PAGE鴻文教育培訓(xùn)淘汰制度一、總則（一）目的為了確保鴻文教育培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高員工的工作效率和職業(yè)素養(yǎng)，激勵(lì)員工積極進(jìn)取，促進(jìn)公司的持續(xù)發(fā)展，特制定本淘汰制度。本制度旨在建立公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化員工隊(duì)伍，確保公司能夠吸引和留住優(yōu)秀人才，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于鴻文教育培訓(xùn)全體員工，包括教師、教學(xué)管理人員、行政人員、市場(chǎng)推廣人員等。（三）基本原則1.公平公正原則：淘汰過(guò)程嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保對(duì)所有員工一視同仁，不受個(gè)人情感、偏見(jiàn)等因素影響。2.客觀準(zhǔn)確原則：以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，對(duì)員工的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)成果等進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的評(píng)估，確保淘汰決策有理有據(jù)。3.溝通反饋原則：在淘汰過(guò)程中，保持與員工的充分溝通，及時(shí)反饋評(píng)估結(jié)果和淘汰原因，為員工提供申訴渠道，保障員工的知情權(quán)和申訴權(quán)。4.持續(xù)改進(jìn)原則：通過(guò)淘汰制度的實(shí)施，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)優(yōu)化公司的管理流程和人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)公司整體運(yùn)營(yíng)效率的提升。二、淘汰標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)能力1.教學(xué)效果學(xué)員成績(jī)提升不明顯，在多次階段性測(cè)評(píng)中，所教班級(jí)學(xué)員的平均成績(jī)與同類型班級(jí)相比，排名持續(xù)靠后。學(xué)員對(duì)教師教學(xué)滿意度較低，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等形式收集到的反饋顯示，學(xué)員對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面存在較多負(fù)面評(píng)價(jià)。2.教學(xué)方法與創(chuàng)新教學(xué)方法單一，缺乏靈活性和多樣性，不能根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和課程內(nèi)容有效調(diào)整教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高。長(zhǎng)期不參與教學(xué)研討活動(dòng)，不關(guān)注教育行業(yè)新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)，在教學(xué)中不能引入新的理念和方法，教學(xué)內(nèi)容陳舊。（二）工作業(yè)績(jī)1.招生業(yè)績(jī)連續(xù)多個(gè)招生周期內(nèi)，個(gè)人招生數(shù)量未達(dá)到公司設(shè)定的基本目標(biāo)，且與同崗位其他員工相比差距較大。招生渠道拓展不力，未能開(kāi)發(fā)新的有效招生途徑，導(dǎo)致所在區(qū)域或部門招生業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢。2.教學(xué)管理業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)的教學(xué)項(xiàng)目出現(xiàn)重大失誤，如教學(xué)計(jì)劃混亂、課程安排不合理等情況，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和質(zhì)量，給公司造成較大損失。在教學(xué)管理工作中，對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理不善，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾頻發(fā)，工作效率低下，教學(xué)質(zhì)量下滑。（三）職業(yè)素養(yǎng)1.工作態(tài)度經(jīng)常遲到、早退、曠工，累計(jì)次數(shù)達(dá)到公司規(guī)定的一定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重影響工作秩序。工作消極怠工，對(duì)分配的工作任務(wù)敷衍了事，拖延交付時(shí)間，影響整體工作進(jìn)度。2.團(tuán)隊(duì)合作與同事關(guān)系惡劣，經(jīng)常發(fā)生沖突，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍，導(dǎo)致工作無(wú)法正常開(kāi)展。拒絕與團(tuán)隊(duì)成員配合完成工作任務(wù)，或在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中故意推諉責(zé)任，影響團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。3.職業(yè)道德泄露公司商業(yè)機(jī)密，如教學(xué)資料、學(xué)員信息、市場(chǎng)策略等，給公司帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或潛在風(fēng)險(xiǎn)。利用職務(wù)之便謀取私利，如向?qū)W員推薦高價(jià)輔導(dǎo)資料從中獲利，或接受供應(yīng)商賄賂等不正當(dāng)行為。（四）職業(yè)發(fā)展1.專業(yè)知識(shí)與技能提升在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi)，未能通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能考核，如教師資格證考試、教學(xué)管理能力測(cè)評(píng)等，且補(bǔ)考仍未通過(guò)。長(zhǎng)期不參加公司組織的內(nèi)部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，自身專業(yè)知識(shí)和技能水平明顯落后于同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和公司發(fā)展需求。2.個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步連續(xù)多年工作表現(xiàn)無(wú)明顯進(jìn)步，在工作能力、業(yè)績(jī)成果等方面停滯不前，無(wú)法適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展和崗位要求的提升。對(duì)自身職業(yè)發(fā)展缺乏規(guī)劃，工作目標(biāo)不明確，在公司提供的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)面前，表現(xiàn)出消極態(tài)度，沒(méi)有積極爭(zhēng)取提升自己的意愿和行動(dòng)。三、淘汰程序（一）績(jī)效評(píng)估1.公司定期（每季度或每半年）對(duì)員工進(jìn)行全面的績(jī)效評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展等方面。2.績(jī)效評(píng)估采用多種方式進(jìn)行，包括上級(jí)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、學(xué)員評(píng)價(jià)、自我評(píng)估以及客觀數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等，確保評(píng)估結(jié)果的全面性和客觀性。3.人力資源部門負(fù)責(zé)收集、整理和匯總績(jī)效評(píng)估數(shù)據(jù)，形成員工績(jī)效評(píng)估報(bào)告，詳細(xì)記錄員工在各評(píng)估維度的表現(xiàn)和得分情況。（二）預(yù)警與溝通1.根據(jù)績(jī)效評(píng)估結(jié)果，對(duì)于得分較低、表現(xiàn)不符合公司要求的員工，發(fā)出書面預(yù)警通知。預(yù)警通知中明確指出員工存在的問(wèn)題、改進(jìn)期限以及可能面臨的淘汰風(fēng)險(xiǎn)。2.在發(fā)出預(yù)警通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工進(jìn)行一對(duì)一的溝通談話。談話內(nèi)容包括反饋績(jī)效評(píng)估結(jié)果、分析存在的問(wèn)題及原因、共同探討改進(jìn)措施和發(fā)展方向，并給予員工鼓勵(lì)和支持。3.員工在溝通談話后，需提交書面的改進(jìn)計(jì)劃，明確在規(guī)定期限內(nèi)（一般為[X]個(gè)月）針對(duì)存在問(wèn)題的具體改進(jìn)措施和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。改進(jìn)計(jì)劃經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)后，作為員工后續(xù)工作表現(xiàn)的跟蹤依據(jù)。（三）再次評(píng)估1.在改進(jìn)期限結(jié)束后，對(duì)員工進(jìn)行再次績(jī)效評(píng)估，對(duì)比改進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行情況和工作表現(xiàn)的變化。2.再次評(píng)估結(jié)果與預(yù)警前的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，若員工在關(guān)鍵指標(biāo)上有明顯提升，且整體表現(xiàn)達(dá)到公司要求，則解除預(yù)警；若員工仍未達(dá)到公司要求，且差距較大，則進(jìn)入淘汰審議環(huán)節(jié)。（四）淘汰審議1.當(dāng)員工再次評(píng)估結(jié)果仍不符合公司要求時(shí)，由人力資源部門牽頭，組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人（包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、行政部門負(fù)責(zé)人等）召開(kāi)淘汰審議會(huì)議。2.會(huì)議上，人力資源部門首先介紹員工的績(jī)效評(píng)估情況、預(yù)警及改進(jìn)過(guò)程，各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)掌握的實(shí)際情況發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)員工是否淘汰進(jìn)行充分討論和表決。3.淘汰審議會(huì)議需形成書面決議，明確淘汰員工名單、淘汰原因以及后續(xù)工作安排（如工作交接、離職手續(xù)辦理等）。決議經(jīng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)審批后生效。（五）結(jié)果通知與申訴1.淘汰決議生效后[X]個(gè)工作日內(nèi)，人力資源部門向淘汰員工發(fā)出正式的淘汰通知，明確告知員工淘汰決定、淘汰原因以及公司對(duì)其工作的認(rèn)可和感謝，并說(shuō)明員工享有的申訴權(quán)利和申訴期限（一般為接到通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)）。2.員工如對(duì)淘汰決定有異議，可在申訴期限內(nèi)向公司人力資源部門提交書面申訴材料，詳細(xì)說(shuō)明申訴理由和證據(jù)。人力資源部門在收到申訴材料后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果及時(shí)反饋給申訴員工。若復(fù)查后維持原淘汰決定，公司將按照相關(guān)規(guī)定辦理員工離職手續(xù)。四、淘汰后續(xù)處理（一）工作交接1.淘汰員工接到淘汰通知后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)（一般為[X]個(gè)工作日）與接手人員進(jìn)行全面、詳細(xì)的工作交接。工作交接內(nèi)容包括但不限于教學(xué)資料、學(xué)員信息、未完成的工作任務(wù)、客戶關(guān)系等。2.交接過(guò)程需形成書面記錄，由交接雙方簽字確認(rèn)，并提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部門備案。交接記錄應(yīng)明確交接事項(xiàng)的具體內(nèi)容、交接時(shí)間、交接雙方聯(lián)系方式等信息，確保工作交接的完整性和可追溯性。（二）離職手續(xù)辦理1.工作交接完成后，員工按照公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。離職手續(xù)包括但不限于歸還公司財(cái)物、結(jié)清工資及福利待遇、辦理社保和公積金減員手續(xù)等。2.人力資源部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工填寫相關(guān)離職表格，審核離職手續(xù)辦理情況，確保離職手續(xù)辦理規(guī)范、準(zhǔn)確、及時(shí)。對(duì)于涉及財(cái)務(wù)結(jié)算、法律合規(guī)等重要事項(xiàng)，需嚴(yán)格按照公司財(cái)務(wù)制度和法律法規(guī)要求進(jìn)行處理。（三）保密與競(jìng)業(yè)限制1.在辦理離職手續(xù)前，淘汰員工需簽訂保密協(xié)議和競(jìng)業(yè)限制協(xié)議（如公司有相關(guān)規(guī)定和要求），承諾離職后一定期限內(nèi)（保密協(xié)議期限一般為[X]年，競(jìng)業(yè)限制協(xié)議期限根據(jù)具體情況確定），不泄露公司商業(yè)機(jī)密，不從事與公司競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。2.公司按照協(xié)議約定，在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)給予員工一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償（補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和支付方式在協(xié)議中明確）。若員工違反保密協(xié)議或競(jìng)業(yè)限制協(xié)議，公司將依法追究其法律責(zé)任，并要求員工賠償因此給公司造成的全部損失。五、附則（一）解釋權(quán)本制度由鴻文教育培訓(xùn)公司人力資源部門負(fù)責(zé)解釋。在制度執(zhí)行過(guò)程中，如遇具體問(wèn)題或需要進(jìn)一步明確相關(guān)條款含義，人力資源部門將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行解釋和說(shuō)明。（二）修訂與完善本制度將根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)需求以及法律法規(guī)變化等因素，適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。修訂