2025年高職心理學(xué)（人格心理學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.人格心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)潛意識對人格影響的理論流派是（）A.特質(zhì)流派B.精神分析流派C.人本主義流派D.行為主義流派2.弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中遵循現(xiàn)實(shí)原則的部分是（）A.本我B.自我C.超我D.潛意識3.榮格提出的集體潛意識的主要內(nèi)容是（）A.原型B.本能C.情結(jié)D.沖突4.阿德勒認(rèn)為，人的主要動機(jī)是（）A.追求卓越B.性本能C.潛意識沖突D.尋求快樂5.下列屬于特質(zhì)流派代表人物的是（）A.埃里克森B.卡特爾C.羅杰斯D.華生6.卡特爾用因素分析的方法確定了人格的（）種根源特質(zhì)。A.16B.15C.18D.207.艾森克認(rèn)為人格的基本維度包括（）A.內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)B.開放性、責(zé)任心、外傾性C.宜人性、情緒穩(wěn)定性、開放性D.外傾性、神經(jīng)質(zhì)、開放性8.人本主義流派強(qiáng)調(diào)人的（）A.本能決定論B.自我實(shí)現(xiàn)C.潛意識沖突D.環(huán)境塑造9.羅杰斯認(rèn)為，良好的治療關(guān)系的核心是（）A.共情B.無條件積極關(guān)注C.真誠一致D.以上都是10.行為主義流派關(guān)注的是（）A.可觀察到的行為B.潛意識動機(jī)C.人格特質(zhì)D.自我概念11.班杜拉提出的人格理論強(qiáng)調(diào)（）A.自我效能感B.經(jīng)典條件反射C.操作性條件反射D.觀察學(xué)習(xí)12.斯金納的操作性條件反射理論中，強(qiáng)化的類型不包括（）A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退13.下列不屬于人格測驗(yàn)的是（）A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)B.瑞文推理測驗(yàn)C.艾森克人格問卷D.卡特爾16種人格因素問卷14.投射測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是（）A.精神分析理論B.特質(zhì)理論C.人本主義理論D.行為主義理論15.羅夏墨跡測驗(yàn)屬于（）A.自陳式測驗(yàn)B.投射式測驗(yàn)C.情境測驗(yàn)D.評定量表16.人格的形成受到多種因素的影響，其中不包括（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.經(jīng)濟(jì)因素17.下列關(guān)于人格穩(wěn)定性的描述，正確的是（）A.人格一旦形成就不會改變B.人格在一定程度上具有穩(wěn)定性，但也會受到環(huán)境等因素的影響而發(fā)生變化C.人格的穩(wěn)定性只體現(xiàn)在成年期D.人格穩(wěn)定性與遺傳因素?zé)o關(guān)18.人格的獨(dú)特性意味著（）A.每個(gè)人的人格都是完全不同的B.人格差異主要體現(xiàn)在外貌上C.人與人之間在人格上存在顯著差異D.人格獨(dú)特性不受環(huán)境影響19.人格心理學(xué)研究的主要方法不包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.歸納法D.測驗(yàn)法20.研究人格發(fā)展的年齡階段特征，通常采用的研究方法是（）A.橫斷研究B.縱向研究C.個(gè)案研究D.相關(guān)研究第II卷（非選擇題共60分）（總共3題，每題20分，答題要求）答題要求：請根據(jù)題目要求，在答題區(qū)域內(nèi)作答，答案應(yīng)簡潔明了、條理清晰。21.簡述精神分析流派關(guān)于人格結(jié)構(gòu)的主要觀點(diǎn)。22.舉例說明特質(zhì)流派如何描述人格差異。23.材料：小明在學(xué)校里總是獨(dú)來獨(dú)往，很少主動與同學(xué)交流。他對自己的學(xué)習(xí)成績非常在意，一旦成績不理想就會陷入深深的自責(zé)。而且，他在面對困難時(shí)往往表現(xiàn)得很焦慮，缺乏自信去嘗試解決問題。從人格心理學(xué)的角度分析小明的這些表現(xiàn)可能與哪些人格因素相關(guān)，并說明理由。答案：1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.B9.D10.A11.D12.C13.B14.A15.B16.D17.B18.C19.C20.A21.精神分析流派認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我和超我組成。本我遵循快樂原則，是人格中最原始的部分，包含本能的沖動和欲望。自我遵循現(xiàn)實(shí)原則，調(diào)節(jié)本我與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的沖突，尋求滿足本我的方式同時(shí)又要符合現(xiàn)實(shí)。超我遵循道德原則，代表社會規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，對自我進(jìn)行監(jiān)督和批判。22.特質(zhì)流派用特質(zhì)來描述人格差異。比如卡特爾通過因素分析確定了16種根源特質(zhì)，像樂群性、聰慧性等。不同人在這些特質(zhì)上的表現(xiàn)程度不同，就形成了人格差異。例如，一個(gè)樂群性高的人會喜歡與人交往，而樂群性低的人可能更傾向于獨(dú)來獨(dú)往。艾森克提出的人格基本維度，內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)，每個(gè)人在這些維度上的得分不同，塑造了獨(dú)特的人格特點(diǎn)。23.小明獨(dú)來獨(dú)往可能與他的內(nèi)外向特質(zhì)有關(guān)，偏內(nèi)向的人格可能使他不太主動與同學(xué)交流。對成績過度在意和自責(zé)，可能與