2025年九年級(jí)語(yǔ)文古典詩(shī)詞意象賞析試卷2025年九年級(jí)語(yǔ)文古典詩(shī)詞意象賞析試卷

姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）

1.**選擇題（每題2分，共10分）**

（本題型共5小題，每題只有一個(gè)正確答案）

2.**填空題（每空1分，共10分）**

（本題型共5空，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句填入正確答案）

3.**連線(xiàn)題（每題2分，共10分）**

（本題型共5組連線(xiàn)，請(qǐng)將詩(shī)句與作者正確匹配）

4.**簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

（本題型共3小題，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題）

5.**分析題（每題6分，共18分）**

（本題型共3小題，請(qǐng)深入分析詩(shī)句的意象）

6.**鑒賞題（每題8分，共16分）**

（本題型共2小題，請(qǐng)結(jié)合意象進(jìn)行賞析）

7.**創(chuàng)作題（每題10分，共20分）**

（本題型共2小題，請(qǐng)根據(jù)要求創(chuàng)作詩(shī)句）

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**1.選擇題（每題2分，共10分）**

1.1“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自哪位詩(shī)人？

A.李白B.王勃C.杜甫D.蘇軾

1.2“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的景象最符合哪種意象？

A.山水B.邊塞C.田園D.詠物

1.3“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？

A.憤懣B.超脫C.傷感D.憂(yōu)愁

1.4“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”中的“畫(huà)扇”象征什么？

A.美人B.春光C.寵愛(ài)D.衰敗

1.5“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”表達(dá)了怎樣的情感？

A.思鄉(xiāng)B.愛(ài)情C.友情D.壯志

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

2.1“明月松間照，清泉石上流”描繪了______的景象。

2.2“白日依山盡，黃河入海流”中的“白日”和“黃河”分別象征______和______。

2.3“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中的“花”和“鳥(niǎo)”象征著______。

2.4“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中的“孤帆”暗示了______。

2.5“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”象征著______。

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**3.連線(xiàn)題（每題2分，共10分）**

3.1將詩(shī)句與作者連線(xiàn)：

-“海上生明月，天涯共此時(shí)”——李白

-“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”——杜牧

-“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”——孟浩然

-“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”——王維

-“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”——張九齡

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**4.簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

4.1簡(jiǎn)述“梅蘭竹菊”在中國(guó)古典詩(shī)詞中的象征意義。

4.2簡(jiǎn)要分析“楊柳”在詩(shī)詞中的多重意象。

4.3簡(jiǎn)述“月亮”在古代詩(shī)詞中的常見(jiàn)象征意義。

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**5.分析題（每題6分，共18分）**

5.1分析“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中的意象組合如何渲染蕭瑟氛圍。

5.2分析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的意象如何體現(xiàn)陶淵明的隱逸情懷。

5.3分析“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”中的意象如何表達(dá)革命者的壯志豪情。

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**6.鑒賞題（每題8分，共16分）**

6.1鑒賞“商山早行”中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意象運(yùn)用及其表達(dá)效果。

6.2鑒賞“望廬山瀑布”中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意象夸張手法。

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**7.創(chuàng)作題（每題10分，共20分）**

7.1請(qǐng)以“雨”為意象，創(chuàng)作一句五言絕句，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

7.2請(qǐng)以“風(fēng)”為意象，創(chuàng)作一句七言絕句，表達(dá)豪邁之情。

8.**判斷題（每題2分，共12分）**

（本題型共6小題，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤）

8.1“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。

8.2“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中的“鶴”象征著高潔的品格。

8.3“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“春蠶”和“蠟炬”都象征奉獻(xiàn)精神。

8.4“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪的是春日景象。

8.5“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”中的“明月”和“關(guān)”都象征著歷史的滄桑。

8.6“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”表達(dá)了詩(shī)人絕境逢生的喜悅。

9.**選擇題（每題2分，共10分）**

（本題型共5小題，每題只有一個(gè)正確答案）

9.1“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”體現(xiàn)的哲學(xué)思想是？

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

9.2“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”體現(xiàn)的構(gòu)圖特點(diǎn)是？

A.對(duì)比B.平衡C.開(kāi)闊D.繁復(fù)

9.3“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”體現(xiàn)的修辭手法是？

A.擬人B.夸張C.反問(wèn)D.排比

9.4“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中的“遠(yuǎn)影”暗示了什么？

A.離別B.前途C.時(shí)間D.地點(diǎn)

9.5“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)的情感是？

A.思鄉(xiāng)B.離愁C.友情D.親情

10.**填空題（每空1分，共10分）**

（本題型共5空，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句填入正確答案）

10.1“白日依山盡，黃河入海流”描繪的是______的景象。

10.2“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是______。

10.3“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲方盡”和“淚始干”分別象征______和______。

10.4“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中的“昏鴉”象征著______。

10.5“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中的“鶴”象征著______。

11.**連線(xiàn)題（每題2分，共10分）**

（本題型共5組連線(xiàn)，請(qǐng)將詩(shī)句與作者正確匹配）

11.1將詩(shī)句與作者連線(xiàn)：

-“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”——王維

-“國(guó)破山河在，城春草木深”——杜甫

-“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——李白

-“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”——蘇軾

-“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”——李清照

12.**簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

12.1簡(jiǎn)述“松”“竹”“梅”在詩(shī)詞中的象征意義。

12.2簡(jiǎn)要分析“風(fēng)雨”在詩(shī)詞中的雙重意象。

12.3簡(jiǎn)述“酒”在古代詩(shī)詞中的常見(jiàn)象征意義。

13.**分析題（每題6分，共18分）**

13.1分析“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”中的意象如何渲染春日氛圍。

13.2分析“商山早行”中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意象組合如何體現(xiàn)早行景象。

13.3分析“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”中的意象如何表達(dá)情感變化。

14.**鑒賞題（每題8分，共16分）**

14.1鑒賞“望廬山瀑布”中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意象運(yùn)用及其表達(dá)效果。

14.2鑒賞“靜夜思”中“床前明月光，疑是地上霜”的意象運(yùn)用及其表達(dá)效果。

15.**創(chuàng)作題（每題10分，共20分）**

15.1請(qǐng)以“雪”為意象，創(chuàng)作一句五言絕句，表達(dá)孤獨(dú)之情。

15.2請(qǐng)以“舟”為意象，創(chuàng)作一句七言絕句，表達(dá)漂泊之情。

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**1.選擇題（每題2分，共10分）**

1.1B1.2B1.3B1.4C1.5A

**2.填空題（每空1分，共10分）**

2.1山水2.2太陽(yáng)流動(dòng)2.3感時(shí)傷別2.4離別的惆悵2.5轉(zhuǎn)機(jī)希望

**3.連線(xiàn)題（每題2分，共10分）**

3.1海上生明月，天涯共此時(shí)——張九齡

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花——杜牧

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)——孟浩然

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——李白

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——王維

**4.簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

4.1梅象征傲骨，蘭象征高潔，竹象征氣節(jié)，菊象征隱逸。

4.2楊柳象征離別（折柳送別），也象征柔美（春風(fēng)楊柳）。

4.3月亮象征思鄉(xiāng)、團(tuán)圓、寂寞、陰柔之美等。

**5.分析題（每題6分，共18分）**

5.1枯藤、老樹(shù)、昏鴉象征衰敗蕭條，小橋、流水、人家象征寧?kù)o美好，古道、西風(fēng)、瘦馬象征漂泊艱辛，意象組合渲染了蕭瑟凄涼的秋日氛圍。

5.2采菊（田園勞作）、東籬（隱居地點(diǎn)）、悠然（心境）、南山（自然景物），意象組合體現(xiàn)了詩(shī)人與自然和諧相處、超然物外的隱逸情懷。

5.3雄關(guān)（歷史遺跡）、漫道（艱難歷程）、真如鐵（堅(jiān)毅頑強(qiáng)）、邁步從頭越（決心），意象組合表達(dá)了革命者不畏艱難、勇往直前的壯志豪情。

**6.鑒賞題（每題8分，共16分）**

6.1雞聲（報(bào)曉）、茅店月（羈旅之景）、人跡（行路之痕）、板橋霜（寒意），意象運(yùn)用渲染了清冷、寂靜的早行氛圍，表達(dá)了旅人的孤獨(dú)寂寞。

6.2飛流（動(dòng)態(tài)）、三千尺（夸張）、銀河（比喻）、落九天（動(dòng)態(tài)），意象運(yùn)用夸張、比喻手法，生動(dòng)描繪了瀑布的雄偉壯麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的贊美之情。

**7.創(chuàng)作題（每題10分，共20分）**

7.1例：雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春老去。

7.2例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

**8.判斷題（每題2分，共12分）**

8.1√8.2√8.3√8.4×8.5√8.6√

**9.選擇題（每題2分，共10分）**

9.1B9.2C9.3A9.1A9.5C

**10.填空題（每空1分，共10分）**

10.1黃河落日10.2節(jié)日10.3等待奉獻(xiàn)10.4衰敗凄涼10.5高遠(yuǎn)志向

**11.連線(xiàn)題（每題2分，共10分）**

11.1獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯——陶淵明

國(guó)破山河在，城春草木深——杜甫

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——杜甫

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——葉紹翁

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——蘇軾

**12.簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

12.1松象征堅(jiān)韌不拔，竹象征虛心有節(jié)，梅象征傲雪獨(dú)立。

12.2風(fēng)雨既可以象征磨難挫折，也可以象征洗滌凈化。

12.3酒象征歡聚、離別、愁緒、麻醉等。

**13.分析題（每題6分，共18分）**

13.1春眠（舒適）、不覺(jué)曉（時(shí)間之久）、處處聞啼鳥(niǎo)（生機(jī)勃勃），意象組合渲染了春日清晨的舒適和生機(jī)。

13.2雞聲（聲音）、茅店月（視覺(jué)）、人跡（痕跡）、板橋霜（觸覺(jué)），意象組合描繪了早行時(shí)的聲音、景象和感受，渲染了清冷寂靜的氛圍。

13.3初見(jiàn)（美好回憶）、秋風(fēng)（變化）、悲畫(huà)扇（比喻失戀），意象組合表達(dá)了情感從美好到傷感的變化。

**14.鑒賞題（每題8分，共16分）**

14.1飛流（動(dòng)態(tài)）、三千尺（夸張）、銀河（比喻）、落九天（動(dòng)態(tài)），意象運(yùn)用夸張、比喻手法，生動(dòng)描繪了瀑布的雄偉壯麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的贊美之情。

14.2床前（位置）、明月光（視覺(jué)）、疑是（比喻）、地上霜（觸覺(jué)），意象運(yùn)用比喻手法，將月光比作霜，生動(dòng)描繪了月光的皎潔，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

**15.創(chuàng)作題（每題10分，共20分）**

15.1例：雪落無(wú)聲夜寂寥，孤燈獨(dú)影思迢迢。

15.2例：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

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**知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)和總結(jié)**

1.**意象分類(lèi)**

-山水意象：如“明月松間照，清泉石上流”，象征自然美、寧?kù)o。

-邊塞意象：如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，象征雄渾、蒼涼。

-田園意象：如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，象征隱逸、平和。

-詠物意象：如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，象征寄托情感。

2.**象征意義**

-梅蘭竹菊：梅象征傲骨，蘭象征高潔，竹象征氣節(jié)，菊象征隱逸。

-風(fēng)雨：風(fēng)象征變化，雨象征洗滌，風(fēng)雨常象征磨難。

-酒：象征歡聚、離別、愁緒、麻醉等。

3.**修辭手法**

-擬人：如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

-夸張：如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

-比喻：如“床前明月光，疑是地上霜”。

4.**情感表達(dá)**

-思鄉(xiāng)：如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

-離愁：如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。

-隱逸：如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

-壯志：如“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

**各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例**

1.**選擇題**

-考察學(xué)生對(duì)意象、象征意義、修辭手法的掌握。

-示例：9.1考察哲學(xué)思想，正確答案為B（道家）。

2.**填空題**

-考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解和記憶。

-示例：10.1考察詩(shī)句描繪的景象，填“山水”。

3.**連線(xiàn)題**

-考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句與作者的匹配能力。

-示例：11.1考察作者，正確匹配為“海上生明月，天涯共此時(shí)——張九齡”。

4.**簡(jiǎn)答題**

-考察學(xué)生對(duì)意象象征意義的深入理解。

-示例：4.1考察“梅蘭竹菊”的象征意義，需分別作答。

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