中學(xué)教職工請(qǐng)假制度第一章總則第一條本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》等國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合中學(xué)教育行業(yè)人員管理的特殊性，以及加強(qiáng)教職工請(qǐng)假管理的實(shí)際需求，制定本制度。為規(guī)范請(qǐng)假流程，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定運(yùn)行，維護(hù)教職工合法權(quán)益，特制定本制度。第二條本制度適用于XX中學(xué)全體教職工，包括但不限于教學(xué)人員、行政管理人員、后勤服務(wù)人員及外聘教師。凡因個(gè)人原因需暫時(shí)離開(kāi)工作崗位，均須依照本制度履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假范圍涵蓋事假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假、法定節(jié)假日、年休假等各類情形。第三條本制度涉及的核心術(shù)語(yǔ)定義如下：（一）請(qǐng)假管理：指學(xué)校根據(jù)法律法規(guī)及制度規(guī)定，對(duì)教職工請(qǐng)假申請(qǐng)的受理、審批、記錄、統(tǒng)計(jì)及監(jiān)督等全流程管理活動(dòng)。（二）請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)：指因教職工未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗或請(qǐng)假不當(dāng)，導(dǎo)致的教育教學(xué)秩序中斷、工作銜接不暢、師德師風(fēng)受損等潛在負(fù)面影響。（三）合規(guī)請(qǐng)假：指教職工嚴(yán)格遵循本制度及相關(guān)配套規(guī)定，履行必要手續(xù)并經(jīng)審批同意的請(qǐng)假行為。（四）請(qǐng)假權(quán)限：指各級(jí)審批主體依據(jù)崗位職責(zé)和請(qǐng)假類型所享有的審批決定權(quán)，如部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、校長(zhǎng)等的審批范圍。第四條本制度遵循以下核心原則：（一）全面覆蓋原則：確保所有教職工請(qǐng)假行為納入制度管理范圍，不留管理盲區(qū)。（二）責(zé)任到人原則：明確各級(jí)審批主體和教職工的請(qǐng)假管理責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到位。（三）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向原則：重點(diǎn)防控請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)，將請(qǐng)假管理嵌入教育教學(xué)全過(guò)程。（四）持續(xù)改進(jìn)原則：定期評(píng)估請(qǐng)假管理效果，優(yōu)化制度設(shè)計(jì)，提升管理效能。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)請(qǐng)假管理負(fù)總責(zé)，承擔(dān)確保制度有效執(zhí)行、防范請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)的首要責(zé)任；分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織落實(shí)制度具體實(shí)施、監(jiān)督審批流程規(guī)范。第六條設(shè)立XX中學(xué)請(qǐng)假管理領(lǐng)導(dǎo)小組，作為請(qǐng)假管理的決策與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，成員由校長(zhǎng)、分管校領(lǐng)導(dǎo)、人力資源處負(fù)責(zé)人、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、德育處負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能包括：統(tǒng)籌請(qǐng)假管理制度建設(shè)、審批重大或特殊請(qǐng)假申請(qǐng)、協(xié)調(diào)跨部門請(qǐng)假事宜、監(jiān)督制度執(zhí)行情況。第七條設(shè)立人力資源處為請(qǐng)假管理的牽頭部門，具體職責(zé)如下：（一）制定和完善請(qǐng)假管理制度，組織制度培訓(xùn)與宣貫；（二）建立請(qǐng)假臺(tái)賬，定期統(tǒng)計(jì)分析請(qǐng)假數(shù)據(jù)，識(shí)別異常情況；（三）監(jiān)督各環(huán)節(jié)請(qǐng)假審批行為，對(duì)違規(guī)行為提出處理建議；（四）協(xié)同財(cái)務(wù)部門處理請(qǐng)假期間工資待遇相關(guān)事宜。第八條設(shè)立教務(wù)處、德育處等專責(zé)部門，承擔(dān)以下職責(zé)：（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)審批教學(xué)人員請(qǐng)假對(duì)教學(xué)秩序影響的合理性；（二）德育處負(fù)責(zé)審批班主任、德育相關(guān)崗位請(qǐng)假對(duì)班級(jí)管理的影響；（三）聯(lián)合人力資源處開(kāi)展請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)排查，優(yōu)化審批流程。第九條各業(yè)務(wù)部門及下屬單位（如各年級(jí)組、教研組）為業(yè)務(wù)部門，承擔(dān)以下職責(zé)：（一）組織本部門教職工學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，明確請(qǐng)假要求；（二）初步審核本部門教職工請(qǐng)假申請(qǐng)的合規(guī)性，確保請(qǐng)假事由真實(shí)、理由充分；（三）及時(shí)傳達(dá)學(xué)校請(qǐng)假管理動(dòng)態(tài)，協(xié)助處理特殊情況。第十條基層執(zhí)行崗（如班主任、科室工作人員）須履行以下合規(guī)操作責(zé)任：（一）如實(shí)填報(bào)請(qǐng)假申請(qǐng)，不得隱瞞或虛構(gòu)請(qǐng)假事由；（二）主動(dòng)配合請(qǐng)假審批流程，及時(shí)提交補(bǔ)充材料；（三）發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)請(qǐng)假行為，及時(shí)向部門負(fù)責(zé)人或人力資源處報(bào)告。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第十一條事假管理：教職工申請(qǐng)事假須提前X日提交申請(qǐng)，部門負(fù)責(zé)人審批，請(qǐng)假3日以內(nèi)報(bào)人力資源處備案。特殊緊急情況須同步通知教務(wù)處或德育處，確保工作銜接。禁止無(wú)理由缺勤或謊報(bào)事由請(qǐng)假。第十二條病假管理：教職工申請(qǐng)病假須提供正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病假證明，部門負(fù)責(zé)人審批，請(qǐng)假超過(guò)X日需經(jīng)校長(zhǎng)審批。學(xué)校建立教職工健康檔案，對(duì)連續(xù)請(qǐng)假或病假頻發(fā)人員開(kāi)展重點(diǎn)關(guān)注。第十三條婚假管理：教職工符合法定結(jié)婚年齡申請(qǐng)婚假須提前X日提交申請(qǐng)，提供結(jié)婚證，部門負(fù)責(zé)人審批，請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)X日。學(xué)校鼓勵(lì)婚假與年休假統(tǒng)籌安排，提升教職工福利體驗(yàn)。第十四條產(chǎn)假管理：教職工符合政策規(guī)定申請(qǐng)產(chǎn)假須提前X日提交申請(qǐng)，提供生育證明，校長(zhǎng)審批，請(qǐng)假時(shí)間按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校建立生育支持機(jī)制，對(duì)哺乳期教職工提供必要支持。第十五條陪產(chǎn)假管理：教職工申請(qǐng)陪產(chǎn)假須提前X日提交申請(qǐng)，提供配偶生育證明，部門負(fù)責(zé)人審批，請(qǐng)假時(shí)間按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校倡導(dǎo)人性化管理，允許部分陪產(chǎn)假與年休假結(jié)合使用。第十六條喪假管理：教職工直系親屬去世申請(qǐng)喪假須提前X日提交申請(qǐng)，提供死亡證明，部門負(fù)責(zé)人審批，請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)X日。學(xué)校對(duì)喪假審批提供綠色通道，體現(xiàn)人文關(guān)懷。第十七條法定節(jié)假日管理：教職工申請(qǐng)法定節(jié)假日調(diào)休須提前X日提交申請(qǐng)，部門負(fù)責(zé)人審批，確保調(diào)休不與教學(xué)任務(wù)沖突。學(xué)校統(tǒng)籌安排調(diào)休，保障教職工休假權(quán)益。第十八條年休假管理：教職工每年可享受X天年休假，須提前X月提交申請(qǐng)，校長(zhǎng)審批。學(xué)校建立年休假輪休機(jī)制，避免集中休假影響教學(xué)秩序。第十九條禁止性行為：嚴(yán)禁教職工以下行為：（一）虛構(gòu)請(qǐng)假事由騙取假期；（二）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗；（三）將請(qǐng)假權(quán)限轉(zhuǎn)包給他人操作；（四）請(qǐng)假期間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的盈利性活動(dòng)。第二十條專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控：重點(diǎn)防控以下風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：（一）請(qǐng)假審批不規(guī)范的廉政風(fēng)險(xiǎn)，如通過(guò)請(qǐng)托干預(yù)審批；（二）請(qǐng)假數(shù)據(jù)失真導(dǎo)致的管理決策失誤風(fēng)險(xiǎn)；（三）特殊崗位（如班主任）請(qǐng)假對(duì)教育教學(xué)秩序的沖擊風(fēng)險(xiǎn)。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第二十一條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制：人力資源處每年X月組織評(píng)估請(qǐng)假管理制度執(zhí)行情況，根據(jù)國(guó)家政策變化、學(xué)校實(shí)際需求調(diào)整制度條款，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議后發(fā)布更新版本。第二十二條風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別預(yù)警機(jī)制：人力資源處每季度開(kāi)展請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)排查，對(duì)以下情形進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注：（一）請(qǐng)假頻次異常增高的教職工；（二）請(qǐng)假理由模糊或缺乏證明材料的申請(qǐng)；（三）請(qǐng)假行為可能影響教學(xué)秩序的崗位。排查結(jié)果形成預(yù)警通知，分送相關(guān)部門處理。第二十三條合規(guī)審查機(jī)制：將請(qǐng)假合規(guī)審查嵌入以下關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：（一）請(qǐng)假申請(qǐng)?zhí)峤画h(huán)節(jié)，審核事由合理性；（二）審批環(huán)節(jié)，確保審批權(quán)限合規(guī)；（三）假期結(jié)束返崗環(huán)節(jié)，核實(shí)休假情況。明確“未經(jīng)合規(guī)審查的請(qǐng)假申請(qǐng)一律不予批準(zhǔn)”。第二十四條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制：分級(jí)處置請(qǐng)假風(fēng)險(xiǎn)事件：（一）一般風(fēng)險(xiǎn)（如事假頻發(fā)）：由部門負(fù)責(zé)人約談提醒，記錄在案；（二）重大風(fēng)險(xiǎn)（如擅自離崗）：由校長(zhǎng)組織調(diào)查，視情節(jié)輕重按校規(guī)處理。建立應(yīng)急響應(yīng)流程，確保突發(fā)請(qǐng)假事件得到及時(shí)處置。第二十五條責(zé)任追究機(jī)制：對(duì)違規(guī)請(qǐng)假行為界定處罰標(biāo)準(zhǔn)：（一）無(wú)理由缺勤：取消當(dāng)月績(jī)效；（二）虛報(bào)請(qǐng)假：取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格；（三）嚴(yán)重違規(guī)：解除勞動(dòng)合同。處罰結(jié)果聯(lián)動(dòng)績(jī)效考核、黨紀(jì)政務(wù)處分等管理措施。第二十六條評(píng)估改進(jìn)機(jī)制：每年X月開(kāi)展請(qǐng)假管理有效性評(píng)估，指標(biāo)包括：請(qǐng)假審批效率、風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生率、教職工滿意度等。評(píng)估結(jié)果用于優(yōu)化制度設(shè)計(jì)，如簡(jiǎn)化流程、強(qiáng)化培訓(xùn)等。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十七條組織保障：校長(zhǎng)為請(qǐng)假管理第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)本部門管理責(zé)任。建立請(qǐng)假管理責(zé)任清單，明確分工，確保責(zé)任落實(shí)。第二十八條考核激勵(lì)機(jī)制：將請(qǐng)假管理情況納入部門年度考核（權(quán)重X%），對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部門予以獎(jiǎng)勵(lì)；將個(gè)人請(qǐng)假合規(guī)情況納入績(jī)效考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。第二十九條培訓(xùn)宣傳機(jī)制：分層級(jí)開(kāi)展請(qǐng)假管理培訓(xùn)：（一）管理層：組織合規(guī)履職培訓(xùn)，強(qiáng)化審批責(zé)任；（二）基層員工：開(kāi)展操作規(guī)范培訓(xùn)，提升制度認(rèn)知。通過(guò)校報(bào)、公告欄、線上平臺(tái)等渠道加強(qiáng)制度宣貫。第三十條信息化支撐：開(kāi)發(fā)請(qǐng)假管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)以下功能：（一）線上提交請(qǐng)假申請(qǐng)，自動(dòng)觸發(fā)審批流程；（二）實(shí)時(shí)監(jiān)控請(qǐng)假數(shù)據(jù)，生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表；（三）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警自動(dòng)推送，提升管理效率。第三十一條文化建設(shè)：通過(guò)以下措施營(yíng)造合規(guī)文化：（一）編制《請(qǐng)假管理合規(guī)手冊(cè)》，提供操作指引；（二）組織簽訂合規(guī)承諾書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；（三）設(shè)立合規(guī)咨詢窗口，解答教職工疑問(wèn)。第三十二條報(bào)告制度：建立以下報(bào)告機(jī)制：（一）風(fēng)險(xiǎn)事件報(bào)告：教職工須在X小時(shí)內(nèi)上報(bào)緊急請(qǐng)假事件；（二）年度管理報(bào)告：人力資源處每年度提交請(qǐng)假管理情