古代文學(xué)名著專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試版2026年一、填空題（每題2分，共10題）1.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”三部分，其中“風(fēng)”主要是指_________。2.《史記》中，“世家”部分主要記述的是_________的歷史。3.唐代詩(shī)人_________的“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”評(píng)價(jià)出自王維。4.《紅樓夢(mèng)》中，“金陵十二釵”中居于首位的是_________。5.元雜劇的四大悲劇分別是《竇娥冤》《_________》《梧桐雨》《漢宮秋》。二、選擇題（每題3分，共10題）1.下列哪部作品不屬于“三言二拍”中的“三言”？A.《喻世明言》B.《警世通言》C.《金瓶梅》D.《醒世恒言》2.《水滸傳》中，“豹子頭”林沖的原型人物原型是_________。A.官逼民反的北宋軍官B.梁山的領(lǐng)袖C.清官的代表D.知識(shí)分子的典型3.《聊齋志異》的作者是_________。A.吳承恩B.蒲松齡C.曹雪芹D.羅貫中4.《桃花源記》的作者是_________。A.陶淵明B.王羲之C.蔡邕D.蘇軾5.元曲四大家不包括_________。A.關(guān)漢卿B.白樸C.馬致遠(yuǎn)D.高明6.《三國(guó)演義》中，“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”是指_________。A.劉備、關(guān)羽、張飛B.諸葛亮、趙云、關(guān)羽C.曹操、孫權(quán)、劉備D.周瑜、黃蓋、諸葛亮7.《西游記》中，孫悟空的師傅是_________。A.唐僧B.觀音菩薩C.豬八戒D.孫悟空8.《儒林外史》的作者是_________。A.吳敬梓B.曹雪芹C.王實(shí)甫D.湯顯祖9.《竇娥冤》的作者是_________。A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.王實(shí)甫10.《資治通鑒》的作者是_________。A.司馬遷B.司馬光C.班固D.范曄三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）1.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色。2.簡(jiǎn)述《史記》的“五體”結(jié)構(gòu)。3.簡(jiǎn)述杜甫詩(shī)歌的“沉郁頓挫”風(fēng)格。4.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中“大觀園”的象征意義。5.簡(jiǎn)述元雜劇的“四折一楔子”結(jié)構(gòu)。6.簡(jiǎn)述《聊齋志異》的敘事特點(diǎn)。四、論述題（每題10分，共2題）1.論述《水滸傳》中“忠義”思想的復(fù)雜性。2.論述《西游記》中孫悟空形象的多重象征意義。五、辨析題（每題6分，共4題）1.辨析“建安七子”與“三曹”的關(guān)系。2.辨析《桃花源記》與《歸去來(lái)兮辭》的異同。3.辨析《儒林外史》與《聊齋志異》的諷刺手法。4.辨析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇。答案與解析一、填空題1.諸侯國(guó)風(fēng)2.諸侯貴族3.王維4.林黛玉5.錢(qián)塘柳浪二、選擇題1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.A10.B三、簡(jiǎn)答題1.《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在：-賦、比、興的表現(xiàn)手法：賦是直陳其事，比是比喻，興是觸景生情。-四言為主，雜有雜言：節(jié)奏感強(qiáng)，韻律和諧。-重章疊句，反復(fù)詠嘆：增強(qiáng)抒情性和節(jié)奏感。-現(xiàn)實(shí)主義精神：反映社會(huì)生活和人民疾苦。2.《史記》的“五體”結(jié)構(gòu)《史記》的“五體”結(jié)構(gòu)包括：-本紀(jì)：記載帝王事跡。-世家：記載諸侯和勛貴家族。-列傳：記載重要人物的生平。-書(shū)：記載典章制度、天文地理等。-表：以表格形式總結(jié)歷史事件。3.杜甫詩(shī)歌的“沉郁頓挫”風(fēng)格杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格“沉郁頓挫”體現(xiàn)在：-沉郁：情感深沉，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。-頓挫：語(yǔ)言精練，節(jié)奏起伏。-現(xiàn)實(shí)主義：反映社會(huì)動(dòng)蕩和人民苦難。-格律嚴(yán)謹(jǐn)：多采用七言律詩(shī)。4.《紅樓夢(mèng)》中“大觀園”的象征意義“大觀園”是《紅樓夢(mèng)》中的核心場(chǎng)景，象征意義包括：-富貴榮華的象征：賈府的鼎盛時(shí)期。-青春夢(mèng)想的象征：寶玉和黛玉等人的愛(ài)情與成長(zhǎng)。-封建制度的象征：大觀園的興衰反映封建社會(huì)的衰落。5.元雜劇的“四折一楔子”結(jié)構(gòu)元雜劇的基本結(jié)構(gòu)是“四折一楔子”：-四折：每折相當(dāng)于現(xiàn)代劇本的一幕，情節(jié)推進(jìn)。-楔子：在四折之前，用于交代背景。-曲牌：以音樂(lè)曲調(diào)為依據(jù)，分旦、凈、末等角色。6.《聊齋志異》的敘事特點(diǎn)《聊齋志異》的敘事特點(diǎn)包括：-志怪與言情結(jié)合：既有鬼狐故事，也有人間情感。-象征與隱喻：通過(guò)奇幻故事諷刺現(xiàn)實(shí)。-語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情節(jié)曲折：以短篇為主，結(jié)構(gòu)緊湊。四、論述題1.《水滸傳》中“忠義”思想的復(fù)雜性《水滸傳》中的“忠義”思想具有復(fù)雜性：-忠義的雙重性：一方面表現(xiàn)梁山好漢對(duì)朝廷的忠誠(chéng)，另一方面又反抗不公的統(tǒng)治。-忠義的社會(huì)背景：反映了北宋末年的社會(huì)動(dòng)蕩和農(nóng)民起義。-忠義的局限性：最終以悲劇收?qǐng)?，體現(xiàn)了封建忠義的不可持續(xù)性。2.《西游記》中孫悟空形象的多重象征意義孫悟空形象的多重象征意義包括：-反抗精神的象征：對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。-智慧與勇氣的象征：戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。-人性與神性的融合：既有猴性，又有佛性。-社會(huì)現(xiàn)實(shí)的隱喻：反映唐僧西行的艱難歷程。五、辨析題1.辨析“建安七子”與“三曹”的關(guān)系-建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨。-三曹：曹操、曹丕、曹植。-關(guān)系：三曹是建安七子中的核心人物，但并非完全等同。2.辨析《桃花源記》與《歸去來(lái)兮辭》的異同-相同點(diǎn)：均表現(xiàn)對(duì)田園生活的向往。-不同點(diǎn)：《桃花源記》虛構(gòu)理想社會(huì)，《歸去來(lái)兮辭》是真實(shí)歸隱。3.辨析《儒林外史》與《聊齋志異》的諷刺手法-《儒林外史》：通過(guò)寫(xiě)實(shí)手法諷刺科舉制度。-《聊齋志異》：通過(guò)志