PAGE培訓(xùn)中心兩案九制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)中心的規(guī)范化管理，確保培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，保障培訓(xùn)學(xué)員的權(quán)益，提高培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，特制定本兩案九制度。本制度適用于培訓(xùn)中心全體員工及所有參與培訓(xùn)的學(xué)員，是培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范。（二）依據(jù)本制度依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等，以及教育培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范制定。（三）適用范圍本制度適用于培訓(xùn)中心開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等。涵蓋培訓(xùn)中心的教學(xué)管理、學(xué)員管理、師資管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等各個(gè)方面。二、培訓(xùn)中心應(yīng)急預(yù)案（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮中心成立以培訓(xùn)中心主任為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急指揮中心。應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮培訓(xùn)中心的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急處置策略，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告應(yīng)急情況。2.應(yīng)急救援小組搶險(xiǎn)救援組：由安保人員和部分教職員工組成，負(fù)責(zé)在突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作，如火災(zāi)撲救、人員疏散、傷員救助等。醫(yī)療救護(hù)組：由培訓(xùn)中心合作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治，并協(xié)助將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。后勤保障組：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和生活保障，如食品、飲用水、應(yīng)急照明設(shè)備等。信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)、政府相關(guān)部門(mén)、學(xué)員家長(zhǎng)及社會(huì)各界保持聯(lián)系，及時(shí)傳遞應(yīng)急信息，協(xié)調(diào)外部救援力量的介入。（二）突發(fā)事件分類(lèi)及應(yīng)對(duì)措施1.火災(zāi)事故培訓(xùn)中心應(yīng)在各樓層顯著位置配備足夠數(shù)量的滅火器、消火栓等消防器材，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。搶險(xiǎn)救援組迅速組織人員疏散，引導(dǎo)學(xué)員用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到安全區(qū)域。同時(shí)，使用消防器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治。信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警，并向培訓(xùn)中心應(yīng)急指揮中心報(bào)告火災(zāi)情況。后勤保障組確保疏散通道暢通，提供必要的應(yīng)急照明設(shè)備。2.地震災(zāi)害培訓(xùn)中心應(yīng)制定地震應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行地震應(yīng)急演練。地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)急指揮中心立即下達(dá)應(yīng)急指令。搶險(xiǎn)救援組迅速組織學(xué)員和教職員工躲在桌子、椅子等堅(jiān)固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護(hù)頭部。待地震波平靜后，按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到室外空曠地帶。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，并及時(shí)送往醫(yī)院。信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)向當(dāng)?shù)卣卣鸩块T(mén)報(bào)告地震情況，并與學(xué)員家長(zhǎng)取得聯(lián)系。后勤保障組提供必要的食品、飲用水等物資。3.公共衛(wèi)生事件加強(qiáng)培訓(xùn)中心的衛(wèi)生管理，保持教學(xué)場(chǎng)所、食堂、宿舍等區(qū)域的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。如發(fā)生公共衛(wèi)生事件，立即啟動(dòng)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情情況。培訓(xùn)中心暫時(shí)停課，對(duì)學(xué)員和教職員工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控工作，如隔離觀察、核酸檢測(cè)等。后勤保障組確保防護(hù)用品、消毒用品等物資的供應(yīng)。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)出現(xiàn)癥狀的人員進(jìn)行初步診斷和救治，并及時(shí)送往指定醫(yī)院。（三）應(yīng)急培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)中心定期組織全體員工和學(xué)員參加應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)急法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急技能等。通過(guò)培訓(xùn)，提高員工和學(xué)員的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急處置能力。2.每年至少組織一次綜合性應(yīng)急演練，演練內(nèi)容涵蓋火災(zāi)、地震、公共衛(wèi)生事件等多種突發(fā)事件。演練結(jié)束后，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和修訂，不斷完善應(yīng)急處置流程和措施。三、培訓(xùn)中心安全管理制度（一）安全責(zé)任制度1.明確培訓(xùn)中心各級(jí)管理人員和教職員工的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人。2.培訓(xùn)中心主任是安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的安全管理工作。各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的安全工作負(fù)責(zé)，教職員工按照“一崗雙責(zé)”的要求，既要做好教學(xué)工作，又要負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)區(qū)域的安全管理工作。（二）安全教育制度1.對(duì)新入職的員工和新入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行入職（入學(xué)）安全教育，內(nèi)容包括培訓(xùn)中心安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急逃生知識(shí)等。2.定期組織全體員工和學(xué)員參加安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)形式可以采用集中授課、案例分析、實(shí)地演練等多種方式。每學(xué)期至少組織一次消防安全培訓(xùn)，每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急演練和公共衛(wèi)生安全教育。3.在培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合課程內(nèi)容，適時(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（三）安全檢查制度1.建立定期安全檢查制度，每周至少進(jìn)行一次全面的安全檢查，包括教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生等方面。2.安全檢查由培訓(xùn)中心安全管理部門(mén)牽頭，各部門(mén)配合進(jìn)行。檢查人員要認(rèn)真填寫(xiě)安全檢查表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)記錄，并下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。3.對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，要立即停止相關(guān)區(qū)域的使用，采取臨時(shí)防護(hù)措施，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，組織力量進(jìn)行整改，確保安全隱患得到徹底消除。（四）安全設(shè)施設(shè)備管理制度1.培訓(xùn)中心按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備、疏散指示標(biāo)志、安全監(jiān)控設(shè)備等。2.建立安全設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，詳細(xì)記錄安全設(shè)施設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間、維護(hù)保養(yǎng)情況等信息。3.定期對(duì)安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢查，確保其性能完好、運(yùn)行正常。消防器材要定期進(jìn)行換藥、維修，應(yīng)急照明設(shè)備和疏散指示標(biāo)志要保證電量充足、指示清晰。安全監(jiān)控設(shè)備要保證24小時(shí)正常運(yùn)行，存儲(chǔ)期限不少于30天。（五）食品衛(wèi)生安全管理制度1.培訓(xùn)中心食堂必須取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，從業(yè)人員必須持有健康證明，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)程。2.加強(qiáng)食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理。食品采購(gòu)要嚴(yán)格索證索票，確保食品來(lái)源安全可靠。食品儲(chǔ)存要分類(lèi)存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)。食品加工要生熟分開(kāi)，煮熟煮透。每餐食品要按規(guī)定進(jìn)行留樣，留樣數(shù)量不少于125克，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。3.定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康管理，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀的人員，應(yīng)立即停止其工作，并及時(shí)就醫(yī)。（六）學(xué)員宿舍安全管理制度1.制定學(xué)員宿舍安全管理規(guī)定，明確學(xué)員在宿舍的行為規(guī)范和安全注意事項(xiàng)。2.加強(qiáng)學(xué)員宿舍的安全巡查，每天至少巡查一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)員宿舍內(nèi)的安全問(wèn)題，如私拉亂接電線、使用大功率電器、存放易燃易爆物品等。3.為學(xué)員宿舍配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如應(yīng)急照明設(shè)備、滅火器等。定期對(duì)學(xué)員宿舍進(jìn)行安全檢查和維護(hù)，確保宿舍設(shè)施設(shè)備完好。（七）危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度1.培訓(xùn)中心如涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的使用，必須嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。2.建立危險(xiǎn)化學(xué)品采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用、廢棄處置等環(huán)節(jié)的管理制度，明確各環(huán)節(jié)的操作流程和安全要求。3.危險(xiǎn)化學(xué)品必須儲(chǔ)存在專用的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，倉(cāng)庫(kù)要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志。危險(xiǎn)化學(xué)品的采購(gòu)要通過(guò)正規(guī)渠道，嚴(yán)格索證索票。使用危險(xiǎn)化學(xué)品時(shí)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保安全。廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品要按照規(guī)定進(jìn)行妥善處置，不得隨意丟棄。（八）安全事故報(bào)告與處理制度1.培訓(xùn)中心發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本部門(mén)負(fù)責(zé)人，部門(mén)負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于1小時(shí)內(nèi)向培訓(xùn)中心應(yīng)急指揮中心報(bào)告。應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告。2.安全事故發(fā)生后，要保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，積極配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。事故調(diào)查處理要堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，即事故原因未查清不放過(guò)、事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)、事故責(zé)任人和廣大群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)、事故沒(méi)有制訂切實(shí)可行的整改措施不放過(guò)。3.對(duì)安全事故的處理結(jié)果要及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)事故責(zé)任單位和責(zé)任人要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，同時(shí)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施，防止類(lèi)似事故再次發(fā)生。四、培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃制定與審批制度1.各培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃制定完成后，提交培訓(xùn)中心教學(xué)管理部門(mén)審核。教學(xué)管理部門(mén)組織相關(guān)專家和教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審，提出修改意見(jiàn)，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性和可行性。3.經(jīng)審核通過(guò)的教學(xué)計(jì)劃報(bào)培訓(xùn)中心主任審批后實(shí)施。教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨意變更。如因特殊情況需要變更教學(xué)計(jì)劃，必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行申請(qǐng)和審批。（二）教學(xué)過(guò)程管理制度1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。授課過(guò)程中要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。2.培訓(xùn)中心教學(xué)管理部門(mén)定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查和評(píng)估，通過(guò)課堂聽(tīng)課、學(xué)員評(píng)教、教學(xué)資料檢查等方式，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。對(duì)教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通，提出改進(jìn)意見(jiàn)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的考勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試成績(jī)等信息。定期對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，針對(duì)學(xué)員存在的問(wèn)題，采取有效的輔導(dǎo)措施，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（三）教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度1.建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、學(xué)員滿意度等方面。2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估采用多元化的評(píng)估方式，如教師自評(píng)、學(xué)員評(píng)教、同行互評(píng)、教學(xué)管理部門(mén)評(píng)估等。評(píng)估結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)。3.根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，不斷提高培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量。（四）教材選用與管理制度1.培訓(xùn)中心根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，選用合適的教材。教材選用要遵循權(quán)威性、適用性、先進(jìn)性等原則，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和行業(yè)推薦教材。2.建立教材選用審批制度，教材選用方案由各培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)教學(xué)管理部門(mén)審核后，報(bào)培訓(xùn)中心主任審批。教材選用過(guò)程中要廣泛征求教師和學(xué)員的意見(jiàn)，確保教材符合教學(xué)實(shí)際需要。3.加強(qiáng)對(duì)教材的管理，建立教材庫(kù)存管理制度，定期對(duì)教材進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和清理。及時(shí)更新教材內(nèi)容，淘汰過(guò)時(shí)教材，確保教材的時(shí)效性和實(shí)用性。（五）考試與考核制度1.培訓(xùn)中心根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，制定科學(xué)合理的考試與考核制度?？荚嚺c考核方式包括筆試、口試、實(shí)踐操作考核、平時(shí)成績(jī)考核等多種形式。2.嚴(yán)格考試紀(jì)律，規(guī)范考試流程?？荚嚽耙龊每紙?chǎng)布置、監(jiān)考人員安排等準(zhǔn)備工作?？荚囘^(guò)程中要嚴(yán)格監(jiān)考，確?？荚嚨墓焦??？荚嚱Y(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真分析考試結(jié)果，總結(jié)教學(xué)中的問(wèn)題。3.對(duì)學(xué)員的考核要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，將平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作等納入考核范圍，全面評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。考核結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)員，幫助學(xué)員了解自己的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)。（六）教學(xué)檔案管理制度1.教學(xué)檔案是培訓(xùn)中心教學(xué)工作的重要記錄，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、課件、學(xué)員學(xué)習(xí)檔案、考試試卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等資料。2.教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的收集整理、歸檔保管和查閱利用工作。教學(xué)檔案要按照類(lèi)別和時(shí)間順序進(jìn)行分類(lèi)整理，建立電子和紙質(zhì)檔案，確保檔案的完整性和準(zhǔn)確性。3.嚴(yán)格教學(xué)檔案查閱利用制度，未經(jīng)教學(xué)管理部門(mén)批準(zhǔn)，任何人不得擅自查閱、借閱教學(xué)檔案。因工作需要查閱教學(xué)檔案的，要填寫(xiě)查閱申請(qǐng)表，注明查閱原因和查閱內(nèi)容，經(jīng)教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，方可查閱。查閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)檔案資料，不得涂改、損壞、丟失檔案。五、培訓(xùn)中心學(xué)員管理制度（一）學(xué)員入學(xué)與注冊(cè)制度1.培訓(xùn)中心發(fā)布招生信息，明確招生對(duì)象、招生條件、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)費(fèi)用等內(nèi)容。學(xué)員按照招生要求報(bào)名，提交相關(guān)報(bào)名材料。2.培訓(xùn)中心對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行資格審核，審核通過(guò)后發(fā)放錄取通知書(shū)。學(xué)員收到錄取通知書(shū)后，按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，繳納培訓(xùn)費(fèi)用，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料，完成注冊(cè)。3.建立學(xué)員學(xué)籍檔案，記錄學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)情況、考核成績(jī)等內(nèi)容。學(xué)員學(xué)籍檔案要妥善保管，確保信息的安全和完整。（二）學(xué)員考勤與請(qǐng)假制度1.學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)中心組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守考勤制度。培訓(xùn)中心實(shí)行簽到制度，學(xué)員每次上課前需簽到，由教師負(fù)責(zé)考勤記錄。2.學(xué)員因特殊情況不能按時(shí)上課的，必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假分為事假和病假，事假需提前向培訓(xùn)中心提交請(qǐng)假申請(qǐng)，說(shuō)明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)間，經(jīng)培訓(xùn)中心批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。病假需提供醫(yī)院診斷證明，按照事假請(qǐng)假程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。3.對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)員，培訓(xùn)中心將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，如警告、扣除學(xué)分、取消考試資格等。連續(xù)曠課超過(guò)規(guī)定學(xué)時(shí)的，培訓(xùn)中心有權(quán)取消其學(xué)籍。（三）學(xué)員考核與成績(jī)管理制度1.培訓(xùn)中心按照教學(xué)計(jì)劃和考核制度的要求，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核?？己朔绞桨荚?、考查、實(shí)踐操作考核等。考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.學(xué)員的考核成績(jī)由教師負(fù)責(zé)評(píng)定，評(píng)定結(jié)果要及時(shí)錄入學(xué)員學(xué)籍檔案。學(xué)員對(duì)考核成績(jī)有異議的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)復(fù)查。培訓(xùn)中心組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)員的成績(jī)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查結(jié)果為最終成績(jī)。3.培訓(xùn)中心定期對(duì)學(xué)員的考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。針對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)員，及時(shí)采取輔導(dǎo)措施，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（四）學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)與處分制度1.培訓(xùn)中心設(shè)立學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在學(xué)習(xí)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)品等。2.學(xué)員有下列情形之一的，培訓(xùn)中心將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分：違反培訓(xùn)中心規(guī)章制度、考試作弊、無(wú)故曠課、擾亂教學(xué)秩序等。處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍五種。3.對(duì)學(xué)員的處分要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿。處分決定要及時(shí)通知學(xué)員本人，并告