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文檔簡介
2025年遼陽縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。
A.遺傳素質
B.個體成熟度
C.環(huán)境
D.學校教育
【答案】:D2、下列各組句中畫橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項是()。
A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉
B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時,嘗與人傭耕
C.多為財名誤不為酒困
D.吾十有五而志于學盤庚遷于殷
【答案】:C3、對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是()。
A.獨立開設思維訓練課
B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C.結合教材知識教學訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D.在教學中側重學生的思維過程而不側重思維的結果
【答案】:C4、瓦子在宋代城市盛行,主要是因為()。
A.士大夫的提倡
B.市民階層不斷壯大
C.農(nóng)民的需要
D.達官貴人的需要
【答案】:B5、教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.教學評價
【答案】:B6、京劇中為女性人物行當?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B7、1895年,恩格斯指出:“……歷史表明,我們以及所有和我們有同樣想法的人,都是不對的。歷史清楚地表明,當時歐洲大陸經(jīng)濟發(fā)展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?!边@表明馬克思主義()。
A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟基礎
B.具有與時俱進的品質
C.不適應社會發(fā)展的需要
D.擁有廣泛的群眾基礎
【答案】:B8、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話:“山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!边@句話體現(xiàn)的哲學道理是()。
A.矛盾雙方相互依賴、相互包含
B.事物發(fā)展總是從質變開始
C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結
D.矛盾雙方在一定條件下相互轉化
【答案】:A9、改革開放以來,江蘇省的進出口貿(mào)易總額逐年增長,2011年達5397.6億美元,占全國進出口貿(mào)易總值的14.8%。與這一成就的取得直接相關的對外政策有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B10、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視()。
A.實踐能力的培養(yǎng)
B.思維能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
【答案】:D11、單一產(chǎn)品或服務的發(fā)展戰(zhàn)略可通過()實現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。
A.把原有的產(chǎn)品或服務向新的市場領域擴展
B.提高原有分銷渠道的能力
C.加大廣告投入以吸引新的消費者
D.采取價格手段擠占競爭對手的地盤
E.填補產(chǎn)品系列或者增加新的品種
【答案】:A12、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動機水平對學習效果的提高()。
A.最不利于學習效果的提高
B.對學習效果的提高沒有影響
C.對學習效果的提高有一定的影響
D.最有利于學習效果的提高
【答案】:D13、父母向小貝承諾,如果她在期末考試中進入班級的前十名,就獎勵她一個芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學習。小貝的這類學習動機屬于()。
A.自我提高的驅動力
B.認知驅動力
C.附屬驅動力
D.內(nèi)部動機
【答案】:C14、在色彩學上被稱為色彩的三大要素是()
A.色相、純度、明度
B.原色、間色、復色
C.明度、純度、暗度
D.明度、色相、亮度
【答案】:A15、制定企業(yè)計劃的原則是()。
A.可行性與創(chuàng)造性相結合的原則
B.短期計劃和長期計劃相結合的原則
C.穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則
D.最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則
E.長期計劃為總目標的原則
【答案】:A16、奧蘇伯爾針對講解式教學提出了“先行組織者”教學策略,使用該策略的目的是為學生提供(??)。
A.比較組織者
B.觀念固著點
C.關系發(fā)展者
D.符號中介物
【答案】:B17、下列不屬于復拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C18、學習動機是推動學生學習的一種()。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動力
D.外部動力
【答案】:C19、蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是()。
A.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
B.細胞內(nèi)蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與
C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基
D.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團有關
【答案】:A20、設計教學法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C21、下列有關基因表達的敘述中,正確的是()。
A.哺乳動物紅細胞中的基因不能表達
B.大腸桿菌質粒基因表達與核糖體無關
C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體
D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關閉狀態(tài)
【答案】:D22、《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。
A.評劇
B.黃梅戲
C.豫劇
D.京劇
【答案】:B23、下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導致油菜只開花不結果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B24、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德知識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D25、關于高中生…….表述,不正確的觀點是()。
A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性
B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性
C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性
D.高中生的情緒管理能力有所提高
【答案】:C26、將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時,需調整原有的經(jīng)驗,形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構,這種方式稱為()。
A.順應性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.—般性遷移
【答案】:A27、下列活動屬于動作技能的是()。
A.閱讀
B.駕駛
C.運算
D.寫作
【答案】:B28、同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是()。
A.基因突變頻率高
B.產(chǎn)生新的基因組合機會多
C.產(chǎn)生許多新的基因
D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
【答案】:B29、在我國,黨的領導、人民當家作主和依法治國是有機統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實施程序中,下列過程正確的是()。
A.政府提建議→中國共產(chǎn)黨調研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實施
B.人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會審議通過→政府實施
C.中國共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實施
D.政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會討論通過→人大審議通過→政府實施
【答案】:C30、通常在教學過程中實施的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價
【答案】:A31、下列關于態(tài)度與品德關系的論述,錯誤的是()。
A.二者實質相同
B.二者結構一致
C.二者所涉及的范圍相同
D.價值內(nèi)化程度不同
【答案】:C32、一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用,被稱為()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:B33、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務()。
A.制定發(fā)展戰(zhàn)略
B.制定總體方案
C.制訂資源分配計劃
D.制定信息采集規(guī)劃
E.收集信息反饋
【答案】:A34、下列哪項內(nèi)容不是學生心理發(fā)展的特性?()
A.跳躍性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.連續(xù)性與階段性
【答案】:A35、教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是()。
A.演示法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.練習法
【答案】:A36、對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35%,0,30%,20%,l5%,則該細胞器能完成的生理活動是()。
A.吸收氧氣,進行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.與mRNA結合,合成蛋白質
D.吸收并轉換光能,完成光合作用
【答案】:C37、下列對實驗的相關敘述,正確的是()。
A.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制片流程為解離一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
D.健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍綠色
【答案】:C38、當前。我國教育改革中有關歷史教學改革的觀點正確的是()。
A.①②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D39、國家開發(fā)銀行自1994年成立以來,植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土,在探索中國特色開發(fā)性金融實踐和理論的過程中,逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化,自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代內(nèi)涵。對這段話理解正確的是()。
A.文化對人的影響效果是因人而異的
B.文化對政治發(fā)展具有促進作用
C.人的精神產(chǎn)品源自物質載體
D.文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境
【答案】:D40、教育不但是一種消費,也是一種投資活動,這是()。
A.教育資本理論的觀點
B.人力資本理論的觀點
C.市場資本理論的觀點
D.經(jīng)濟資本理論的觀點
【答案】:B41、經(jīng)濟結構的內(nèi)容一般包括()。
A.產(chǎn)業(yè)結構
B.交換結構
C.技術結構
D.消費結構
E.分配結構
【答案】:A42、下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查:
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:A43、“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中,不斷變化,特別是向()的方面變化的過程。
A.正常
B.健康和不健康
C.積極
D.衰減
【答案】:C44、已知集合M={x|-3<x≤5),N={x}-5
A.{x{-5
B.{x{-3<x<5)
C.(x|-5
D.{x|-3
【答案】:B45、《義務教育語文課程標準(2011年版)》建議教師在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學建議的理解,不恰當?shù)氖?)。
A.注重聽說讀寫的有機聯(lián)系,整合教學內(nèi)容,統(tǒng)籌安排教學活動
B.注重語文知識的系統(tǒng)講授,強化基本技能訓練,打好語文基礎
C.善于通過專題學習等方式,溝通課堂內(nèi)外,增加語文實踐機會
D.充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源,拓展語文學習空間
【答案】:B46、列寧說:“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權,特別是居民的民族成分復雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權,這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾;相反的,一個民族成分復雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠實現(xiàn)真正的民主集中制。”據(jù)此,我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A47、1953年1月13日,中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成,委員名單由毛澤東提出,構成比例為:民主黨派如民革、民盟、民建各2位,其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。
A.新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物
B.新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神
C.新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物
D.新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想
【答案】:B48、()是行為主義學派的主要特點。
A.分析構成人的心理的基本要素
B.從整體上研究心理現(xiàn)象
C.研究心理在適應環(huán)境中的機能
D.研究刺激和反應之間的關系
【答案】:D49、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的管理方式是屬于()。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:D50、把課程用作教育科學的專門術語的教育家是()。
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A51、海菜腔是哪個民族的名歌?()
A.苗族
B.侗族
C.彝族
D.瑤族
【答案】:C52、巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。
A.亨德爾
B.羅西尼
C.舒曼
D.舒伯特
【答案】:A53、下列關于社會主義法律與社會主義道德關系的表述,正確的是()。
A.社會主義道德是社會主義法律的評價標準和推動力量
B.社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強制力保障實施
C.社會主義道德調整的對象同時也是社會主義法律調整的對象
D.社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調整的范圍
【答案】:A54、下列因素中不屬于課堂要素的是?()
A.教師
B.學生
C.學習過程
D.學習情境
【答案】:A55、列賓的藝術活動是巡回……成就,()是他的代表作之一
A.《司爐工》
B.《祭司長像》
C.《三勇士》
D.《月夜
【答案】:B56、低成本戰(zhàn)略制定的原則是()。
A.領先原則
B.低成本原則
C.全過程低成本的原則
D.總成本最低的原則
E.持久原則
【答案】:A57、關于共情,以下說法中不正確的是()
A.共情就是必須與來訪學生擁有共同的情感
B.共情就是體驗來訪學生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來訪學生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢關系
【答案】:A58、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動,以購買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運動是為了適應()。
A.抗日戰(zhàn)爭的需要
B.解放戰(zhàn)爭的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C59、C為小調的屬音,該小調的平行調是()。
A.C小調
B.F大調
C.G大調
D.bA大調
【答案】:D60、我國新一輪基礎課程改革的微觀背景是()。
A.多元文化時代的到來
B.素質教育的實施
C.知識經(jīng)濟的出現(xiàn)
D.政治的民主化
【答案】:B61、以下說法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質
【答案】:D62、師生關系在人格上是()的關系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進
D.依附
【答案】:B63、工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價值觀的價值準則是()。
A.愛國
B.友善
C.文明
D.敬業(yè)
【答案】:D64、集體則是群體發(fā)展的()。
A.最終結果
B.中間環(huán)節(jié)
C.目標
D.最高階段
【答案】:D65、關于學生人際關系問題,表述不正確的是()
A.人際關系問題的處理事先預防此事后補救效果好
B.人際關系問題一般是學生相對較少關心的問題
C.教師應該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學生處理學生的人際關系問題。
D.人際關系問題包括親子關系,寢室關系等問題。
【答案】:B66、小紅以前從不敢同老師說話,一次她主動向老師請教,老師馬上給予了表揚,并耐心解答了問題,此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習慣。這是老師運用了()方法。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:A67、通過準備問題,面向全體學生交流,對過程及時總結是()運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:C68、精細加工策略是一種()的記憶策略。
A.感知性
B.理解性
C.計劃性
D.調節(jié)性
【答案】:B69、人對環(huán)境影響的接受過程是()。
A.積極的過程
B.能動的過程
C.被動的過程
D.主動的過程
【答案】:B70、系統(tǒng)上線或切換前的準備工作,不包括()。
A.數(shù)據(jù)準備
B.用戶培訓
C.數(shù)據(jù)處理
D.數(shù)據(jù)恢復
E.系統(tǒng)切換
【答案】:C71、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A72、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學生
B.教好與管好學生
C.做好個別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
【答案】:A73、某版本歷史教材說:“隋朝,儒學家提出‘三教合歸儒’的主張,又稱‘三教合一’?!倍鴱偷┐髮W吳松弟教授通過電腦檢索,發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次,且全都是在元代以后,也就是說,在明代之前,只有“三教”的概念,而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此,你認為下列哪種說法可以成立?()
A.元代之前確實無“三教合一”之說
B.《四庫全書》是史料,吳教授的觀點比教材更可信
C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”
D.“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述
【答案】:C74、1984年,在國慶的游行隊伍中,農(nóng)民開著拖拉機,載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。
A.獲得了承包土地的所有權
B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權
C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權
D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權
【答案】:B75、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質,二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。
A.質量規(guī)格
B.社會價值
C.發(fā)展方向
D.發(fā)展速度
【答案】:B76、下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習發(fā)展,其伸展性的是()
A.股4頭肌
B.腹直肌
C.股二頭肌
D.胸大肌
【答案】:C77、春節(jié)期間。王老師在微信“朋友圈”發(fā)了一張照片,說是參觀了現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。王老師參觀的橋是()。
A.盧溝橋
B.趙州橋
C.寶帶橋
D.安平橋
【答案】:B78、將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》,幫助記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
【答案】:B79、某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學.以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價值的是()。
A.不同野菜的采摘時令不一樣。如:三月三采薺菜
B.詩詞歌賦中對野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿
C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結合體
D.屠呦呦從當?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系
【答案】:D80、衡量品德的重要標志是()。
A.道德情感
B.道德認知
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:C81、2009年9月30日,中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時朝廷均在南京設有官辦織局,專為皇室織造云錦。當時,與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。
A.長安
B.揚州
C.開封
D.蘇州
【答案】:D82、音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。
A.優(yōu)美
B.壯美
C.崇高美
D.歡樂美
【答案】:D83、()是衡量人們品德的重要標志。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D84、—個人的基本素養(yǎng)主要包括()。
A.身體、精神
B.道德、學識
C.德、智、體
D.知、情、意
【答案】:A85、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調,具有鮮明的民族風格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。
A.茅源
B.鄭路
C.馬洪業(yè)
D.呂其明
【答案】:D86、毛澤東說:“無論何人要認識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@一論斷著重說明()。
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
D.實踐是認識的目的
【答案】:A87、?草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不包括()。
A.通過兔的呼吸作用散失
B.被狐捕食攝入體內(nèi)
C.通過兔的糞便流入分解者
D.通過狐的糞便流入分解者
【答案】:C88、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.拉丁美洲
【答案】:B89、校園文化是社會的一種文化,是學校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨特文化形態(tài),其中學校的()是校園文化的核心。
A.物質文化
B.組織制度文化
C.精神文化
D.課程活動文化
【答案】:C90、舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點體現(xiàn)了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.享用功能
【答案】:B91、下列對“關鍵期”理解不正確的一項是()。
A.關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在
D.在發(fā)展的關鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
【答案】:B92、回眸百年中國歷史,研究新文化運動有著“返本以開新”的特殊意義,這場運動深刻地影響了20世紀中國社會歷史進程的思想觀念體系及中國歷史的走向,主要原因在于()。
A.新文學推動了文學革命與文化平民化
B.改造中國已經(jīng)從器物層面推進到制度層面
C.在意識形態(tài)領域對封建舊禮教進行了全面清算
D.民主、科學引領了價值理想和文化精神
【答案】:D93、下列屬于單軸關節(jié)的是()
A.髖關節(jié)
B.肩關節(jié)
C.繞腕關節(jié)
D.指關節(jié)
【答案】:D94、通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。
A.自我控制訓練
B.肯定性訓練
C.自我強化訓練
D.自我監(jiān)督訓練
【答案】:B95、醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射濃度為50%的葡萄糖溶液,其目的主要是()。
A.供給全面營養(yǎng)
B.供給能源物質
C.供給水分
D.維持細胞正常滲透壓
【答案】:B96、歷史課中歷史事件、歷史人物的學習,地理課中地形地貌和地理位置的學習,是()。
A.符號學習
B.命題學習
C.概念學習
D.上位學習
【答案】:A97、當前,一些地方的“美好鄉(xiāng)村”建設,比較注重文化硬件設施,如文化墻、廣場、體育設施等,但文化軟件建設投入不夠,比如先進文化素材的挖掘整理、好人好事的宣傳教育、提升村民文化素養(yǎng)的引導等。重視文化軟件建設,是因為()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D98、預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱之為()。
A.學習目的
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