XX中學(xué)預(yù)防未成年人犯罪工作小組成員名單與職責(zé)分工為深入貫徹《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)筑牢校園預(yù)防未成年人犯罪防線，健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，形成全員參與、全程管控、全方位覆蓋的工作格局，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)與校園和諧穩(wěn)定，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，特成立XX中學(xué)預(yù)防未成年人犯罪工作小組，并明確成員名單及職責(zé)分工如下。一、工作小組組成成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及法治副校長(zhǎng)為核心成員的預(yù)防未成年人犯罪工作小組，統(tǒng)籌推進(jìn)全校預(yù)防未成年人犯罪各項(xiàng)工作，具體成員名單如下：（一）組長(zhǎng)XXX（校長(zhǎng)）：全面統(tǒng)籌學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作，負(fù)責(zé)工作方案制定、重大事項(xiàng)決策、資源保障協(xié)調(diào)，對(duì)全校預(yù)防未成年人犯罪工作負(fù)總責(zé)。（二）副組長(zhǎng)XXX（分管德育副校長(zhǎng)）：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)工作推進(jìn)、日常管理、督促檢查與各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)工作任務(wù)，及時(shí)解決工作中的突出問(wèn)題，牽頭組織開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。（三）成員1.XXX（德育處主任）：負(fù)責(zé)具體工作組織實(shí)施、計(jì)劃制定、總結(jié)匯報(bào)，牽頭開(kāi)展法治教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育等活動(dòng)，統(tǒng)籌班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理。2.XXX（教務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)將預(yù)防未成年人犯罪教育融入學(xué)科教學(xué)，督促教師在教學(xué)中滲透法治理念與品德教育，規(guī)范課堂管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生課堂不良行為。3.XXX（安全處主任）：負(fù)責(zé)校園安全隱患排查整治，加強(qiáng)校園治安管理，防范校園欺凌、暴力等行為，協(xié)同德育處開(kāi)展安全法治教育，對(duì)接公安部門處理涉校違法違規(guī)線索。4.XXX（總務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)校園環(huán)境優(yōu)化與后勤保障，排查校園設(shè)施設(shè)備安全隱患，保障法治教育、心理健康教育等活動(dòng)場(chǎng)地與物資供應(yīng)，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。5.XXX（團(tuán)委書記）：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展青少年思想道德教育、法治宣傳志愿服務(wù)等活動(dòng)，依托團(tuán)組織陣地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，排查學(xué)生群體中的不良風(fēng)氣與矛盾糾紛。6.XXX（心理健康教師）：負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康篩查、心理咨詢與輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)有心理偏差、行為異常的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性干預(yù)，預(yù)防因心理問(wèn)題引發(fā)違法犯罪行為。7.XXX（法治副校長(zhǎng)，由轄區(qū)派出所民警兼任）：負(fù)責(zé)提供法治教育指導(dǎo)，開(kāi)展法治講座、案例分析等活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校處理涉法涉訴問(wèn)題，為學(xué)生提供法治咨詢服務(wù)。8.各年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)預(yù)防未成年人犯罪工作的落實(shí)，組織年級(jí)班主任開(kāi)展排查摸底、教育引導(dǎo)工作，及時(shí)匯總本年級(jí)學(xué)生不良行為情況并上報(bào)，協(xié)調(diào)解決年級(jí)層面突出問(wèn)題。9.全體班主任：作為班級(jí)預(yù)防未成年人犯罪工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生日常行為管理、思想動(dòng)態(tài)排查、法治與品德教育，建立班級(jí)特殊學(xué)生臺(tái)賬，開(kāi)展個(gè)性化教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)動(dòng)。10.XXX（家長(zhǎng)代表）：代表家長(zhǎng)參與工作小組決策與活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，傳遞家長(zhǎng)訴求，搭建家校協(xié)同預(yù)防未成年人犯罪溝通橋梁。二、核心職責(zé)分工工作小組實(shí)行“組長(zhǎng)統(tǒng)籌、副組長(zhǎng)牽頭、成員落實(shí)、分工協(xié)作、全員參與”的工作機(jī)制，各成員單位及個(gè)人嚴(yán)格履行以下職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。（一）組長(zhǎng)職責(zé)1.貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪工作的法律法規(guī)與政策要求，審定學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作規(guī)劃、實(shí)施方案與年度計(jì)劃。2.定期召開(kāi)工作小組會(huì)議，研究部署工作任務(wù)，分析研判校園預(yù)防未成年人犯罪工作形勢(shì)，解決工作推進(jìn)中的重大問(wèn)題與難點(diǎn)問(wèn)題。3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、司法、社區(qū)、家庭等多方力量，構(gòu)建家校社協(xié)同預(yù)防體系，保障工作經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地等資源投入。4.對(duì)學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作進(jìn)行全面監(jiān)督與考核，督促各成員履行職責(zé)，對(duì)工作成效顯著的集體與個(gè)人予以表彰，對(duì)工作不力的予以問(wèn)責(zé)。（二）副組長(zhǎng)職責(zé)1.協(xié)助組長(zhǎng)組織實(shí)施預(yù)防未成年人犯罪各項(xiàng)工作，細(xì)化工作任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)與責(zé)任主體，推動(dòng)工作有序開(kāi)展。2.牽頭開(kāi)展工作督查與指導(dǎo)，定期檢查各部門、各年級(jí)、各班級(jí)工作落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作漏洞，督促限期整改。3.組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪專項(xiàng)教育活動(dòng)，如法治講座、心理健康輔導(dǎo)、行為規(guī)范培訓(xùn)等，提升教育實(shí)效。4.負(fù)責(zé)工作信息匯總、分析與上報(bào)，撰寫工作簡(jiǎn)報(bào)與總結(jié)報(bào)告，及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展，提出工作建議。5.協(xié)調(diào)處理工作中的突發(fā)情況，如學(xué)生違法違規(guī)行為、校園欺凌事件等，牽頭組織調(diào)查處置與后續(xù)教育引導(dǎo)工作。（三）各部門及成員職責(zé)1.德育處（1）制定學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作年度計(jì)劃與實(shí)施方案，組織開(kāi)展常態(tài)化法治教育、品德教育、行為規(guī)范教育，將預(yù)防未成年人犯罪教育納入德育工作體系。（2）負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班主任對(duì)學(xué)生不良行為的識(shí)別、干預(yù)與教育能力，定期組織班主任開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作交流研討。（3）建立全校特殊學(xué)生（有不良行為、心理偏差、家庭困難等）臺(tái)賬，實(shí)行“一人一檔、一生一策”，組織開(kāi)展個(gè)性化教育引導(dǎo)與幫扶。（4）牽頭排查校園內(nèi)學(xué)生不良行為與矛盾糾紛，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解處置，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、公安、司法等部門開(kāi)展矯治工作。（5）組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪主題活動(dòng)，如法治宣傳周、主題班會(huì)、案例警示教育等，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。2.教務(wù)處（1）將預(yù)防未成年人犯罪教育融入各學(xué)科教學(xué)，要求教師在課堂教學(xué)中滲透法治理念、社會(huì)公德、行為規(guī)范等內(nèi)容，提升學(xué)生法治意識(shí)與道德素養(yǎng)。（2）規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂紀(jì)律巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生課堂上的不良行為，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與班主任溝通反饋。（3）協(xié)助德育處開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪專項(xiàng)教育活動(dòng)，合理安排教學(xué)時(shí)間，保障教育活動(dòng)順利開(kāi)展。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)、課外閱讀的管理，杜絕不良書籍、信息進(jìn)入校園，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3.安全處（1）加強(qiáng)校園治安管理，落實(shí)門禁制度、巡邏制度，防范校外人員入校滋事，排查整治校園內(nèi)可能引發(fā)學(xué)生違法犯罪的安全隱患，如校園欺凌滋生點(diǎn)、危險(xiǎn)物品存放點(diǎn)等。（2）牽頭開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理，建立校園欺凌排查、報(bào)告、處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的欺凌行為及時(shí)調(diào)查處理，做好受害者保護(hù)與施暴者教育矯治工作。（3）協(xié)同德育處開(kāi)展安全法治教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全、消防安全、防暴力、防詐騙等知識(shí)，提升學(xué)生自我保護(hù)能力與安全防范意識(shí)。（4）對(duì)接公安部門，及時(shí)上報(bào)校園內(nèi)涉違法犯罪線索，協(xié)助開(kāi)展調(diào)查取證工作，構(gòu)建校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。4.總務(wù)處（1）負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治，優(yōu)化校園布局，消除校園內(nèi)可能引發(fā)學(xué)生不良行為的環(huán)境因素，營(yíng)造整潔、和諧、文明的校園環(huán)境。（2）排查校園設(shè)施設(shè)備安全隱患，如監(jiān)控設(shè)備、護(hù)欄、消防設(shè)施等，及時(shí)維修更換，保障校園安全防控設(shè)施正常運(yùn)行。（3）保障預(yù)防未成年人犯罪工作所需物資供應(yīng)，如法治教育書籍、宣傳材料、活動(dòng)場(chǎng)地布置等，為工作開(kāi)展提供后勤支撐。（4）加強(qiáng)校園后勤人員管理，要求后勤人員自覺(jué)遵守規(guī)章制度，言行文明，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣，同時(shí)協(xié)助排查校園內(nèi)不良行為。5.團(tuán)委（1）依托團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等陣地，開(kāi)展青少年思想道德教育活動(dòng)，如志愿服務(wù)、主題團(tuán)日、先進(jìn)典型宣講等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（2）組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪宣傳活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、公眾號(hào)、宣傳欄等渠道，普及預(yù)防未成年人犯罪法律法規(guī)與知識(shí)，提升學(xué)生自我約束能力。（3）關(guān)注學(xué)生群體中的不良風(fēng)氣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生間的攀比、打鬧、逃課等行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（4）組織學(xué)生參與校園治理，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)舉報(bào)校園欺凌、不良行為等線索，搭建學(xué)生自我管理、自我教育的平臺(tái)。6.心理健康教師（1）開(kāi)展全校學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理檔案，重點(diǎn)關(guān)注有心理壓力、情緒波動(dòng)、行為異常的學(xué)生，及時(shí)開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)。（2）針對(duì)容易引發(fā)未成年人犯罪的心理問(wèn)題，如叛逆心理、自卑心理、報(bào)復(fù)心理等，開(kāi)展專項(xiàng)心理輔導(dǎo)講座與團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、化解心理矛盾。（3）為班主任、教師提供心理健康教育指導(dǎo)，協(xié)助其識(shí)別學(xué)生心理問(wèn)題，共同制定干預(yù)方案，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。（4）參與校園突發(fā)事件處置，對(duì)受傷害學(xué)生、施暴學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)，幫助其走出心理陰影，預(yù)防心理問(wèn)題引發(fā)二次不良行為。7.法治副校長(zhǎng)（1）為學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作提供法治指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校制定法治教育計(jì)劃，審核法治教育內(nèi)容，確保教育的專業(yè)性與針對(duì)性。（2）每學(xué)期至少開(kāi)展2次法治講座，結(jié)合未成年人犯罪典型案例，講解《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，提升學(xué)生法治意識(shí)，警示學(xué)生遠(yuǎn)離違法犯罪。（3）協(xié)助學(xué)校處理涉法涉訴問(wèn)題，如學(xué)生違法違規(guī)行為、校園欺凌引發(fā)的糾紛等，為學(xué)校提供法律咨詢服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)校依法處置。（4）對(duì)接公安部門，反饋校園預(yù)防未成年人犯罪工作情況，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建家校社警協(xié)同預(yù)防體系。8.年級(jí)組長(zhǎng)與班主任（1）年級(jí)組長(zhǎng)：統(tǒng)籌本年級(jí)預(yù)防未成年人犯罪工作，定期召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校工作要求，匯總本年級(jí)學(xué)生不良行為情況，協(xié)調(diào)解決年級(jí)內(nèi)跨班級(jí)矛盾糾紛，督促班主任落實(shí)各項(xiàng)工作。（2）班主任：①開(kāi)展班級(jí)日常行為管理，嚴(yán)格執(zhí)行校園行為規(guī)范，及時(shí)糾正學(xué)生遲到、早退、曠課、打架斗毆、辱罵他人等不良行為；②定期與學(xué)生談心交流，排查學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、人際交往情況、家庭環(huán)境變化等，建立班級(jí)特殊學(xué)生臺(tái)賬，對(duì)有不良行為的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化教育引導(dǎo)；③組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，自覺(jué)抵制不良誘惑；④加強(qiáng)家校溝通，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)共同制定幫扶方案；⑤發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為或違法犯罪線索，第一時(shí)間向年級(jí)組長(zhǎng)與德育處報(bào)告，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展處置工作。9.家長(zhǎng)代表（1）參與工作小組會(huì)議，為學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作建言獻(xiàn)策，反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議。（2）協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，向其他家長(zhǎng)傳遞預(yù)防未成年人犯罪知識(shí)與家庭教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭教育，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。（3）搭建家校溝通橋梁，及時(shí)反饋學(xué)生在家表現(xiàn)與家庭情況，協(xié)助學(xué)校做好特殊學(xué)生的家庭教育幫扶工作。三、工作要求1.提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各成員要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防未成年人犯罪工作的重要性與緊迫性，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，將工作任務(wù)細(xì)化到具體行動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。2.加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。各成員之間要密切溝通、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，杜絕推諉扯皮，共同排查解決工作中的問(wèn)題，構(gòu)建“上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)同、家校社一體”的工作格局。3.堅(jiān)持預(yù)防為主，注重教育引導(dǎo)。以常態(tài)化教育為核心，加強(qiáng)法治教育、品德教育、心理健康教育，注重早期干預(yù)，對(duì)學(xué)生不良行為早發(fā)現(xiàn)、早提