教師師德師風(fēng)考核結(jié)果通報制度教師師德師風(fēng)考核結(jié)果通報制度第一章總則第一條制度制定的政策依據(jù)與內(nèi)部需求本制度依據(jù)《中華人民共和國教師法》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法律法規(guī)及行業(yè)準(zhǔn)則，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)管理需求，旨在防控師德失范專項風(fēng)險，規(guī)范教師行為，提升教育服務(wù)質(zhì)量。同時，響應(yīng)集團母公司關(guān)于強化教師隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化，構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。第二條適用范圍本制度適用于公司各部門、下屬單位及全體教師員工，涵蓋但不限于教師招聘、培訓(xùn)、考核、獎懲、晉升等業(yè)務(wù)場景，以及涉及師德師風(fēng)評價的全流程管理。具體適用范圍包括：1.教師入職前的師德審查；2.日常教學(xué)中的師德行為監(jiān)督；3.考核結(jié)果的應(yīng)用與通報；4.違規(guī)行為的處置與責(zé)任追究。第三條核心術(shù)語定義1.師德師風(fēng)專項管理：指企業(yè)為規(guī)范教師職業(yè)行為、防控師德風(fēng)險而建立的管理體系，包括制度制定、行為監(jiān)督、考核評價、結(jié)果應(yīng)用等環(huán)節(jié)。2.師德失范風(fēng)險：指教師因違反職業(yè)道德規(guī)范、損害學(xué)生權(quán)益或造成社會不良影響而可能引發(fā)的管理風(fēng)險。3.師德師風(fēng)考核：指企業(yè)依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對教師職業(yè)道德、教學(xué)能力、學(xué)生評價等進行綜合評價的過程。4.合規(guī)通報：指企業(yè)對師德師風(fēng)考核結(jié)果進行公示、通報，并依據(jù)結(jié)果采取相應(yīng)獎懲措施的管理行為。第四條專項管理核心原則師德師風(fēng)專項管理遵循以下原則：1.全面覆蓋：管理范圍覆蓋全體教師，無死角、無例外；2.責(zé)任到人：明確各級管理主體與執(zhí)行主體的責(zé)任，確保責(zé)任可追溯；3.風(fēng)險導(dǎo)向：以防范師德失范風(fēng)險為優(yōu)先目標(biāo)，動態(tài)調(diào)整管理措施；4.持續(xù)改進：定期評估管理效果，優(yōu)化制度流程，提升管理效能；5.公平公正：考核評價標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，結(jié)果應(yīng)用透明，保障教師合法權(quán)益。第二章管理組織機構(gòu)與職責(zé)第五條決策層職責(zé)公司主要負(fù)責(zé)人為本單位師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對專項管理工作負(fù)總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。決策層主要職責(zé)包括：1.審批師德師風(fēng)專項管理制度；2.決定重大師德失范事件的處置方案；3.推動師德師風(fēng)建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)深度融合。第六條專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立師德師風(fēng)專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），成員由公司主要負(fù)責(zé)人牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部、教務(wù)部、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師德師風(fēng)管理工作；2.審批年度考核方案與結(jié)果通報計劃；3.對重大師德問題進行研判與決策；4.定期開展專項督導(dǎo)與評價。第七條三類主體職責(zé)劃分1.牽頭部門（人力資源部）：-負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項管理制度建設(shè)與修訂；-組織開展師德師風(fēng)培訓(xùn)與宣傳；-統(tǒng)籌師德師風(fēng)考核與結(jié)果應(yīng)用；-監(jiān)督考核過程的合規(guī)性。2.專責(zé)部門（教務(wù)部、監(jiān)察室）：-教務(wù)部：負(fù)責(zé)教學(xué)行為規(guī)范審核，優(yōu)化師德評價標(biāo)準(zhǔn)；-監(jiān)察室：負(fù)責(zé)師德失范行為的調(diào)查取證與紀(jì)律處分。3.業(yè)務(wù)部門/下屬單位：-落實師德師風(fēng)日常管理要求；-組織教師開展自查自糾；-及時上報師德相關(guān)問題。第八條基層執(zhí)行崗責(zé)任教師作為師德師風(fēng)管理的基層執(zhí)行崗，必須履行以下責(zé)任：1.遵守職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范教學(xué)行為；2.簽訂師德承諾書，明確違規(guī)后果；3.積極配合考核，如實反映情況；4.發(fā)現(xiàn)師德失范行為及時上報。第三章專項管理重點內(nèi)容與要求第九條教師招聘的師德審查教師在招聘時必須提交師德證明材料，人力資源部聯(lián)合教務(wù)部、監(jiān)察室開展背景調(diào)查，重點關(guān)注：1.是否存在體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)不端等行為；2.是否有違反教育法規(guī)的記錄；3.社會評價是否良好。第十條教學(xué)行為的合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1.尊重學(xué)生人格，禁止歧視、侮辱學(xué)生；2.規(guī)范課堂管理，禁止酒后授課、兼職過度；3.保護學(xué)生隱私，禁止泄露學(xué)生成績、個人信息；4.規(guī)范學(xué)術(shù)研究，禁止抄襲、剽竊等行為。第十一條禁止性行為教師嚴(yán)禁從事以下行為：1.嚴(yán)禁有償補課、強制購買教輔材料；2.嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長禮品、禮金；3.嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利；4.嚴(yán)禁參與有損師德形象的活動。第十二條師德考核的指標(biāo)體系師德考核指標(biāo)包括：1.職業(yè)道德（50%）：愛崗敬業(yè)、為人師表；2.教學(xué)質(zhì)量（30%）：教學(xué)效果、學(xué)生評價；3.行為規(guī)范（20%）：日常表現(xiàn)、違規(guī)記錄。第十三條師德失范風(fēng)險的防控點重點關(guān)注以下風(fēng)險點：1.學(xué)術(shù)不端風(fēng)險：論文抄襲、數(shù)據(jù)造假；2.教學(xué)失當(dāng)風(fēng)險：體罰、區(qū)別對待學(xué)生；3.利益沖突風(fēng)險：違規(guī)兼職、關(guān)聯(lián)交易；4.社會輿情風(fēng)險：不當(dāng)言論引發(fā)負(fù)面評價。第十四條考核結(jié)果的分級應(yīng)用考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四等，應(yīng)用方式：1.優(yōu)秀：優(yōu)先評優(yōu)評先、晉升；2.不合格：取消評優(yōu)資格、約談?wù)模?.嚴(yán)重違規(guī)：解除勞動合同。第四章專項管理運行機制第十五條制度動態(tài)更新機制人力資源部每年聯(lián)合教務(wù)部、監(jiān)察室評估制度有效性，根據(jù)政策變化、業(yè)務(wù)需求及時修訂，確保制度與時俱進。第十六條風(fēng)險識別預(yù)警機制1.定期開展師德風(fēng)險排查（每學(xué)期一次）；2.建立師德預(yù)警清單，對苗頭性問題及時干預(yù)；3.發(fā)布風(fēng)險提示，加強預(yù)防教育。第十七條合規(guī)審查機制1.教師入職、晉升需通過師德審查；2.教學(xué)行為違規(guī)需經(jīng)過專責(zé)部門復(fù)核；3.“未經(jīng)合規(guī)審查不得實施”作為硬性要求。第十八條風(fēng)險應(yīng)對機制1.一般風(fēng)險：由業(yè)務(wù)部門限期整改，監(jiān)察室跟蹤；2.重大風(fēng)險：啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組研判處置；3.涉及違法問題，移交司法機關(guān)處理。第十九條責(zé)任追究機制1.違規(guī)情形：明確處罰標(biāo)準(zhǔn)，如通報批評、扣罰績效；2.聯(lián)動考核：師德考核不合格不得晉升；3.嚴(yán)重者解除勞動合同，并追究法律責(zé)任。第二十條評估改進機制1.每年開展師德管理有效性評估；2.收集教師、學(xué)生反饋，優(yōu)化考核指標(biāo)；3.針對薄弱環(huán)節(jié)制定改進方案。第五章專項管理保障措施第二十一條組織保障1.公司主要負(fù)責(zé)人親自部署師德師風(fēng)建設(shè)；2.分管領(lǐng)導(dǎo)每月聽取工作匯報；3.各部門負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書。第二十二條考核激勵機制1.師德考核結(jié)果與績效、評優(yōu)直接掛鉤；2.優(yōu)秀教師給予專項獎勵，不合格者取消評優(yōu)資格；3.將師德表現(xiàn)作為干部選拔的重要參考。第二十三條培訓(xùn)宣傳機制1.每年開展師德培訓(xùn)（不少于4學(xué)時）；2.通過內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄發(fā)布師德案例；3.組織教師簽訂師德承諾書。第二十四條信息化支撐1.建立師德管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動化采集；2.實時監(jiān)控教師行為，異常情況自動預(yù)警；3.通過平臺發(fā)布考核結(jié)果，提升透明度。第二十五條文化建設(shè)1.編制《師德師風(fēng)合規(guī)手冊》，供教師學(xué)習(xí)；2.評選“師德標(biāo)兵”，樹立正面典型；3.通過文化活動強化師德意識。第二十六條報告制度1.風(fēng)險事件每月上報至領(lǐng)導(dǎo)小組；2.年度管理情況于次年3月前提交董事會；3.報告內(nèi)容包括問題、