PAGE黨校師教師培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高黨校教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)、理論研究和決策咨詢等方面的重要作用，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于黨校全體在職教師。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則根據(jù)黨校教學(xué)、科研和決策咨詢工作的實(shí)際需求，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.分類分級(jí)原則根據(jù)教師的崗位類別、職稱層次等進(jìn)行分類分級(jí)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的精準(zhǔn)性。3.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則注重理論知識(shí)的傳授與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，引導(dǎo)教師將理論應(yīng)用于實(shí)際工作。4.長(zhǎng)期與短期相結(jié)合原則既有長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，又有短期靈活的培訓(xùn)安排，不斷提升教師素質(zhì)。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的理論方針政策深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握黨的最新理論成果，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。2.黨性修養(yǎng)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性覺悟，增強(qiáng)黨員意識(shí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。（二）業(yè)務(wù)能力提升1.教學(xué)能力教學(xué)設(shè)計(jì)：掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理和方法，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案。教學(xué)方法：學(xué)習(xí)多樣化的教學(xué)方法，如講授法、研討法、案例分析法、模擬教學(xué)法等，并能根據(jù)不同課程靈活運(yùn)用。教學(xué)手段：熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等，提高教學(xué)效果。2.科研能力科研選題：培養(yǎng)敏銳的科研洞察力，能夠結(jié)合黨校教學(xué)科研實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問題，確定有價(jià)值的科研選題。研究方法：掌握文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究等常用科研方法，提高研究的科學(xué)性和規(guī)范性。學(xué)術(shù)交流：積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，提升學(xué)術(shù)水平和影響力。3.決策咨詢能力政策研究：關(guān)注國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，深入研究政策制定背景、目標(biāo)和實(shí)施效果，為決策提供政策依據(jù)。調(diào)研分析：學(xué)會(huì)開展調(diào)查研究，收集、整理和分析相關(guān)信息，提出有針對(duì)性的決策建議。溝通協(xié)調(diào)：提高與相關(guān)部門和單位的溝通協(xié)調(diào)能力，更好地參與決策咨詢工作。（三）職業(yè)道德規(guī)范1.黨校教師職業(yè)操守明確黨校教師的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。2.廉潔自律加強(qiáng)廉潔教育，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，杜絕學(xué)術(shù)腐敗和違規(guī)行為。三、培訓(xùn)方式（一）校內(nèi)培訓(xùn)1.專題講座定期邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者舉辦專題講座，內(nèi)容涵蓋黨的理論、政策法規(guī)、教學(xué)科研方法、職業(yè)道德等方面，拓寬教師視野。2.教學(xué)研討組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得，共同探討教學(xué)中遇到的問題及解決方案，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。3.集體備課針對(duì)重點(diǎn)課程或新開設(shè)課程，組織教師進(jìn)行集體備課，共同研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，形成高質(zhì)量的教學(xué)方案。（二）校外培訓(xùn)1.進(jìn)修學(xué)習(xí)選派教師到國(guó)內(nèi)外知名高校、黨?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)和教學(xué)科研方法，提升教師綜合素質(zhì)。2.學(xué)術(shù)交流積極組織教師參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)與同行的交流與合作，及時(shí)了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（三）實(shí)踐鍛煉1.掛職鍛煉安排教師到基層黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉，了解實(shí)際工作情況，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高解決實(shí)際問題的能力。2.調(diào)研考察組織教師開展調(diào)研考察活動(dòng)，深入基層、深入群眾，了解社情民意，為教學(xué)科研和決策咨詢提供豐富的一手資料。四、培訓(xùn)計(jì)劃與組織實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃黨校每年年初根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)需求和教學(xué)科研工作實(shí)際，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)對(duì)象等。2.個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展需求和崗位特點(diǎn)，為每位教師制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）培訓(xùn)組織實(shí)施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)師資安排：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者、黨校骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)師資。培訓(xùn)資料準(zhǔn)備：收集、整理相關(guān)培訓(xùn)資料，如教材、課件、案例等，為培訓(xùn)提供支持。培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備準(zhǔn)備：確保培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施齊全、設(shè)備正常運(yùn)行，滿足培訓(xùn)需求。2.培訓(xùn)實(shí)施教學(xué)管理：嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序。學(xué)員管理：建立學(xué)員培訓(xùn)檔案，記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)服務(wù)：為學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，解決學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題。（三）培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)1.考核方式考試考核：對(duì)培訓(xùn)課程中的理論知識(shí)進(jìn)行考試考核，檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度。作業(yè)考核：布置課后作業(yè)，要求學(xué)員撰寫論文、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)等，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核。實(shí)踐考核：通過實(shí)踐操作、案例分析、模擬教學(xué)等方式，對(duì)學(xué)員的實(shí)踐能力進(jìn)行考核。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)態(tài)度：考察學(xué)員的出勤情況、課堂表現(xiàn)、參與討論等方面表現(xiàn)。知識(shí)掌握：評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，考核成績(jī)是否合格。能力提升：觀察學(xué)員在教學(xué)能力、科研能力、決策咨詢能力等方面是否有明顯提升。3.結(jié)果運(yùn)用培訓(xùn)反饋：及時(shí)向?qū)W員反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)建議。教師評(píng)價(jià)：將教師培訓(xùn)工作的組織實(shí)施情況、學(xué)員考核評(píng)價(jià)結(jié)果等作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位晉升的重要依據(jù)。五、培訓(xùn)保障（一）經(jīng)費(fèi)保障1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算黨校每年安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，納入年度預(yù)算，確保培訓(xùn)工作的順利開展。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于師資聘請(qǐng)、教材資料購(gòu)置、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃、學(xué)員交通食宿等方面。2.經(jīng)費(fèi)管理建立健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。（二）師資保障1.校內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)黨校內(nèi)部師資隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等方式，提高校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力，打造一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。2.校外師資資源整合積極整合校外優(yōu)質(zhì)師資資源，建立校外專家?guī)?，與國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者保持密切聯(lián)系，為培訓(xùn)工作提供有力的師資支持。（三）設(shè)施保障1.培訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)不斷完善黨校培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施，建設(shè)滿足不同培訓(xùn)需求的教室、會(huì)議室、研討室等，為培訓(xùn)提供良好的硬件條件。2.教學(xué)設(shè)備更新及時(shí)更新教學(xué)設(shè)備，配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等，為教師開展教學(xué)活動(dòng)提供便利。六、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案建立為每位參加培訓(xùn)的教師建立培訓(xùn)檔案，檔案內(nèi)容包括培訓(xùn)申請(qǐng)表、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、學(xué)習(xí)筆記、考核成績(jī)、培訓(xùn)總結(jié)等。（二）檔案管理1.專人負(fù)責(zé)指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的管理工作，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。2.分類歸檔按照培訓(xùn)類別、時(shí)間順序等對(duì)檔案資料進(jìn)行分類歸檔，便于查詢和使用。3.檔案保管妥善保管培訓(xùn)檔案，確保檔案安全，防止檔案丟失、損壞或泄露。（三）檔案利用1.教師個(gè)人查詢教師本人可根據(jù)需要查詢自己