2025高中春季語文真題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語言文字運(yùn)用1.下面加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)于盜版軟件的危害，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)，否則這種屢禁不止的現(xiàn)象會(huì)繼續(xù)蔓延，甚至荼毒社會(huì)風(fēng)氣。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境幽遠(yuǎn)，觀之令人嘆為觀止，真乃巧奪天工之作。C.在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，他如魚得水，不僅教孩子們讀書，還幫助他們解決生活中的許多難題。D.面對(duì)突如其來的疫情，全國(guó)各地民眾眾志成城，捐款捐物，形成了抗擊疫情的強(qiáng)大合力。2.下面沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。B.是否堅(jiān)持鍛煉身體，不僅關(guān)系到個(gè)人的健康，也關(guān)系到整個(gè)民族的身體素質(zhì)。C.通過這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使同學(xué)們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。D.他的演講熱情洋溢，生動(dòng)形象，富有感染力，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。3.將下列句子重新排序，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它不僅能夠凈化空氣，還能吸收噪音，調(diào)節(jié)氣溫。②綠色植物是自然界的重要組成部分，也是人類賴以生存和發(fā)展的寶貴財(cái)富。③此外，綠色植物還是天然的“氧氣制造廠”和“二氧化碳吸收器”。④它們?yōu)槿祟愄峁┝藯?、食物和藥物來源。⑤愛護(hù)綠色植物，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?.補(bǔ)全下面的句子。①“，可以橫絕峨眉巔?！保ɡ畎住妒竦离y》）②“，在乎山水之間也。”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）③“落霞與孤鶩齊飛，?！保ㄍ醪峨蹰w序》）④“，受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！保ㄖT葛亮《出師表》）二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成第5-8題。黃昏時(shí)分，老張常常搬個(gè)小馬扎坐在院子里，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入遠(yuǎn)處的山巒。他所在的這個(gè)小區(qū)，居民大多是退休的老人，孩子們大多在外地工作，家里顯得有些清冷。老張喪偶多年，唯一的兒子也在外地打拼，平時(shí)很少回家。老伴在世時(shí)，老張總說，等她走了，他也要搬去城里和兒子住，可現(xiàn)在，他看著院子里這些熟悉的身影，心里卻生出了幾分留戀。王奶奶是院里最活躍的人，每天早早起床，在院子里鍛煉身體，還喜歡指揮大家打掃衛(wèi)生。李爺爺以前是大學(xué)老師，退休后迷上了書法，每天在陽(yáng)臺(tái)上揮毫潑墨。張阿姨則是個(gè)熱心腸，誰家有點(diǎn)事都愛找她幫忙。還有那個(gè)總愛搬個(gè)小板凳坐在門口曬太陽(yáng)的趙叔，據(jù)說年輕時(shí)是遠(yuǎn)近聞名的木匠……這些老人，曾經(jīng)也是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們有過輝煌的歲月，也有過奮斗的艱辛。如今，他們老了，頭發(fā)白了，步履慢了，但他們依然在用自己的方式，為這個(gè)社區(qū)增添著活力。老張看著他們，心里感到一種莫名的溫暖。他知道，自己也是其中的一員，將來也要老去，也要接受大家的關(guān)照。最近，小區(qū)里來了幾個(gè)年輕人，他們大多時(shí)間都待在屋里，很少和老人交流。老張覺得有些失落，他希望這些年輕人能夠多關(guān)心一下老人，畢竟，今天我們?cè)鯓訉?duì)待老人，明天別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們。他嘗試著和年輕人搭話，可年輕人似乎更喜歡低頭玩手機(jī)，對(duì)他愛理不理。老張嘆了口氣，不再說話，只是默默地看著夕陽(yáng)。然而，并非所有的事情都那么令人沮喪。前幾天，小區(qū)里組織了老年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那幾個(gè)年輕人也來了。他們雖然不太會(huì)玩，但很認(rèn)真地為老人們加油助威，還主動(dòng)幫忙布置場(chǎng)地、整理器材。老張看到這一幕，心里感到一絲欣慰。他覺得，年輕人并非都冷漠，只是他們可能需要更多的機(jī)會(huì)去了解和關(guān)心老人。夜幕降臨，華燈初上。老張站起身，準(zhǔn)備回家。院子里，老人們還在聊天說笑，笑聲在夜色中回蕩。老張望著這幅景象，心里感到一種踏實(shí)。他知道，只要大家互相關(guān)照，這個(gè)小區(qū)就不會(huì)冷清。他想，或許，老去并不可怕，可怕的是孤獨(dú)。只要心中有愛，有陪伴，哪里都是家。5.文中畫橫線的句子“心里感到一種莫名的溫暖”主要表達(dá)了老張?jiān)鯓拥那楦校?.結(jié)合文章內(nèi)容，分析王奶奶、李爺爺和張阿姨在院子里扮演了怎樣的角色？7.文中提到年輕人起初對(duì)老人的態(tài)度，以及后來在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)，這樣安排有什么作用？8.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文中“老去并不可怕，可怕的是孤獨(dú)。只要心中有愛，有陪伴，哪里都是家”這句話的理解。閱讀下面的文字，完成第9-12題。首先，就業(yè)問題是一個(gè)重要的擔(dān)憂。許多傳統(tǒng)的工作崗位，如數(shù)據(jù)錄入、客服、甚至一些簡(jiǎn)單的制造業(yè)工作，都可能被AI取代。這可能會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模的失業(yè)，加劇社會(huì)不平等。其次，隱私問題也日益突出。AI系統(tǒng)需要大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，而這些數(shù)據(jù)往往包含個(gè)人的敏感信息。如果這些數(shù)據(jù)被濫用或泄露，將會(huì)對(duì)個(gè)人隱私造成嚴(yán)重威脅。此外，AI的決策過程往往缺乏透明度，即所謂的“黑箱問題”，這也引發(fā)了人們對(duì)公平性和責(zé)任性的擔(dān)憂。例如，如果一個(gè)AI系統(tǒng)做出了錯(cuò)誤的判斷，應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)？盡管存在這些風(fēng)險(xiǎn)，但我們也不能忽視AI帶來的巨大機(jī)遇。AI可以幫助我們解決許多復(fù)雜的問題，如氣候變化、疾病治療、資源管理等。它可以提高生產(chǎn)效率，改善生活質(zhì)量，甚至推動(dòng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。關(guān)鍵在于，我們?nèi)绾我龑?dǎo)AI的發(fā)展，使其更好地服務(wù)于人類。為了應(yīng)對(duì)AI帶來的挑戰(zhàn)，我們需要采取一系列措施。首先，政府需要制定相應(yīng)的法律法規(guī)，規(guī)范AI的研發(fā)和應(yīng)用，保護(hù)個(gè)人隱私，確保AI的公平性和安全性。其次，企業(yè)需要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，開發(fā)符合倫理規(guī)范的AI系統(tǒng)，并積極參與社會(huì)治理。最后，我們每個(gè)人也需要提高自身的AI素養(yǎng)，了解AI的基本原理和潛在風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)與AI和諧共處。AI的未來掌握在我們手中。只有通過共同努力，才能確保AI技術(shù)的發(fā)展能夠造福人類，而不是帶來災(zāi)難。我們需要以開放的心態(tài)擁抱AI，同時(shí)也要保持警惕，防范潛在的風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣，才能讓人工智能真正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。9.下列對(duì)文中“黑箱問題”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.AI系統(tǒng)無法理解人類的語言。B.AI系統(tǒng)的決策過程不透明，難以解釋其做出判斷的原因。C.AI系統(tǒng)容易受到黑客攻擊，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露。D.AI系統(tǒng)的運(yùn)算速度非?？?，普通人難以理解其工作原理。10.文中劃線的句子“關(guān)鍵在于，我們?nèi)绾我龑?dǎo)AI的發(fā)展，使其更好地服務(wù)于人類”在文中的作用是什么？11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“AI的未來掌握在我們手中”這句話的理解。12.作為一名高中生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何為適應(yīng)AI時(shí)代做準(zhǔn)備？三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第13-16題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！保ㄟx自《莊子·養(yǎng)生主》）13.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。①手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦②依乎天理③技經(jīng)肯綮之未嘗14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①莫不中音。②方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。15.庖丁在解牛過程中強(qiáng)調(diào)要“依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然”，這體現(xiàn)了怎樣的思維方法？16.結(jié)合文末文惠君的感悟，談?wù)勀銖拟叶〗馀５墓适轮蝎@得了哪些啟發(fā)。四、現(xiàn)代文詩(shī)歌閱讀閱讀下面的詩(shī)歌，完成第17-18題。秋夜郁達(dá)夫沉沉的黑夜，寂寂的秋蟲。天上一輪冷月，照著無人的曠野。遠(yuǎn)處，幾點(diǎn)疏落的燈火，像鬼火一樣搖曳。我獨(dú)自坐在小屋里，聽著窗外的風(fēng)聲，心里感到一陣寒意。這寒意，不只是夜的寒冷，更是心靈的孤獨(dú)和寂寞。我想起故鄉(xiāng)，想起親人，想起那些逝去的歲月。往事如煙，往事如夢(mèng)，只剩下無盡的傷感。然而，在這深沉的夜里，我似乎也聽到了生命的低語。那是希望的微光，是在黑暗中閃爍的星辰。雖然前路漫漫，雖然困難重重，但我仍然相信，明天會(huì)更好。我要在這無邊的黑暗中，尋找那一線生機(jī)，等待那黎明的到來。17.詩(shī)歌前四句描繪了一幅怎樣的畫面？這樣描繪有什么作用？18.詩(shī)歌結(jié)尾寫道“我要在這無邊的黑暗中，尋找那一線生機(jī)，等待那黎明的到來”，結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。五、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，人生如棋，落子無悔。每一步棋都代表著一種選擇，一種決定。而命運(yùn)，就像棋盤，等待著我們用智慧和勇氣去開拓。也有人說，人生如河，奔騰不息。我們無法選擇河流的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但可以選擇它的流向和寬度。而未來，就像河流的遠(yuǎn)方，等待著我們用汗水和毅力去抵達(dá)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不得抄襲套作，不得泄露個(gè)人信息。試卷答案一、語言文字運(yùn)用1.D解析思路：A項(xiàng)“荼毒”指毒害，多指對(duì)無辜人民或動(dòng)植物的摧殘，此處使用對(duì)象不當(dāng)。B項(xiàng)“巧奪天工”指人工制作精巧勝過天然，此處應(yīng)使用“妙筆生花”。C項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己最相投合的人或最合適的環(huán)境，此處使用不合語境，應(yīng)是老人在熟悉的環(huán)境里做事。D項(xiàng)“眾志成城”比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能形成強(qiáng)大的力量，使用恰當(dāng)。2.B解析思路：A項(xiàng)，否定失當(dāng)，“防止”與“不再”連用導(dǎo)致句意錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“不再”。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“熱情洋溢”不能與“生動(dòng)形象”并列，應(yīng)改為“語言生動(dòng)形象”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒有語病。3.B④①②③⑤解析思路：先總說綠色植物的重要性（④），然后分別從提供資源（①）、生態(tài)功能（②）、經(jīng)濟(jì)價(jià)值（③）等方面闡述，最后總結(jié)并發(fā)出呼吁（⑤）。排序邏輯清晰，由整體到局部，再到總結(jié)。4.①地崩山摧壯士死②醉翁之意不在酒③秋水共長(zhǎng)天一色④受任于敗軍之際解析思路：①句出自李白《蜀道難》，描寫蜀道之險(xiǎn)。②句出自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》，表達(dá)醉翁之意不在飲酒，而在山水之間。③句出自王勃《滕王閣序》，描繪滕王閣周圍的壯麗景色。④句出自諸葛亮《出師表》，寫自己受命于危急之時(shí)。二、閱讀理解5.老張感受到來自院子里其他老人的關(guān)心和陪伴，使他感到溫暖和慰藉。解析思路：結(jié)合上下文，“他所在的這個(gè)小區(qū)，居民大多是退休的老人”，“王奶奶是院里最活躍的人，每天早早起床，在院子里鍛煉身體，還喜歡指揮大家打掃衛(wèi)生。李爺爺以前是大學(xué)老師，退休后迷上了書法，每天在陽(yáng)臺(tái)上揮毫潑墨。張阿姨則是個(gè)熱心腸，誰家有點(diǎn)事都愛找她幫忙。還有那個(gè)總愛搬個(gè)小板凳坐在門口曬太陽(yáng)的趙叔……”這些細(xì)節(jié)表明老張并非孤單一人，感受到了集體的溫暖和鄰里的關(guān)照，因此感到“莫名的溫暖”。6.王奶奶是活躍的組織者和維護(hù)者，李爺爺是文化生活的引領(lǐng)者，張阿姨是熱心助人的協(xié)調(diào)者。他們共同營(yíng)造了院子的活力和溫馨氛圍。解析思路：根據(jù)文章對(duì)王奶奶、李爺爺、張阿姨的具體行為描述分析其作用：王奶奶“活躍”、“指揮大家打掃衛(wèi)生”；李爺爺“迷上了書法”、“在陽(yáng)臺(tái)上揮毫潑墨”；張阿姨“熱心腸”、“誰家有點(diǎn)事都愛找她幫忙”。他們都在用自己的方式為社區(qū)做貢獻(xiàn)，活躍了社區(qū)氣氛。7.這樣安排突出了年輕人并非都冷漠，他們也有關(guān)心他人的一面，只是可能需要更多的機(jī)會(huì)和引導(dǎo)。這使文章對(duì)年輕人的態(tài)度更加客觀和nuanced，也使情節(jié)更加豐富，主題表達(dá)更加深刻。解析思路：前后對(duì)比，先寫年輕人對(duì)老人的態(tài)度冷淡，再寫他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的積極表現(xiàn)，這種對(duì)比突出了年輕人群體內(nèi)部的差異，暗示了他們并非天生冷漠，可能是缺乏了解或溝通的機(jī)會(huì)。這種安排使文章對(duì)年輕人的刻畫更立體，也為后文“只要心中有愛，有陪伴”的觀點(diǎn)提供了鋪墊。8.這句話的意思是，身體的衰老并不可怕，可怕的是精神上的孤獨(dú)和與世隔絕。只要心中有愛，愿意與人交往，互相陪伴，無論身處何地都能感受到家的溫暖和歸屬感。解析思路：結(jié)合文章主旨和前文描述的“清冷”與“溫暖”的對(duì)比，以及老張對(duì)“家”的理解，可以理解為：物質(zhì)上的條件（如是否和兒子住在一起）固然重要，但精神上的慰藉（如鄰里之間的關(guān)愛）更為關(guān)鍵。愛是驅(qū)散孤獨(dú)的良藥，陪伴是構(gòu)筑心靈家園的基石。9.B解析思路：根據(jù)原文“AI系統(tǒng)的決策過程往往缺乏透明度，即所謂的‘黑箱問題’”，可知“黑箱問題”指的是AI做出決策的原因難以解釋。A項(xiàng)錯(cuò)誤，AI可以理解人類語言。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“黑箱問題”指決策過程不透明，不是數(shù)據(jù)泄露。D項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)算速度快不是“黑箱問題”的定義。10.這句話承接上文對(duì)AI潛在風(fēng)險(xiǎn)的論述，引出下文關(guān)于如何引導(dǎo)AI發(fā)展的措施和建議，起到了承上啟下、轉(zhuǎn)換話題的作用。解析思路：分析句子在文段中的位置和前后文聯(lián)系。該句位于段落中間，前面列舉了AI的倫理和社會(huì)問題（風(fēng)險(xiǎn)），后面提出了應(yīng)對(duì)措施，該句起到了連接風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施的作用，引導(dǎo)讀者思考如何解決這些問題。11.我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到AI發(fā)展的重要性與潛在風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)起引導(dǎo)AI發(fā)展的責(zé)任，通過制定法律、規(guī)范應(yīng)用、提升自身素養(yǎng)等方式，確保AI技術(shù)朝著有益于人類的方向發(fā)展，使其真正造福社會(huì)。解析思路：結(jié)合文章主旨和最后一段內(nèi)容?！拔覀儭敝溉祟惿鐣?huì)?！罢莆赵谑帧币馕吨?zé)任和可能性并存。理解這句話需要認(rèn)識(shí)到AI的雙面性（機(jī)遇與挑戰(zhàn)），以及人類在其中的主導(dǎo)作用。我們需要積極引導(dǎo)，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保AI服務(wù)于人類福祉。12.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是與AI相關(guān)的知識(shí)，提升自身的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維能力；同時(shí)，也要關(guān)注AI發(fā)展帶來的社會(huì)倫理問題，培養(yǎng)批判性思維和人文關(guān)懷精神，為未來與AI和諧共處、參與社會(huì)治理做好準(zhǔn)備。解析思路：結(jié)合自身身份（高中生）和AI時(shí)代的要求。需要做的準(zhǔn)備包括：學(xué)習(xí)知識(shí)（AI相關(guān)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)）、提升能力（信息素養(yǎng)、計(jì)算思維、批判性思維）、培養(yǎng)素養(yǎng)（人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任感），以便更好地適應(yīng)和參與AI時(shí)代。三、文言文閱讀13.①踩、踏、支撐、抵②天然的紋理結(jié)構(gòu)③筋骨結(jié)合的地方解析思路：①根據(jù)“手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”的動(dòng)作描述，這些詞語都是動(dòng)作或支撐的意思。②“天理”在文中指牛的生理結(jié)構(gòu)。③“技經(jīng)肯綮之未嘗”中的“肯綮”指骨節(jié)連接、筋骨結(jié)合的地方。14.①?zèng)]有一處不合乎音律。解析思路：翻譯時(shí)注意“莫不”的否定意義，“中”是符合的意思，“音”指音律。②現(xiàn)在，我憑精神去接觸（牛），而不用眼睛去看，視覺停止了，而精神在活動(dòng)。解析思路：翻譯時(shí)注意“神遇”指精神接觸，“不以目視”是省略句，“官知止”指視覺停止，“神欲行”指精神在活動(dòng)。15.體現(xiàn)了庖丁順應(yīng)自然、順勢(shì)而為的思維方法。他不是強(qiáng)行分割，而是根據(jù)牛的天然結(jié)構(gòu)，找到縫隙和空處，順著紋理下刀，體現(xiàn)了對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律的尊重和巧妙利用。解析思路：分析庖丁的技術(shù)要點(diǎn)?！耙篮跆炖怼敝疙槕?yīng)牛的天然結(jié)構(gòu)，“批大郤，導(dǎo)大窾”指利用大的間隙，“因其固然”指順著原來的樣子。這些