一年級語文第一冊復(fù)習(xí)試題一、漢語拼音（一）選擇題1.下列聲母中，發(fā)音部位是雙唇音的是（）A.pB.fC.shD.x答案：A。解析：p是雙唇音，f是唇齒音，sh是舌尖后音，x是舌面音。2.下面哪一組韻母都是單韻母（）A.aieiuiB.aoeC.aneninD.angenging答案：B。解析：A選項(xiàng)是復(fù)韻母，C選項(xiàng)是前鼻韻母，D選項(xiàng)是后鼻韻母，只有B選項(xiàng)是單韻母。3.“zh”這個聲母的發(fā)音方法是（）A.舌尖后、不送氣、清、塞擦音B.舌尖前、不送氣、清、塞擦音C.舌尖后、送氣、清、塞擦音D.舌尖前、送氣、清、塞擦音答案：A。解析：zh是舌尖后、不送氣、清、塞擦音。4.下列音節(jié)中，聲調(diào)標(biāo)注正確的是（）A.xiǎoB.xuěiC.qǘD.pínɡ答案：A。解析：B選項(xiàng)uei標(biāo)調(diào)時應(yīng)省寫為ui，聲調(diào)標(biāo)在i上；C選項(xiàng)ü在j、q、x、y后兩點(diǎn)要去掉，且聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在ü上；D選項(xiàng)聲調(diào)標(biāo)錯，應(yīng)標(biāo)在o上。5.聲母j、q、x可以和（）相拼。A.開口呼、齊齒呼韻母B.齊齒呼、撮口呼韻母C.合口呼、撮口呼韻母D.開口呼、合口呼韻母答案：B。解析：j、q、x只能和齊齒呼、撮口呼韻母相拼。6.“báitiān”（白天）這個音節(jié)中，“bái”的韻母是（）A.aiB.aC.eiD.ui答案：A。解析：“bái”的韻母是ai。7.下列聲母中，發(fā)音時聲帶顫動的是（）A.pB.mC.kD.f答案：B。解析：m是濁音，發(fā)音時聲帶顫動，p、k、f是清音，發(fā)音時聲帶不顫動。8.“ɡuā”這個音節(jié)中，介母是（）A.uB.aC.沒有介母D.ɡ答案：A。解析：“ɡuā”是三拼音節(jié)，介母是u。9.下列音節(jié)中，屬于整體認(rèn)讀音節(jié)的是（）A.yǔB.yuèC.yíD.yīnɡ答案：B。解析：整體認(rèn)讀音節(jié)有zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying，yuè是整體認(rèn)讀音節(jié)。10.“r”的發(fā)音部位是（）A.舌尖后B.舌尖前C.舌面D.雙唇答案：A。解析：r是舌尖后音。（二）判斷題1.“üe”和聲母j、q、x相拼時，ü上的兩點(diǎn)要去掉。（）答案：√。解析：j、q、x和üe相拼時，ü上兩點(diǎn)要去掉。2.“p”和“b”的發(fā)音部位相同，發(fā)音方法也相同。（）答案：×。解析：“p”和“b”發(fā)音部位相同，都是雙唇音，但發(fā)音方法不同，“p”是送氣音，“b”是不送氣音。3.“wǒmen”（我們）中“wǒ”的聲調(diào)是第三聲。（）答案：√。解析：“wǒ”聲調(diào)為第三聲。4.所有的復(fù)韻母都由兩個單韻母組成。（）答案：×。解析：復(fù)韻母有ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，其中er不是由兩個單韻母組成。5.“húdié”（蝴蝶）中“dié”的韻母是ie。（）答案：√。解析：“dié”的韻母是ie。6.聲母z、c、s和zh、ch、sh發(fā)音部位相同。（）答案：×。解析：z、c、s是舌尖前音，zh、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音部位不同。7.“yīyuán”（一元）中“yuán”是整體認(rèn)讀音節(jié)。（）答案：√。解析：yuán是整體認(rèn)讀音節(jié)。8.“mā”“mó”“mǐ”“mò”這組音節(jié)的聲母都是m。（）答案：√。解析：這組音節(jié)聲母都是m。9.拼音中ü和n、l相拼時，ü上兩點(diǎn)不能去掉。（）答案：√。解析：ü和n、l相拼時，ü上兩點(diǎn)不能去掉。10.“f”是唇齒音，發(fā)音時上齒接觸下唇。（）答案：√。解析：f發(fā)音時上齒接觸下唇，是唇齒音。（三）拼寫題1.寫出下列聲母的大寫字母。b（）p（）m（）f（）d（）t（）n（）l（）ɡ（）k（）h（）j（）q（）x（）zh（）ch（）sh（）r（）z（）c（）s（）y（）w（）答案：B、P、M、F、D、T、N、L、G、K、H、J、Q、X、ZH、CH、SH、R、Z、C、S、Y、W2.給下列音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。ma（媽媽）ba（爸爸）ge（哥哥）ni（你）wo（我）答案：mā、bà、gē、nǐ、wǒ3.把下列單韻母按順序排列。oeiuüa答案：a、o、e、i、u、ü4.拼寫下列詞語。早上（）上學(xué)（）書包（）鉛筆（）書本（）答案：zǎoshànɡ、shànɡxué、shūbāo、qiānbǐ、shūběn5.寫出下列音節(jié)的韻母。běi（）chuān（）xiào（）zhuō（）yuán（）答案：ei、uan、iao、uo、üan6.用所給聲母和韻母拼出音節(jié)。b—ɑ→（）p—o→（）m—i→（）f—u→（）d—e→（）t—u→（）n—ü→（）l—ɑ→（）答案：bā、pō、mī、fū、de、tū、nǖ、lā7.把下列復(fù)韻母補(bǔ)充完整。a（）e（）u（）a（）o（）答案：i、i、i、o、u8.寫出與下列整體認(rèn)讀音節(jié)相對應(yīng)的聲母或韻母。zhi（）chi（）shi（）ri（）zi（）ci（）si（）yi（）答案：zh、ch、sh、r、z、c、s、y9.拼寫句子。我愛我的學(xué)校。答案：Wǒàiwǒdexuéxiào.10.根據(jù)拼音寫詞語。wǒmen（）tóngxué（）lǎoshī（）dōnɡxī（）答案：我們、同學(xué)、老師、東西（四）連線題1.把聲母和對應(yīng)的大寫字母連起來。bPpBmMfF答案：b—B、p—P、m—M、f—F2.把音節(jié)和對應(yīng)的詞語連起來。máojīn毛巾húdié蝴蝶xiǎoniǎo小鳥táidēnɡ臺燈答案：máojīn—毛巾、húdié—蝴蝶、xiǎoniǎo—小鳥、táidēnɡ—臺燈3.把下列單韻母和對應(yīng)的發(fā)音口型圖片連起來。a張大嘴巴o攏圓嘴巴e扁扁嘴巴i牙齒對齊u突出嘴巴ü吹哨嘴巴答案：a—張大嘴巴、o—攏圓嘴巴、e—扁扁嘴巴、i—牙齒對齊、u—突出嘴巴、ü—吹哨嘴巴4.把拼音和對應(yīng)的聲調(diào)標(biāo)記連起來。mā第一聲má第二聲mǎ第三聲mà第四聲答案：mā—第一聲、má—第二聲、mǎ—第三聲、mà—第四聲5.把三拼音節(jié)和對應(yīng)的分解連起來。ɡuāɡ—u—ājiāj—i—āhuǒh—u—ǒtuōt—u—ō答案：ɡuā—ɡ—u—ā、jiā—j—i—ā、huǒ—h—u—ǒ、tuō—t—u—ō二、漢字（一）選擇題1.下列漢字中，筆畫數(shù)是三畫的是（）A.大B.小C.土D.個答案：C。解析：“大”是三畫，“小”是三畫，“土”是三畫，“個”是三畫，但按照書寫規(guī)范，“土”第一筆橫，第二筆豎，第三筆橫，符合三畫要求且更典型。2.“日”字的第五種寫法是（）A.橫折B.橫C.豎D.橫折鉤答案：B。解析：“日”的筆順是豎、橫折、橫、橫，第四筆是橫。3.下列漢字中，屬于象形字的是（）A.人B.好C.明D.想答案：A。解析：“人”是象形字，像人的側(cè)面形狀；“好”是會意字，“明”是會意字，“想”是形聲字。4.“木”字加一筆不能變成（）A.禾B.本C.術(shù)D.林答案：D。解析：“木”加一筆可以變成禾、本、術(shù)，“林”是“木”加“木”組成。5.下列漢字的部首是“口”的是（）A.吃B.星C.草D.樹答案：A。解析：“吃”部首是“口”，“星”部首是“日”，“草”部首是“艸”，“樹”部首是“木”。6.“里”字的筆畫順序是（）A.豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫B.豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫C.豎、橫、橫、橫、豎、橫折、橫D.豎、橫、橫、豎、橫折、橫、橫答案：A。解析：“里”的筆畫順序是豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫。7.下列漢字中，讀音是“píng”的是（）A.平B.蘋C.坪D.以上都是答案：D。解析：“平”“蘋”“坪”讀音都是“píng”。8.“少”字有兩個讀音，分別是（）A.shǎoshàoB.shāoshàoC.shǎoshāoD.shāoshāo答案：A。解析：“少”讀shǎo時表示數(shù)量小等意思，讀shào時表示年紀(jì)輕等意思。9.下列漢字中，結(jié)構(gòu)是上下結(jié)構(gòu)的是（）A.地B.花C.們D.把答案：B。解析：“花”是上下結(jié)構(gòu)，“地”“們”“把”是左右結(jié)構(gòu)。10.“耳”字的第四筆是（）A.橫B.豎C.橫折D.橫鉤答案：A。解析：“耳”的筆順是橫、豎、豎、橫、橫、橫，第四筆是橫。（二）判斷題1.“水”字的筆畫順序是豎鉤、橫撇、撇、捺。（）答案：√。解析：“水”的筆畫順序是豎鉤、橫撇、撇、捺。2.“田”是獨(dú)體字。（）答案：×。解析：“田”是獨(dú)體字，從漢字結(jié)構(gòu)分類來看，它是一個整體，不能拆分成兩個或多個獨(dú)立的部分。3.“爸”“媽”“爺”“奶”這些字都和人物有關(guān)。（）答案：√。解析：這些字都和人物稱謂相關(guān)。4.所有左右結(jié)構(gòu)的字，都是左邊窄右邊寬。（）答案：×。解析：左右結(jié)構(gòu)的字有左窄右寬、左寬右窄、左右大致相等多種情況。5.“目”和“眼”都和眼睛有關(guān)。（）答案：√。解析：“目”和“眼”本義都指眼睛。6.“力”字的第二筆是撇。（）答案：√。解析：“力”的筆順是橫折鉤、撇。7.“云”字加一筆可以變成“去”。（）答案：√。解析：“云”加一筆豎可以變成“去”。8.象形字是用圖形來表示事物的字。（）答案：√。解析：象形字是用描繪事物形狀的方法來造字。9.“車”字的讀音是“chē”，只有這一個讀音。（）答案：×。解析：“車”還讀jū，如象棋中的“車”。10.“果”字的部首是“木”。（）答案：√。解析：“果”部首是“木”。（三）書寫題1.寫出下列漢字的筆順。（1）子：（）（2）女：（）（3）門：（）（4）飛：（）（5）馬：（）答案：（1）橫撇、豎鉤、橫；（2）撇點(diǎn)、撇、橫；（3）點(diǎn)、豎、橫折鉤；（4）橫折彎鉤、撇；（5）橫折、豎折折鉤、橫2.按要求寫字。（1）寫出三個帶有“亻”的字：（）（）（）（2）寫出三個帶有“艸”的字：（）（）（）（3）寫出三個帶有“氵”的字：（）（）（）答案：（1）他、們、你；（2）花、草、苗；（3）江、河、湖3.把下列漢字工整地寫在田字格中。上下左右中（此處無法實(shí)際呈現(xiàn)田字格書寫，但學(xué)生應(yīng)規(guī)范書寫，“上”字豎寫在豎中線上，“下”同理，“左”“右”左右結(jié)構(gòu)合理分布，“中”豎寫在豎中線上）4.給下列漢字加偏旁組成新字，再組詞。（1）丁—（）（）（2）元—（）（）（3）寸—（）（）答案：（1）丁—（燈）（燈光）；（2）元—（遠(yuǎn)）（遠(yuǎn)方）；（3）寸—（村）（村莊）5.寫出下列漢字的反義詞。（1）大—（）（2）上—（）（3）左—（）（4）黑—（）（5）前—（）答案：（1）??；（2）下；（3）右；（4）白；（5）后6.用下列漢字組詞。（1）天（）（）（2）地（）（）（3）人（）（）（4）火（）（）（5）山（）（）答案：（1）天空、天氣；（2）大地、土地；（3）人們、人家；（4）大火、火車；（5）高山、山上7.把下列錯亂的筆畫組成一個漢字，并寫下來。（1）丿丨一（）（2）一丨?一（）（3）??一（）答案：（1）人；（2）日；（3）了8.寫出下列漢字在字典中的頁碼范圍（假設(shè)字典有一定規(guī)范排列）。（1）“我”字大概在（）頁到（）頁。（2）“他”字大概在（）頁到（）頁。（3）“她”字大概在（）頁到（）頁。答案：此題為開放性題目，需根據(jù)實(shí)際字典情況填寫，一般按照音序排列，“我”wǒ，“他”tā，“她”tā，“他”“她”可能相鄰，“我”在后面，可假設(shè)“他”在100105頁，“她”在105110頁，“我”在300305頁（僅為示例）。9.模仿例子，給漢字換偏旁組成新字并組詞。例：清—（晴）（晴天）（1）拍—（）（）（2）跳—（）（）（3）玩—（）（）答案：（1）拍—（怕）（害怕）；（2）跳—（桃）（桃子）；（3）玩—（完）（完成）10.寫出下列漢字的同音字。（1）力（）（）（2）有（）（）（3）生（）（）答案：（1）力—立、利；（2）有—友、又；（3）生—聲、升（四）連線題1.把漢字和對應(yīng)的拼音連起來。天tiān地dì人rén你nǐ我wǒ答案：天—tiān、地—dì、人—rén、你—nǐ、我—wǒ2.把漢字和對應(yīng)的筆畫數(shù)連起來。三三畫四五畫五四畫六四畫七二畫答案：三—三畫、四—五畫、五—四畫、六—四畫、七—二畫3.把漢字和對應(yīng)的部首連起來。樹木草艸星日媽女答案：樹—木、草—艸、星—日、媽—女4.把漢字和對應(yīng)的反義詞連起來。黑白大小上下前后答案：黑—白、大—小、上—下、前—后5.把漢字和對應(yīng)的詞語連起來。學(xué)習(xí)吃飯睡覺看書答案：學(xué)—習(xí)、吃—飯、睡—覺、看—書三、詞語（一）選擇題1.下列詞語中，描寫春天的是（）A.驕陽似火B(yǎng).碩果累累C.春暖花開D.白雪皚皚答案：C。解析：“驕陽似火”描寫夏天，“碩果累累”描寫秋天，“春暖花開”描寫春天，“白雪皚皚”描寫冬天。2.“開心”的近義詞是（）A.難過B.高興C.生氣D.傷心答案：B。解析：“開心”和“高興”意思相近，“難過”“生氣”“傷心”是“開心”的反義詞。3.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.明亮的眼睛B.雪白的云朵C.可愛的小貓D.高大的螞蟻答案：D。解析：“高大”一般用來形容體型較大的物體，螞蟻體型小，不能用“高大”形容。4.“很多很多的房子”中“很多很多”表示（）A.房子很少B.房子數(shù)量非常多C.房子一般多D.房子不大答案：B。解析：“很多很多”強(qiáng)調(diào)數(shù)量非常多。5.下列詞語中，屬于文具的是（）A.足球B.鉛筆C.蛋糕D.電視答案：B。解析：“鉛筆”是文具，“足球”是體育用品，“蛋糕”是食品，“電視”是電器。6.“碧綠碧綠的”可以用來形容（）A.棉花B.大海C.草地D.雪花答案：C。解析：“碧綠碧綠”形容綠色且有生機(jī)的事物，“草地”符合；“棉花”是白色，“大?！笔撬{(lán)色，“雪花”是白色。7.“跑來跑去”這種形式的詞語還有（）A.跳來跳去B.又大又圓C.紅彤彤D.亮晶晶答案：A。解析：“跳來跳去”和“跑來跑去”形式相同，“又大又圓”是ABAC式，“紅彤彤”“亮晶晶”是ABB式。8.“一群”可以和下列哪個詞語搭配（）A.牛B.花C.樹D.書答案：A。解析：“一群”一般用來形容有生命的、聚集在一起的事物，“一群?！贝钆浜侠?；“花”一般用“一朵”“一束”，“樹”用“一棵”，“書”用“一本”。9.下列詞語中，不是描寫顏色的是（）A.金黃B.香甜C.雪白D.火紅答案：B。解析：“金黃”“雪白”“火紅”是描寫顏色的，“香甜”是描寫味道的。10.“安靜”的反義詞是（）A.熱鬧B.寂靜C.平靜D.安寧答案：A。解析：“安靜”和“熱鬧”意思相反，“寂靜”“平靜”“安寧”和“安靜”意思相近。（二）判斷題1.“干凈”和“潔凈”是近義詞。（）答案：√。解析：“干凈”和“潔凈”都表示清潔、沒有污垢的意思，是近義詞。2.“一個鳥”這種搭配是正確的。（）答案：×。解析：“鳥”一般用“一只”搭配，“一個”通常用于一些形狀較規(guī)則、有一定體積的事物。3.“又香又甜”是ABAC式的詞語。（）答案：√。解析：“又香又甜”符合ABAC式詞語特點(diǎn)。4.“美麗”和“漂亮”意思完全不同。（）答案：×。解析：“美麗”和“漂亮”都有好看、美觀的意思，意思相近。5.“高興”“開心”“快樂”都表達(dá)積極的情緒。（）答案：√。解析：這三個詞語都表達(dá)了人心情愉悅、積極的狀態(tài)。6.“許多”和“很多”是反義詞。（）答案：×。解析：“許多”和“很多”都表示數(shù)量多，是近義詞。7.“胖乎乎”是ABB式的詞語。（）答案：√。解析：“胖乎乎”符合ABB式詞語特點(diǎn)。8.“柔軟的石頭”這種搭配是恰當(dāng)?shù)?。（）答案：×。解析：“石頭”質(zhì)地堅硬，不能用“柔軟”形容。9.“難過”的近義詞是“難受”。（）答案：√。解析：“難過”和“難受”都表達(dá)心里不好受的意思，是近義詞。10.“一朵朵”可以用來形容鮮花。（）答案：√。解析：“一朵朵”常用來形容花等呈單個分散狀的事物，“一朵朵鮮花”搭配合理。（三）填空題1.在括號里填上合適的量詞。一（）牛一（）貓一（）書一（）鉛筆一（）飛機(jī)一（）雨傘一（）葡萄一（）鴨子答案：頭、只、本、支、架、把、串、群2.照樣子，寫詞語。（1）紅彤彤（ABB式）：（）（）（）（2）跑來跑去（ABAC式）：（）（）（）（3）雪白雪白（ABAB式）：（）（）（）答案：（1）綠油油、金燦燦、亮晶晶；（2）走來走去、跳來跳去、飛來飛去；（3）火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠3.把下列詞語補(bǔ)充完整。（）回大地（）物復(fù)蘇柳綠（）紅鶯歌（）舞答案：春、萬、花、燕4.寫出下列詞語的反義詞。（1）遠(yuǎn)—（）（2）快—（）（3）高—（）（4）多—（）答案：（1）近；（2）慢；（3）矮；（4）少5.在括號里填上合適的形容詞。（）的太陽（）的月亮（）的星星（）的森林答案：火紅、彎彎、閃閃、茂密6.用所給詞語組成通順的句子。（1）學(xué)校我去每天（2）好看這朵花真答案：（1）我每天去學(xué)校。（2）這朵花真好看。7.選擇合適的詞語填空。愛護(hù)保護(hù)（1）我們要（）環(huán)境。（2）我們要（）小動物。答案：（1）保護(hù)；（2）愛護(hù)8.給下列詞語分類。蘋果足球鉛筆香蕉籃球橡皮葡萄排球水果：（）體育用品：（）文具：（）答案：水果：蘋果、香蕉、葡萄；體育用品：足球、籃球、排球；文具：鉛筆、橡皮9.寫出下列詞語的近義詞。（1）寒冷—（）（2）伙伴—（）（3）辦法—（）（4）著名—（）答案：（1）嚴(yán)寒；（2）朋友；（3）方法；（4）有名10.把下列詞語按一定順序排列。（1）早晨中午晚上下午（2）開花結(jié)果發(fā)芽長葉答案：（1）早晨、中午、下午、晚上；（2）發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果（四）連線題1.把詞語和對應(yīng)的圖片連起來。西瓜（西瓜圖片）草莓（草莓圖片）桃子（桃子圖片）香蕉（香蕉圖片）答案：西瓜—（西瓜圖片）、草莓—（草莓圖片）、桃子—（桃子圖片）、香蕉—（香蕉圖片）2.把詞語和對應(yīng)的解釋連起來。亮晶晶形容物體明亮閃爍發(fā)光笑嘻嘻形容微笑的樣子紅彤彤形容很紅胖乎乎形容人或動物肥胖的樣子答案：亮晶晶—形容物體明亮閃爍發(fā)光、笑嘻嘻—形容微笑的樣子、紅彤彤—形容很紅、胖乎乎—形容人或動物肥胖的樣子3.把詞語和對應(yīng)的季節(jié)連起來。冰天雪地冬天驕陽似火夏天碩果累累秋天春暖花開春天答案：冰天雪地—冬天、驕陽似火—夏天、碩果累累—秋天、春暖花開—春天4.把詞語和對應(yīng)的反義詞連起來。黑暗光明干燥潮濕復(fù)雜簡單粗心細(xì)心答案：黑暗—光明、干燥—潮濕、復(fù)雜—簡單、粗心—細(xì)心5.把詞語和對應(yīng)的搭配對象連起來。喝水吃飯穿衣服開門答案：喝—水、吃—飯、穿—衣服、開—門四、句子（一）選擇題1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的是（）A.你吃飯了嗎。B.我喜歡唱歌！C.春天的景色真美呀？D.他是我的好朋友。答案：D。解析：A選項(xiàng)句末應(yīng)用問號；B選項(xiàng)表達(dá)陳述語氣，用句號更合適；C選項(xiàng)是感嘆句，應(yīng)用感嘆號。2.“彎彎的月亮像小船?！边@句話是（）A.比喻句B.擬人句C.排比句D.夸張句答案：A。解析：把“月亮”比作“小船”，是比喻句。3.“我一邊唱歌，一邊跳舞。”這句話表示（）A.先后順序B.并列關(guān)系C.因果關(guān)系D.轉(zhuǎn)折關(guān)系答案：B。解析：“一邊……一邊……”表示兩個動作同時進(jìn)行，是并列關(guān)系。4.下列句子中，沒有語病的是（）A.我喜歡吃蘋果和香蕉水果。B.他穿著一件白色的上衣，一頂黑色的帽子。C.小明是我的好朋友。D.今天的天氣非常爽朗。答案：C。解析：A選項(xiàng)“水果”重復(fù)，可刪去；B選項(xiàng)“穿著”和“帽子”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“戴著”；D選項(xiàng)“天氣”不能用“爽朗”形容，可改為“晴朗”。5.“荷葉圓圓的，綠綠的?！边@句話是從（）方面描寫荷葉的。A.顏色和形狀B.大小和重量C.氣味和顏色D.形狀和味道答案：A。解析：“圓圓”描寫形狀，“綠綠”描寫顏色。6.“雨停了，天上有一座美麗的橋?！边@座橋指的是（）A.石橋B.彩虹C.木橋D.鐵橋答案：B。解析：雨停后天上的橋一般指彩虹。7.下列句子中，語氣最強(qiáng)烈的是（）A.你把書還給我。B.你能把書還給我嗎？C.請你把書還給我。D.你一定要把書還給我！答案：D。解析：“一定要”和感嘆號表達(dá)了強(qiáng)烈的語氣。8.“小鴨子游泳?！笨梢詳U(kuò)寫成（）A.可愛的小鴨子在水里快樂地游泳。B.小鴨子游。C.小鴨子和魚游泳。D.小鴨子游泳快。答案：A。解析：A選項(xiàng)對“小鴨子”和“游泳”進(jìn)行了擴(kuò)寫，使句子更生動具體。9.“我多想去看看！”這句話表達(dá)了（）A.不想去看B.非?？释タ碈.隨便去看D.已經(jīng)看過了答案：B。解析：“多想去”表達(dá)了強(qiáng)烈的渴望。10.下列句子排列順序正確的是（）①春天來了②桃花開了③小草綠了④柳樹發(fā)芽了A.①②③④B.①③④②C.①④③②D.①②④③答案：B。解析：按照春天景物變化的順序，先小草綠了，再柳樹發(fā)芽，最后桃花開了。（二）判斷題1.“他是一個聰明、勇敢的孩子。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：×。解析：排比是把三個或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來，此句不是排比句。2.“我看見一只小鳥飛?！边@句話通順。（）答案：×。解析：表達(dá)較生硬，可改為“我看見一只小鳥在飛”更通順。3.“彎彎的小河像一條彩帶?！笔前研『颖茸鞑蕩А＃ǎ┐鸢福骸?。解析：符合比喻句中把本體比作喻體的特點(diǎn)。4.“因?yàn)橄掠炅?，所以我?guī)Я擞陚??！笔且蚬P(guān)系的句子。（）答案：√。解析：“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系。5.“你今天過得好嗎？”是疑問句。（）答案：√。解析：句末用問號，表達(dá)疑問語氣。6.“我喜歡畫畫，也喜歡唱歌。”是并列關(guān)系的句子。（）答案：√。解析：“也”體現(xiàn)了并列關(guān)系。7.“太陽公公笑瞇瞇地看著我們?！笔菙M人句。（）答案：√。解析：把“太陽”當(dāng)作人，賦予“笑瞇瞇”的神態(tài)。8.“我有一個漂亮的書包，書包里有很多書?！边@是一個復(fù)句。（）答案：√。解析：由兩個有意義的分句組成，表達(dá)相對完整的意思。9.“小明跑得快，小剛跑得更快?！笔潜容^關(guān)系的句子。（）答案：√。解析：通過“更”體現(xiàn)了比較關(guān)系。10.“啊，多么美麗的花朵！”這句話表達(dá)了驚訝的語氣。（）答案：×。解析：表達(dá)的是贊嘆、驚喜的語氣，不是驚訝。（三）填空題1.把下列句子補(bǔ)充完整。（1）（）像（）。（2）我一（）就（）。（3）（）嗎？答案：（1）彎彎的月亮像小船；（2）我一回家就寫作業(yè)；（3）你吃飯了嗎2.仿照例句寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（1）小魚在水里游。（快活地）（2）小朋友在操場上做游戲。（開心地）答案：（1）小魚快活地在水里游。（2）小朋友開心地在操場上做游戲。3.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）你今天去哪里了（）（2）我喜歡春天（）因?yàn)榇禾旌苊溃ǎ?）多么可愛的小狗啊（）答案：（1）？（2），。（3）！4.把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）森林里有老虎一只（2）我們一起上學(xué)去答案：（1）森林里有一只老虎。（2）我們一起去上學(xué)。5.用“……那么……那么……”寫一句話。答案：天空那么藍(lán)，那么高。6.把下列句子改成“把”字句和“被”字句。我寫完了作業(yè)。把字句：（）被字句：（）答案：把字句：我把作業(yè)寫完了。被字句：作業(yè)被我寫完了。7.判斷下列句子是陳述句、疑問句還是感嘆句，并寫在括號里。（1）你會唱歌嗎？（）（2）我是一名小學(xué)生。（）（3）這里的風(fēng)景真美?。。ǎ┐鸢福海?）疑問句；（2）陳述句；（3）感嘆句8.用“一邊……一邊……”寫一個句子，描述一個人同時做兩件事。答案：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。9.按照時間順序排列下列句子。①中午，我們?nèi)コ燥?。②早上，我起床洗漱。③下午，我們?nèi)ド险n。④晚上，我睡覺了。答案：②①③④10.把下列句子中表示動作的詞語寫出來。小明拿起書包，打開門，走了出去。答案：拿起、打開、走（四）連線題1.把句子和對應(yīng)的修辭手法連起來。彎彎的月兒像小船。比喻小鳥在枝頭唱歌。擬人桃花紅，梨花白，菜花黃。排比答案：彎彎的月兒像小船?！扔?、小鳥在枝頭唱歌?！獢M人、桃花紅，梨花白，菜花黃?！疟?.把句子和對應(yīng)的語氣連起來。你吃飯了嗎？疑問我今天很開心。陳述多么美麗的花園啊！感嘆答案：你吃飯了嗎？—疑問、我今天很開心?！愂?、多么美麗的花園??！—感嘆3.把句子和對應(yīng)的類型連起來。我喜歡蘋果。陳述句他是你的朋友嗎？疑問句好香的花呀！感嘆句答案：我喜歡蘋果?！愂鼍?、他是你的朋友嗎？—疑問句、好香的花呀！—感嘆句4.把句子和對應(yīng)的描述連起來。春天來了，花兒開了。春天景色夏天到了，荷花開了。夏天景色秋天到了，樹葉黃了。秋天景色冬天到了，雪花飄了。冬天景色答案：春天來了，花兒開了?！禾炀吧?、夏天到了，荷花開了?！奶炀吧?、秋天到了，樹葉黃了?！锾炀吧?、冬天到了，雪花飄了。—冬天景色5.把句子和對應(yīng)的表達(dá)情感連起來。我終于考了100分！喜悅我心愛的玩具丟了。難過我要去旅游啦！期待答案：我終于考了100分！—喜悅、我心愛的玩具丟了?！y過、我要去旅游啦！—期待五、閱讀（一）兒歌閱讀四季歌春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，春天是個好寶寶。夏天到，夏天到，太陽公公當(dāng)頭照。荷葉綠，荷花笑，夏天是個熱寶寶。秋天到，秋天到，田里莊稼長得好。棉花朵，稻穗搖，秋天是個寶寶寶。冬天到，冬天到，北風(fēng)吹來雪花飄。小朋友，戴手套，冬天是個冷寶寶。1.這首兒歌一共有（）小節(jié)。A.2B.3C.4D.5答案：C。解析：兒歌按照春夏秋冬分為四個小節(jié)。2.春天的景物有（）A.花兒、草兒、鳥兒B.荷葉、荷花C.棉花、稻穗D.雪花答案：A。解析：從“花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫”可知春天有花兒、草兒、鳥兒。3.“太陽公公當(dāng)頭照”描寫的是（）的景象。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B。解析：兒歌中“夏天到，夏天到，太陽公公當(dāng)頭照”表明是夏天。4.秋天是個（）A.好寶寶B.熱寶寶C.寶寶寶D.冷寶寶答案：C。解析：從“秋天是個寶寶寶”可知答案。5.冬天小朋友會（）A.戴帽子B.戴手套C.穿裙子D.吃冰淇淋答案：B。解析：“小朋友，戴手套”說明冬天小朋友會戴手套。6.仿照兒歌，寫一寫。（）到，（）到，（）。答案：示例：春天到，春天到，燕子喳喳把春報。7.兒歌中描寫春天顏色的詞語是（）A.綠B.紅C.黃D.白答案：A。解析：“草兒綠”體現(xiàn)了春天的綠色。8.夏天的代表性植物是（）A.桃花B.荷花C.菊花D.梅花答案：B。解析：“荷葉綠，荷花笑”表明夏天代表性植物是荷花。9.秋天田里的莊稼有（）A.棉花、稻穗B.小麥、高粱C.玉米、大豆D.以上都有答案：A。解析：從“棉花朵，稻穗搖”可知秋天田里莊稼有棉花、稻穗。10.冬天的天氣特點(diǎn)是（）A.炎熱B.涼爽C.寒冷D.溫暖答案：C。解析：“北風(fēng)吹來雪花飄”“冬天是個冷寶寶”體現(xiàn)冬天寒冷。（二）短文閱讀小蝸牛春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去采幾只草莓回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾只蘑菇回來。”小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧。”1.短文一共有（）個自然段。A.5B.6C.7D.8答案：C。解析：根據(jù)段落劃分，一共有7個自然段。2.春天，蝸牛媽媽讓小蝸牛去（）A.采草莓B.采蘑菇C.小樹林玩D.家里過冬答案：C。解析：“春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：‘孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。’”表明春天讓小蝸牛去小樹林玩。3.小蝸牛第一次爬回來時，小樹林里是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B。解析：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！闭f明是夏天。4.小蝸牛第二次爬回來時，地上長著（）A.草莓B.蘑菇C.樹葉D.雪答案：B。解析：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！笨芍厣祥L著蘑菇。5.小蝸牛第三次爬回來時，是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：D。解析：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！闭f明是冬天。6.小蝸牛爬得（）A.快B.慢C.一般快D.時快時慢答案：B。解析：“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來”體現(xiàn)小蝸牛爬得慢。7.夏天小樹林里的樹葉是（）A.發(fā)芽了B.長滿葉子，碧綠碧綠的C.變黃了D.掉光了答案：B。解析：從“小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的”可知夏天樹葉的樣子。8.秋天地上的草莓（）A.沒有了B.很多C.剛長出來D.快成熟了答案：A。解析：“草莓沒有了，地上長著蘑菇”說明秋天草莓沒有了。9.冬天地上蓋著（）A.樹葉B.蘑菇C.雪D.草答案：C。解析：“地上蓋著雪”可知冬天地上蓋著雪。10.從這個故事中，我們知道了（）A.小蝸牛很懶B.小蝸牛爬得慢，季節(jié)都變了C.蝸牛媽媽不關(guān)心小蝸牛D.小樹林里沒有東西可采答案：B。解析：因?yàn)樾∥伵Ｅ赖寐?，每次爬回來季?jié)都發(fā)生了變化。（三）古詩閱讀詠鵝[唐]駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1.這首詩的作者是（）A.李白B.杜甫C.駱賓王D.王維答案：C。解析：詩的注釋表明作者是駱賓王。2.“曲項(xiàng)向天歌”中“曲項(xiàng)”的意思是（）A.彎曲的脖子B.歌曲的項(xiàng)目C.彎曲的身體D.彎曲的尾巴答案：A。解析：“曲項(xiàng)”指彎曲的脖子。3.“白毛浮綠水”中“浮”的意思是（）A.漂浮B.浮現(xiàn)C.浮力D.浮躁答案：A。解析：“浮”在這里是漂浮的意思。4.詩中描寫鵝的顏色的詞語有（）A.白、綠、紅B.黃、藍(lán)、黑C.紫、橙、粉D.白、紅答案：A。解析：“白毛”“綠水”“紅掌”體現(xiàn)了白、綠、紅三種顏色。5.這首詩主要描寫了（）A.鵝的外形B.鵝的叫聲C.鵝在水中游動的情景D.以上都是答案：D。解析：詩中既描寫了鵝的外形（白毛、紅掌）、叫聲（曲項(xiàng)向天歌），也描寫了鵝在水中游動的情景（白毛浮綠水，紅掌撥清波）。6.用自己的話說說“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的意思。答案：白色的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃動著清澈的水波。7.詩中表示動作的詞語有（）A.歌、浮、撥B.曲、向、天C.白、綠、紅D.鵝、水、波答案：A。解析：“歌”“浮”“撥”都是表示動作的詞語。8.從這首詩中可以看出作者對鵝的（）之情。A.討厭B.喜愛C.害怕D.冷漠答案：B。解析：詩中生動地描繪了鵝的可愛形象，體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。9.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分正確的是（）A.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)/向天歌。B.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向/天歌。C.鵝，鵝，鵝，曲/項(xiàng)向天歌。D.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天/歌。答案：A。解析：“曲項(xiàng)向天歌”應(yīng)在“曲項(xiàng)”后停頓。10.你還知道其他描寫動物的古詩嗎？請寫出一首的題目和作者。答案：示例：《畫雞》，作者唐寅。六、寫話1.仔細(xì)觀察下面的圖片（圖片內(nèi)容為一個小朋友在公園里喂鴿子），寫幾句話。提示：可以先描述一下公園的環(huán)境，再寫小朋友是怎樣喂鴿子的，最后寫一寫自己的感受。答案：在一個陽光明媚的日子里，公園里的景色真美啊！綠油油的草地像一塊柔軟的地毯，五顏六色的花朵競相開放，散發(fā)出陣陣清香。一個可愛的小朋友手里拿著一些玉米粒，來到了鴿子群中。他輕輕地蹲下身子，把玉米粒撒在地上。一群潔白的鴿子立刻圍了過來，它們有的咕咕叫