幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度_第1頁(yè)
幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度_第2頁(yè)
幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度_第3頁(yè)
幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度_第4頁(yè)
幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE幼兒園黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度一、總則(一)目的為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,加強(qiáng)幼兒園黨建工作,提高幼兒園教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特制定本黨建培訓(xùn)業(yè)務(wù)制度。(二)適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工。(三)基本原則1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo):確保黨建培訓(xùn)工作始終圍繞黨的中心任務(wù)和要求展開(kāi),堅(jiān)定正確的政治方向。2.理論聯(lián)系實(shí)際:將黨的理論知識(shí)與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。3.全員覆蓋:保證全體教職工都能接受系統(tǒng)的黨建培訓(xùn),提高整體思想政治素質(zhì)。4.與時(shí)俱進(jìn):根據(jù)黨的最新理論成果和教育發(fā)展形勢(shì),及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。二、培訓(xùn)目標(biāo)(一)思想政治目標(biāo)1.提高教職工對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解和掌握程度,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.培養(yǎng)教職工的愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(二)業(yè)務(wù)能力目標(biāo)1.提升教職工的教育教學(xué)能力,使其能夠?qū)Ⅻh建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合,提高教育質(zhì)量。2.增強(qiáng)教職工的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,更好地履行崗位職責(zé)。3.培養(yǎng)教職工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)改革和發(fā)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容(一)黨的理論知識(shí)1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。2.黨的歷史,包括中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建與發(fā)展、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代等階段。3.黨的章程、黨的紀(jì)律和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。(二)教育政策法規(guī)1.國(guó)家教育方針政策,如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。2.教育法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等。(三)師德師風(fēng)建設(shè)1.教師職業(yè)道德規(guī)范,如愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等。2.師德師風(fēng)典型案例分析,引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師德形象。(四)教育教學(xué)實(shí)踐與黨建融合1.如何在教育教學(xué)中滲透黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.挖掘教育教學(xué)內(nèi)容中的黨建元素,創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段。四、培訓(xùn)方式(一)集中培訓(xùn)1.專題講座:邀請(qǐng)黨建專家、學(xué)者或教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨的理論知識(shí)、教育政策法規(guī)等方面的專題講座。2.主題研討:圍繞特定的黨建主題,組織教職工進(jìn)行深入研討,分享經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。3.觀看教育片:播放有關(guān)黨的歷史、先進(jìn)人物事跡等教育片,增強(qiáng)培訓(xùn)的直觀性和感染力。(二)分散學(xué)習(xí)1.自主學(xué)習(xí):教職工利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、教育政策法規(guī)等相關(guān)資料,做好學(xué)習(xí)筆記。2.線上學(xué)習(xí):通過(guò)黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)、微信公眾號(hào)、在線課程等網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展線上學(xué)習(xí)活動(dòng),方便教職工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。(三)實(shí)踐鍛煉1.志愿服務(wù)活動(dòng):組織教職工參與社區(qū)志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)留守兒童等活動(dòng),在實(shí)踐中踐行黨的宗旨,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.課題研究:鼓勵(lì)教職工結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展黨建與教育融合方面的課題研究,提高實(shí)踐能力和研究水平。五、培訓(xùn)計(jì)劃(一)年度培訓(xùn)計(jì)劃每年年初,根據(jù)上級(jí)黨組織的要求和幼兒園的實(shí)際情況,制定年度黨建培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。(二)學(xué)期培訓(xùn)安排1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定本學(xué)期的培訓(xùn)安排,將培訓(xùn)任務(wù)分解到每個(gè)月。2.每月確定具體的培訓(xùn)主題和培訓(xùn)方式,提前通知教職工,確保培訓(xùn)有序進(jìn)行。(三)臨時(shí)培訓(xùn)調(diào)整根據(jù)黨的重要會(huì)議、文件精神和幼兒園工作需要,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃,增加相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,確保教職工及時(shí)了解和掌握最新要求。六、培訓(xùn)師資(一)內(nèi)部培訓(xùn)師1.選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有豐富黨建工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教職工擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師。2.對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行定期培訓(xùn),提高其培訓(xùn)能力和水平。(二)外部專家1.邀請(qǐng)黨建專家、學(xué)者、黨校教師等外部專家為教職工進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)指導(dǎo)。2.與外部專家建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,根據(jù)培訓(xùn)需求及時(shí)邀請(qǐng)專家進(jìn)行培訓(xùn)。七、培訓(xùn)考核(一)考核方式1.考試:定期組織黨的理論知識(shí)、教育政策法規(guī)等方面的考試,檢驗(yàn)教職工的學(xué)習(xí)成果。2.撰寫心得體會(huì):要求教職工結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和自身工作實(shí)際,撰寫心得體會(huì),考察其對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。3.實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)估:通過(guò)觀察教職工在志愿服務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐等中的表現(xiàn),評(píng)估其在實(shí)踐中運(yùn)用黨建知識(shí)的能力。(二)考核標(biāo)準(zhǔn)1.考試成績(jī):根據(jù)考試成績(jī)劃定不同的等級(jí),如優(yōu)秀、良好、合格、不合格。2.心得體會(huì)質(zhì)量:從內(nèi)容的深度、結(jié)合實(shí)際的緊密程度、語(yǔ)言表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)估,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。3.實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)估:根據(jù)教職工在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。(三)結(jié)果運(yùn)用1.將考核結(jié)果與教職工的績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。2.對(duì)考核不合格的教職工,進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn),直至考核合格。八、培訓(xùn)檔案管理(一)檔案內(nèi)容1.培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)課件等培訓(xùn)資料。2.教職工的培訓(xùn)簽到表、考試試卷、心得體會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)記錄等考核資料。3.培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告等總結(jié)評(píng)估資料。(二)檔案整理1.按照年度、學(xué)期對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行分類整理,建立電子檔案和紙質(zhì)檔案。2.對(duì)檔案資料進(jìn)行編號(hào)、裝訂,確保檔案資料的完整性和規(guī)范性。(三)檔案保管1.明確檔案保管責(zé)任人,負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的保管和借閱工作。2.檔案保管期限按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,確保檔案資料的安全和可查。九、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理(一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于幼兒園財(cái)政撥款、黨費(fèi)、專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。(二)經(jīng)費(fèi)使用范圍1.培訓(xùn)師資費(fèi)用,包括內(nèi)部培訓(xùn)師的課時(shí)費(fèi)、外部專家的講課費(fèi)等。2.培訓(xùn)教材、課件、學(xué)習(xí)資料的購(gòu)買費(fèi)用。3.培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用等。4.培訓(xùn)期間的交通、餐飲等費(fèi)用。(三)經(jīng)費(fèi)審批1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用前,由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)表,注明經(jīng)費(fèi)使用項(xiàng)目、金額等。2.申請(qǐng)表經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論