2025年期末寒假表彰主題班會：把一段時光，釀成成長的星光一、班會主旨回望2025學(xué)年上學(xué)期的朝夕相伴，梳理這段時光里的耕耘與收獲、挫折與成長；表彰在學(xué)業(yè)、品行、實踐等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，樹立榜樣力量；引導(dǎo)全體同學(xué)在總結(jié)中沉淀，在期許中前行，將過往時光凝練成成長的養(yǎng)分，帶著收獲與憧憬奔赴寒假，在休整中蓄力，在時光里沉淀，讓每一段經(jīng)歷都成為照亮未來的星光。二、班會對象本班全體同學(xué)、班主任，可邀請部分家長代表參與（線上/線下均可）三、班會時間與地點時間：2025年1月XX日（期末離校前最后一周，時長45分鐘）地點：本班教室四、班會準(zhǔn)備（一）物料準(zhǔn)備1.表彰證書、獎狀、小獎品（可搭配筆記本、書簽、勵志徽章等，貼合成長主題）；2.班會PPT：包含班級學(xué)期回顧照片、視頻集錦（課堂瞬間、活動片段、同學(xué)日常）、表彰名單、勵志文案、寒假溫馨提示等內(nèi)容；3.背景音樂：開場用溫暖治愈的純音樂（如《卡農(nóng)》鋼琴版），表彰環(huán)節(jié)用激昂正能量的音樂（如《追夢赤子心》片段），分享環(huán)節(jié)用輕柔舒緩的音樂，結(jié)尾用充滿希望的音樂；4.道具：星星形狀便利貼、黑板裝飾材料（彩色粉筆、貼紙、氣球等），黑板提前書寫班會主題，周圍點綴星星、藤蔓等元素；5.其他：提前收集同學(xué)的學(xué)期感悟、成長小故事，準(zhǔn)備話筒、投影儀、音響等設(shè)備。（二）人員準(zhǔn)備1.主持人：選拔2名表達能力強、親和力足的同學(xué)，提前熟悉班會流程，撰寫主持稿；2.表彰環(huán)節(jié)禮儀同學(xué)：2-4名同學(xué)，負責(zé)頒發(fā)證書、獎品，引導(dǎo)獲獎同學(xué)上臺；3.分享者：提前邀請3-4名同學(xué)（含獲獎同學(xué)、進步同學(xué)、有特殊成長感悟的同學(xué)），準(zhǔn)備3-5分鐘的發(fā)言，分享學(xué)期收獲與寒假計劃；4.技術(shù)支持：1名同學(xué)負責(zé)PPT播放、音樂切換、視頻播放等技術(shù)工作，確保班會順暢進行。五、班會流程（總時長45分鐘）（一）暖場導(dǎo)入：時光序章，回望同行（5分鐘）1.主持人開場：伴隨著溫暖的背景音樂，主持人緩緩走上臺，以富有感染力的語言開啟班會。核心內(nèi)容圍繞“時光”與“成長”，引導(dǎo)同學(xué)回望學(xué)期過往，如“當(dāng)寒風(fēng)掠過窗欞，當(dāng)期末的鐘聲悄然臨近，我們并肩走過的這一學(xué)期，也即將畫上句點。這一百多個日夜，有課堂上的凝神專注，有活動中的并肩奔跑，有挫折時的相互鼓勵，也有收獲時的滿心歡喜。今天，我們齊聚在這里，召開這場主題班會，就是要把這段獨一無二的時光，釀成成長路上最明亮的星光，致敬過往，期許未來?！?.時光剪影：播放班級學(xué)期回顧視頻或PPT照片集錦，內(nèi)容涵蓋課堂瞬間、運動會、文藝活動、志愿服務(wù)、小組合作等場景，搭配溫柔的解說詞（可由主持人同步解說），喚醒同學(xué)的共同記憶，營造溫馨的氛圍。（二）沉淀成長：細數(shù)收獲，致敬努力（10分鐘）1.班主任小結(jié)學(xué)期情況：視頻播放結(jié)束后，班主任上臺，以親切的語氣總結(jié)本學(xué)期班級整體表現(xiàn)。既肯定班級的集體進步、各項活動中的亮點，也客觀提及存在的不足；重點強調(diào)“成長比成績更重要”，認(rèn)可每一位同學(xué)的努力與付出，無論是學(xué)業(yè)上的突破、品行上的提升，還是人際關(guān)系中的包容，都是時光賦予的珍貴收獲。2.小組微光分享：以小組為單位，用1-2分鐘時間，每位同學(xué)用一句話分享自己本學(xué)期最難忘的一件事或最大的一個收獲，由小組代表匯總后簡要發(fā)言。讓每一位同學(xué)都有表達的機會，感受自己在集體中的成長，也傾聽他人的時光故事。（三）星光閃耀：表彰先進，樹立榜樣（15分鐘）1.宣布表彰名單：主持人依次宣布本學(xué)期各類表彰獎項，獎項設(shè)置兼顧全面性與針對性，既包含傳統(tǒng)獎項，也增設(shè)特色獎項，讓不同維度表現(xiàn)突出的同學(xué)都能獲得認(rèn)可。具體獎項可參考：（1）學(xué)業(yè)之星：學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、主動幫助同學(xué)的同學(xué)；（2）進步之星：相比上一階段，在學(xué)業(yè)、紀(jì)律、習(xí)慣等方面有明顯進步的同學(xué)；（3）品行之星：遵守紀(jì)律、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、品德優(yōu)良的同學(xué)；（4）實踐之星：積極參與志愿服務(wù)、校園活動、社會實踐，動手能力強的同學(xué)；（5）合作之星：在小組學(xué)習(xí)、集體活動中，善于協(xié)作、主動擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)；（6）特色獎項（可選）：閱讀之星、藝術(shù)之星、運動之星、自律之星等。2.頒發(fā)榮譽：每宣布一個獎項，播放對應(yīng)的背景音樂，禮儀同學(xué)引導(dǎo)獲獎同學(xué)上臺，班主任或家長代表為獲獎同學(xué)頒發(fā)證書、獎狀和獎品，主持人簡要介紹獲獎同學(xué)的閃光點。獲獎同學(xué)集體鞠躬致謝，臺下同學(xué)鼓掌祝賀，營造莊重而熱烈的氛圍。3.獲獎代表發(fā)言：邀請2名不同獎項的獲獎同學(xué)上臺發(fā)言，分享自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法或感悟。發(fā)言內(nèi)容鼓勵真誠、接地氣，避免空泛，重點講述自己如何克服困難、堅持努力，以及對未來的期許，讓其他同學(xué)能從中獲得啟發(fā)。（四）逐光前行：分享感悟，寄語寒假（10分鐘）1.多元分享：邀請進步同學(xué)、有特殊成長感悟的同學(xué)上臺分享，進步同學(xué)可講述自己的進步歷程、遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法；其他同學(xué)可分享學(xué)期中印象最深刻的成長故事、對班級的祝福等。2.寒假寄語與提示：班主任結(jié)合同學(xué)們的分享，對寒假生活提出建議與要求。一方面引導(dǎo)同學(xué)合理規(guī)劃寒假時間，兼顧休息、學(xué)習(xí)與實踐，如制定學(xué)習(xí)計劃、多陪伴家人、參與有益的社會實踐、堅持閱讀與運動；另一方面強調(diào)寒假安全，包括交通安全、消防安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全等，提醒同學(xué)度過一個安全、充實、有意義的寒假。3.時光約定：給每位同學(xué)發(fā)放一張星星形狀的便利貼，讓同學(xué)寫下自己的寒假目標(biāo)、新年愿望或?qū)ο聦W(xué)期的期許，寫完后貼在黑板的“星光墻”上，形成集體的約定與祝福，寓意著帶著彼此的期許，在時光中奔赴成長。（五）落幕收尾：珍藏時光，奔赴未來（5分鐘）1.主持人總結(jié)：主持人結(jié)合班會內(nèi)容，進行總結(jié)發(fā)言，升華主題。如“今天，我們回望了并肩走過的時光，見證了彼此的成長與閃耀；明天，我們將帶著這份收獲與期許，走進寒假的時光里。愿我們都能珍藏這段時光里的溫暖與力量，在寒假中沉淀自己、充實自己，把每一份努力都化作成長的星光，待下學(xué)期重逢時，都能成為更閃耀的自己?！?.集體合影：播放充滿希望的背景音樂，全體同學(xué)、班主任及家長代表在“星光墻”前合影留念，定格這段珍貴的時光。3.班會結(jié)束：主持人宣布班會結(jié)束，同學(xué)們有序整理教室，帶走自己的物品與收獲，帶著對寒假的憧憬開啟新的時光。六、班會延伸1.星光墻留存：將黑板上的“星光墻”便利貼收集起來，制作成班級紀(jì)念冊或貼在班級宣傳欄，下學(xué)期開學(xué)時展示，對照目標(biāo)復(fù)盤成長；2.寒假成長打卡：發(fā)起寒假成長打卡活動，鼓勵同學(xué)在寒假期間堅持閱讀、運動、做家務(wù)等，每日在班級群分享打卡內(nèi)容，班主任定期點評，開學(xué)后評選“寒假成長之星”；3.開學(xué)重逢分享：下學(xué)期開學(xué)第一周，召開小型分享會，邀請同學(xué)分享寒假生活中的收獲與感悟，延續(xù)本次班會的成長主題，讓時光的沉淀持續(xù)賦能。七、注意事項1.氛圍營造：全程注重營造溫暖、積極、包容的氛圍，鼓勵每一位同學(xué)參與其中，避免表彰環(huán)節(jié)出現(xiàn)攀比心理，強調(diào)“每一份努力都值得被看見”；2.時間把控：各環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制時長，主持人及時引導(dǎo)，技術(shù)支持人員密切配合，確