2026年心理測評專家：心理咨詢師技能訓(xùn)練題庫一、單選題（每題1分，共20題）1.在心理咨詢中，如果來訪者反復(fù)提及過去的創(chuàng)傷經(jīng)歷，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮以下哪種處理方式？A.直接打斷并引導(dǎo)其關(guān)注當(dāng)下B.鼓勵其深入探索創(chuàng)傷細節(jié)C.評估其是否需要轉(zhuǎn)介至心理治療師D.告知其創(chuàng)傷經(jīng)歷不真實2.當(dāng)來訪者情緒激動時，心理咨詢師應(yīng)采取哪種態(tài)度保持專業(yè)邊界？A.強調(diào)理性，要求其冷靜B.同情其痛苦，完全認同其情緒C.保持中立，同時提供情緒支持D.建議其暫時離開咨詢室3.在評估來訪者自殺風(fēng)險時，以下哪項信息最為關(guān)鍵？A.來訪者的教育背景B.其過去的自殺未遂經(jīng)歷C.目前是否持有危險物品D.家庭成員對其的評價4.心理咨詢中“傾聽”的核心要素不包括：A.適時反問以確認理解B.沉默不語以表達共情C.中斷對方發(fā)言以補充建議D.保持眼神接觸以傳遞專注5.對于認知行為療法（CBT）的“認知重構(gòu)”，以下哪項描述最準(zhǔn)確？A.改變來訪者對事件的客觀認知B.強化其負面信念以促進成長C.接納其情緒但不修正思維模式D.通過行為實驗驗證不合理信念6.在團體咨詢中，如果某成員表現(xiàn)過度依賴，心理咨詢師應(yīng)如何應(yīng)對？A.批評其缺乏獨立性B.鼓勵其多分享個人觀點C.暫停討論以單獨輔導(dǎo)D.引導(dǎo)其他成員施加壓力7.陽光投射法（ProjectiveTechnique）最適用于評估來訪者的：A.顯性心理防御機制B.潛在情感沖突C.外顯行為模式D.邏輯思維清晰度8.心理咨詢中“反移情”現(xiàn)象的主要危害是：A.降低咨詢師的自我效能感B.影響咨詢關(guān)系的客觀性C.加劇來訪者的心理問題D.干擾咨詢設(shè)置的實施9.當(dāng)來訪者拒絕改變時，心理咨詢師應(yīng)首先：A.表達不滿并要求其配合B.重新評估咨詢目標(biāo)是否合理C.強制其接受治療建議D.告知其咨詢效果可能無效10.以下哪種表達方式最能體現(xiàn)“無條件積極關(guān)注”？A.“你這樣做很錯誤”B.“我相信你能找到解決辦法”C.“我不接受你的任何行為”D.“如果你能更努力，情況會更好”11.在心理評估中，MMPI-2的效度量表主要用于排除：A.智商異常者B.指令誤解者C.虛假作偽者D.情緒波動者12.人本主義療法強調(diào)的“此時此地”概念，主要指：A.回顧過去的經(jīng)歷B.探索潛意識動機C.關(guān)注當(dāng)前互動關(guān)系D.制定未來行動計劃13.心理咨詢中“沉默”的恰當(dāng)運用不包括：A.給來訪者思考空間B.表達咨詢師的不滿C.檢驗咨詢師的耐受力D.避免直接沖突14.家庭系統(tǒng)治療中，如果來訪者是青少年，咨詢師應(yīng)重點評估：A.其個人情緒狀態(tài)B.家庭溝通模式C.社交技能水平D.學(xué)校學(xué)業(yè)表現(xiàn)15.在處理阻抗現(xiàn)象時，以下哪種策略最符合咨詢倫理？A.威脅終止咨詢B.強迫其完成作業(yè)C.探究阻抗背后的原因D.輕視其回避行為16.心理測評中，標(biāo)準(zhǔn)化工具的局限性主要體現(xiàn)在：A.無法反映個體差異B.難以測量深層心理特質(zhì)C.成本過高不適合大規(guī)模使用D.結(jié)果易受文化背景影響17.團體咨詢中“角色扮演”技術(shù)的主要目的是：A.提升成員的表演能力B.體驗不同人際互動模式C.檢驗咨詢師的專業(yè)技巧D.加速團體凝聚力發(fā)展18.對于有物質(zhì)濫用問題的來訪者，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先：A.建議其立即戒斷B.評估其依賴程度C.轉(zhuǎn)介至戒癮機構(gòu)D.排除其是否有共病情況19.心理咨詢中，如果來訪者頻繁更換咨詢師，可能的原因是：A.其問題本身高度復(fù)雜B.咨詢師缺乏專業(yè)能力C.其對關(guān)系依賴需求未滿足D.咨詢目標(biāo)始終不明確20.在危機干預(yù)中，以下哪項措施最不恰當(dāng)？A.立即安排安全環(huán)境B.質(zhì)疑其情緒反應(yīng)的合理性C.制定短期應(yīng)對計劃D.確認其求助意愿二、多選題（每題2分，共10題）1.心理咨詢中建立咨詢關(guān)系的要素包括：A.共情B.尊重C.真誠D.強制改變E.保密2.行為療法中，以下哪些屬于系統(tǒng)脫敏法的步驟？A.評估焦慮等級B.學(xué)習(xí)放松技巧C.從易到難暴露D.強化正向行為E.直接對抗恐懼3.心理測評中，信度主要包括：A.重測信度B.平行形式信度C.內(nèi)容效度D.內(nèi)部一致性E.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度4.人際關(guān)系理論的核心概念包括：A.自我概念B.人際互動模式C.未完成情結(jié)D.自我協(xié)調(diào)E.認知重構(gòu)5.心理咨詢中處理阻抗的方法包括：A.探究阻抗原因B.調(diào)整咨詢目標(biāo)C.靈活運用技術(shù)D.建立清晰設(shè)置E.表達反移情6.團體咨詢中常見的成員角色有：A.領(lǐng)袖型B.旁觀型C.控制型D.支持型E.推動型7.心理評估中，常用的客觀測驗工具包括：A.智商測驗B.人格量表C.投射測驗D.聯(lián)想測驗E.情緒測驗8.心理咨詢中，倫理困境可能涉及：A.自愿原則與安全責(zé)任B.多重關(guān)系與保密沖突C.咨詢效果與期望差異D.知情同意與能力評估E.轉(zhuǎn)介決策與利益沖突9.危機干預(yù)的步驟包括：A.評估風(fēng)險等級B.提供即時支持C.確定干預(yù)目標(biāo)D.制定安全計劃E.安排后續(xù)跟進10.心理咨詢中，咨詢師需要避免的常見錯誤包括：A.過度診斷B.超越專業(yè)范圍C.情感卷入過深D.強加個人價值觀E.忽視文化差異三、案例分析題（每題10分，共5題）1.案例背景：來訪者（女性，28歲）自述近期情緒低落，難以集中注意力，稱“感覺生活失去意義”。其近期經(jīng)歷父母離異，工作壓力增大，但否認有自殺傾向。問題：（1）請分析該案例中可能涉及的心理問題及評估重點。（2）若采用認知行為療法，初步干預(yù)策略應(yīng)如何設(shè)計？2.案例背景：來訪者（男性，35歲）咨詢主題為“如何改善與配偶的溝通”，具體表現(xiàn)為爭吵頻繁，且對方指責(zé)其“不關(guān)心家庭”。來訪者自述自己已盡力，但效果不佳。問題：（1）請從家庭系統(tǒng)理論角度分析該案例的可能成因。（2）心理咨詢師應(yīng)如何引導(dǎo)其調(diào)整溝通模式？3.案例背景：來訪者（女性，22歲）主訴“社交恐懼”，表現(xiàn)為回避公開場合，擔(dān)心被他人評價。在咨詢中，其突然情緒崩潰，哭訴“如果我說錯話，大家都會討厭我”。問題：（1）請評估該案例中的危機風(fēng)險及應(yīng)對措施。（2）若采用行為實驗法，應(yīng)如何設(shè)計暴露任務(wù)？4.案例背景：來訪者（男性，45歲）因“親子關(guān)系沖突”前來咨詢，其孩子（15歲）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕上學(xué)。來訪者表示“自己管教嚴(yán)厲但無效”。問題：（1）請分析該案例中可能存在的咨詢倫理問題。（2）心理咨詢師應(yīng)如何幫助來訪者重新定義“管教”概念？5.案例背景：來訪者（女性，50歲）因“抑郁情緒”咨詢，自述“長期感到無力，對什么都提不起興趣”，但拒絕接受藥物治療。其丈夫反映其“最近對家務(wù)漠不關(guān)心”。問題：（1）請從人本主義視角分析該案例的咨詢重點。（2）若采用團體咨詢，應(yīng)如何設(shè)計主題以幫助其建立價值認同？答案與解析一、單選題答案1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.B11.C12.C13.B14.B15.C16.D17.B18.B19.C20.B解析示例（第1題）：選項A強調(diào)理性可能忽視來訪者的情感需求；選項B可能加劇創(chuàng)傷再加工；選項D違反倫理原則。優(yōu)先評估是否轉(zhuǎn)介，因創(chuàng)傷問題需專業(yè)治療支持。二、多選題答案1.ABCE2.ABC3.ABD4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.ABDE8.ABDE9.ABCDE10.ABCDE解析示例（第3題）：信度指測驗結(jié)果的一致性，包括重測信度（重復(fù)測試結(jié)果穩(wěn)定性）、平行形式信度（不同版本測驗結(jié)果一致性）和內(nèi)部一致性（測驗內(nèi)部題目間相關(guān)性）。內(nèi)容效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度為效度概念。三、案例分析題答案（節(jié)選）案例1解析：（1）可能涉及抑郁癥，需評估自殺風(fēng)險、社