初中2025北京懷柔初一（下）期末道德與法治考生須知1．本試卷共6頁，共兩部分，共25題，滿分70分。考試時(shí)間70分鐘。2．考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、姓名、考號(hào)。4．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5．在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6．考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.青春的我們追求形體、儀表等外在美比追求內(nèi)在美更重要。（）2.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”告訴我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（）3.讓法治成為社會(huì)共識(shí)，需要全體社會(huì)成員崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律。（）4.“喜怒哀樂，人之常情”指的是情感，“人非草木，孰能無情”中的“情”指的是情緒。（）5.運(yùn)用二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體現(xiàn)了道法自然、天人合一的思想。（）6.自負(fù)表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸φ鎸?shí)的自己，從容應(yīng)對各種問題。（）7.華華非常喜歡看書，他始終堅(jiān)持購買正版書籍，抵制盜版，這有利于尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（）8.朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還，是行政違法行為。（）9.法律的生命在于制定，因此完善法律體系比實(shí)施法律更重要。（）10.瀟瀟總喜歡樂于助人，為他人打抱不平。他認(rèn)為面對違法犯罪，也應(yīng)該不惜犧牲一切代價(jià)同違法犯罪作斗爭。（）二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.2025年2月，中國載人月球探測任務(wù)登月服和載人月球車名稱經(jīng)公開征集評(píng)選后確定，登月服命名為“望宇”，載人月球車命名為“”，彰顯中國載人航天永攀高峰、不懈求索的創(chuàng)新精神。（）A.祝融 B.玉兔二號(hào) C.羲和 D.探索12.肖某誠等人利用未成年人實(shí)施電信詐騙，人民法院以詐騙罪判處其有期徒刑并處罰金。該判決表明肖某誠的行為屬于（）A.民事違法行為，因其侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)B.行政違法行為，因其違反治安管理處罰法C.犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性D.一般不良行為，需接受學(xué)校紀(jì)律處分13.下列行為中，侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的有（）①李某借了親戚的錢拒不歸還②張某強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)收取“保護(hù)費(fèi)”③王某將李某忘在自己車上的電腦占為己有④相關(guān)部門對偷逃稅款的某私營企業(yè)主進(jìn)行處罰A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.下表是某校七年級(jí)興趣小組的研究報(bào)告（部分）。根據(jù)表中信息，你能得出的結(jié)論是（）研究主題：人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)20分鐘后遺忘比例20個(gè)關(guān)鍵信息良好5%低落20%A.情緒受多方面因素的影響B(tài).人的情緒會(huì)相互感染C.情緒會(huì)影響人的認(rèn)知過程D.要避免產(chǎn)生消極情緒15.年過六旬的老人結(jié)伴而來,殘障者由志愿者攙扶著就座,環(huán)衛(wèi)工人被請進(jìn)幽靜的座位……這溫情的一幕發(fā)生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費(fèi)的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提供免費(fèi)午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿?！凹抑短峁┟赓M(fèi)午餐，蘊(yùn)含著（）①“文明有禮，與人為善”的社會(huì)風(fēng)尚②“己所不欲，勿施于人”的相處之道③“樂善好施，熱心公益”的美好品德④“共同富裕，天下大同”的社會(huì)理想A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.對下列同學(xué)的觀點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)觀點(diǎn)點(diǎn)評(píng)①小明覺得別人干什么事都不如他是自信的表現(xiàn)②無論遇到多大的困難，小航都拒絕他人的任何幫助是自強(qiáng)的表現(xiàn)③小婷接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格是尊重他人的表現(xiàn)④小仲認(rèn)為，不放縱、不逾矩才是青春的模樣是知廉恥、明是非的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.2025年1月15日，2024年第四季度“中國好人榜”在云南普洱發(fā)布。在好人榜中，有數(shù)十年如一日收養(yǎng)照顧殘疾棄嬰的山東招遠(yuǎn)村民宋吉強(qiáng)；有危急時(shí)刻用雨傘勇斗歹徒救下受傷女子的重慶奉節(jié)村民劉楊；有堅(jiān)持十余年義務(wù)急救、挽救多人生命的河南鄭州律師馮海河……這些身邊好人的感人事跡體現(xiàn)了（）A.重民本 B.講仁愛C.守誠信 D.尚法治18.從生活中的雞毛蒜皮到人生終身大事，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，到為人民群眾打開幸福之門提供有力保障，它就是新中國第一部以法典命名的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。它是（）A.憲法 B.刑法C.未成年人保護(hù)法 D.民法典19.婷婷發(fā)現(xiàn)自己的快遞單“隱形”了，收件人的姓名不再顯示全名，手機(jī)號(hào)碼中的四位數(shù)字被遮蓋，“隱形”的快遞單保障了公民的（）A.財(cái)產(chǎn)權(quán) B.隱私權(quán) C.肖像權(quán) D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)20.根據(jù)法律鏈接，對下面對話推斷正確的是（）小華：比賽時(shí)你的沖撞害我扭傷了腳，你得賠償醫(yī)藥費(fèi)。大山：“大家都是自愿參賽，我既沒有犯規(guī)也不存在故意沖撞！”經(jīng)調(diào)取比賽監(jiān)控核實(shí)：大山在比賽中未違反規(guī)則，且無故意沖撞行為。法律條文：自愿參加具有一定風(fēng)險(xiǎn)的文體活動(dòng)因其他參加者的行為受到損害的，受害人不得請求其他參加者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但是其他參加者對損害的發(fā)生有故意或者重大過失的除外?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百七十六條A.大山應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任，需賠償全部醫(yī)療費(fèi)B.比賽適用公平原則，雙方應(yīng)平均分擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用C.小華自愿參賽，大山無故意或重大過失無需承擔(dān)責(zé)任D.違反誠信原則，大山應(yīng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任第二部分本部分共5題，共40分。21.青春的煩惱。小蘇已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，可最近一些莫名的煩惱悄悄爬上了她的心頭。以下是她日記本上記錄的煩惱：煩惱一：“為什么同學(xué)們都長高了，我還是‘小不點(diǎn)’？”煩惱二：我最近總和媽媽吵架，但又想讓她多關(guān)心我，我這是怎么了？”煩惱三：“我的同桌是男生，他常在學(xué)習(xí)上幫助我，我是否應(yīng)‘避嫌’不理他呢？”請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出合理建議，幫小蘇消除煩惱。22.成長時(shí)光里的心靈回響。青春期的情緒表達(dá)與情感體驗(yàn)，是成長路上的獨(dú)特風(fēng)景?！居^點(diǎn)碰撞】某班召開了有關(guān)情緒問題的主題班會(huì)，同學(xué)們發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。（1）你同意哪種觀點(diǎn)？請結(jié)合所學(xué)，闡述你的理由?！颈寂苡∮洝科吣昙?jí)開展“奧森健康跑”活動(dòng)，同學(xué)們分享了自己的感受小琪：“我們小組全力奔跑奪得第一名！這種勝利的喜悅太棒了！”小團(tuán)：“雖然成績不理想，但組員團(tuán)結(jié)互助，有人首次突破5公里！我們感受到集體的溫暖和運(yùn)動(dòng)的快樂。小春：“奔跑在櫻花道，花雨拂面，煩惱消散；途經(jīng)‘眾志成城’雕塑，齊聲加油，腳步踏出團(tuán)結(jié)力量；穿越生態(tài)長廊，呼吸同步，體會(huì)萬物共生韻律?！保?）結(jié)合同學(xué)們健康跑的經(jīng)歷，運(yùn)用情感的相關(guān)內(nèi)容，寫一篇宣傳稿。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于80字。23.中醫(yī)藥文化節(jié)的社區(qū)智慧。某社區(qū)舉辦“中醫(yī)藥文化節(jié)”，開展以下活動(dòng)：【變廢為寶識(shí)百草】社區(qū)居民將廢舊自行車筐改成立體公共藥架，種植薄荷、金銀花，標(biāo)注：“金銀花秋收解毒——順應(yīng)時(shí)令，用時(shí)可采”?！竟沤駥υ拏魅市摹恐嗅t(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)居民學(xué)習(xí)穴位按摩，用AI技術(shù)復(fù)原動(dòng)態(tài)穴位圖，居民掃碼學(xué)習(xí)穴位按摩，屏幕提示：“按合谷穴，緩頭痛，學(xué)自護(hù)”?！緪坌乃幠遗S昏】大學(xué)生志愿者教居民縫制艾草藥囊贈(zèng)獨(dú)居老人，王奶奶說：“孩子們每周來教辨藥草、聊養(yǎng)生、話家常，心暖身也輕！”結(jié)合材料，運(yùn)用第三單元《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》知識(shí)，分析該活動(dòng)是如何讓中醫(yī)藥文化在社區(qū)生活中“活起來”和“用起來”的？24.航天接力，筑夢蒼穹。材料一嫦娥六號(hào)研發(fā)團(tuán)隊(duì)是一群平均年齡30多歲的青年科技工作者。在研發(fā)過程中，他們憑借頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在嫦娥五號(hào)基礎(chǔ)上開展大量適配和優(yōu)化設(shè)計(jì)；不斷自我激勵(lì)，堅(jiān)持“把方案做到極致”，要求“不允許有一顆螺絲釘?shù)氖д`”，用智慧和汗水為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，具體闡述嫦娥六號(hào)青年研發(fā)團(tuán)隊(duì)生動(dòng)詮釋了怎樣的精神品質(zhì)？（必須結(jié)合材料分析）材料二中國探月計(jì)劃時(shí)間表公布：時(shí)間目標(biāo)2026年發(fā)射“嫦娥七號(hào)”2028年發(fā)射“嫦娥八號(hào)”2030年前實(shí)現(xiàn)載人登月2040年前建成完善型國際月球科研站（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料二，分析這些精神品質(zhì)如何助力嫦娥六號(hào)研發(fā)人員個(gè)人成長與國家探月目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。25.守護(hù)生命，“盔”甲有法材料一研究表明，騎行電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔可使交通事故中頭部重傷風(fēng)險(xiǎn)降低60%—70%。2024年某市涉電動(dòng)車死亡事故中，75%的死者未佩戴安全頭盔。法律鏈接：駕駛電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)（電動(dòng)）輪椅車上道路行駛，除遵守本條例第二十一條規(guī)定外，還應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：……（五）電動(dòng)自行車駕駛?cè)撕统俗藛T佩戴安全頭盔；……——《上海市非機(jī)動(dòng)車安全管理?xiàng)l例》第二十二條（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，分析《上海市非機(jī)動(dòng)車安全管理?xiàng)l例》為何專門規(guī)定駕駛和乘坐電動(dòng)車人員須佩戴安全頭盔。材料二某機(jī)構(gòu)對市民騎行電動(dòng)車佩戴頭盔情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示市民不佩戴安全頭盔原因如下：原因路程短，沒必要麻煩、不舒服、影響發(fā)型知道規(guī)定但“忘記戴或沒帶”其他數(shù)據(jù)41%32%19%8%數(shù)據(jù)顯示，上月該市共查處騎行電動(dòng)車“未按規(guī)定佩戴安全頭盔”行為5200余起，交警部門依法對當(dāng)事人處以警告或罰款。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料二，請你對市民不佩戴頭盔的行為進(jìn)行評(píng)析。（3）作為中學(xué)生，請你為提升頭盔佩戴率提出兩條具體建議。參考答案第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查對青春美的正確認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，青春的我們追求美，在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。故題干錯(cuò)誤。2.【答案】正確【詳解】本題考查正確對待挫折、自強(qiáng)?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”意思是天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息；告訴我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。故題干說法正確。3.【答案】正確【詳解】本題考查樹立法治意識(shí)。依據(jù)教材所學(xué)，厲行法治是對全體社會(huì)成員的共同要求。讓法治成為社會(huì)共識(shí)，需要全體社會(huì)成員崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，故題文說法正確。4.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查情緒和情感的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，“人非草木，孰熟能無情”這里的情指的是情感，意思是人并不是花草樹木，怎么會(huì)沒有感情呢，人與草木的本質(zhì)區(qū)別是人是有感情的?！跋才?，人之常情”這里的情指的是情緒，意思是高興、憤怒、哀傷、快樂是人常有的情緒。故錯(cuò)誤。5.【答案】正確【詳解】本題考查道法自然、天人合一的思想。中華民族對人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的律，與天地萬物和諧共生；運(yùn)用二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體現(xiàn)了道法自然、天人合一的思想。故題干說法正確。6.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查對自信的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合課本知識(shí)，自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真?shí)的自己，從容應(yīng)對各種問題。自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計(jì)自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。故說法錯(cuò)誤。7.【答案】正確【詳解】本題考查保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)所學(xué)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是社會(huì)財(cái)富的重要來源，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新，我們要積極參與社會(huì)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尊重他人的勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。華華非常喜歡看書，他始終堅(jiān)持購買正版書籍，抵制盜版，這有利于尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。故題干說法正確。8.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查違法行為的分類。依據(jù)教材所學(xué)，朱某撿到蘇某的手表拒絕歸還，侵犯了蘇某的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為，故題文說法錯(cuò)誤。9.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查法律實(shí)施。依據(jù)教材所學(xué)，法律的生命力在于實(shí)施。完善法律體系與實(shí)施法律，二者同等重要，不可偏廢，故題文說法錯(cuò)誤。10.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查同違法犯罪行為作斗爭的要求的相關(guān)知識(shí)，依據(jù)教材，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，而不是不惜犧牲一切代價(jià)，故判斷為錯(cuò)誤。二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.【答案】D【詳解】時(shí)政題，解析略。12.【答案】C【詳解】本題考查違法行為的分類、犯罪的基本特征。C：犯罪行為是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。題文中肖某誠等人被判處有期徒刑并處罰金，這屬于刑罰處罰，說明其行為觸犯了刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，屬于犯罪行為，故C符合題意；A：民事違法行為是違反民事法律規(guī)范，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，而題文中肖某誠等人被人民法院判處有期徒刑并處罰金，這是刑事處罰，并非民事責(zé)任，故A說法錯(cuò)誤；B：行政違法行為是違反行政法律規(guī)范，應(yīng)受到行政處分或行政處罰的行為，題中判決是刑事處罰，并非行政處分或處罰，故B說法錯(cuò)誤；D：一般不良行為是情節(jié)輕微，未觸犯法律的行為，而肖某誠等人的行為已被判刑，顯然不是一般不良行為，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。13.【答案】A【詳解】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)。①②③：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。我國法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，打擊侵犯他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。李某借了親戚的錢拒不歸還、張某強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)收取“保護(hù)費(fèi)”、王某將李某忘在自己車上的電腦占為己有都侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，故①②③符合題意；④：偷逃稅款屬于侵犯國家財(cái)產(chǎn)，相關(guān)部門的處罰是根據(jù)法律依法履行的職責(zé)，故④不符合題意；故本題選A。14.【答案】C【詳解】本題考查情緒的作用。C：從表格看，情緒良好時(shí)遺忘比例低，情緒低落時(shí)遺忘比例高，說明情緒會(huì)影響人的認(rèn)知過程，故C符合題意；AB：題干未涉及情緒受多方面因素的影響、人的情緒會(huì)相互感染，故AB不符合題意；D：該觀點(diǎn)忽略了消極情緒的積極作用，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。15.【答案】B【詳解】本題考查文明有禮、尊重關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)。①③：分析題文可知，“殘障者由志愿者攙扶著就座，環(huán)衛(wèi)工人被請進(jìn)幽靜的座位”，體現(xiàn)了文明有禮、與人為善的社會(huì)風(fēng)尚；“為弱勢群體提供免費(fèi)午餐，惠及有需要的人”，體現(xiàn)了樂善好施、熱心公益的美好品德。故①③符合題意；②④：己所不欲，勿施于人的社會(huì)風(fēng)尚、共同富裕，天下大同的社會(huì)理想，在題文中未體現(xiàn)出來，故②④不符合題意；故本題選B。16.【答案】D【詳解】本題考查自尊的表現(xiàn)、自信、自強(qiáng)。①：小明認(rèn)為別人都不如自己，這是自負(fù)而非自信的表現(xiàn)。自信是正確認(rèn)識(shí)自身能力，而非貶低他人，故①說法錯(cuò)誤；②：小航拒絕一切幫助，并非自強(qiáng)的正確表現(xiàn)。自強(qiáng)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立奮斗，但合理接受幫助并不違背自強(qiáng)精神，故②說法錯(cuò)誤；③：小婷接納他人不同特點(diǎn)，體現(xiàn)了尊重他人差異的包容態(tài)度，符合尊重他人的內(nèi)涵，故③說法正確；④：小仲強(qiáng)調(diào)不放縱、不逾矩，符合“行己有恥”的要求，即知廉恥、守規(guī)矩，故④說法正確；故本題選D。17.【答案】B【詳解】本題考查核心思想理念。B：講仁愛體現(xiàn)為關(guān)愛他人、樂于助人等，題文中收養(yǎng)殘疾棄嬰、勇斗歹徒救人、義務(wù)急救等事跡，都體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛與幫助，符合講仁愛的內(nèi)涵，故B符合題意；A：重民本強(qiáng)調(diào)以人民為根本，多與國家治理層面相關(guān)，題干中好人的事跡體現(xiàn)的是個(gè)人品德，與重民本無關(guān)，故A不符合題意；C：守誠信側(cè)重于誠實(shí)守信、信守承諾，題文中未涉及與誠信相關(guān)的內(nèi)容，故C不符合題意；D：尚法治強(qiáng)調(diào)遵守法律、依法辦事，題干中好人的行為更多體現(xiàn)的是道德層面的善舉，并非法治相關(guān)內(nèi)容，故D不符合題意；故本題選B。18.【答案】D【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)民法典。D：民法典是新中國第一部以法典命名的法律，它涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面，從日常的民事糾紛到婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)繼承等人生大事，都能提供規(guī)范和保障，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”，與題文描述一致，故D符合題意；A：憲法是國家的根本法，規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題，并非專門規(guī)范社會(huì)生活中的各類具體事務(wù)，與題文中“社會(huì)生活的百科全書”描述不符，故A不符合題意；B：刑法主要是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，側(cè)重于打擊犯罪行為，維護(hù)社會(huì)秩序，不涉及生活中雞毛蒜皮的小事和人民群眾的日常權(quán)益保障，故B不符合題意；C：未成年人保護(hù)法是專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，其調(diào)整范圍僅限于未成年人，不涵蓋社會(huì)生活的方方面面，與題文描述不符，故C不符合題意；故本題選D。19.【答案】B【詳解】本題考查隱私權(quán)。B：收件人的姓名、電話屬于個(gè)人隱私，快遞單上的重要信息都被“隱形”了，這保障了公民的隱私權(quán)，故B說法正確；ACD：題干沒有體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，故ACD不符合題意；故本題選B。20.【答案】C【詳解】本題考查民法典的內(nèi)容。C：依據(jù)《民法典》第一千一百七十六條，小華自愿參加有風(fēng)險(xiǎn)的比賽，大山無故意或重大過失，無需承擔(dān)責(zé)任，故C符合題意；A：無過錯(cuò)責(zé)任適用于法律規(guī)定的特定情形，而本案中大山無故意或重大過失，不適用無過錯(cuò)責(zé)任，無需賠償全部醫(yī)療費(fèi)，故A說法錯(cuò)誤；B：公平原則適用于雙方均無過錯(cuò)且不符合自甘風(fēng)險(xiǎn)等情形時(shí)，本案中小華自愿參賽，符合自甘風(fēng)險(xiǎn)條款，不適用公平原則分擔(dān)費(fèi)用，故B說法錯(cuò)誤；D：大山的行為未違反誠信原則，且根據(jù)法律規(guī)定無需承擔(dān)賠償責(zé)任，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。第二部分本部分共5題，共40分。21.【答案】（1）煩惱一：小蘇不用為個(gè)子矮焦慮和自卑，應(yīng)正確對待生理變化。在青春期，每個(gè)人身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。她可以通過充足睡眠、適量運(yùn)動(dòng)、健康飲食等方式來促進(jìn)長高，還可以提升自己的內(nèi)在美。（2）煩惱二：這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)。小蘇可以心平氣和地與媽媽溝通，與媽媽和解。（3）煩惱三：小蘇不用“避嫌”，與異性交往對我們的成長有積極作用。小蘇要把握好尺度，做到言談得當(dāng)、舉止得體?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對待青春期的生理變化、青春期矛盾心理、學(xué)會(huì)與異性交往。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用正確對待青春期的生理變化、青春期矛盾心理、學(xué)會(huì)與異性交往的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：為什么同學(xué)們都長高了，我還是“小不點(diǎn)”→可鏈接如何正確對待青春期的生理變化。關(guān)鍵詞②：我最近總和媽媽吵架，但又想讓她多關(guān)心我→可鏈接這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)；可以心平氣和地與媽媽溝通，與媽媽和解。關(guān)鍵詞③：我的同桌是男生，他常在學(xué)習(xí)上幫助我，我是否應(yīng)“避嫌”不理他呢→可鏈接與異性交往對我們的成長有積極作用；要把握好尺度，做到言談得當(dāng)、舉止得體。第三步：整合信息，組織答案。22.【答案】（1）我贊同小軍的觀點(diǎn)。理由如下：①情緒具有感染性：人的情緒會(huì)相互感染，不顧他人感受發(fā)泄情緒會(huì)影響周圍人的心理狀態(tài)；②合理表達(dá)情緒的要求：表達(dá)情緒應(yīng)選擇合適的場合和方式，避免傷害他人或破壞關(guān)系；③青春期的情緒管理：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。小軍的觀點(diǎn)體現(xiàn)對自我情緒的責(zé)任感。（2）①情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣博大。②積極情感體驗(yàn)源于我們對生活的熱愛，源于不斷的投入生活，深入生活，感受生活。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得積極情感體驗(yàn)。③我們應(yīng)該用熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。④我們要在實(shí)踐中提升情感境界，我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。參考示例：本次健康跑讓我們深刻體會(huì)到情感與生命的交融。當(dāng)小琪團(tuán)隊(duì)全力奪冠時(shí)，那份勝利的喜悅生動(dòng)詮釋了積極情感源于生活實(shí)踐；而小團(tuán)組員互助突破的身影，讓我們看到在交往中獲得情感滋養(yǎng)；最令人動(dòng)容的是小春在櫻花道上的奔跑：拂面花雨中消散的煩惱，同步呼吸間體悟的共生韻律，無不印證著情感發(fā)展使生命情懷更寬廣的真理。同學(xué)們，讓我們銘記：今日奔跑中淬煉的每份感悟，都是未來用行動(dòng)傳遞情感正能量的火種。當(dāng)我們將這份力量帶入生活，在長期實(shí)踐中持續(xù)耕耘，終能讓情感升華為高尚情操，以青春之光點(diǎn)亮?xí)r代！【分析】考點(diǎn)考查：情緒表達(dá)的影響、創(chuàng)造美好情感、情緒調(diào)節(jié)的方法、對合理表達(dá)情緒的正確認(rèn)識(shí)、正確認(rèn)識(shí)積極情感體驗(yàn)、提升情感境界的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：雖然喜怒哀懼是個(gè)人情緒，但還是應(yīng)該考慮周圍人的感受。觀點(diǎn)②：喜怒哀懼是個(gè)人的事情，何必管周圍的人？該笑就笑，該哭就哭。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)①正確，觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。論據(jù)①：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的表達(dá)情緒。論據(jù)②：表達(dá)情緒應(yīng)選擇合適的場合和方式，避免傷害他人或破壞關(guān)系。論據(jù)③：要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用情感的有關(guān)知識(shí)，從方法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我們小組全力奔跑奪得第一名！這種勝利的喜悅太棒了→鏈接積極情感源于生活實(shí)踐。關(guān)鍵詞②：組員團(tuán)結(jié)互助，有人首次突破5公里！我們感受到集體的溫暖和運(yùn)動(dòng)的快樂→鏈接在交往中獲得情感滋養(yǎng)；情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣博大。關(guān)鍵詞③：奔跑在櫻花道，花雨拂面，煩惱消散→鏈接我們應(yīng)該用熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。關(guān)鍵詞④：“眾志成城”雕塑，齊聲加油，腳步踏出團(tuán)結(jié)力量；穿越生態(tài)長廊，呼吸同步，體會(huì)萬物共生韻律→鏈接在實(shí)踐中提升情感境界，我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)。第三步：整合信息，組織答案。23.【答案】①變廢為寶活動(dòng)中，居民將廢舊自行車筐改造為公共藥架種植草藥，這體現(xiàn)革故鼎新以創(chuàng)新載體活化傳統(tǒng)智慧；通過環(huán)保實(shí)踐體現(xiàn)儉約自守、中和泰和的生活理念，傳承道法自然的思想精髓；標(biāo)注順應(yīng)時(shí)令的提示，更將腳踏實(shí)地的理念轉(zhuǎn)化，為生活指南。②古今對話活動(dòng)中，中醫(yī)團(tuán)隊(duì)用AI復(fù)原動(dòng)態(tài)穴位圖供居民掃碼學(xué)習(xí)，這是用科技手段激活古籍智慧，踐行文以載道的人文精神；居民掌握穴位自護(hù)技能，正是惠民利民思想在健康領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)應(yīng)用。③愛心藥囊活動(dòng)中，志愿者教縫藥囊贈(zèng)獨(dú)居老人，用孝老愛親美德解決養(yǎng)老健康需求；通過辨藥草、聊養(yǎng)生、話家常等，以生活化對話實(shí)現(xiàn)以文化人——將中醫(yī)養(yǎng)生智慧融入溫情陪伴，讓王奶奶們在潛移默化中接受中醫(yī)文化熏陶?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華思想理念、中華人文精神、弘揚(yáng)人文精神的內(nèi)涵和意義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華思想理念、中華人文精神、弘揚(yáng)人文精神的內(nèi)涵和意義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響的有關(guān)知識(shí)，從方法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：變廢為寶活動(dòng)中，居民將廢舊自行車筐改造為公共藥架種植草藥→鏈接革故鼎新以創(chuàng)新載體活化傳統(tǒng)智慧；通過環(huán)保實(shí)踐體現(xiàn)儉約自守、中和泰和的生活理念，傳承道法自然的思想精髓；將腳踏實(shí)地的理念轉(zhuǎn)化，為生活指南。關(guān)鍵詞②：古今對話活動(dòng)中，中醫(yī)團(tuán)隊(duì)用AI復(fù)原動(dòng)態(tài)穴位圖供居民掃碼學(xué)習(xí)→鏈接用科技手段激活古籍智慧，踐行文以載道的人文精神；居民掌握穴位自護(hù)技能，正是惠民利民思想在健康領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)應(yīng)用。關(guān)鍵詞③：愛心藥囊活動(dòng)中，志愿者教縫藥囊贈(zèng)獨(dú)居老人→鏈接用孝老愛親美德解決養(yǎng)老健康需求。關(guān)鍵詞④：通過辨藥草、聊養(yǎng)生、話家常等，以生活化對話實(shí)現(xiàn)以文化人→鏈接將中醫(yī)養(yǎng)生智慧融入溫情陪伴，讓王奶奶們在潛移默化中接受中醫(yī)文化熏陶。關(guān)鍵詞⑤：通過環(huán)保實(shí)踐→鏈接儉約自守、中和泰和的生活理念，傳承道法自然的思想精髓；標(biāo)注順應(yīng)時(shí)令的提示，更將腳踏實(shí)地的理念轉(zhuǎn)化，為生活指南。關(guān)鍵詞⑥：標(biāo)注順應(yīng)時(shí)令的提示→鏈接將腳踏實(shí)地的理念轉(zhuǎn)化，為生活指南。第三步：整合信息，組織答案。24.【答案】（1）①“憑借頑強(qiáng)的意志和不懈的努力”，體現(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，該團(tuán)隊(duì)生動(dòng)詮釋了自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)；②“在嫦娥五號(hào)基礎(chǔ)上開展大量適配和優(yōu)化設(shè)計(jì)”體現(xiàn)了敬業(yè)樂群、精忠報(bào)國、振興中華、革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)；③不斷自我激勵(lì)，堅(jiān)持“把方案做到極致”，要求“不允許有一顆螺絲釘?shù)氖д`”，用智慧和汗水為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量，生動(dòng)詮釋了腳踏實(shí)地、天下興亡、匹夫有責(zé)、工匠精神。（2）①自強(qiáng)不息：通過優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐，他們自主自立練就核心技術(shù)攻堅(jiān)能力，成為能應(yīng)對挑戰(zhàn)的航天人才。為2040年建成月球科研站注入力量，助力民族航天崛起。②敬業(yè)樂群、精忠報(bào)國、振興中華、革故鼎新：有助于研發(fā)人員不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為個(gè)人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和價(jià)值指引，在面對困難和誘惑時(shí)，堅(jiān)定信念，以國家利益為重，將個(gè)人目標(biāo)與國家探月目標(biāo)高度統(tǒng)一，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)探月工程順利進(jìn)行。③腳踏實(shí)地、天下興亡、匹夫有責(zé)、工匠精神：不同領(lǐng)域的科研人員緊密協(xié)作，腳踏實(shí)地接力傳承，提高工作效率，確保探月工程各個(gè)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)，保障國家探月計(jì)劃按時(shí)間表順利實(shí)施?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：自強(qiáng)不息、歷久彌新的思想理念、薪火相傳的傳統(tǒng)美德

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自強(qiáng)不息、歷久彌新的思想理念、薪火相傳的傳統(tǒng)美德的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：憑借頑強(qiáng)的意志和不懈的努力→可鏈接自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。關(guān)鍵詞②：在嫦娥五號(hào)基礎(chǔ)上開展大量適配和優(yōu)化設(shè)計(jì)→可鏈接敬業(yè)樂群、精忠報(bào)國、振興中華、革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)鍵詞③：不斷自我激勵(lì)，堅(jiān)持“把方案做到極致”，要求“不允許有一顆螺絲釘?shù)氖д`”，用智慧和汗水為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量→可鏈接腳踏實(shí)地、天下興亡、匹夫有責(zé)、工匠精神。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自強(qiáng)不息、歷久彌新的思想理念、薪火相傳的傳統(tǒng)美