考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年肇東市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.教學(xué)反思C.崗位培訓(xùn)D.學(xué)歷進(jìn)修【答案】：B2.教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.書面材料分析法B.談話法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：C3.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)C.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價(jià)【答案】：C4.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)策略C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)過程【答案】：C5.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】：C6.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A7.關(guān)于“教學(xué)過程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是（）。A.巴班斯基B.蘇霍姆林斯基C.馬卡連柯D.凱洛夫【答案】：A8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.倒V型曲線關(guān)系B.倒U型曲線關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.線性關(guān)系【答案】：B9.“基礎(chǔ)教育是必不可少的‘走向生活的通行證’，它使享受教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)?！边@句話主要表明教育具有（）。A.生態(tài)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.社會流動(dòng)功能【答案】：D10.著有《大教學(xué)論》號召“把一切知識交給一切人”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾【答案】：A11.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.被他人認(rèn)可B.與他人相接近C.與他人基本相同D.與大家保持一致【答案】：B12.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的安排B.課的計(jì)劃C.課的結(jié)構(gòu)D.課的類型【答案】：C13.赫爾巴特認(rèn)為，不同的教學(xué)階段與學(xué)生不同的心理活動(dòng)相對應(yīng)，下列對應(yīng)關(guān)系中正確的是（）。A.明了—思考B.方法—行動(dòng)C.系統(tǒng)—注意D.聯(lián)想—探究【答案】：B14.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量。”這說明教育具有（）。

①個(gè)體功能②社會功能③正向功能④負(fù)向功能A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】：C15.葉圣陶說：“教是為了不教”這句話說明教師教學(xué)的根本目的在于（）。A.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.減少學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間C.教給學(xué)生更多的知識D.增強(qiáng)學(xué)生的自主管理和自我發(fā)展能力【答案】：D16.“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是教育家（）的教育生涯的光輝寫照。A.黃炎培B.杜威C.陶行知D.蔡元培【答案】：C17.古人云：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時(shí)?！边@就告訴我們（）。A.事物的發(fā)展變化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果B.事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的、無條件的C.必須重視各個(gè)局部的作用D.在認(rèn)識事物和處理問題時(shí)必須學(xué)會從整體上把握事物的聯(lián)系【答案】：D18.日本政府被迫正式宣布無條件投降是在1945年的（）。A.8月8日B.9月9日C.9月2日D.8月15日【答案】：D19.財(cái)政政策和貨幣政策是國家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，以下不屬于貨幣政策的是（）。A.發(fā)行國庫券B.選擇性信用管制C.改變存款準(zhǔn)備金率D.控制和調(diào)節(jié)對政府的貸款【答案】：A20.南京國民政府代表的是（）的利益。A.大地主大資產(chǎn)階級B.資產(chǎn)階級C.封建階級D.地主階級【答案】：A21.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這首詩歌中的“愁”字是指：（）A.貧病交加B.寒意襲人C.情場失意D.思鄉(xiāng)之苦【答案】：D22.下列關(guān)于歷代正式行政區(qū)劃的描述,正確的是:A.漢代:道—郡—縣B.秦代:郡—縣C.宋代:路—軍、州—縣D.唐代:道—州、府—縣【答案】：B23.下列違法行為不屬于應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰的是（）。A.趙某擅自占用人行地下過街通道擺攤設(shè)點(diǎn)，經(jīng)有關(guān)部門教育后已及時(shí)改正B.19歲的張某受他人誘騙偷盜了鄰居家2只雞C.陳某在小區(qū)私自燃放鞭炮引起火災(zāi)，但及時(shí)滅火未造成重大損失D.17歲的李某無證駕駛機(jī)動(dòng)車【答案】：A24.下列關(guān)于電影的說法不正確的是（）。A.《摩登時(shí)代》是卓別林的經(jīng)典作品B.長鏡頭是指在拍攝中使用焦距很長的鏡頭C.電影蒙太奇是一種鏡頭剪接技術(shù)D.最早的電影只有畫面，沒有聲音【答案】：B25.①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理②這種看法未免失之武斷，甚至是錯(cuò)誤的③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅Γ袝r(shí)還會越過復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會受到影響④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?，并且深知自己的作為；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會受到影響⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想象將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑥④②③⑤B.④①⑥②⑤③C.④②①⑥⑤③D.①⑥②④⑤③【答案】：B26.敬畏之心，并（）要一個(gè)人面對困難的時(shí)候畏縮不前，（）要一個(gè)人喪失奮斗的勇氣和斗志，（）讓你正確認(rèn)識自己。A.不是、也不是、而是B.要么、要么、要么C.不僅、還、還D.不是、如果、就【答案】：A27.將下列5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”吃不僅滿足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開來，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.⑤②④③①B.③①②⑤④C.①④③⑤②D.③④⑤②①【答案】：B28.通過探測重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對這些信號仍然相當(dāng)（），他們對科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.警戒B.問題C.枯竭D.危機(jī)【答案】：D29.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過于簡單明了，以至于我們從未認(rèn)真去想它，甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來，_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.目的B.趣味C.意義D.本質(zhì)【答案】：A30.1979年英國政府首次公布酒后駕駛數(shù)據(jù)，當(dāng)年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據(jù)英國交通部最新統(tǒng)計(jì)，2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù)，比2007年下降7%，比1979年下降了近75%。英國酒后駕駛得到控制，主要是因?yàn)榱⒎?、?zhí)法及宣傳教育配合到位。英國認(rèn)定酒后駕駛的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)明確，而且對于酒駕的處罰也很嚴(yán)厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故，未帶來任何損失，也將面臨民事法庭的嚴(yán)厲懲罰。如果二次酒后駕駛，“駕照”會被吊銷36個(gè)月，且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說明的是：（）。A.英國關(guān)于酒駕的法律規(guī)定B.英國酒駕問題已得到實(shí)質(zhì)性解決C.在英國酒駕將付出沉重代價(jià)D.英國酒后駕駛得到有效控制的原因【答案】：D31.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了種種問題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說明（）。A.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無定論B.網(wǎng)絡(luò)問題的解決須從人類自身找原因C.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源D.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果【答案】：B32.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國公干。基手多種原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國人選？（）A.李四B.錢二C.周五D.孫三【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于勞動(dòng)起源說的代表人物的有（）。A.凱洛夫B.利托爾諾C.米丁斯基D.孟祿【答案】：AC34.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中，存在的兩個(gè)問題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村【答案】：BC35.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同B.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的C.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢D.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：BD36.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.或者向公安機(jī)B.設(shè)法查找C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC37.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ABD38.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.利他C.依戀D.服從【答案】：ABC39.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.變化性C.廣泛性D.內(nèi)隱性【答案】：ACD40.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.情緒表征階段B.符號表征階段C.動(dòng)作表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.職業(yè)活動(dòng)者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)【答案】：BCD42.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.教學(xué)相長B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：BCD43.關(guān)于無現(xiàn)金社會，下列說法正確的有（）。A.銀行不用存放現(xiàn)金B(yǎng).讓“無現(xiàn)金”成為新的主流支付方式C.讓支付不再受現(xiàn)金的約束D.能用上現(xiàn)金支付的地方都能用上移動(dòng)支付【答案】：BC44.科教興國戰(zhàn)的含義包括（）。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來B.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國D.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置【答案】：ABD45.下列古詩中，對隋煬帝開鑿大運(yùn)河的評價(jià)，正確的是（）。A.汴河通淮利最多，生人為害亦相和B.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波C.千里長河一旦開，亡隋波浪九天來D.若無水殿龍舟事，共禹論功不較多【答案】：ABD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細(xì)的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是（）。A.一把鑰匙開一把鎖B.按圖索驥C.打蛇打七寸D.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花【答案】：ABD47.（）是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.謙虛B.忠誠C.審慎D.勤勉【答案】：BCD48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對象?包括（）。A.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民B.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居