PAGE培訓(xùn)學(xué)校教室準則制度一、總則1.目的為了營造良好的教學(xué)環(huán)境，確保培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)活動的順利開展，保障師生的安全與權(quán)益，特制定本教室準則制度。本制度旨在規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校教室的使用、管理和維護，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的健康發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)所有教室，包括理論教室、實踐教室、多媒體教室等各類教學(xué)場所。全體教職員工、學(xué)員以及進入教室的其他人員均需遵守本制度。3.基本原則（1）安全第一原則：確保教室設(shè)施設(shè)備的安全可靠，保障師生在教學(xué)過程中的人身安全。（2）規(guī)范有序原則：建立統(tǒng)一、規(guī)范的教室使用流程和管理制度，保證教學(xué)活動的有序進行。（3）愛護公物原則：倡導(dǎo)全體人員愛護教室設(shè)施設(shè)備，合理使用資源，減少浪費和損壞。（4）文明教學(xué)原則：營造文明、和諧、積極向上的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚。二、教室使用管理1.教室分配與調(diào)度（1）學(xué)校教務(wù)處負責(zé)根據(jù)教學(xué)計劃和課程安排，統(tǒng)一分配教室。各教學(xué)部門應(yīng)提前向教務(wù)處提交教室使用申請，說明課程名稱、授課時間、班級人數(shù)等信息。（2）教務(wù)處根據(jù)教學(xué)資源情況進行綜合調(diào)配，優(yōu)先保障常規(guī)教學(xué)課程的教室需求。對于臨時增加的課程或特殊教學(xué)活動，教務(wù)處將根據(jù)實際情況進行協(xié)調(diào)安排。（3）在教室分配過程中，應(yīng)充分考慮課程性質(zhì)、教學(xué)設(shè)備要求以及學(xué)生人數(shù)等因素，確保教室資源的合理利用。如遇教室沖突或資源緊張情況，教務(wù)處將與相關(guān)部門和教師協(xié)商解決。2.教室使用登記（1）教師使用教室前，需提前填寫《教室使用申請表》，經(jīng)所在教學(xué)部門負責(zé)人簽字確認后，提交至教務(wù)處備案。申請表應(yīng)詳細注明課程名稱、授課時間、授課教師、學(xué)生人數(shù)等信息。（2）學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校安排的課程時間準時進入指定教室上課，不得擅自更換教室。如因特殊原因需要更換教室，須經(jīng)任課教師和教務(wù)處批準。（3）非教學(xué)活動需要使用教室的，須提前向?qū)W校辦公室提交申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由教務(wù)處統(tǒng)一安排。申請部門應(yīng)在使用后及時清理教室，并將使用情況反饋給教務(wù)處。3.教室使用時間（1）正常教學(xué)時間內(nèi)，教室應(yīng)按照課程表安排準時開放。教師應(yīng)提前到達教室做好準備工作，學(xué)生應(yīng)提前5分鐘進入教室，不得遲到、早退。（2）因教學(xué)需要延長或調(diào)整上課時間的，教師應(yīng)提前通知學(xué)生，并報教務(wù)處備案。（3）非教學(xué)時間如需使用教室，須經(jīng)學(xué)校批準，并按照規(guī)定的時間使用。使用完畢后，應(yīng)及時關(guān)閉教室門窗、電器設(shè)備等，確保教室安全。三、教室設(shè)施設(shè)備管理1.教學(xué)設(shè)備配備（1）學(xué)校應(yīng)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)需求，配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦、音響、實驗儀器等。教務(wù)處負責(zé)教學(xué)設(shè)備的采購、驗收和登記工作。（2）各教室應(yīng)配備必要的課桌椅、講臺、黑板等基本教學(xué)設(shè)施，并保持完好整潔。對于損壞或缺失的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時報修或補充。（3）教學(xué)設(shè)備應(yīng)定期進行維護和保養(yǎng)，確保其正常運行。教務(wù)處應(yīng)建立教學(xué)設(shè)備檔案，記錄設(shè)備的購置時間、使用情況、維修記錄等信息。2.設(shè)備使用規(guī)范（1）教師在使用教學(xué)設(shè)備前，應(yīng)熟悉設(shè)備的操作方法和注意事項，確保正確使用。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時報告教務(wù)處，不得擅自拆卸或維修。（2）學(xué)生應(yīng)愛護教學(xué)設(shè)備，不得隨意更改設(shè)備設(shè)置或損壞設(shè)備。在使用過程中如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時向教師報告。（3）非教學(xué)人員如需使用教學(xué)設(shè)備，須經(jīng)教務(wù)處批準，并在教師指導(dǎo)下進行操作。使用完畢后，應(yīng)協(xié)助教師做好設(shè)備的清理和整理工作。3.設(shè)備維修與報廢（1）教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)故障時，教師應(yīng)填寫《教學(xué)設(shè)備維修申請表》，提交至教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)設(shè)備情況安排維修人員進行維修，并記錄維修情況。（2）對于無法修復(fù)或已達到報廢年限的教學(xué)設(shè)備，由教務(wù)處組織相關(guān)人員進行鑒定，填寫《教學(xué)設(shè)備報廢申請表》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后進行報廢處理。報廢設(shè)備應(yīng)及時清理，妥善保管相關(guān)資料。四、教室環(huán)境衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分（1）教室衛(wèi)生實行“誰使用、誰負責(zé)”的原則。教師和學(xué)生應(yīng)負責(zé)本教室的日常衛(wèi)生清掃工作，保持教室整潔干凈。（2）學(xué)校應(yīng)劃分教室公共區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，如走廊、樓梯、衛(wèi)生間等，由專人負責(zé)定期清掃和保潔。2.衛(wèi)生清掃要求（1）每天上課前和課后，教師和學(xué)生應(yīng)及時清理教室垃圾，保持地面、桌面、黑板等干凈整潔。（2）每周應(yīng)進行一次全面的衛(wèi)生大掃除，包括擦拭門窗、桌椅、燈具等，清掃地面、墻角、天花板等衛(wèi)生死角。（3）教室應(yīng)保持通風(fēng)良好，空氣清新。禁止在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。3.衛(wèi)生檢查與監(jiān)督（1）學(xué)校教務(wù)處和后勤管理部門應(yīng)定期對教室衛(wèi)生情況進行檢查，檢查結(jié)果納入教師和班級的考核評價體系。（2）對于衛(wèi)生不達標的教室，教務(wù)處應(yīng)及時通知相關(guān)責(zé)任人進行整改。對于多次整改仍不達標的，將給予相應(yīng)的處罰。五、教室安全管理1.安全制度與責(zé)任（1）學(xué)校應(yīng)建立健全教室安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保教室安全。校長是教室安全管理的第一責(zé)任人，教務(wù)處、后勤管理部門、教師和學(xué)生均應(yīng)履行相應(yīng)的安全職責(zé)。（2）教務(wù)處應(yīng)定期組織教師和學(xué)生進行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。（3）教師應(yīng)在教學(xué)過程中加強對學(xué)生的安全教育，提醒學(xué)生注意教室安全事項，如用電安全、防火防盜等。2.設(shè)施設(shè)備安全檢查（1）后勤管理部門應(yīng)定期對教室設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，包括電器設(shè)備、消防設(shè)施、門窗鎖具等，確保其安全可靠。（2）對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時進行整改。如遇重大安全問題，應(yīng)立即停止使用教室，并采取相應(yīng)的安全措施。3.消防安全管理（1）教室應(yīng)配備必要的消防設(shè)施，如滅火器、消火栓等，并保持完好有效。消防設(shè)施應(yīng)定期進行檢查和維護，確保其正常使用。（2）教師和學(xué)生應(yīng)熟悉消防設(shè)施的位置和使用方法，掌握基本的火災(zāi)逃生技能。嚴禁在教室內(nèi)私拉亂接電線、使用明火等違規(guī)行為。（3）學(xué)校應(yīng)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生進行消防演練，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。六、教室文化建設(shè)1.文化氛圍營造（1）學(xué)校應(yīng)注重教室文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的教學(xué)氛圍。教室可根據(jù)專業(yè)特點、教學(xué)內(nèi)容等進行文化布置，如張貼名人名言、優(yōu)秀學(xué)生作品、專業(yè)知識展板等。（2）文化布置應(yīng)簡潔大方、美觀實用，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點。鼓勵師生共同參與教室文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2.文化活動開展（1）學(xué)校應(yīng)定期組織開展教室文化活動，如主題班會、知識競賽、演講比賽等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）教室文化活動應(yīng)緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，具有針對性和實效性。通過活動的開展，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團隊合