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文檔簡介

七年級上冊道德與法治學業(yè)質(zhì)量診斷調(diào)研(問卷)注意事項:1.全卷共6頁,滿分為70分,全閉卷作答,用時為60分鐘,2.答卷前,考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室號。座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在問卷上.4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時,將問卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。)1.小華說:“進入初中,第一次過上宿舍生活,我學會了合作與包容;第一次嘗試用望遠鏡觀測天空奧秘;第一次鼓起勇氣站上講臺演講······感覺真棒!”小華的經(jīng)歷告訴我們A.初中階段是一生中最重要的階段 B.進入初中自然會越來越上進C.初中生活充滿了挑戰(zhàn)和危機 D.初中階段為我們的發(fā)展提供了機會2.貓頭鷹因這里的人不喜歡它的叫聲要搬到東方去。斑鳩對它說:“你若能改變你的叫聲,搬到東方是可以的,如果改變不了自己的叫聲,搬到東方,那里的人還是會討厭你的叫聲的?!边@個寓言故事啟示我們,面對他人的評價時,我們應A.置若罔聞,特立獨行 B.自我省察,取悅他人C.勇于面對,理性應對 D.改正缺點,激發(fā)潛能3.全紅嬋在奧運會后,身體發(fā)育帶來的身高、體重顯著變化,導致狀態(tài)起伏不定。遭到一些網(wǎng)友“天才掉鏈子”等冷嘲熱諷,她選擇每天控制飲食、加練力量。十五運會復出奪得團體冠軍后,她在微博自信留言“我真棒”。以下說法正確的是①我們要接受身體的變化,尊重生命規(guī)律,任由身體自然生長②重視他人評價既不輕視也不過分盲從③面對他人的評價可以聽取表揚,但拒絕批評④全紅嬋微博自信留言“我真棒”是欣賞自己的表現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.②④4.十五運會女子100米欄決賽,廣東隊的劉景揚以12秒81的成績刷新個人最佳紀錄奪得冠軍。她曾兩次參加全運會但都未能進入決賽,這次是第三次參加全運會,想拿一塊金牌給自己的運動生涯畫上圓滿的句號。她日復一日堅持訓練,即便賽前三個月經(jīng)歷嚴重摔倒,也在封閉訓練中反復調(diào)整細節(jié),最終奪冠。她的追夢歷程告訴我們A.夢想一旦確定就絕對不能改變B.只要不放棄最終都能成功C.實現(xiàn)夢想需要立志、需要持之以恒D.夢想的實現(xiàn)只需要天賦足夠出眾5.十五運會的籌辦和運行廣泛應用了人工智能、大數(shù)據(jù)等科技,打造了“數(shù)字全運”服務體系。十五運會期間,近五萬名被稱為“小海豚”的粵港澳學生志愿者熱情服務賽會。這啟示我們在中學階段要①專注于課本知識,遠離網(wǎng)絡學習②學會自主學習,利用信息技術助力成長③參加志愿者活動也是一種學習④學生要以學校的學習為重,拒絕參加志愿者服務A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.七年級(3)班籌備校運會接力賽,隊員們起初因跑步順序爭執(zhí)不休,后來大家主動溝通、互相讓步,確定了最優(yōu)陣容。訓練中有人摔倒,其他隊員輪流陪練、加油鼓勵,最終班級奪得冠軍,全員歡呼相擁。這件事告訴我們A.集體榮譽的獲得只需少數(shù)骨干成員努力B.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感C.為了集體利益,必須放棄個人的所有想法D.集體的力量完全取決于成員數(shù)量的多少7.自古以來,友誼是人們經(jīng)常討論的話題,下列古詩詞與友誼的說法對應正確的是A.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”--體現(xiàn)友誼是一種心靈的相遇,不受距離限制B.“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”--說明建立友誼需要主動熱情,頻繁聚會C.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”--強調(diào)友誼是平等的、雙向的,需相互付出D.“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”--表明建立友誼要慎重選擇,遠離所有性格不同的人8.近日,江西一位青年小學教師面對學生頻繁使用“包的”“666”等網(wǎng)絡熱梗的現(xiàn)象,這位老師提醒,“喜歡說這些話是偷懶的表現(xiàn),一說就會停止思考”,她希望學生說的是“文明的話、優(yōu)美的話、生動的話。”以下對良好的師生關系描述正確的是A.學生應該接受老師真誠的引領和指導,完全服從老師所有的要求B.老師是我們學習和生活的引路人C.我們應該正確對待老師的表揚和批評,多聽表揚,少聽批評D.某老師上課風格枯燥無趣,我們就不聽這門課,自主學習即可9.漫畫《一群螞蟻抬起一頭大象》啟示我們A.集體生活有助于我們學會與人交往B.建設美好集體,我們要把個人利益放在集體利益之上C.在美好集體中,我們可以凝聚拼搏向上的力量,建設美好集體離不開你我他D.集體成員的數(shù)量越多,集體的聯(lián)結(jié)度就越高,集體的力量就越大一群螞蟻抬起一頭大象10.1943年,劉老莊連的82名官兵為掩護大部隊和群眾轉(zhuǎn)移,在敵我力量極其懸殊的情況下,奮勇抗擊日軍,最終全部壯烈犧牲。他們用生命詮釋了“人在陣地在”的誓言,用血肉之軀筑起保衛(wèi)集體和人民的堅固防線。劉老莊連的事跡啟示我們共建美好集體需要A.把個人利益放在首位,必要時可以犧牲集體利益B.踐行集體主義原則,自覺維護集體的榮譽和利益C.樹立正確的競爭與合作意識D.圍繞各自目標共同努力11.2025年7月,廣州白云湖抽干局部水域捕獲1.8米“鱷雀鱔”并制成標本進校園。七年級同學參觀后,認識到外來物種破壞本地生命共同體平衡。這一活動啟示我們A.人的生命獨特可貴,應遠離一切動物B.要敬畏生命,尊重、保護生物多樣性C.只要政府出手,生態(tài)問題就能徹底解決D.珍稀物種才值得保護,普通魚類無關緊要12.2025年9月,某初中給七年級新生開設《唯有愛與生命不可辜負》公開課,學生寫下“我的生命愿望清單”。這一做法旨在幫助我們A.拒絕所有負面情緒,只做快樂的人 B.證明自己的生命比別人更有價值C.把所有煩惱都寫進清單即可消失 D.滋養(yǎng)心靈,形成積極、感恩的生命態(tài)度13.下列句子中,體現(xiàn)相同的生命特質(zhì)的一個選項是①人生不售來回票.一旦動身,絕不能復返②世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的生命③人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已④盛年不重來,一日難再晨A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.近期,“AI陪伴”機器人逐漸走進青少年生活。有些同學過度依賴機器人傾訴情緒,遇到學習挫折就情緒低落,甚至產(chǎn)生“自己一無是處”的想法。對此,正確的做法是A.拒絕使用任何智能設備,避免受到不良影響B(tài).主動與父母、老師溝通,學會調(diào)節(jié)負面情緒C.認為情緒問題會自行消失,不用刻意關注D.模仿網(wǎng)絡上的“解壓視頻”,通過暴飲暴食釋放情緒15.某中學盤活校園角落的荒廢空地,打造出兼具實踐與科普功能的學生勞動教育基地“耘夢菜園”。在農(nóng)學老師的帶領下,學生們親手翻土、育苗、施肥、采摘,在揮灑汗水的過程中真切感受到勞作的艱辛與收獲的喜悅。學校的這一做法,旨在讓學生懂得A.只要參與勞動,就一定能培養(yǎng)出吃苦耐勞的品質(zhì)B.勞動教育是促進青少年身心健康成長的唯一路徑C.所有的科學文化知識,根源都來自于田間地頭的勞動D.人世間的所有美好幸福生活,都要依靠勞動來創(chuàng)造16.廣州“銀發(fā)導師”陳奶奶退休后每周輔導留守兒童數(shù)學,她說“幫孩子補數(shù)學讓我越活越年輕”。她的做法最能體現(xiàn)A.平凡生命可通過服務他人閃耀偉大B.生命的意義在于延長退休后的時間C.只有退休教師才能實現(xiàn)生命價值D.生命的價值在于獲得他人的認可17.教育部部署第三批全國學校急救教育試點,推動校園普及急救知識和技能,增強師生珍愛生命意識。這一舉措所體現(xiàn)的守護生命理念是A.守護生命僅需關注身體健康,無需養(yǎng)護精神B.掌握自救技能是敬畏生命、主動守護生命的具體實踐C.生命是脆弱的,應避免參與任何有風險的活動D.急救技能是專業(yè)人員的責任,與青少年無關二、非選擇題(3小題,共36分)18.(12分)成長路上,父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者,請運用“成長的時空”的相關知識,指出下面情境的正確做法并說明理由?!厩榫骋唬骸颗R近期末,媽媽叮囑小安:“小安,作業(yè)完成后好好復習,別把時間浪費了!”小安不耐煩地對媽媽說:“煩死了,天天都要嘮叨一下,我又不是不知道!”面對媽媽的叮囑,小安應該理由【情境二:】小安喜歡畫畫,有一次在道德與法治課堂上,小安偷偷地在素描,被老師發(fā)現(xiàn),還批評了小安。小安應該理由.【情境三:】小安和建明是好朋友,一天小安和建明說:“你今天一直愁眉苦臉,下課也不出課室也不說話,問你也不告訴我什么事,我很擔心?!苯鳎骸拔也幌胝f,你不要再問了。”作為好友的小安應該理由.19.閱讀材料,完成問題。(12分)材料一:某科技公司推出“數(shù)字生命”AI產(chǎn)品,用戶上傳照片和生活數(shù)據(jù)后,即可生成“虛擬分身”,它能模仿人的語氣聊天、記錄生活,甚至在用戶離世后“永久存在”。初一學生小哲為紀念病逝的爺爺,用爺爺?shù)呐f照片生成了虛擬分身,每天放學后與“爺爺”聊天,卻因此經(jīng)常熬夜,成績下滑。小哲媽媽認為“這是逃避現(xiàn)實”,小哲則說“這是對爺爺?shù)乃寄?,也是生命的另一種延續(xù)”。(1)結(jié)合材料一,你是否認同“AI虛擬分身是生命延續(xù)”的觀點?請結(jié)合《認識生命》的相關知識,說明理由。(4分)材料二:廣州市的一項研究表明,在青少年群體中,體質(zhì)健康水平與個人的學業(yè)成績、心理健康以及未來的職業(yè)發(fā)展存在著緊密的聯(lián)系。擁有良好體質(zhì)健康的青少年,往往具備更強的專注力、抗壓能力和積極向上的心態(tài),能夠更好地應對學習和生活中的各種挑戰(zhàn),為未來在城市發(fā)展中貢獻力量奠定堅實基礎。2025年,教育部等多部門聯(lián)合印發(fā)《關于實施學生體質(zhì)強健計劃的意見》,始終貫穿“健康第一”的教育理念,明確要求保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時,通過完善體育課程設置、豐富體育活動形式等舉措,助力青少年增強體質(zhì)、錘煉意志,夯實身心健康成長的基礎,為青少年生命健康筑牢保障防線。(2)請結(jié)合材料二和所學知識,談談國家出臺《關于實施學生體質(zhì)強健計劃的意見》的理由。(8分)20.閱讀材料,完成續(xù)寫。(12分)2017年高考,龐眾望以理科684分的成績拿下清華“自強計劃”錄取資格。2025年8月26日,在清華大學2025級本科新生成才報告會上,“感動中國2024年度人物”龐眾望以優(yōu)秀學生代表的身份進行了脫稿演講。他的家庭滿是生活的重負:父親患精神分裂癥,母親下肢癱瘓臥床,少年的日常被切割成兩半:天未亮便起身照料母親起居、備好三餐,再趕去學校上課;晚自習后又奔回家陪護父母,常伴著深夜燈光邊守母親邊刷題。進入清華后,他未耽于“脫困”的輕松,反而謙虛謹慎,珍惜大學美好時光,積極傳遞善意;加入支教團隊,假期返鄉(xiāng)為寒門學子輔導功課;牽頭組建“自強互助小組”,帶動困境家庭的同學一起做公益,把曾收到的光,變成照亮他人的暖。如今,站在入學時“物質(zhì)改善家庭”與“科研報國”的選擇節(jié)點上,龐眾望堅定地走向了后者。他說:“曾經(jīng)是社會托住了我,現(xiàn)在我想成為那個“托底”的人--用知識讓家人過得更好,更要用科研為更多像我的家鄉(xiāng)一樣的地方,鋪一條更寬的路?!?(感動中國人物事跡節(jié)選)學有榜樣,行有力量。閱讀了龐眾望的事跡后,讓我體會到:追求美好人生不是對苦難的逃避,而是要以積極的人生態(tài)度,讓生命綻放應有的價值。(1)結(jié)合閱讀素材與“正確對待順境和逆境”的相關知識進行續(xù)寫,注意事理交融。(6分)人生旅途從無坦途:既有花開的明媚,也有棘刺的難行;既有平川的順暢,也有坎坷的曲折。順境與逆境,本是人生里交替的尋常風景······。(2)結(jié)合閱讀素材,從“樹立人生目標”與“實現(xiàn)人生價值”的角度,續(xù)寫你所獲得的啟迪。(6分)龐眾望事跡不僅深刻啟迪我們青少年要端正人生態(tài)度,而且要樹立正確的人生目標、實現(xiàn)人生的價值······。

七年級上冊道德與法治學業(yè)質(zhì)量診斷調(diào)研參考答案選擇題(每題2分,共34分)123456789DCDCCBABC1011121314151617BBDDBDAB二、非選擇題(共36分)18.(12分)【情境一】應該:耐心傾聽媽媽的建議,調(diào)整自己的學習計劃,合理安排時間。理由:父母是我們成長的重要陪伴者和引導者,他們的叮囑體現(xiàn)了對我們的關愛和期望。理性溝通、理解父母,有助于建立和諧親子關系,促進自身健康成長?!厩榫扯繎摚禾撔慕邮芾蠋煹呐u,改正上課畫畫的行為,專注聽講。理由:老師的批評是對我們成長的負責,是對我們的關心和教導。尊重老師、遵守課堂紀律是學生的基本要求,也是對自己學業(yè)負責的表現(xiàn)?!厩榫橙繎摚鹤鹬亟鞯囊庠?,不強迫追問,但表達關心和支持,讓他知道有需要時可以隨時傾訴。理由:友誼需要尊重和界限,關心朋友應注重方式方法。給予對方空間和信任,才能建立健康、持久的友誼。(每題4分,做法與理由各2分)19.(12分)(1)觀點:不認同。

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