PAGE醫(yī)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為提高醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)，提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，特制定本專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于醫(yī)院全體專業(yè)技術(shù)人員，包括醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員及其他相關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位人員。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、醫(yī)療業(yè)務(wù)需求以及專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人發(fā)展需求，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際工作，注重培訓(xùn)效果的評(píng)估與反饋，確保專業(yè)技術(shù)人員能夠?qū)W以致用，切實(shí)提高工作能力。3.分層分類原則：根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的職稱、崗位、專業(yè)等不同情況，實(shí)施分層分類培訓(xùn)，滿足不同層次人員的學(xué)習(xí)需求。4.持續(xù)發(fā)展原則：鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身專業(yè)技術(shù)水平，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和醫(yī)院業(yè)務(wù)的不斷拓展。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)1.醫(yī)院成立專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，成員包括各職能部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)工作方針和政策，審議培訓(xùn)計(jì)劃和重大培訓(xùn)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問題。2.設(shè)立培訓(xùn)管理辦公室：掛靠在人力資源部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體組織實(shí)施。其職責(zé)包括制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、組織培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)與審批、培訓(xùn)師資的選拔與管理、培訓(xùn)教材與資料的采購與發(fā)放、培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備的安排、培訓(xùn)效果的評(píng)估與反饋等。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.培訓(xùn)需求分析每年定期開展培訓(xùn)需求調(diào)查，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)人訪談等方式，廣泛收集專業(yè)技術(shù)人員、科室主任、患者及其他相關(guān)人員對(duì)培訓(xùn)的意見和建議。結(jié)合醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)、新技術(shù)新項(xiàng)目開展情況以及專業(yè)技術(shù)人員的崗位勝任能力要求，分析確定培訓(xùn)需求。2.培訓(xùn)計(jì)劃編制培訓(xùn)管理辦公室根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，會(huì)同各業(yè)務(wù)科室及相關(guān)職能部門，編制醫(yī)院年度專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)涵蓋公共基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技能操作、臨床診療規(guī)范、醫(yī)療法律法規(guī)、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)要注重對(duì)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和專業(yè)技術(shù)人員的不同層次，分為全員培訓(xùn)、分層培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)。全員培訓(xùn)面向全體專業(yè)技術(shù)人員，內(nèi)容為公共基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能操作；分層培訓(xùn)根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的職稱層次分為初級(jí)職稱培訓(xùn)、中級(jí)職稱培訓(xùn)和高級(jí)職稱培訓(xùn)，內(nèi)容分別側(cè)重于基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)與技能、臨床實(shí)踐能力提升和學(xué)科前沿知識(shí)與技術(shù)；專項(xiàng)培訓(xùn)針對(duì)特定崗位或特定業(yè)務(wù)需求開展，如重癥醫(yī)學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理專科培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新技術(shù)培訓(xùn)等。（三）培訓(xùn)計(jì)劃審批與調(diào)整1.培訓(xùn)計(jì)劃審批：年度培訓(xùn)計(jì)劃編制完成后，報(bào)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審議批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)重點(diǎn)審查培訓(xùn)計(jì)劃的合理性、可行性、針對(duì)性以及與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的契合度。2.培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整：在培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行過程中，如因醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要或其他特殊原因，需對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，由培訓(xùn)管理辦公室提出調(diào)整建議，報(bào)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施。調(diào)整后的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)師資。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.公共基礎(chǔ)理論知識(shí)：包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生法律法規(guī)等。2.專業(yè)技能操作：根據(jù)不同專業(yè)技術(shù)崗位的要求，開展相應(yīng)的技能操作培訓(xùn)，如臨床診療技術(shù)操作、護(hù)理技術(shù)操作、醫(yī)技檢查技術(shù)操作等。3.臨床診療規(guī)范：定期組織學(xué)習(xí)國(guó)家和行業(yè)制定的臨床診療指南、技術(shù)操作規(guī)范、臨床路徑等，確保醫(yī)療行為的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.醫(yī)療法律法規(guī)：加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士條例》、《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)人員的法律意識(shí)和依法執(zhí)業(yè)能力。5.職業(yè)道德：開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的敬業(yè)精神、責(zé)任心、同情心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立良好的職業(yè)形象。6.新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新知識(shí)：跟蹤醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，如人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用、基因檢測(cè)技術(shù)、精準(zhǔn)醫(yī)療等，拓寬專業(yè)技術(shù)人員的視野，提升醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。（二）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)專題講座：邀請(qǐng)醫(yī)院內(nèi)部專家或外部知名專家，針對(duì)某一專題進(jìn)行系統(tǒng)講解。專題講座內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠解決專業(yè)技術(shù)人員在工作中遇到的實(shí)際問題。病例討論：定期組織病例討論活動(dòng)，選取典型病例進(jìn)行分析討論。通過病例討論，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員深入思考疾病的診斷、治療、鑒別診斷等問題，提高臨床思維能力和解決實(shí)際問題的能力。模擬演練：針對(duì)一些重要的技能操作或應(yīng)急處置場(chǎng)景，開展模擬演練。如心肺復(fù)蘇模擬演練、手術(shù)麻醉模擬演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練等。模擬演練可以讓專業(yè)技術(shù)人員在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐操作，提高技能水平和應(yīng)急反應(yīng)能力。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：建立醫(yī)院內(nèi)部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳各類培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資料、考試題庫等。專業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、考試考核、互動(dòng)交流等功能，方便專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)和管理。2.外部培訓(xùn)學(xué)術(shù)會(huì)議：積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)內(nèi)外各類學(xué)術(shù)會(huì)議，了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)術(shù)視野。學(xué)術(shù)會(huì)議包括綜合性學(xué)術(shù)會(huì)議、?？菩詫W(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)研討會(huì)等。短期培訓(xùn)班：根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)需求，選派人員參加外部舉辦的短期培訓(xùn)班。短期培訓(xùn)班內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，培訓(xùn)時(shí)間短，能夠快速提升專業(yè)技術(shù)人員的某一方面技能或知識(shí)水平。進(jìn)修學(xué)習(xí)：有計(jì)劃地選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)院或其他知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)間一般為半年至一年，進(jìn)修人員應(yīng)在進(jìn)修結(jié)束后將所學(xué)知識(shí)和技能帶回醫(yī)院，并進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)和交流，帶動(dòng)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)水平的提升。四、培訓(xùn)師資管理（一）師資選拔1.內(nèi)部專家選拔：從醫(yī)院內(nèi)部選拔具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和良好教學(xué)能力的專家擔(dān)任培訓(xùn)師資。內(nèi)部專家應(yīng)具備副高級(jí)以上職稱，在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣和知名度。2.外部專家邀請(qǐng)：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和需求，邀請(qǐng)外部知名專家、學(xué)者、行業(yè)精英等擔(dān)任培訓(xùn)師資。外部專家應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，在相關(guān)領(lǐng)域有較高的聲譽(yù)。（二）師資培訓(xùn)1.定期組織師資培訓(xùn)：為提高培訓(xùn)師資的教學(xué)水平和能力，定期組織師資培訓(xùn)活動(dòng)。師資培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)方法與技巧、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、培訓(xùn)效果評(píng)估等方面。2.鼓勵(lì)師資參加教學(xué)研究：支持培訓(xùn)師資開展教學(xué)研究工作，鼓勵(lì)他們探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)在教學(xué)研究方面取得突出成績(jī)的師資，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）師資考核1.建立師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制：定期對(duì)培訓(xùn)師資的教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、學(xué)員滿意度等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果作為師資續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。2.考核方式：考核方式包括學(xué)員評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、教學(xué)管理部門評(píng)價(jià)等。學(xué)員評(píng)價(jià)主要通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等方式進(jìn)行；同行評(píng)價(jià)由相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行評(píng)價(jià)；教學(xué)管理部門評(píng)價(jià)主要對(duì)師資的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)資料準(zhǔn)備情況、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、培訓(xùn)實(shí)施與管理（一）培訓(xùn)通知與報(bào)名1.培訓(xùn)管理辦公室根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前發(fā)布培訓(xùn)通知。培訓(xùn)通知應(yīng)明確培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式等信息。2.專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)培訓(xùn)通知要求，進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名方式可以采用在線報(bào)名、紙質(zhì)報(bào)名等方式。培訓(xùn)管理辦公室對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行審核，確定最終參加培訓(xùn)的人員名單。（二）培訓(xùn)考勤與紀(jì)律1.參加培訓(xùn)的人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)考勤制度，按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)考勤情況進(jìn)行記錄和管理。2.對(duì)于無故缺席培訓(xùn)的人員，按照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。因特殊原因不能參加培訓(xùn)的人員，應(yīng)提前向培訓(xùn)管理辦公室請(qǐng)假，并提交請(qǐng)假申請(qǐng)。請(qǐng)假申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后，可安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。3.培訓(xùn)期間，學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)交流，不得遲到、早退、曠課，不得在培訓(xùn)期間從事與培訓(xùn)無關(guān)的事情。培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查，確保培訓(xùn)秩序良好。（三）培訓(xùn)教材與資料管理1.培訓(xùn)管理辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材與資料的采購、編寫、印刷、發(fā)放等工作。培訓(xùn)教材與資料應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行編寫和選擇，確保其科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性。2.培訓(xùn)教材與資料應(yīng)妥善保管，建立專門的教材資料室或電子檔案，便于查閱和使用。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)及時(shí)收回培訓(xùn)教材與資料，進(jìn)行整理歸檔或銷毀處理。（四）培訓(xùn)設(shè)施與場(chǎng)地保障1.醫(yī)院應(yīng)提供必要的培訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)地，確保培訓(xùn)工作的順利開展。培訓(xùn)設(shè)施包括多媒體教學(xué)設(shè)備、模擬訓(xùn)練設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等；培訓(xùn)場(chǎng)地包括教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、模擬病房等。2.培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行和使用安全。對(duì)于因培訓(xùn)需要臨時(shí)借用的場(chǎng)地和設(shè)施，應(yīng)提前與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，辦理借用手續(xù)。六、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋（一）評(píng)估方式1.考試考核：培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，組織學(xué)員進(jìn)行考試考核?？荚嚳己朔绞娇梢圆捎瞄]卷考試、開卷考試、實(shí)踐操作考核等多種形式。考試考核成績(jī)作為評(píng)估培訓(xùn)效果的重要依據(jù)之一。2.學(xué)員反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等方式，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)效果等方面的反饋意見。學(xué)員反饋意見應(yīng)及時(shí)整理和分析，作為改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要參考。3.實(shí)踐應(yīng)用評(píng)估：觀察學(xué)員在實(shí)際工作中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用情況，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)學(xué)員工作能力提升的實(shí)際效果。實(shí)踐應(yīng)用評(píng)估可以通過科室主任評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、患者評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。（二）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：通過考試考核成績(jī)，評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容中知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。2.技能提升水平：通過實(shí)踐操作考核和實(shí)踐應(yīng)用評(píng)估，評(píng)估學(xué)員在技能操作方面的提升情況。3.工作績(jī)效改善：觀察學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，工作質(zhì)量、工作效率、醫(yī)療差錯(cuò)率等工作績(jī)效指標(biāo)的變化情況，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)學(xué)員工作績(jī)效的改善效果。4.學(xué)員滿意度：根據(jù)學(xué)員反饋意見，統(tǒng)計(jì)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度。學(xué)員滿意度指標(biāo)包括對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)設(shè)施等方面的滿意度評(píng)價(jià)。（三）反饋與改進(jìn)1.培訓(xùn)管理辦公室應(yīng)及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，撰寫培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告。評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括評(píng)估基本情況、評(píng)估結(jié)果分析、存在問題及改進(jìn)建議等內(nèi)容。2.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告，針對(duì)培訓(xùn)工作中存在的問題，及時(shí)采取改進(jìn)措施。改進(jìn)措施包括調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)方式、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、完善培訓(xùn)管理等方面。同時(shí)，將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果與培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整、培訓(xùn)師資的考核、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配等掛鉤，形成培訓(xùn)工作持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.醫(yī)院年度預(yù)算安排的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2.上級(jí)部門撥付的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。3.醫(yī)院其他渠道籌集的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，如社會(huì)捐贈(zèng)、合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.節(jié)約高效原則：在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，合理控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，避免浪費(fèi)。3.公開透明原則：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況應(yīng)定期進(jìn)行公示，接受醫(yī)院內(nèi)部監(jiān)督和審計(jì)部門的審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用公開透明。（三）經(jīng)費(fèi)支出范圍1.培訓(xùn)師資費(fèi)用：包括內(nèi)部專家講課費(fèi)、外部專家講課費(fèi)、培訓(xùn)師資的交通差旅費(fèi)等。2.培訓(xùn)教材與資料費(fèi)用：包括培訓(xùn)教材的編寫、印刷、采購費(fèi)用，學(xué)習(xí)資料的購買費(fèi)用等。3.培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)施租賃費(fèi)用：如租用外部培訓(xùn)場(chǎng)地、借用實(shí)驗(yàn)設(shè)備等產(chǎn)生的費(fèi)用。4.學(xué)員培訓(xùn)期間的交通、餐飲補(bǔ)貼費(fèi)用：根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員培訓(xùn)期間的交通、餐飲費(fèi)用給予適當(dāng)補(bǔ)貼。5.培訓(xùn)考核與評(píng)估費(fèi)用：如考試試卷印刷、評(píng)卷費(fèi)用，評(píng)估調(diào)查費(fèi)用等。6.其他與培訓(xùn)相關(guān)的費(fèi)用：如培訓(xùn)設(shè)備的購置與維護(hù)費(fèi)用、培訓(xùn)宣傳費(fèi)用等。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷與審批1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效，報(bào)銷手續(xù)應(yīng)齊全。2.培訓(xùn)管理辦公室負(fù)責(zé)