2022年桂林旅游學(xué)院教師招聘考試真題

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容？()A.愛(ài)國(guó)主義精神B.敬業(yè)精神C.責(zé)任感D.溝通能力2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)遵循的基本原則是？()A.因材施教原則B.量力性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.以上都是3.關(guān)于教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，以下說(shuō)法正確的是？()A.教育學(xué)是自然科學(xué)B.教育學(xué)是社會(huì)科學(xué)C.教育學(xué)是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的學(xué)科D.教育學(xué)是哲學(xué)的一部分4.以下哪項(xiàng)不屬于教育的基本功能？()A.社會(huì)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.個(gè)體功能D.文化功能5.關(guān)于課程內(nèi)容的組織形式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？()A.直線式B.直線分支式C.循環(huán)式D.級(jí)別制6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是什么？()A.教育專業(yè)性B.師生互動(dòng)性C.知識(shí)傳遞性D.精神激勵(lì)性7.在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生之間最基本、最普遍的活動(dòng)方式是？()A.傳授知識(shí)B.研究問(wèn)題C.情感交流D.課堂管理8.關(guān)于教育評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？()A.教育評(píng)價(jià)是對(duì)教育活動(dòng)和結(jié)果的客觀評(píng)價(jià)B.教育評(píng)價(jià)有助于改進(jìn)教育教學(xué)工作C.教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生為中心D.教育評(píng)價(jià)應(yīng)該注重評(píng)價(jià)者的主觀感受9.以下哪項(xiàng)不屬于教師的基本職責(zé)？()A.教書(shū)育人B.管理學(xué)生C.傳授知識(shí)D.科研活動(dòng)10.關(guān)于班級(jí)管理的模式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？()A.民主型管理B.放任型管理C.精細(xì)化管理D.傳統(tǒng)型管理二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于教師職業(yè)道德的基本要求？()A.愛(ài)國(guó)主義精神B.敬業(yè)精神C.責(zé)任感D.愛(ài)崗敬業(yè)E.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)12.教育的基本功能可以從哪些角度來(lái)理解？()A.個(gè)體發(fā)展功能B.社會(huì)發(fā)展功能C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展功能D.文化發(fā)展功能E.科技發(fā)展功能13.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則B.啟發(fā)性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.直觀性原則E.量力性原則14.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？()A.終身學(xué)習(xí)B.參加學(xué)術(shù)會(huì)議C.教學(xué)實(shí)踐D.師徒制E.在職進(jìn)修15.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)考慮哪些因素？()A.學(xué)生的興趣和需要B.社會(huì)的要求C.學(xué)科的特點(diǎn)D.教學(xué)資源E.教學(xué)方法和手段三、填空題(共5題)16.教師職業(yè)道德的核心是17.我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)是18.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括19.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)以20.教師評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)遵循的原則包括四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德的最高層次是“為人師表”。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和啟發(fā)上。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教育評(píng)價(jià)的唯一目的是選拔和淘汰學(xué)生。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不應(yīng)對(duì)學(xué)生的家庭背景和成績(jī)進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該始終以傳授知識(shí)為主要任務(wù)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.請(qǐng)分析教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)作用。28.請(qǐng)闡述課程內(nèi)容選擇的原則。29.請(qǐng)解釋“教學(xué)相長(zhǎng)”的含義。30.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)倦怠的理解及其應(yīng)對(duì)策略。

2022年桂林旅游學(xué)院教師招聘考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】溝通能力雖然是教師工作中重要的一部分，但不屬于教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。2.【答案】D【解析】教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)遵循因材施教、量力性、理論聯(lián)系實(shí)際等原則，因此選項(xiàng)D正確。3.【答案】C【解析】教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的學(xué)科。4.【答案】B【解析】教育的基本功能包括社會(huì)功能、個(gè)體功能和文化功能，經(jīng)濟(jì)功能不是教育的基本功能。5.【答案】D【解析】課程內(nèi)容的組織形式通常有直線式、直線分支式和循環(huán)式，級(jí)別制不是課程內(nèi)容的組織形式。6.【答案】B【解析】教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是師生互動(dòng)性，教師需要與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流。7.【答案】C【解析】在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生之間最基本、最普遍的活動(dòng)方式是情感交流。8.【答案】D【解析】教育評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀公正，不應(yīng)注重評(píng)價(jià)者的主觀感受，因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。9.【答案】B【解析】教師的基本職責(zé)包括教書(shū)育人、傳授知識(shí)和科研活動(dòng)，管理學(xué)生不是教師的基本職責(zé)。10.【答案】C【解析】班級(jí)管理的模式包括民主型管理、放任型管理和傳統(tǒng)型管理，精細(xì)化管理不是班級(jí)管理的模式。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教師職業(yè)道德的基本要求包括愛(ài)國(guó)主義精神、敬業(yè)精神、責(zé)任感、愛(ài)崗敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等，因此ABCDE都是正確的。12.【答案】ABD【解析】教育的基本功能可以從個(gè)體發(fā)展功能、社會(huì)發(fā)展功能和科技發(fā)展功能來(lái)理解，經(jīng)濟(jì)發(fā)展功能和文化發(fā)展功能雖然與教育有關(guān)，但不屬于基本功能。13.【答案】ABCDE【解析】在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)遵循科學(xué)性與教育性相結(jié)合、啟發(fā)性、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性和量力性等教學(xué)原則。14.【答案】ABCDE【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括終身學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)實(shí)踐、師徒制和在職進(jìn)修等。15.【答案】ABCDE【解析】課程內(nèi)容的選擇應(yīng)考慮學(xué)生的興趣和需要、社會(huì)的要求、學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)資源和教學(xué)方法和手段等多方面因素。三、填空題(共5題)16.【答案】關(guān)愛(ài)學(xué)生【解析】關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師職業(yè)最基本的要求。17.【答案】培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【解析】我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是我國(guó)教育的根本任務(wù)。18.【答案】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)【解析】教學(xué)過(guò)程的基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)等環(huán)節(jié)。19.【答案】學(xué)生的需要、社會(huì)的要求和學(xué)科的特點(diǎn)為依據(jù)【解析】課程內(nèi)容的選擇應(yīng)以學(xué)生的需要、社會(huì)的要求和學(xué)科的特點(diǎn)為依據(jù)，確保課程內(nèi)容的實(shí)用性和科學(xué)性。20.【答案】客觀性原則、發(fā)展性原則、激勵(lì)性原則和個(gè)性化原則【解析】教師評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、發(fā)展性原則、激勵(lì)性原則和個(gè)性化原則，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德的最高層次是“為人師表”，這是對(duì)教師職業(yè)行為的最高要求。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生的主體地位體現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展上，教師只是指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育評(píng)價(jià)的目的不僅僅是選拔和淘汰學(xué)生，更重要的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。24.【答案】正確【解析】教師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不應(yīng)對(duì)學(xué)生的家庭背景和成績(jī)進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，這是教師職業(yè)道德的要求。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教學(xué)過(guò)程中，除了傳授知識(shí)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的能力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則，主要包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等方面。27.【答案】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.傳授知識(shí)技能；2.形成積極的人生態(tài)度；3.促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！窘馕觥拷逃龑?duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)作用是多方面的，包括知識(shí)的傳授、態(tài)度的形成、個(gè)性的發(fā)展以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。28.【答案】課程內(nèi)容選擇的原則包括：1.符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求；2.符合社會(huì)發(fā)展的需要；3.符合學(xué)科特點(diǎn)；4.綜合考慮教學(xué)資源?！窘馕觥空n程內(nèi)容選擇的原則應(yīng)綜合考慮學(xué)生的需求、社會(huì)的需要、學(xué)科的特點(diǎn)以及教學(xué)資源的實(shí)際情況。29.【答案】教學(xué)相長(zhǎng)是指在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的過(guò)程。教師通過(guò)教學(xué)不斷學(xué)習(xí)和提高，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。【解析】教學(xué)相長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步