏散學生，撥打119報警電話，上報學校安全管理部門。第二節(jié)應急物資準備與使用1.應急物資配置：實驗室配備干粉滅火器、應急沖洗裝置（洗眼器、緊急噴淋裝置）、急救箱（含繃帶、消毒用品、灼傷藥膏、催吐劑等）、吸附沙土、中和試劑（碳酸氫鈉粉末、稀醋酸）等應急物資，放置于顯眼易取位置，貼標識。2.應急物資管理：實驗員定期檢查應急物資，確保滅火器壓力正常、洗眼器及噴淋裝置供水通暢、急救藥品在有效期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時更換、補充；師生需熟悉應急物資位置及使用方法，培訓期間進行實操演練。第三節(jié)應急上報流程發(fā)生化學品安全事故后，現(xiàn)場人員立即采取應急處置措施，同時第一時間向?qū)嶒灲處?、實驗員匯報；實驗教師、實驗員根據(jù)事故嚴重程度，上報學校安全管理部門及分管校長；重大事故（如大面積泄漏、嚴重灼傷、火災等），立即撥打120、119等急救電話，同步上報上級教育部門、消防部門，做好事故處置配合工作。第六章責任分工與培訓要求第一節(jié)責任分工1.實驗員：作為實驗室化學品安全管理第一責任人，負責化學品采購、儲存、巡檢、廢棄物處理，管理應急物資，定期開展化學品安全隱患排查，做好相關臺賬記錄；組織學生開展化學品安全操作培訓，指導實驗教師規(guī)范開展實驗教學。2.實驗教師：負責課堂實驗化學品安全管理，課前對學生進行安全警示教育，講解化學品危險特性及操作規(guī)范；實驗過程中全程監(jiān)護，及時糾正學生不規(guī)范操作，防范安全事故；發(fā)生事故時，立即組織應急處置，上報相關人員。3.學生：嚴格遵守實驗室化學品安全管理規(guī)定，認真參加安全培訓，熟練掌握化學品安全操作技能及應急處置方法；實驗時聽從教師指導，規(guī)范操作，不隨意觸碰、混用化學品，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時告知教師。第二節(jié)培訓要求1.培訓時間：2026年春季學期開學第一周內(nèi)完成全員培訓，后續(xù)每學期開展1-2次復訓，結(jié)合實驗教學進度開展專項培訓（如特殊化學品操作培訓、應急處置演練）。2.培訓內(nèi)容：以本手冊為核心，涵蓋化學品認知、儲存管理、取用操作、廢棄物處理、應急處置等內(nèi)容，結(jié)合春季學期安全特點及典型事故案例，增強培訓實效性。3.培訓考核：培訓結(jié)束后，組織理論考核（筆試）和實操考核，考核合格者方可參與化學實驗；考核不合格者，需參加補訓，直至考核合格。4.記錄歸檔：建立《化學品安全培訓臺賬》，記錄培訓