2026年心理咨詢師專業(yè)能力認(rèn)證操作考核樣本題一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.某來訪者長期出現(xiàn)社交焦慮，表現(xiàn)為在公共場合說話時手心出汗、心跳加速。心理咨詢師采用認(rèn)知行為療法（CBT）時，首先應(yīng)做什么？A.直接引導(dǎo)來訪者進(jìn)行暴露訓(xùn)練B.評估來訪者的認(rèn)知扭曲類型C.安排放松訓(xùn)練緩解生理癥狀D.建立咨詢關(guān)系并收集信息2.來訪者表達(dá)“我總是被誤解”，心理咨詢師回應(yīng)“聽起來這讓你很困擾”。這種回應(yīng)屬于哪種溝通技巧？A.情感反映B.內(nèi)容反映C.反對性提問D.歸因引導(dǎo)3.某來訪者因家庭矛盾前來咨詢，情緒激動，言語混亂。心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)策略？A.強(qiáng)調(diào)家庭規(guī)則的重要性B.運(yùn)用蘇格拉底式提問澄清思路C.建議立即與家人溝通D.提供情緒穩(wěn)定技巧（如深呼吸）4.來訪者提出“我可能需要藥物治療”，心理咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)？A.建議立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生B.質(zhì)疑其是否對心理咨詢有抵觸C.解釋心理咨詢與藥物治療的關(guān)系D.直接拒絕，強(qiáng)調(diào)心理咨詢的局限性5.在團(tuán)體咨詢中，某成員頻繁打斷他人發(fā)言。心理咨詢師應(yīng)如何處理？A.忽略該行為，等待其自然收斂B.公開批評其行為C.引導(dǎo)其學(xué)習(xí)傾聽技巧D.調(diào)整團(tuán)體結(jié)構(gòu)，避免該成員發(fā)言6.來訪者抱怨“我做什么都不對”，心理咨詢師采用“蘇格拉底式提問”時，適合問哪句話？A.“你覺得‘不對’的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”B.“你希望事情怎樣發(fā)展？”C.“你有沒有嘗試過不同的做法？”D.“這對你意味著什么？”7.來訪者處于抑郁癥恢復(fù)期，出現(xiàn)自殺意念。心理咨詢師應(yīng)立即采取什么措施？A.安撫其情緒，承諾保密B.聯(lián)系其家人協(xié)助干預(yù)C.建議立即轉(zhuǎn)介急診D.運(yùn)用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)緩解意念8.來訪者表達(dá)“我恨自己的身材”，心理咨詢師提問“這種感受持續(xù)多久了？”，屬于哪種提問方式？A.開放式提問B.封閉式提問C.假設(shè)式提問D.評判性提問9.在咨詢結(jié)束時，來訪者表現(xiàn)出猶豫，心理咨詢師應(yīng)如何處理？A.強(qiáng)調(diào)咨詢已無效果，建議終止B.引導(dǎo)其表達(dá)未完成的部分C.直接催促其盡快決定D.提供延長咨詢的可能性10.來訪者因工作壓力尋求咨詢，心理咨詢師設(shè)計(jì)干預(yù)方案時，應(yīng)優(yōu)先考慮什么？A.立即改變其工作環(huán)境B.評估其應(yīng)對資源的可用性C.制定詳細(xì)的行動計(jì)劃D.強(qiáng)調(diào)工作的重要性二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.來訪者長期回避社交場合，心理咨詢師在評估時應(yīng)關(guān)注哪些方面？A.生理癥狀（如心悸、出汗）B.認(rèn)知扭曲（如“別人會評價我”）C.社交技能水平D.家庭支持系統(tǒng)E.既往治療經(jīng)歷2.在團(tuán)體咨詢中，以下哪些行為可能破壞團(tuán)體凝聚力？A.成員頻繁缺席B.個別成員控制討論方向C.組員間出現(xiàn)人身攻擊D.咨詢師過度干預(yù)E.團(tuán)體目標(biāo)不明確3.來訪者表達(dá)“我必須完美才能被愛”，心理咨詢師在干預(yù)時可能涉及哪些技術(shù)？A.認(rèn)知重構(gòu)B.替代行為訓(xùn)練C.價值澄清D.情緒表達(dá)練習(xí)E.放松訓(xùn)練4.來訪者因離婚問題前來咨詢，心理咨詢師在干預(yù)時可能涉及哪些策略？A.情緒支持B.法律咨詢轉(zhuǎn)介C.應(yīng)對技巧訓(xùn)練D.界限設(shè)定E.重新定義關(guān)系模式5.在咨詢初期，心理咨詢師應(yīng)收集哪些信息以建立初步評估？A.來訪者個人史B.主觀煩惱描述C.咨詢目標(biāo)設(shè)定D.家庭系統(tǒng)信息E.社會支持情況三、案例分析題（共2題，每題15分，合計(jì)30分）案例一：來訪者李女士（35歲），因“丈夫長期指責(zé)自己‘懶’、‘不關(guān)心家庭’”前來咨詢。情緒低落，回避與丈夫溝通，睡眠質(zhì)量下降。近期因工作壓力增大，出現(xiàn)焦慮癥狀。問題：1.心理咨詢師在初次訪談中應(yīng)重點(diǎn)評估哪些方面？2.如采用認(rèn)知行為療法，初步干預(yù)方案可能包括哪些內(nèi)容？案例二：來訪者張先生（28歲），IT從業(yè)者，自述“最近總是想‘如果當(dāng)初選擇別的職業(yè)就好了’”，伴隨失眠、食欲減退。家庭關(guān)系尚可，但社交圈子較小。問題：1.心理咨詢師應(yīng)如何鑒別其問題是否涉及職業(yè)倦??？2.如采用人本主義療法，咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)其“自我懷疑”的表達(dá)？四、簡答題（共2題，每題10分，合計(jì)20分）1.簡述心理咨詢中“共情”與“同情”的區(qū)別，并說明其應(yīng)用意義。2.在團(tuán)體咨詢中，如何處理成員間的沖突？五、論述題（1題，15分）結(jié)合中國文化背景，論述心理咨詢中“關(guān)系”因素的重要性，并舉例說明如何將其融入干預(yù)實(shí)踐。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：CBT強(qiáng)調(diào)認(rèn)知對行為的影響，需先識別認(rèn)知扭曲（如災(zāi)難化思維）再進(jìn)行干預(yù)。A（暴露訓(xùn)練）需先建立認(rèn)知基礎(chǔ)；C（放松訓(xùn)練）可緩解癥狀但未解決根本問題；D（收集信息）是前提但非首要步驟。2.A解析：“聽起來這讓你很困擾”是直接反映來訪者情緒的回應(yīng)，屬于共情表達(dá)。B（內(nèi)容反映）側(cè)重事件本身；C（反對性提問）帶有質(zhì)疑；D（歸因引導(dǎo)）是分析原因。3.D解析：情緒激動時需優(yōu)先穩(wěn)定其情緒，深呼吸等技巧可降低生理喚醒水平，避免后續(xù)溝通中斷。A（強(qiáng)調(diào)規(guī)則）可能引發(fā)對抗；B（蘇格拉底提問）需待情緒穩(wěn)定后使用；C（立即溝通）可能加劇沖突。4.C解析：心理咨詢師需清晰解釋心理治療與藥物治療的互補(bǔ)性，避免來訪者產(chǎn)生對立心理。A（轉(zhuǎn)介醫(yī)生）需謹(jǐn)慎，需先評估；B（質(zhì)疑抵觸）可能破壞關(guān)系；D（直接拒絕）忽視其需求。5.C解析：團(tuán)體咨詢中需引導(dǎo)成員學(xué)習(xí)社交規(guī)范，而非公開批評（可能引發(fā)防御）。A（忽略）可能助長行為；B（批評）效果短暫；D（調(diào)整結(jié)構(gòu)）需結(jié)合團(tuán)體整體需求。6.A解析：“你覺得‘不對’的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”引導(dǎo)來訪者具體化抽象概念，是蘇格拉底式提問的核心。B（希望目標(biāo)）偏重未來；C（嘗試行為）偏重解決方案；D（意義提問）偏重情感層面。7.C解析：自殺意念需立即干預(yù)，轉(zhuǎn)介急診是標(biāo)準(zhǔn)做法。A（安撫保密）可能延誤處理；B（聯(lián)系家人）需經(jīng)來訪者同意；D（認(rèn)知重構(gòu)）無法解決即時風(fēng)險(xiǎn)。8.A解析：“這種感受持續(xù)多久了？”開放式提問鼓勵來訪者詳細(xì)描述，獲取更多信息。B（封閉式提問）限制回答；C（假設(shè)式提問）預(yù)設(shè)答案；D（評判性提問）可能引發(fā)防御。9.B解析：猶豫可能反映未完成的部分，需引導(dǎo)表達(dá)。A（終止咨詢）可能造成傷害；C（催促）增加壓力；D（延長咨詢）需結(jié)合具體情況。10.B解析：干預(yù)需基于來訪者現(xiàn)有資源（如社交技能、支持系統(tǒng)），而非直接替其決策。A（改變環(huán)境）需與來訪者協(xié)商；C（行動計(jì)劃）需先評估；D（強(qiáng)調(diào)工作重要性）可能忽視心理需求。二、多選題答案與解析1.A、B、C、D解析：評估需全面考慮生理、認(rèn)知、行為及社會支持。E（既往治療經(jīng)歷）重要但非首要。2.A、B、C、E解析：缺勤、控制、攻擊、目標(biāo)不明確均破壞團(tuán)體秩序。D（過度干預(yù)）需區(qū)分，適度引導(dǎo)是必要的。3.A、B、C解析：認(rèn)知重構(gòu)可挑戰(zhàn)完美主義認(rèn)知，替代行為訓(xùn)練可培養(yǎng)適應(yīng)性思維，價值澄清可重塑評價標(biāo)準(zhǔn)。D（情緒表達(dá)）和E（放松訓(xùn)練）輔助性。4.A、C、D、E解析：情緒支持、應(yīng)對技巧、界限設(shè)定和關(guān)系重構(gòu)是核心策略。B（法律咨詢）需轉(zhuǎn)介，非直接干預(yù)手段。5.A、B、D、E解析：個人史、主觀煩惱、家庭系統(tǒng)、社會支持是初期評估重點(diǎn)。C（目標(biāo)設(shè)定）需在初步評估后進(jìn)行。三、案例分析題答案與解析案例一：1.重點(diǎn)評估：-主觀煩惱：情緒、行為、生理癥狀（睡眠、食欲）；-評估來源：丈夫指責(zé)的具體內(nèi)容、頻率；-資源與應(yīng)對：社交支持、應(yīng)對方式；-既往經(jīng)歷：類似沖突處理經(jīng)驗(yàn)。2.初步干預(yù)：-認(rèn)知重構(gòu)：識別“懶”“不關(guān)心”的絕對化認(rèn)知；-情緒表達(dá)訓(xùn)練：鼓勵表達(dá)不滿而非回避；-行為實(shí)驗(yàn)：嘗試制定小范圍溝通計(jì)劃。案例二：1.鑒別職業(yè)倦怠：-觀察是否伴隨去人格化（如對工作/他人態(tài)度冷漠）；-詢問工作負(fù)荷、人際關(guān)系、成就感變化；-排除其他心理問題（如抑郁癥）。2.人本主義回應(yīng)：“我聽到你對過去的選擇感到遺憾，這種感受一定很難受。你覺得是什么讓你一直停留在這種想法中？”解析：肯定情緒、開放式提問，體現(xiàn)無條件積極關(guān)注。四、簡答題答案與解析1.共情vs.同情：-共情：理解對方處境并表達(dá)認(rèn)同（如“你失去親人一定很難過”）；-同情：居高臨下地憐憫（如“你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些”）。意義：共情建立信任，同情可能破壞關(guān)系。2.團(tuán)體沖突處理：-識別沖突性質(zhì)（人際矛盾或議題沖突）；-中立介入，避免偏袒；-引導(dǎo)成員表達(dá)需求，協(xié)商解決；-若持續(xù)惡化，可調(diào)整規(guī)則或安排個體輔導(dǎo)。五、論述題答案與解析中國文化背景下的“關(guān)