2025年中考二模聯(lián)考試卷九年級歷史第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本部分共12道試題，每題2分，共24分。每題只有一個選項符合題意)1.4月4日，乙巳(2025)年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣舉行，典禮以“溯源、尋根、凝心、鑄魂”為主旨，吸引了港澳臺同胞、海外僑胞代表等參與。中華兒女共同參加公祭典禮是因為軒轅黃帝 ()A.實行禪讓，解除水患 B.被尊崇為中華民族的人文初祖C.聯(lián)合炎帝，打敗蚩尤 D.建立了中國歷史上第一個王朝2.《西游記》第十二回，引發(fā)黑熊精盜寶事件的錦斕袈裟，其原型取材于唐朝《慈恩傳》?！洞榷鱾鳌肪砥哂涊d，玄奘取經(jīng)回國后，唐太宗曾將一件價值百金的珍貴袈裟贈予他。以上材料可說明 ()A.小說的描寫完全忠實于歷史記載B.小說的描寫都有考古成果的印證C.小說存在虛構(gòu)成分，沒有史料價值D.小說描寫需要與其他史料相互印證3.宋朝時設(shè)市舶司管理對外貿(mào)易，并抽取一定比例的稅收。下圖稅收數(shù)據(jù)的變化反映了宋朝 ()A.造船技術(shù)先進(jìn) B.海外貿(mào)易繁榮C.城市人口增長 D.科技成就突出4.第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相似之處在于 ()A.都因為鴉片走私而引發(fā)戰(zhàn)爭B.都導(dǎo)致中國某個省份被割讓C.都曾攻占了清朝的首都北京D.戰(zhàn)爭的主要發(fā)動國都是俄國5.下圖是1912年四川軍政府鑄造的銀幣，它可以佐證辛亥革命 ()A.推翻清朝反動統(tǒng)治B.掀起實業(yè)救國熱潮C.改變中國社會性質(zhì)D.推翻北洋軍閥統(tǒng)治6.有學(xué)者指出：“20世紀(jì)二三十年代，中國革命從城市向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移成為一種歷史的進(jìn)軍“此處“進(jìn)軍”是指 ()A.開始創(chuàng)建革命政黨B.獨立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝C.打出“工農(nóng)革命軍”旗幟D.建立農(nóng)村革命根據(jù)地7.右圖為1953年創(chuàng)作的宣傳畫《創(chuàng)造先進(jìn)工作法，提高生產(chǎn)》。該宣傳畫體現(xiàn)了我國 ()A.抗美援朝中志愿軍必勝的決心B.土地改革后解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C.“一五”計劃時期工人建設(shè)祖國的熱情D.全面建設(shè)社會主義時期工人的愿望8.下面是小唐同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時設(shè)計的年代尺，其中③處中國歷史發(fā)展的階段特征可概括為 ()A.政權(quán)鞏固、社會過渡 B.探索建設(shè)、曲折發(fā)展C.改革開放、市場經(jīng)濟(jì) D.民族復(fù)興、開啟新篇9.某歷史社團(tuán)圍繞世界歷史文化遺產(chǎn)開展了“云游世界遺產(chǎn)，觸摸文明印記”的主題活動，其中包含如下云游線路。該線路的設(shè)計目的是感受 ()A.大河流域文明的成就 B.亞非古國文明風(fēng)采C.西方海洋文明的成就 D.古代文明的多元性10.下圖是用物理學(xué)上的鐘擺實驗來繪制的某國資產(chǎn)階級革命過程中議會與王權(quán)之間的斗爭。推動鐘擺向左擺動的“動力”應(yīng)該是 ()A.頒布《宅地法》 B.頒布《權(quán)利法案》C.頒布《獨立宣言》 D.頒布《共產(chǎn)黨宣言》11.右圖漫畫中，羅斯福和丘吉爾各手持一根魔術(shù)棒，慶祝被稱為“聯(lián)合”的新生兒誕生。墻上畫像中的斯大林和蔣介石露出丁滿意的笑容。該漫畫反映了 ()A.薩拉熱窩事件的影響B(tài).俄國十月革命的勝利C.戰(zhàn)后雅爾塔會議召開D.反法西斯同盟的建立12.下圖為某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)時整理的單元知識框架，其主題擬定最恰當(dāng)?shù)氖?)A.國際政治新秩序的確立 B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢增強C.冷戰(zhàn)與兩極格局的形成 D.走向和平發(fā)展的世界第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(共3道試題，計36分)13.(10分)九年級(1)班同學(xué)走進(jìn)歷史博物館開展研學(xué)活動。閱讀材料，回答下列問題?！救蝿?wù)一：走進(jìn)博物館，解密文物檔案】展廳赫赫宗周①大漢雄風(fēng)盛唐氣象文物介紹旟鼎：內(nèi)壁共鑄銘文28字，大意是說：某年八月初，周王將原賜予師櫨的土地收回，轉(zhuǎn)賜給旟，旟做此鼎紀(jì)念。銅方升：兩側(cè)刻有始皇二十六年和秦二世元年詔文。始皇詔文內(nèi)容大意為：秦始皇在統(tǒng)一全國后，正式確立“皇帝”稱號，規(guī)范全國的度量衡制度。鎏金銅蠶：全身首尾共計九個腹節(jié)，制作精致，造型逼真。鎏金銅蠶出土于石泉縣。據(jù)《石泉縣志》記載，此地古代養(yǎng)蠶業(yè)就很興盛?！犊褪箞D》：畫面中共有六位人物，前三位是唐朝鴻臚寺官員，后面三位為首一人推斷應(yīng)是來自東羅馬的使節(jié)。中間一人推斷是來自朝鮮半島的新羅國使節(jié)。最后一位應(yīng)是來自我國東北靺鞨族。(1)請補全表格①處的展廳名稱。(1分)任選兩個展廳，分析所展文物對研究當(dāng)時的社會狀況有何歷史價值?(2分)【任務(wù)二：深研國寶文物，探索文明密碼】(2)依據(jù)圖A，結(jié)合所學(xué)知識，分析該文物出現(xiàn)的社會背景。(2分)依據(jù)圖B，結(jié)合所學(xué)知識，歸納該文物體現(xiàn)出世界古代文明交流的特點。(2分)【任務(wù)三：AI賦能創(chuàng)想，活化歷史記憶】(3)請你借助AI工具生成《一眼千年，我見證的華夏故事》短視頻。從以上幾個文物中任選一個，參照示例，進(jìn)行前期文字輸入，要求以第一人稱寫出文物的解說詞，內(nèi)容需包含文物的造型工藝和體現(xiàn)的時代風(fēng)貌。(示例除外)(3分)示例：我選擇：東漢擊鼓說唱俑。(1分)大家好！我是東漢擊鼓說唱俑。你們看我的模樣多鮮活呀！我身材矮胖，赤腳蹲坐，左臂抱圓鼓，右手握鼓槌準(zhǔn)備敲擊，表情眉開眼笑，嘴角上揚，生動活潑。我不只是一件雕塑作品，更見證了東漢社會民生安樂與民間藝術(shù)文化的繁榮，靜靜訴說著當(dāng)時百姓的生活情趣，具有鮮活的時代氣息。(2分)14.(11分)閱讀材料，回答下列問題。材料一1825年9月在英國東北礦區(qū)開通的“斯托克頓和達(dá)靈頓鐵路”，使用“工”字型路軌，是世界第一條使用蒸汽機車的公共鐵路。該鐵路開通首三個月，便運送了一萬噸煤炭，正式開啟了大量陸路物流的年代。鐵路沿線的煤炭價格因此從1825年的每噸18先令下降到1827年的8先令6便士，可見鐵路物流對商品價格和資本累積的效用多么大?！幾粤好鞯隆侗步患拥墓适拢河F路史1604——2019》(1)圖A試驗的成功得益于哪一動力機器的改進(jìn)?(1分)依據(jù)文字材料，概括英國第一條鐵路修建的作用。(2分)(2)選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。(如果兩個都答，按第①小題計分)材料二①依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概括美國鐵路發(fā)展進(jìn)入“黃金時期”的原因。(2分)分析圖B中美國掠奪中國粵漢鐵路路權(quán)的目的。(2分)材料三鐵路修建/投資國家東清鐵路、南滿鐵路俄國修建膠濟(jì)鐵路德國修建京漢鐵路比利時修建滬杭鐵路、滬寧鐵路英國投資1881——1911年中國鐵路修建或投資統(tǒng)計表(部分)②依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括推動德國電氣火車高速發(fā)展的原因。(2分)分析上方統(tǒng)計表反映的時代特征。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出中國深入實施共建“一帶一路”的國際意義。(2分)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勮F路的發(fā)展見證了世界近現(xiàn)代怎樣的演進(jìn)趨勢?(2分)15.(15分)中華民族的凝聚力，根植于救亡圖存中的意識喚醒，淬煉于同心協(xié)力的力量凝聚，升華于攜手奮進(jìn)的復(fù)興征程。九年級(1)班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動，請你參與?！締拘衙褡逡庾R】材料一近代以來，尤其是1895年后，隨著中華民族危機的日益加深，西方近代民族主義開始傳入中國，并促進(jìn)了中國近代民族主義的興起、發(fā)展和高漲。而中國近代民族主義的興起、發(fā)展和高漲，又進(jìn)一步促進(jìn)了中華民族自我意識的覺醒。————摘編自鄭大華《中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒》(1)依據(jù)材料一，概括促進(jìn)中華民族自我意識覺醒的因素。(2分)列舉兩例19世紀(jì)末中華民族意識覺醒后的救國實踐。(2分)【凝聚民族力量】材料二為深化同學(xué)們對歷史的理解，厚植家國情懷，學(xué)校精心策劃了關(guān)于“中華民族凝聚力”的主題學(xué)習(xí)活動，組織全體同學(xué)觀看以下三部歷史紀(jì)錄片。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析《五四記憶》紀(jì)錄片所反映的史事出現(xiàn)的國際背景，(1分)并指出該紀(jì)錄片反映的史事與中國共產(chǎn)黨誕生之間的關(guān)系。(1分)(3)請從下列兩個觀點中任選一個，并結(jié)合其中一部紀(jì)錄片所反映的史事和所學(xué)中國近現(xiàn)代的另一個史事，對所選觀點加以闡述或說明。(要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范)(6分)觀點：A.救亡圖存的歷史實踐有利于增強中華民族凝聚力。B.民族大團(tuán)結(jié)有利于鑄牢中華民族共同體意識。我選擇的觀點(用字母表示)：選擇的紀(jì)錄片和另一個史事：闡述或說明：【共赴民族復(fù)興】材料三鑄牢中華民族共同體意識，不斷增強各族群眾對中華文化的認(rèn)同，我們就一定能促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體，確保中華民族偉大復(fù)興的巨輪乘風(fēng)破浪前行，勝利抵達(dá)光輝的彼岸?！幾躁惲琛丁拔幕J(rèn)同是最深層次的認(rèn)同”》依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓﹁T牢中華民族共同體意識的認(rèn)識。(1分)綜合上述材料，請為本次探究活動擬定一個主題名稱。(要求主題鮮明，邏輯嚴(yán)密，語言凝練)(2分)九年級歷史參考答案第一部分選擇題答案（每題2分，共24分）1-5：B?D?B?C?A6-10：D?C?B?D?B11-12：D?D13.（1）①秦風(fēng)一統(tǒng)（或秦朝統(tǒng)一）（1分）歷史價值示例（任選兩處，2分）：旟鼎（周）：研究西周分封制與土地關(guān)系的實物證據(jù)。銅方升（秦）：反映秦朝統(tǒng)一度量衡，鞏固中央集權(quán)。鎏金銅蠶（漢）：體現(xiàn)漢代手工業(yè)水平與地方經(jīng)濟(jì)特色?！犊褪箞D》（唐）：展現(xiàn)唐朝開放包容的外交氣象。（2）背景：漢代經(jīng)濟(jì)繁榮，手工業(yè)發(fā)達(dá)；貴族生活注重實用與審美；人與自然和諧觀念流行。（2分）特點：通過絲綢之路遠(yuǎn)距離交流；文明交往雙向互動；宗教與政治隨貿(mào)易傳播。（2分）（3）示例（唐三彩騎駝樂舞俑）：大家好！我是唐三彩騎駝樂舞俑。我造型生動，駱駝昂首，背載五位胡漢樂舞者，釉彩絢麗。我體現(xiàn)了唐代陶瓷工藝的高超，更是絲路貿(mào)易繁榮、民族交融的見證。（3分）14.（1）蒸汽機（1分）降低運輸成本；促進(jìn)資本積累；推動物流與工業(yè)化。（2分）（2）選做①：原因：工業(yè)化需求；政府土地贈予等政策支持。（2分）目的：控制中國鐵路權(quán)；掠奪沿線資源；擴大在華勢力。（2分）或選做②：原因：第二次工業(yè)革命電氣技術(shù)領(lǐng)先；城市化刺激需求。（2分）特征：列強在華爭奪路權(quán)，劃分勢力范圍；中國鐵路主權(quán)嚴(yán)重受損。（2分）（3）國際意義：促進(jìn)沿線國家互聯(lián)互通與經(jīng)濟(jì)合作；推動全球化向共贏方向發(fā)展。（2分）趨勢：科技推動交通從蒸汽到電氣化、高鐵發(fā)展；從西方壟斷走向全球共建共享。（2分）15.（1）因素：民族危機加深；西方民族主義思想傳入。（2分）實踐：戊戌變法、義和團(tuán)運動、辛亥革命等（任兩例，2分）（2）國際背景：一