統(tǒng)編版語文七年級上冊期末考試復(fù)習(xí)卷（一）總分：120分考試時間：150分鐘一、基礎(chǔ)知識積累（10分）1.下列字詞注音和字形完全正確的一項是（）A.黃暈（yūn）嘹亮咄咄逼人（duō）悔人不倦B.高邈（miǎo）分歧人跡罕至（hǎn）人聲鼎沸C.匿笑（nì）遮敝花團(tuán)錦簇（zù）混為一談D.搓捻（chuō）企盼波光粼粼（líng）狗竇大開2.下列句子中成語使用不正確的一項是（）A.值得重視的是，大多數(shù)學(xué)生學(xué)得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。B.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。C.聽了她的事跡報告，一種肅然起敬的情感在每個人心中不自主地油然而生。D.陽春三月，西湖的景色真是令人美不勝收。3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.在畢業(yè)到來之際，我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。B.調(diào)查顯示，我國有近百分之九十左右的青少年認(rèn)為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D.近幾年，由于國產(chǎn)奶粉的質(zhì)量問題頻發(fā)，從客觀上推進(jìn)了我國消費者對“洋奶粉”的依賴心理，使得“洋奶粉”格外受寵。4.下列句子排列成語段順序正確的一項是（）①一次尋常的文人聚會能流傳下來，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所有參與者的料想。②山水懷抱中的文人相聚，適意是雅集的動力。③他們只是覺得快樂了一天，一身輕松地披戴著芳草野花的香氣回家。④每一個參與者都重在個性上、精神上的享受，追求浪漫散懷、從容悠然的趣味⑤由于適意而毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著就怎么著吧A.②⑤④①③B.①④②⑤③C.①③④⑤②D.②①⑤④③5.下列各句與原句意思發(fā)生了變化的一項是（）原句：趁青春年少、精力旺盛時“讀萬卷書，行萬里路”，最終怎么不能欣賞到人生路上壯美的風(fēng)景呢？A.趁青春年少、精力旺盛時“讀萬卷書，行萬里路”，最終定能欣賞到人生路上壯美的風(fēng)景。B.趁青春年少、精力旺盛時“讀萬卷書，行萬里路”，最終會去欣賞人生路上壯美的風(fēng)景。C.趁青春年少、精力旺盛時“讀萬卷書，行萬里路”，最終不可能欣賞不到人生路上壯美的風(fēng)景。D.趁青春年少、精力旺盛時“讀萬卷書，行萬里路”，難道最終不能欣賞到人生路上壯美的風(fēng)景？二、古詩文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面詩歌，完成第6——7小題。（4分）金城北樓⑴高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。垂竿已羨磻溪老⑵，體道⑶猶思塞上翁。為問邊庭更⑷何事，至今羌笛怨無窮。注：⑴此詩作于詩人赴邊途中經(jīng)過金城時。金城，在現(xiàn)今的蘭州。⑵磻溪老：指姜太公呂尚。⑶體道：指體悟道理。⑷更：經(jīng)歷。6.下面對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（）首聯(lián)寫詩人登高所望之景，“滿晴空”“勝畫”不僅寫出了色彩的明麗，也寫出了空間的廣闊?！奥暼艏?，以呼嘯而過的利箭做比，寫出了黃河急流的非凡聲勢。頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故，抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。尾聯(lián)寫對邊關(guān)形勢的擔(dān)憂，體現(xiàn)了詩人關(guān)心國家安危的深沉情感。7.下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）這是一首獨特的邊塞詩，前四句景物特點寫出了邊塞風(fēng)光的蒼涼雄壯。首聯(lián)“北樓西望滿晴空”中的“滿”字，用詞十分巧妙，既寫出了開闊壯麗的景象，也是哀景襯樂情手法的生動體現(xiàn)。尾聯(lián)是詩人對邊塞生活高度凝練的概括，見解深刻獨到。詩歌前兩聯(lián)以景入詩，融情于景；后兩聯(lián)抒寫胸臆，表達(dá)情懷。（二）閱讀下面文言文，回答第8——11小題。（12分）菊花無怨宋張菊花七歲。后母潛鬻①于范尚書家。紿其父曰。失之。父哭喪明。后數(shù)年。菊花與父遇于金宅。相持痛哭。遂辭主從父歸。父欲逐后母。菊花曰。兒非母不得入貴人家。母乃有德于兒。又何怨焉。兒歸而母逐。兒心何安。乃止。父老無子。家貧。卒。菊花孝事后母，不能行，則每負(fù)之。后母卒。菊花傭作②富家。忠勤和儉兼?zhèn)溲伞Ｗ⑨專孩馘鳎嘿u。②傭作：為人做傭工。8、下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A、后母潛鬻/于范尚書家B、父/哭喪明C、菊花與父/遇于金宅D、兒歸/而母逐9、解釋文中加點詞的含義。（3分）（1）從（）（2）止（）（3）備（）10、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）兒非母不得入貴人家。母乃有德于兒。又何怨焉。（2）菊花孝事后母，不能行，則每負(fù)之。 11、結(jié)合文中主要事件，可以看出張菊花怎樣的美好品性。（3分）（三）古詩文積累（8分）12、根據(jù)提示補(bǔ)寫下列詩句的空缺處。⑴，山島竦峙。⑵楊花落盡子規(guī)啼，。⑶鄉(xiāng)書何處達(dá)？。⑷，知之者不如好之者。⑸三軍可奪帥也，。⑹，崔九堂前幾度聞。⑺，思君不見下渝州。⑻回樂烽前沙似雪，。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文章，回答第13——17小題（14分）無法不對你殘酷安寧①弟弟考上北京的大學(xué)時，與我當(dāng)年一樣大，17歲。母親要我回去接他上學(xué)，我想起這么多年一個人走過的路，便堅決地拒絕了。我說：“有什么不放心的，一個男孩子，連路都不會走，考上大學(xué)有什么用?”②弟弟不善言語，略略羞澀，普通話又說得蹩腳，掃一下眉眼，便知道是鄉(xiāng)村里走出來的。在經(jīng)歷了一個艱難的旅程之后，弟弟終于站在了學(xué)校門口，我笑臉迎上來，他的淚一下子流了出來。眼前這個瘦弱青澀的少年，頭發(fā)蓬松，滿臉汗水，嘴唇干裂，額頭上有一道輕微的傷痕，看著他我有一剎那的心疼，抬手給他溫暖的一掌，說："祝賀你，終于一個人闖到北京來了!"③臨走的時候，只給他留了兩個月的生活費。我看見他站在衣著光鮮的學(xué)生群里，因為素樸而顯得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我，因為卑微，進(jìn)而自卑。我笑笑說：“北京是殘酷的，也是寬容的，只要你用心、努力，你也會像姐姐那樣，自己養(yǎng)活自己?！蔽抑赖艿苣晟?，對此不會有太多的理解。他只是難過，為什么那么愛他的姐姐，在北京待了幾年，便變得如此不近人情?④一個月后，弟弟打電話來，求我給找份兼職。我說：“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒說什么話，便啪的掛斷了電話。頃刻，母親的長途便打了過來，她幾乎憤怒地說：“你不給他錢就算了，連份工作也不幫著找，他不依靠你還能依靠誰?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白，我只是覺得我所吃過的苦他也應(yīng)該能吃。因為我們都是鄉(xiāng)村里走出來的孩子，如果自己不能闖出一條路來，貧困不僅會把所有的希望都熄滅掉，還會留下無窮的恐懼。⑤我最終還是答應(yīng)母親，給弟弟一定的幫助。但也只寫了封信，告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時間積累起來的“財富”，終于讓弟弟在一個星期后，找到了一份在雜志社做校對的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后，我去賴他飯吃，他仔細(xì)地將要用的錢算好，剩下的，只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”，但我還是很高興，不住地夸他。他低頭不語，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同學(xué)們都可憐我，這么辛苦地自己養(yǎng)活自己；別人都上網(wǎng)聊天，我還得熬夜看稿子；錢又那么少，連你工資的零頭都不到!”我笑道：“可憐算什么，我還被別人恥笑過呢!在現(xiàn)實面前，你如果不用心、不努力，連腰板都挺不直的。”⑥之后的日子，弟弟很少再打電話來。有一次我打電話去，他不在，他的舍友很驚訝地說，他從來沒有說過有個在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無法理解我的殘酷，但我深知，嘲弄和譏諷，自信與驕傲，都是要經(jīng)歷的，只有這樣，他被貧窮折磨著的心，才會愈加堅韌頑強(qiáng)。⑦學(xué)期末，我們再見面，是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里，他很從容地請我“隨便點”。面前這個衣著素樸但充滿自信的男生，嘴角，很持久地上揚(yáng)著；言語，也是淡定沉穩(wěn)；眉宇里，竟是有了點男人的味道，終于不再是那個說話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里，他做過校對，賣過雜志，當(dāng)過家教，刷過盤子，而今，他又拿起了筆，記錄青春里的歡笑與淚水，并因此贏得更高的報酬和榮光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。⑧外面飄起了雪花，我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡，慢慢地欣賞著這個美麗的城市。13、閱讀文章，概括"我"對弟弟所做的幾件殘酷的事。（每件事不能超過12個字）（6分）14、文章第②段和第⑦段都有對弟弟的具體描寫，請問這樣寫有什么作用?（4分）15、結(jié)合全文，說出作者對弟弟"殘酷"的理由。從中你得到了什么啟示。（4分）（二）閱讀下面文段，完成17～20題（16分）只是一個普通人①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。②一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。③如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。⑥一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌?！苯又?，她的目光投向了窗外?！八隙ㄓ谐赡甑淖优币晃淮┲ご笠碌呐空f，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕大學(xué)生補(bǔ)充說。⑦所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。⑧這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?！澳弥蛉?。給您買雙鞋?！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意——因為他不是一個光說不做的人。⑨到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。⑩但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運(yùn)動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來?！胺蛉?，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧?！甭?，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。⑾汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠(yuǎn)。⑿“他是誰？”一個人問道。⒀“他一定是一位先知?！币粋€人說?！八欢ㄊ莻€圣人，”另一個人說?！八欢ㄊ俏惶焓?。”又有一人說。⒁但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人。”(選自《夢想的陽光早餐》)16、閱讀選文后，在下面方框中補(bǔ)全故事情節(jié)。（4分）【】——【老婦人乘車眾人反感漠視，商人解囊相助】——【】——【年輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆】17、本文第1段有什么作用？（6分）18、請結(jié)合選文體會下面句子中加點詞的表達(dá)效果。（3分）但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。19、本文人物眾多，試結(jié)合文本內(nèi)容說說你對小男孩這個人物的看法。（3分）綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）綜合性學(xué)習(xí)（6分）根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題?！半m然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！雹乓陨衔淖殖鲎贼斞干⑽募丁罚亩沃械摹八笔牵ㄈ宋铮?。（2分）⑵班級開始閱讀名著交流活動，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。請你從上面提到的魯迅的該散文集中選擇你熟悉的一篇，簡述你的閱讀心得。（4分）寫作（50分）相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕，請以“那天，我與________相遇”為題寫一篇記敘文。要求：1、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；2、不少于600字。參考答案1、答案：B。解析：A黃暈（yùn），誨人不倦；C遮蔽，花團(tuán)錦簇（cù）；D搓（cuō）捻，波光粼粼（lín）。2、答案：C。解析：C“油然而生”形容思想感情自然而然地產(chǎn)生，與前面的“不自主”語義重復(fù)。3、答案：C。解析：A“在心里”和“由衷地”重復(fù)；B“近百分之九十”和“左右”矛盾；D缺少主語，刪去“由于”。4、答案：A。解析：先確定首句“文人相聚”，“適意是雅集的動力”；再談“適意”讓文人在會上的收獲；最后說會后文人的感受。5、答案：B。解析：B項“最終會”與“最終能”意思不一樣。6、答案：C。解析頸聯(lián)詩人借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故追思?xì)v史舊事，對人生際遇，禍福更替有了更深的認(rèn)識，但內(nèi)心因不得志而郁結(jié)的愁思仍溢于字里行間。7、答案：B。解析：B項是“樂景襯哀情”。8、答案：A。解析：A，主語后停頓，應(yīng)為后母/潛鬻于范尚書家。9、解析：⑴從，跟從，跟隨；⑵止：停止；⑶備：具備。10、⑴我沒有母親便不能跨進(jìn)富貴人家去的，母親是對我有恩德的，又何必怨恨呢？解析：注意翻譯關(guān)鍵詞“乃”“何”，語句通順。⑵張菊花侍奉后母，非常孝順，后來后母不能行動了，張菊花背著她行走。解析：注意翻譯關(guān)鍵詞“事”“負(fù)”，然后調(diào)整語序，使句子流暢。11、答案：張菊花阻止父親趕走后母，體現(xiàn)了她寬容大度，以德報怨的品格；父親過世后，張菊花侍奉后母，體現(xiàn)了她孝順的品格。解析：概括人物的品行精神，要結(jié)合文本內(nèi)容和事件來進(jìn)行梳理。人物形象2分，內(nèi)容1分。譯文：宋朝張菊花在她七歲的時候，被后母偷偷地賣到范尚書的家里去了，她又騙張菊花的父親說，女兒不知道到什么地方去了。她父親聽到女兒失蹤的消息之后哭得雙眼都失明了。過了幾年，張菊花和她的父親恰巧在金姓的家里碰見，父女倆抱著痛哭了一場，菊花于是辭別了主人，跟著父親回家了。到家之后，她父親要把后母趕出去，張菊花說：“我沒有母親這一番行為，便不能跨進(jìn)富貴人家去的，這樣說來，母親是對我有恩德的，又何必怨恨呢？況且我回來了，母親就被趕走了，我怎么可以安心呢？”于是父親也就罷了。后來父親年紀(jì)老了，沒有兒子，家境又窮，死了以后，張菊花侍奉后母，非常孝順，后來后母不能行動了，張菊花背著她行走，等到后母死了，張菊花就在富人的家里做工，她是又忠心、又勤勞、又和氣、又儉省、樣樣都具備的。12、⑴水何澹澹；⑵聞道龍標(biāo)過五溪；⑶歸雁洛陽邊；⑷知之者不如好之者；⑸匹夫不可奪志也；⑹岐王宅里尋常見；⑺夜發(fā)清溪向三峽；⑻受降城外月如霜。13、①拒絕接弟弟；②只給弟弟留兩個月生活費；③婉拒弟弟讓“我”幫忙找兼職的請求；④給弟弟提供的幫助也僅是寫了信。（每點2分，答對3點，意思接近即可）解析：本題考查對文章內(nèi)容的概括。原文的第①③④⑤段即是“我”對弟弟“殘酷”的具體內(nèi)容，而且每個段落均有中心句，據(jù)此進(jìn)行整理概括即可。通過兩段文字對于弟弟的具體描寫的對比（2分），充分的表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難而成熟起來（1分）表明我對弟弟的殘酷收到了很好的效果。（1分）解析：本題是對表現(xiàn)手法的考查，要熟悉常見的表現(xiàn)手法，如襯托、象征、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借景抒情、