年九年級(jí)化學(xué)期末學(xué)情調(diào)研試題本試卷共8頁，滿分100分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1.《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝主要涉及化學(xué)變化的是（）A.紡紗織布B.伐木制舟C.雕刻硯臺(tái)D.燒制陶瓷2.全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.任意排放污水B.使用清潔能源C.分類回收垃圾D.大力植樹造林3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下列說法中，不合理的是（）A.過濾液體時(shí)，濾紙邊緣要低于漏斗邊緣B.將帶火星的木條置于盛有氧氣的集氣瓶口驗(yàn)滿C.在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先檢驗(yàn)其純度D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩緩地倒入盛有水的量筒中4.下列消防安全標(biāo)志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）5.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不合理的是（）A.青少年多喝牛奶能補(bǔ)充鈣元素B.室內(nèi)灑水可防止一氧化碳中毒C.用活性炭可除去冰箱中的異味D.可利用酒精、碘酒來殺菌消毒6.我國的稀土儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位，鈰元素是一種稀土元素，其在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A.一個(gè)鈰原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子B.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1C.鈰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子D.鈰元素位于元素周期表第六周期7.化學(xué)觀念是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法不正確的是（）A.人們通過化學(xué)變化，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化B.自然界中的氧、碳循環(huán)對(duì)維持生態(tài)平衡有重要意義C.由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.有兩種化合物生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)8.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是（）A.活性炭用于自來水殺菌消毒B.將氮?dú)獬淙胧称钒b袋用作防腐劑C.用硫酸銅配制農(nóng)用殺菌劑波爾多液D.用焦炭焙燒含有銅元素的礦石獲得金屬銅9.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離MnO?和KCl的固體混合物加水溶解，過濾，洗滌，干燥，蒸發(fā)結(jié)晶B除去氧化銅粉末中的鐵粉加入適量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥C鑒別過氧化氫溶液和水取樣，分別加入MnO?，觀察是否產(chǎn)生氣泡D鑒別生石灰和硝酸銨固體取樣，分別加適量水溶解，測(cè)量溫度變化10.鹽酸溶液是氯化氫氣體溶于水形成的混合物。現(xiàn)有鹽酸溶液10.9g，經(jīng)檢測(cè)可知其中含氧元素3.2g，則該鹽酸溶液中氯元素的質(zhì)量為()A.1.6gB.3.55gC.7.1gD.7.3g二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。11.向一定質(zhì)量的AgNO?和Mg(NO?)?的混合溶液中加入Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到一定溫度下的濾液（不飽和）和濾渣，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，無沉淀生成。下列說法不正確的是()A.濾渣中只含有單質(zhì)AgB.濾渣中加入稀鹽酸一定有大量氣泡冒出C.濾液中一定含有Ag?、Zn2?、Mg2?D.濾液的質(zhì)量一定小于原混合溶液的質(zhì)量12.如圖為探究燃燒條件的微型實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)前先通入CO?至充滿裝置，再往燒杯中加熱水。下列說法正確的是()A.加入熱水后，白磷未燃燒，是因?yàn)闇囟任催_(dá)到白磷著火點(diǎn)B.推動(dòng)注射器活塞，白磷燃燒，紅磷仍不燃燒，說明燃燒需要可燃物C.白磷燃燒時(shí)再通入CO?，白磷停止燃燒，說明隔絕O?可滅火D.濕棉花的作用為吸收有毒的五氧化二磷，防止污染空氣13.實(shí)驗(yàn)是探究物質(zhì)性質(zhì)及變化的重要方法。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是（）A.裝置①可以用于檢查裝置的氣密性B.裝置②可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量C.裝置③中電解水一段時(shí)間后，管內(nèi)液面高度b>aD.裝置④可以比較MnO?和Fe?O?的催化效果14.2025年中國人工智能技術(shù)邁向新臺(tái)階，尤其是國產(chǎn)DeepSeek被廣泛關(guān)注和應(yīng)用。人工智能芯片的主要成分是硅，其工業(yè)制備流程如下圖所示。下列說法不正確的是（）A.在過程①中，只有硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變B.“精餾”是蒸餾的一種形式，該過程發(fā)生的是物理變化C.在過程⑤中若混入O?，容易產(chǎn)生爆炸D.該生產(chǎn)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)只有一種15.將12.4g硫酸鈉和碳酸鈉的固體混合物加足量水溶解并加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、烘干，得到21.5g沉淀。下列說法正確的是()A.充分反應(yīng)后所得溶液中有兩種溶質(zhì)B.參加反應(yīng)的氯化鋇溶液的質(zhì)量為20.8gC.混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為7.1gD.固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為4.6g三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16.（10分）化學(xué)讓我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)、利用物質(zhì)和改造物質(zhì)。（1）按要求從氮?dú)?、硫酸鉀、二氧化硫、氫氧化鐵中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列橫線上。①一種氣體單質(zhì)________；②一種氧化物________；③一種難溶性堿________；④一種可溶性鹽________。（2）2025年12月20日，全球首臺(tái)超臨界二氧化碳發(fā)電機(jī)組在我國貴州六盤水成功商運(yùn)，這是超臨界二氧化碳余熱發(fā)電技術(shù)“超碳一號(hào)”的全球示范工程。超臨界二氧化碳是指在特定的高溫高壓條件下，二氧化碳處于一種既非氣體也非液體的獨(dú)特狀態(tài)。①從微觀角度分析二氧化碳容易被壓縮的原因是________________________。②下列對(duì)超臨界二氧化碳的理解正確的是________（填選項(xiàng)序號(hào)）。A.超臨界二氧化碳與二氧化碳的組成不同B.超臨界二氧化碳屬于混合物C.超臨界二氧化碳屬于空氣污染物D.超臨界二氧化碳溶于水可生成碳酸③二氧化碳與氨氣在一定條件下可以合成尿素[CO(NH?)?]，同時(shí)生成水，則8.8g二氧化碳理論上能制得________g尿素。④我國研究人員成功研制出一種催化劑——氮化鈷，可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料——甲醇（圖中物質(zhì)丙），下圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì)）。該反應(yīng)前后，催化劑氮化鈷的質(zhì)量________（填“改變”或“不變”）；從物質(zhì)分類角度看，甲醇屬于________（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），甲醇中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）。17.（11分）人類以石木開世，至金屬之光初現(xiàn)方為文明之始。它自焰中重生，撐起大地的筋骨；在時(shí)間中淬煉，化作工業(yè)的脈搏，賦予萬物堅(jiān)毅的輪廓。（1）鋼鐵巨龍貫泉城。2025年12月27日濟(jì)南地鐵“三線齊發(fā)”，重新定義泉城距離感。①地鐵中制動(dòng)夾鉗等關(guān)鍵部件都用到了鈦合金。工業(yè)上利用二氧化鈦（TiO?）制備金屬鈦的生產(chǎn)過程中，涉及到下面兩個(gè)反應(yīng)：反應(yīng)Ⅰ為TiO?+2C+2Cl?TiCl?+2X，其中X的化學(xué)式為________，反應(yīng)Ⅱ是利用Mg和TiCl?在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)制取金屬鈦，同時(shí)生成另外一種化合物，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。②地鐵鐵軌常使用錳鋼材料而不用純鐵，是因?yàn)殄i鋼的硬度比純鐵的________（填“大”或“小”）。③地鐵車廂內(nèi)的座椅多由塑料制成，塑料屬于________（填“無機(jī)非金屬”“有機(jī)高分子”“復(fù)合”之一）材料。④列車車廂外表面烤漆不僅美觀，還能防止鐵生銹，其原理主要是隔絕了________（填物質(zhì)名稱）。⑤地鐵電路多用銅制導(dǎo)線。《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，此方法是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。請(qǐng)寫出符合該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________________________。（2）化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了工業(yè)煉鐵的原理后，想通過自制一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。②該裝置中，洗氣瓶C的作用為________________________。③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測(cè)得此時(shí)裝置E硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少4.8g，則參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為________g。④從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改進(jìn)建議是________________________。18.（13分）氫氧化鈉是重要的化工原料，常用于造紙、印染、煉油及生產(chǎn)化學(xué)纖維、橡膠等，多角度認(rèn)識(shí)氫氧化鈉具有重要意義。（1）化學(xué)小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置探究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)。①將無色酚酞溶液滴入試管a中，溶液由無色變?yōu)開_______色，再將濃鹽酸滴入試管b中，一段時(shí)間后試管a中溶液又變?yōu)闊o色。此時(shí)a試管溶液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。②實(shí)驗(yàn)過程中，用pH傳感器測(cè)得試管a中溶液的pH逐漸________（填“增大”“減小”“不變”之一）。③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是________（填選項(xiàng)序號(hào)）。A.該實(shí)驗(yàn)可以證明濃鹽酸具有揮發(fā)性B.將濃鹽酸換成濃硫酸也能觀察到相同現(xiàn)象C.該實(shí)驗(yàn)說明了分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)D.該過程發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：H?+OH?=H?O（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！緦?shí)驗(yàn)探究一】檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)第1步：明確變質(zhì)原因①氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是________________________（用化學(xué)方程式表示）。第2步：設(shè)計(jì)方案進(jìn)行檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該氫氧化鈉溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸試管中有②________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究二】檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度③再取少量該氫氧化鈉溶液于試管中，滴加足量BaCl?溶液，靜置，取上層清液，滴加足量的CuCl?溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________，則證明該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)反思】④小雪認(rèn)為用Ba(OH)?溶液代替BaCl?溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，也可得出相同結(jié)論，小童不同意她的想法，理由是________________________?！緦?shí)驗(yàn)探究三】除去該氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)⑤下列四種試劑中，能將該NaOH溶液中的Na?CO?除去的是________（填選項(xiàng)序號(hào)）。A.Ca(OH)?溶液B.稀鹽酸C.BaCl?溶液D.Ba(OH)?溶液（3）測(cè)定某變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）【查閱資料】裝置A中堿石灰的主要成分為氫氧化鈉和生石灰，可吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣?！緦?shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，向裝置中持續(xù)通一段時(shí)間的空氣；關(guān)閉彈簧夾，打開裝置B中分液漏斗活塞，反應(yīng)開始進(jìn)行。①稱取10g該氫氧化鈉樣品于圓底燒瓶中，充分反應(yīng)后，測(cè)得裝置D質(zhì)量增加2.2g，則該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________，10g該氫氧化鈉樣品未變質(zhì)前的質(zhì)量為________g（結(jié)果精確至0.1g，不考慮結(jié)晶水）。②若缺少裝置C，則測(cè)定出的Na?CO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________（填“偏大”“偏小”“無影響”之一）。19.（12分）（1）生活中常用“果蔬洗鹽”清洗蔬菜和水果?；瘜W(xué)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，開啟了揭秘“果蔬洗鹽”的學(xué)習(xí)之旅。某品牌果蔬洗鹽配料：精制鹽（NaCl）、食用級(jí)pH調(diào)節(jié)劑【查閱資料】a.食用級(jí)pH調(diào)節(jié)劑可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、檸檬酸中的一種或兩種。b.氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液在一般條件下不反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)初探】該品牌果蔬洗鹽中食用級(jí)pH調(diào)節(jié)劑的成分是什么？①小雪取少量該洗鹽固體溶于水，然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液，滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與pH________對(duì)照，讀出該溶液的pH約為11，則該洗鹽中一定不存在的物質(zhì)是________（從“碳酸鈉”“碳酸氫鈉”“檸檬酸”中選擇）?！緦?shí)驗(yàn)再探】②步驟一：取適量該洗鹽固體于試管中，充分加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明該固體中含碳酸氫鈉。③步驟二：另取少許該洗鹽固體于試管中，加水充分溶解后滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該固體中含有________（填化學(xué)式）?！就卣寡由臁竣茉摶瘜W(xué)小組同學(xué)欲驗(yàn)證該洗鹽中還含有氯化鈉，用上述步驟一中加熱后所得固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他們完善實(shí)驗(yàn)步驟操作及現(xiàn)象：取少量該固體于試管中，________________________，證明含有氯化鈉。【遷移應(yīng)用】⑤推測(cè)此類果蔬洗鹽的貯存條件：________________________。（2）化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有重要的作用。實(shí)驗(yàn)室里有KNO?化肥樣品A，可能混入了KCl、NH?Cl、(NH?)?SO?三種物質(zhì)中的一種或幾種，化學(xué)小組的同學(xué)欲探究樣品A的成分，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）請(qǐng)結(jié)合上述信息進(jìn)行分析推理，回答下列問題：①現(xiàn)象X為________________________。②沉淀D的化學(xué)式為________________________。③濾液C中，一定大量存在的陰離子是________________________（填離子符號(hào)）。④步驟Ⅰ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。20.（14分）海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，工業(yè)上從海水中可提取許多廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面的物質(zhì)和原料。（1）海水曬鹽：下圖為我國古代“布灰種鹽”生產(chǎn)海鹽的部分場(chǎng)景，其過程為“燒草為灰，布在灘場(chǎng)，然后以海水漬之，侯曬結(jié)浮白，掃而復(fù)淋”①“曬結(jié)浮白”是指海水浸漬的草灰經(jīng)日曬后出現(xiàn)白色海鹽顆粒的過程，通常采用________（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析出。②經(jīng)過多次“掃而復(fù)淋”，可提高鹵水濃度獲得“上等鹵水”（氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為15%），用于煎煉海鹽。若將1000g“上等鹵水”蒸干，可得氯化鈉的質(zhì)量至少為________g。（2）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素外，還含有大量的鉀元素。硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。①t?℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度________氯化鉀的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）。②t?℃時(shí)，將60g硝酸鉀固體加入到200g水中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）。③將t?℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液均升溫至t?℃，此時(shí)，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”）。（3）海水“曬鹽”后剩下的苦鹵也是寶貴的化學(xué)資源，其中主要是由氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴等元素組成的鹽。向其中加入熟石灰，通過以下步驟，可獲得金屬鎂。①海水提鎂的過程中，鹵水中的氯化鎂經(jīng)歷了步驟Ⅰ和步驟Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是________________________。②步驟Ⅲ中能量的轉(zhuǎn)化過程為電能轉(zhuǎn)化為________能。（4）化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室模擬“海水提鎂”的過程：取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鎂溶液于干凈的燒杯中，向其中加入足量Ca(OH)?溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入Ca(OH)?溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：①當(dāng)加入Ca(OH)?溶液的質(zhì)量為m?g時(shí)（即圖中B點(diǎn)），燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為________________________（填化學(xué)式）。②當(dāng)加入Ca(OH)?溶液的質(zhì)量為m?g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），恰好完全反應(yīng)。計(jì)算原MgCl?溶液的質(zhì)量。（寫