比喻與帶比喻詞的非比喻句的判斷下列各句中哪句是比喻句.1.淡黑的起伏的連山仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。2.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。3.他霍地站起來，扭頭就走，像是生氣了。4.每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛回到天真爛漫的童年時(shí)代。5.許多公共場(chǎng)所，像商場(chǎng)、超市、醫(yī)院、圖書館等地方，都在顯要位置懸掛了禁止吸煙的公告牌。結(jié)論：有比喻詞的句子不一定是比喻句一、了解比喻比喻的定義

比喻是一種修辭手法，通過將兩種本質(zhì)上不同的事物或現(xiàn)象，在某一方面具有相似性的基礎(chǔ)上，用一種事物來形象地描繪另一種事物，使讀者或聽者更加直觀地理解和感受所要表達(dá)的意義。比喻的特點(diǎn)1、通過聯(lián)想抓住不同事物的相似之處。用具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。如：卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。把“卷云”的形狀比作“羽毛”、“綾紗”，形象而生動(dòng)。2、將抽象的概念或事物通過具體的事物來表達(dá)。如“他的笑容像春天的花朵一樣綻放”，將笑容比作春天的花朵。比喻的類型成分類

別

本體(甲)喻詞喻體(乙)明喻甲像乙出現(xiàn)像、好像、似、好比、有如、如、仿佛，像………一樣(一般、似的)出現(xiàn)暗喻甲是乙出現(xiàn)是、變?yōu)?、變成、成為出現(xiàn)借喻乙代甲不出現(xiàn)無出現(xiàn)形式比喻的作用比喻的作用有三：一、使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味。如：學(xué)知識(shí)就要精益求精，要不斷的拓寬知識(shí)的深度和廣度，就如水渠挖深挖寬，流水就更流暢了。二、使抽象的事物具體化，叫人便于接受。如：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是通向成功彼岸的船。三、使概括的東西形象化給人鮮明的印象。如：油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣艷，每朵花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰。重點(diǎn)綜合第一，“本體”“喻體”有著質(zhì)的差別，是截然不同的兩種事物；

第二，它們之間有某種相似點(diǎn)。

第三，喻體比本體簡(jiǎn)單通俗生動(dòng)形象（道理淺易化、抽象具體化、概括生動(dòng)化）這三個(gè)條件是判斷是不是比喻句的最基本的依據(jù)。拓展延伸與比喻句最易混淆的有五類句式。。1.表示比較的。2.表示舉例。3.表示猜測(cè)。4表示聯(lián)想。5.表示描繪（特別是表比較的句子）看一看瞧一瞧詞語釋義一、比喻與比較比較的定義比較通過對(duì)兩個(gè)或多個(gè)事物之間的相似性和差異性進(jìn)行對(duì)照，以突出各自的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，從而使表達(dá)更加生動(dòng)、具體。比較的特點(diǎn)(1)比較的基礎(chǔ)是事物的相似性和差異性：比較需要比較的對(duì)象之間存在一定的相似性和差異性，以便進(jìn)行對(duì)照。(2)比較具有對(duì)照性：比較通過對(duì)事物之間的相似性和差異性進(jìn)行對(duì)照，使各自的特點(diǎn)更加突出。(3)比較具有客觀性：比較要求對(duì)事物的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，以展示事物的真實(shí)面貌。比喻與比較的區(qū)別1.定義不同。比喻是一種修辭手法，通過將一個(gè)事物（本體）與另一個(gè)事物（喻體）進(jìn)行比較，以此來描繪本體的特點(diǎn)或特征。

例如，“月亮像圓盤一樣”就是一個(gè)明喻；

比較是一種邏輯分析方法，用于對(duì)比兩種或多種事物的相似性或差異性，以突出它們的特點(diǎn)或高下。2.目的不同。比喻的目的在于通過相似性使抽象或深?yuàn)W的事物變得具體和淺顯，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力。

例如，通過比喻，“月亮像圓盤一樣”使讀者能夠更形象地理解月亮的形狀。

比較的目的在于揭示事物的相似性或差異性，幫助人們更好地理解和區(qū)分不同的事物。3.使用場(chǎng)景不同。比喻通常用于文學(xué)創(chuàng)作或日常交流中，以增加語言的表現(xiàn)力和美感。

例如，詩(shī)人可能會(huì)用“月亮像圓盤一樣”來描繪月夜的景象。

比較則更多地出現(xiàn)在科學(xué)研究或?qū)嶋H生活中，以幫助我們理解和解決問題。實(shí)戰(zhàn)夯實(shí)（1）1.“也有解散瓣子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。”2."那種感情，是凱旋的騎士對(duì)戰(zhàn)馬的感情，是‘仰手接飛猱，俯身散馬蹄’的射手對(duì)良馬的感情?！?.“一個(gè)孩子純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！”

清國(guó)留學(xué)生的辮子與小姑娘的發(fā)髻，戰(zhàn)士對(duì)紡車的感情與騎士對(duì)戰(zhàn)馬的感情、射手對(duì)良弓的感情，孩子的心與熱戀中人們的心，都具有相似點(diǎn)。但是它們不符合比喻的第二個(gè)條件：同類同性質(zhì)之間的事物，不能構(gòu)成比喻中本體與喻體的關(guān)系。因此把它們當(dāng)作比喻來處理是錯(cuò)誤的。

實(shí)戰(zhàn)夯實(shí)（2）4.“層層的葉子中間，零星點(diǎn)綴些白花正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星?！保ㄖ熳郧濉逗商猎律罚?.“卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗?！保ā犊丛谱R(shí)天氣》）6.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了?！保斞浮渡鐟颉罚?/p>

4句中白花與明珠、星星是本質(zhì)不同的兩類事物，二者在形狀、亮度上有相似點(diǎn)，它們構(gòu)成比喻，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，獲得美的享受；5句中云彩與羽毛、綾紗是兩類事物，在色彩與形狀上有相似點(diǎn)，讓讀者在聯(lián)想中加深對(duì)卷云的認(rèn)識(shí)；6句中連山與獸脊也屬不同類型的事物，它們?cè)谛螤钌嫌邢嗨泣c(diǎn)，作者用比喻以靜寫動(dòng)，使讀者理解了孩子們想看到社戲時(shí)的急迫心情。

這些才是真正的比喻，它不僅使語言變得豐富多彩，而且使抽象的事物寫得具體，使深?yuàn)W的道理說得淺顯，使平淡的內(nèi)容顯得生動(dòng)。

1、2、3句到底采用了何種手法呢？它們屬于比較，是比較中的求同比較。黃伯榮《現(xiàn)代漢語》中對(duì)求同比較是這樣解釋的：“求同比較是指表述某一事物時(shí)，用一個(gè)與之有相似點(diǎn)的本質(zhì)相同的同類事物加以比較，使人們對(duì)它的形狀、性質(zhì)、特征等有一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)?！本C上所述，它也有兩個(gè)基本條件：一是相比的兩個(gè)事物必須有相似點(diǎn)；二是相比的兩個(gè)事物必須是同類事物并且本質(zhì)相同。對(duì)照以上分析.1、2、3句都是比較而非比喻。1句中清國(guó)留學(xué)生辮子發(fā)型與小姑娘的發(fā)警是本質(zhì)相同的同類事物：即都是一種發(fā)型.通過比較，人們對(duì)清國(guó)留學(xué)生的發(fā)髻?gòu)男螤畹搅炼染陀辛艘环N清晰的認(rèn)識(shí)，而清國(guó)留學(xué)生附庸風(fēng)雅的丑態(tài)也就活靈活現(xiàn)了。2句中騎士對(duì)戰(zhàn)馬的感情、射手對(duì)良弓的感情與戰(zhàn)士對(duì)紡車的感情層同類事物——感情：本質(zhì)也相同.這里拿人們較熱悉的事物作比較，使讀者容易體會(huì)出戰(zhàn)士對(duì)紡車的感情中所包含的勝利的親情，從而表達(dá)得吏具體、更真切，也更能暢：3句中拿孩子對(duì)老師的純潔的心與熱戀中人們的純潔的心作比較，就從程度上把孩子對(duì)老師的感情表達(dá)得更深厚、更通徹。重點(diǎn)提示對(duì)照分析二、比喻與舉例實(shí)戰(zhàn)夯實(shí)(3)①我們有很多學(xué)生來自農(nóng)村，像王輝，張麗，李勇.（舉例）②我做過好多的題，像這種題型還是第一次碰到.（舉例）③像東北虎這樣的珍稀動(dòng)物，我們要加以保護(hù)（舉例）.這類句子因?yàn)橹簧婕耙粋€(gè)對(duì)象，不符合比喻句的條件，構(gòu)不成比喻句.對(duì)照分析三、比喻與猜測(cè)實(shí)戰(zhàn)夯實(shí)（4）對(duì)照分析①我覺得這個(gè)人好像有點(diǎn)面熟（猜度）

②他像有話要對(duì)我說.（猜測(cè)）

③天好像又要下雨啦（估計(jì)）

這類句子由于沒有涉及兩個(gè)對(duì)象，句中的連接詞“像”“好像”僅表示“推測(cè)，估計(jì)”之意，去掉后句子依舊通順，句子的語氣由不確定變成了確定。不符合比喻句的條件①我好像又看見了二十多年前的她.（表示想象）②我常覺得這中間有著宿命的味道這古園仿佛就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年.（表示聯(lián)想）③彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上（表示聯(lián)想）

四、比喻與聯(lián)想這類句子只有一個(gè)對(duì)象而且這一個(gè)對(duì)象借助聯(lián)想或想象“推斷”出來的虛擬之像。不合比喻句的條件。實(shí)戰(zhàn)夯實(shí)（5）對(duì)照分析五、比喻與描繪①人群忽然像被一只無形的大手推了一把，齊刷刷地朝邊倒去.（形狀描寫）②他像發(fā)瘋了一樣朝前猛跑（神態(tài)描繪）③觀眾都像著魔似的，齊聲叫好.（人物情緒描寫）

這類句子側(cè)重對(duì)人物（事物）形象進(jìn)行的生動(dòng)描寫，句子里并沒有本體和喻體，所以不是比喻句實(shí)戰(zhàn)夯