PAGE幼兒園防范教育培訓制度一、總則（一）目的為加強幼兒園安全管理，提高全體教職工及幼兒的安全防范意識和應急處置能力，預防各類安全事故的發(fā)生，保障師生人身安全和幼兒園財產安全，特制定本防范教育培訓制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒以及進入幼兒園的其他人員。（三）基本原則1.預防為主通過教育培訓，使全體人員充分認識安全防范的重要性，掌握基本的安全知識和技能，從源頭上預防安全事故的發(fā)生。2.全員參與全員必須積極參與防范教育培訓，明確各自在安全工作中的職責，形成綜合治理、群防群治的良好局面。3.分級負責根據不同崗位、不同層次人員的特點和需求，分級組織開展教育培訓，確保培訓效果。4.持續(xù)改進根據安全形勢的變化和教育培訓效果的反饋，不斷完善教育培訓內容和方式，持續(xù)提高安全防范能力。二、培訓內容（一）安全法律法規(guī)與政策1.國家及地方有關幼兒園安全管理的法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》中涉及幼兒園安全的條款，《幼兒園管理條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等。2.上級主管部門關于幼兒園安全工作的政策文件，如安全工作通知、要求等，確保幼兒園安全工作符合政策導向。（二）安全意識教育1.對教職工進行安全責任意識教育，使其深刻認識到安全工作是幼兒園各項工作的重中之重，明確自身在安全工作中的責任和義務，增強責任感和使命感。2.對幼兒開展安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力，如不跟陌生人走、遵守交通規(guī)則、正確使用電器等簡單的安全常識。（三）安全知識培訓1.消防安全知識火災預防：了解火災發(fā)生的原因，如電氣故障、用火不慎等，掌握幼兒園內各類場所的火災預防措施，如嚴禁在教室、寢室等場所私拉亂接電線，嚴禁在園內吸煙等?；馂膱缶菏煜せ馂膱缶姆椒ê统绦?，知道如何撥打火警電話“119”，并準確報告火災發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質等信息。滅火器使用：掌握常用滅火器的種類（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等）及其適用范圍，學會正確使用滅火器進行初期火災撲救。疏散逃生：了解幼兒園的疏散通道和安全出口位置，掌握火災發(fā)生時的疏散逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行、按照疏散指示標志有序撤離等。2.食品安全知識食品衛(wèi)生：學習食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求，確保食品符合衛(wèi)生標準，防止食物中毒事故的發(fā)生。食品添加劑使用：了解食品添加劑的種類和使用規(guī)定，嚴禁在幼兒園食品加工中違規(guī)使用食品添加劑。食物中毒預防：掌握常見食物中毒的癥狀、原因和預防方法，如不吃變質食物、不吃生冷食物、注意食品保質期等。3.交通安全知識幼兒交通安全：教育幼兒遵守交通規(guī)則，如過馬路要走人行橫道、不在馬路上玩耍等。教職工交通安全：要求教職工遵守交通法規(guī)，文明出行，了解駕駛機動車和非機動車的安全注意事項，如系好安全帶、佩戴頭盔等。幼兒園周邊交通環(huán)境：熟悉幼兒園周邊的交通狀況，掌握應對交通擁堵、交通事故等突發(fā)情況的措施。4.設施設備安全知識房屋建筑安全：了解幼兒園房屋建筑的結構特點和安全要求，如墻體、屋頂、樓梯等部位的安全狀況檢查方法，發(fā)現問題及時報告并采取相應措施。設施設備維護：掌握園內各類設施設備（如游樂設施、電器設備、消防設施等）的維護保養(yǎng)知識和技能，定期進行檢查和維護，確保設施設備正常運行。設施設備安全操作規(guī)程：熟悉各類設施設備的安全操作規(guī)程，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，防止因操作不當引發(fā)安全事故。5.防溺水安全知識溺水危害：向教職工和幼兒宣傳溺水的危害，提高防范意識。防溺水措施：教育幼兒不私自到河邊、池塘等危險水域玩耍，了解溺水時的自救和互救方法，如發(fā)現有人溺水應立即呼救，不能盲目下水施救等。6.防拐騙安全知識常見拐騙手段：向幼兒介紹常見的拐騙手段，如用糖果、玩具誘惑，以幫忙找父母等借口欺騙等，提高幼兒的辨別能力。自我保護方法：教導幼兒如何識別陌生人，不與陌生人交談，不跟陌生人走，如果遇到危險要及時向老師、家長或警察求助。（四）應急處置技能培訓1.火災應急處置初期火災撲救：教職工掌握如何利用滅火器、消火栓等消防器材進行初期火災撲救，做到小火能滅，防止火勢蔓延。疏散引導：明確教職工在火災疏散引導中的職責，學習如何組織幼兒迅速、有序地撤離現場，確保每個幼兒都能安全疏散?；馂默F場保護：了解火災現場保護知識，在火災發(fā)生后，及時保護好現場，以便有關部門進行調查取證。2.食品安全事故應急處置事故報告：教職工發(fā)現食品安全事故后，應立即報告園領導，并按照規(guī)定及時報告當地食品藥品監(jiān)管部門和教育主管部門?，F場急救：掌握常見食物中毒的急救方法，如催吐、洗胃等，在等待專業(yè)救援人員到來之前，對中毒幼兒進行初步急救處理。配合調查：積極配合相關部門對食品安全事故進行調查，提供真實、準確的信息和證據。3.其他突發(fā)事件應急處置地震應急處置：了解地震發(fā)生時的應急避震方法，如在室內迅速躲在桌子等堅固家具的下面，用坐墊保護好頭部、頸部；在室外遠離建筑物、大樹等危險物體，到空曠場地避險等。掌握地震后的疏散逃生和救援方法，組織幼兒有序撤離，并積極參與救援工作。暴力傷害應急處置：教職工遇到暴力傷害事件時，要保持冷靜，及時制止暴力行為，保護幼兒安全。同時，要及時報告園領導和相關部門，并配合做好后續(xù)的調查處理工作。三、培訓計劃與實施（一）培訓計劃制定1.幼兒園安全管理部門根據幼兒園實際情況和安全工作需要，制定年度防范教育培訓計劃。培訓計劃應明確培訓目標、培訓內容、培訓對象、培訓時間、培訓方式等。2.培訓計劃應根據不同季節(jié)、不同時期的安全特點，有針對性地安排培訓內容。例如，春季重點開展消防安全培訓，夏季重點開展防溺水安全培訓，秋季重點開展食品安全培訓，冬季重點開展交通安全培訓等。（二）培訓實施1.新教職工入職培訓新教職工入職后，必須參加由幼兒園組織的入職安全培訓，培訓時間不少于[X]小時。培訓內容包括幼兒園安全管理制度、安全工作流程、安全知識和技能等。培訓結束后，對新教職工進行考核，考核合格后方可上崗。考核內容包括安全知識筆試、實際操作技能考核等。2.定期培訓每月組織全體教職工進行一次安全培訓，培訓時間不少于[X]小時。培訓內容根據當月安全工作重點和培訓計劃確定。每學期組織一次幼兒安全教育活動，活動形式可以多樣化，如安全主題班會、安全演練、安全知識競賽等，確保幼兒在輕松愉快的氛圍中學習安全知識，提高自我保護能力。3.專項培訓根據不同崗位的特點和需求，開展專項安全培訓。例如，對食堂工作人員進行食品安全專項培訓，對安保人員進行安全保衛(wèi)技能專項培訓，對教師進行幼兒安全教育方法專項培訓等。專項培訓可以邀請相關專家或專業(yè)人員進行授課，提高培訓的專業(yè)性和實效性。4.培訓方式集中授課：由幼兒園安全管理部門或邀請專家、專業(yè)人員進行集中授課，系統(tǒng)講解安全知識和技能?，F場演示：針對一些實際操作技能，如滅火器使用、疏散逃生等，進行現場演示，讓教職工和幼兒直觀地了解操作方法。案例分析：通過分析典型安全事故案例，吸取教訓，提高全體人員的安全防范意識和應急處置能力。模擬演練：定期組織各類安全事故模擬演練，如火災逃生演練、地震應急演練、防拐騙演練等，讓教職工和幼兒在實踐中掌握應急處置技能，提高應對突發(fā)事件的能力。四、培訓考核與評估（一）培訓考核1.對教職工的培訓考核分為理論考核和實踐考核。理論考核采用筆試、口試等方式，考核安全知識的掌握情況；實踐考核通過實際操作、應急演練等方式，考核應急處置技能的應用能力。2.對幼兒的安全教育考核可以通過觀察幼兒在日?；顒又械陌踩袨楸憩F、參與安全活動的積極性和效果等方式進行。例如，觀察幼兒是否遵守交通規(guī)則、是否正確使用電器等，評估幼兒對安全知識的掌握程度和自我保護能力。3.培訓考核成績應記錄在個人培訓檔案中，作為教職工績效考核、崗位晉升、評優(yōu)評先等的重要依據?？己瞬缓细竦娜藛T應進行補考或重新培訓，直至考核合格為止。（二）培訓評估1.幼兒園安全管理部門定期對培訓效果進行評估，評估內容包括培訓目標的達成情況、培訓內容的實用性、培訓方式的有效性、教職工和幼兒的滿意度等。2.通過問卷調查、座談會、實際操作考核等方式收集教職工和幼兒對培訓的意見和建議，及時發(fā)現培訓中存在的問題和不足。3.根據培訓評估結果，及時調整培訓計劃和培訓內容，改進培訓方式，提高培訓質量，確保防范教育培訓工作取得實效。五、培訓檔案管理（一）檔案建立1.幼兒園安全管理部門負責建立防范教育培訓檔案，對每次培訓的相關資料進行整理歸檔。培訓檔案應包括培訓計劃、培訓教材、培訓記錄、考核試卷、評估報告等。2.培訓記錄應詳細記錄培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓講師、培訓對象、培訓出勤情況等信息?？己嗽嚲響４嬖荚嚲砗统煽冇涗?。評估報告應包括評估方法、評估結果、改進建議等內容，并由評估人員簽字確認。（二）檔案保管1.培訓檔案應妥善保管，確保檔案資料的完整性和真實性。檔案保管期限按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，一般為[X]年。2.培訓檔案應存放在安全、干燥、通風的地方，防止檔案資