高二寒假作業(yè)選擇性必修上冊(cè)第四單元知識(shí)梳理+鞏固練習(xí)_______月_______日星期_______姓名：_______選擇性必修上冊(cè)第四單元知識(shí)梳理一、發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤邏輯是人的一種抽象思維，是人通過(guò)概念、判斷、推理、論證來(lái)理解和區(qū)分客觀世界的思維過(guò)程。人的理性認(rèn)識(shí)包括概念、判斷、推理三種形式。從概念到判斷再到推理，是理性認(rèn)識(shí)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中形成概念，作出判斷，進(jìn)行推理，表現(xiàn)為一系列的抽象概括、分析和綜合。（一）概念以及概念之間的關(guān)系1.概念概念是通過(guò)揭示對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)來(lái)反映某個(gè)對(duì)象的思維形式，例如我們上課使用的書，叫“課本”，不叫“雜志”，不叫“小說(shuō)”；這本書用的文字是“漢字”，而不是“英文”，也不是“日文”。這些“課本”“雜志”“小說(shuō)”“漢字”“英文”“日文”等，從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō)，叫“詞語(yǔ)”，而從邏輯角度看，它們就都是一些“概念”。任何一個(gè)概念都包含有內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面。概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的特有屬性，主要是指這個(gè)概念是什么。概念的外延是指具有概念所反映的特有屬性的對(duì)象，主要是指這個(gè)概念有什么。例如，“三角形”的內(nèi)涵是指由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形，其外延則是等腰三角形、等邊三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等。2.概念間的關(guān)系概念與概念之間的關(guān)系，主要有“全同關(guān)系”“包含關(guān)系”“交叉關(guān)系”“矛盾關(guān)系”和“反對(duì)關(guān)系”這么幾種，后兩種關(guān)系又叫“全異關(guān)系”。舉例來(lái)說(shuō)，“偷”和“竊”屬于全同關(guān)系的概念；“學(xué)?！焙汀爸袑W(xué)”屬于包含關(guān)系的概念；“演員”和“歌手”屬于交叉關(guān)系的概念；“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”屬于矛盾關(guān)系的概念；“黑”和“白”屬于反對(duì)關(guān)系的概念。（二）邏輯的四條基本規(guī)律及常見(jiàn)錯(cuò)誤邏輯規(guī)律公式要求（同一時(shí)間同一方面對(duì)同一對(duì)象）邏輯錯(cuò)誤同一律A是A如果是真就是真如果是假就是假偷換概念偷換論題矛盾律A不是非A不能同時(shí)肯定不能同真，必有一假（矛盾關(guān)系、反對(duì)關(guān)系）自相矛盾排中律A或者非A不能同時(shí)否定不能同假，必有一真（矛盾關(guān)系）模棱兩可充分理由律一要有理由二要理由真三是必然推導(dǎo)毫無(wú)理由虛假理由推不出二、運(yùn)用有效的推理形式（一）推理的概念推理是指從一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出一個(gè)新判斷的思維過(guò)程。（二）推理的種類推理主要有演繹推理、歸納推理和類比推理三類。1.演繹推理演繹推理有三段論、充分條件推理、必要條件推理、排除法、二難推理等形式。（1）三段論三段論是由兩個(gè)含有一個(gè)共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作前提，得出一個(gè)新性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。三段論是演繹推理的一般模式，一般表現(xiàn)為：大前提——已知的一般原理，小前提——所研究的特殊情況，結(jié)論——根據(jù)一般原理，對(duì)特殊情況作出判斷。例如:“自然界一切物質(zhì)都是可分的，基本粒子是自然界的物質(zhì)，因此，基本粒子是可分的?！毖堇[推理的基本要求是：一是大、小前提的判斷必須是真實(shí)的；二是推理過(guò)程必須符合正確的邏輯形式和規(guī)則。演繹推理的正確與否首先取決于大前提的正確與否，如果大前提錯(cuò)了，結(jié)論自然不會(huì)正確?！叭握摗钡耐评硇问娇筛爬椋核蠱都是P（大前提）所有S都是M（小前提）所有S都是P（結(jié)論）（2）充分條件推理（充分條件假言推理）含義：充分條件假言推理，就是它的假言前提是一個(gè)充分條件假言判斷的假言推理。所謂“充分條件”，就意味著有這個(gè)條件，就一定有相應(yīng)的結(jié)果或結(jié)論；可概括為：“如果p，那么q，p，所以，q”即：p是q的充分條件。示例：如果天下雨，那么，地就是濕的，天下雨了，所以，地是濕的。（3）必要條件推理（必要條件假言推理）含義：即它的假言前提是一個(gè)必要條件假言判斷的假言推理，也叫必要條件假言推理?？筛爬椋旱谝环N有效形式：只有p，才q→并非p，并非q（否定前件式）①育種時(shí)，只有達(dá)到一定的溫度，種子才能發(fā)芽。這次育種沒(méi)有達(dá)到一定的溫度，所以種子沒(méi)有發(fā)芽。第二種有效形式：只有p，才q→有q，定有p（肯定后件式）②只有肥料足，菜才長(zhǎng)得好。這塊地的菜長(zhǎng)得好，所以，這塊地肥料足。（4）排除法含義：一件事共有n種可能存在，排除了(n-1)種可能，剩下最后一種可能就成為必然。運(yùn)用排除法有兩點(diǎn)值得注意。第一要注意前提中有沒(méi)有窮盡所有可能，如果沒(méi)有窮盡所有可能，就有可能犯類似“假二擇一”的錯(cuò)誤。第二要注意前提中列出的可能彼此之間是否相容。（5）二難推理含義：不同情況都會(huì)導(dǎo)致同樣的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果就是必然的。規(guī)范化表達(dá)如下：如果p，那么r如果q，那么rp或者q

總之r典例：如果我去勸解，黛玉會(huì)煩惱郁結(jié)于心而致疾如果我不去勸解，黛玉會(huì)過(guò)于傷感而致疾或者我去勸解,或者我不去勸解

總之黛玉會(huì)致疾2.歸納推理歸納推理是由一些個(gè)別的特殊的事例，推出同一類事物的一般性結(jié)論的思維形式。其思維過(guò)程是：通過(guò)對(duì)個(gè)別對(duì)象進(jìn)行抽象之后，概括出這一類事物的共同性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。（后面的類比推理也可稱為歸納）推理形式可以概括為：S1是P,S2是P……Sn是P所有S是P3.類比推理根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有若干屬性相同，從而推出它們另一屬性也相同的非必然性推理。類比推理也簡(jiǎn)稱類推或類比。例如：我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，在對(duì)我國(guó)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了長(zhǎng)期、深入的調(diào)查研究之后發(fā)現(xiàn)：（1）東北松遼平原的地質(zhì)結(jié)構(gòu)與中亞細(xì)亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)極其相似。（2）中亞細(xì)亞蘊(yùn)藏著大量的石油。（3）所以，我國(guó)的松遼平原也很可能蘊(yùn)藏著大量的石油。三、采用合理的論證方法（一）論證的三要素論點(diǎn)是論者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。論據(jù)是證明論點(diǎn)的根據(jù)。論證方式就是由論據(jù)到論點(diǎn)的聯(lián)系方式，即推理形式。（二）四種合理的論證方式1.歸納論證歸納論證是運(yùn)用歸納推理的形式所進(jìn)行的論證。歸納推理的前提是一些個(gè)別或特殊性判斷，結(jié)論是一般性原理。2.演繹論證演繹論證是運(yùn)用演繹推理的形式所進(jìn)行的論證。演繹推理的前提是一般性原理，結(jié)論是特殊性論斷。3.類比論證類比論證就是運(yùn)用類比推理的形式所進(jìn)行的論證。4.間接論證分為排除法、反證法和歸謬法。（1）排除法又叫“選言證法”或“淘汰法”，這是一種通過(guò)否定與論點(diǎn)相關(guān)的其他幾種判斷，從而確定論題為真的論證方法。（2）反證法就是先假設(shè)與自己論點(diǎn)相矛盾的觀點(diǎn)成立，然后推出明顯的錯(cuò)誤或矛盾，從而間接地證明自己的論點(diǎn)是正確的。（3）歸謬法是從某一觀點(diǎn)推出明顯的錯(cuò)誤或荒謬的結(jié)果，從而證明這一觀點(diǎn)本身的錯(cuò)誤，常用于駁論。（三）如何提高論證水平1.關(guān)注隱含前提發(fā)現(xiàn)論證的隱含前提，并對(duì)它的可靠性進(jìn)行考察，是評(píng)估和改進(jìn)論證的一個(gè)重要方面。運(yùn)用邏輯方法，在文本的字里行間捕捉隱含前提，能夠推斷出許多問(wèn)題背后的基本假定，由此可以進(jìn)入文本的深層，探究其深層意蘊(yùn)。2.引入“虛擬論敵”在證明某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，可以想象存在一個(gè)駁論者，不妨稱其為“虛擬論敵”。這位“論敵”可能會(huì)對(duì)我們的論點(diǎn)舉出反例或從論點(diǎn)推出錯(cuò)誤，也可能會(huì)質(zhì)疑論據(jù)及隱含前提的可靠性，抑或指出論證中存在的邏輯問(wèn)題。面對(duì)這些可能受到的攻擊，我們?cè)龠M(jìn)一步考慮通過(guò)怎樣的措施能使自己的論證免于或抵御這些攻擊。選擇性必修上冊(cè)第四單元鞏固練習(xí)一、選擇題（27分）1．下列各句中，沒(méi)有邏輯謬誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.老師，您說(shuō)我的作文不像記敘文，也不像議論文，那就是散文啰。B.這個(gè)洞很深，從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)，進(jìn)去了的人也從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)。C.父母的話他不聽，朋友的話他也不聽，所以所有人的話他都不聽。D.只有勇敢的人，才能爬上山頂?？梢?jiàn)，爬上山頂?shù)囊欢ㄊ怯赂业娜恕?．“能否理順需求、供給之間的關(guān)系是改革成功的關(guān)鍵”，這句話犯了以下何種邏輯謬誤？（3分）（）A.模棱兩可

B.推不出結(jié)論

C.自相矛盾

D.偷換概念3．魯迅的著作不是一天能夠讀完的，《孔乙己》是魯迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能夠讀完的。這個(gè)推理中的錯(cuò)誤，與下列哪項(xiàng)中出現(xiàn)的最為類似？（3分）（）A.作案者都有作案動(dòng)機(jī)，某甲有作案動(dòng)機(jī)，所以某甲一定是作案者。B.各級(jí)官員都要遵紀(jì)守法，我不是官員，所以我不要遵紀(jì)守法。C.人貴有自知之明，你沒(méi)有自知之明，因此，你算不得是人。D.人是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的，張三是人，所以張三是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的。4．下面文段中使用了哪種間接論證的方法來(lái)反駁“酸堿論”？（3分）（）餐后嗜睡，被“酸堿論”愛(ài)好者推崇的解釋是：飯后由于胃酸的消耗，血液堿化，導(dǎo)致了堿中毒，讓人暈乎。這種說(shuō)法當(dāng)然也不對(duì)，因?yàn)槿梭w中有非常穩(wěn)定的緩沖體系，并不會(huì)一頓飯的工夫就改變了血液的pH值。再者說(shuō)，如果這個(gè)邏輯真的成立，那么喝蘇打水、碳酸飲料就變成了一件非常危險(xiǎn)的事情。A.排除法

B.反證法

C.歸謬法

D.演繹法5．某珠寶店失竊，甲、乙、丙、丁四人因涉嫌被拘審。四人的口供如下。甲：“作案的是丙?！币遥骸岸∈亲靼刚??！北骸叭绻易靼?，那么丁是主犯?！倍。骸白靼傅牟皇俏??！比绻娜丝诠┲兄挥幸粋€(gè)是假的，那么以下判斷正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.說(shuō)假話的是甲，作案的是乙。

B.說(shuō)假話的是丁，作案的是丙和丁。C.說(shuō)假話的是乙，作案的是丙。

D.說(shuō)假話的是丙，作案的是丙。6．下列各句中，推斷有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)邏輯，我們都是中學(xué)生，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邏輯。B.一切金屬都是可塑的，塑料是可塑的，所以，塑料是金屬。C.運(yùn)動(dòng)員都是需要鍛煉身體的，我是運(yùn)動(dòng)員，所以，我需要鍛煉身體。D.想考大學(xué)的人要努力學(xué)習(xí)，你是想考大學(xué)的人，所以，你要努力學(xué)習(xí)。7．眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無(wú)法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對(duì)人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無(wú)策的難題，據(jù)此，針對(duì)某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。上述這些人在論斷時(shí)作的假設(shè)是（3分）（）A．針對(duì)這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短。B．這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療。C．針對(duì)這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法。D．針對(duì)這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法，取得了良好的效果。8．針對(duì)地球冰川的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)冰川之下的火山開始噴發(fā)后，會(huì)快速產(chǎn)生蒸汽流，爆炸式穿透冰層，釋放灰燼進(jìn)入高空，并且產(chǎn)生沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)。日前人們發(fā)現(xiàn)，在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測(cè)到這些礦物質(zhì)，并且廣泛而大量地存在。因此，人們推測(cè)火星早期是覆蓋著冰原的，那里曾有過(guò)較多的火山活動(dòng)。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是（3分）（）A．近日火星偵察影像頻譜儀發(fā)現(xiàn)，火星南極存在火山。B．火星地質(zhì)活動(dòng)不活躍，地表地貌大部分形成于遠(yuǎn)古較活躍的時(shí)期。C．沸石、硫化物和黏土這三類物質(zhì)是僅在冰川下的火山活動(dòng)后才會(huì)產(chǎn)生的獨(dú)特物質(zhì)。D．在火星平頂山丘的巖石中發(fā)現(xiàn)了某種遠(yuǎn)古細(xì)菌，說(shuō)明這里很可能曾經(jīng)有水源。9．下面文段存在三處邏輯問(wèn)題，其中判斷和解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）（）冬季流感流行，就是因?yàn)榇蠹叶荚谑覂?nèi)活動(dòng)，也不經(jīng)常開窗換氣。這樣會(huì)導(dǎo)致病毒快速傳播，何況北方使用暖氣，室內(nèi)空氣干燥，人在這樣的環(huán)境下呼吸道黏膜比較脆弱，必定被病菌入侵。因此，經(jīng)常開窗通風(fēng)并使用加濕器，能夠有效預(yù)防流感。另外，要少熬夜，“夜貓子”是流感病毒最喜歡的對(duì)象之一。養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，早睡早起，就能避免得流感。A．“冬季流感流行，就是因?yàn)榇蠹叶荚谑覂?nèi)活動(dòng)，也不經(jīng)常開窗換氣”過(guò)于絕對(duì)，其實(shí)導(dǎo)致流感的原因很多，不止不經(jīng)常開窗換氣這一種。B．“人在這樣的環(huán)境下呼吸道黏膜比較脆弱，必定被病菌入侵”太過(guò)武斷，因?yàn)椴皇撬腥嗽谶@樣的環(huán)境下都一定會(huì)被病菌入侵。C．“經(jīng)常開窗通風(fēng)并使用加濕器，能夠有效預(yù)防流感”模棱兩可，只要經(jīng)常開窗通風(fēng)并使用加濕器，一定能夠有效預(yù)防流感。D．“養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，早睡早起，就能避免得流感”條件關(guān)系不當(dāng)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，早睡早起，不一定就能避免得流感。二、語(yǔ)言表達(dá)（28分）閱讀下面的文字，完成10~15題?！靶嗄静豢傻褚病痹谧銐蜷L(zhǎng)的歲月里，成為雕琢者冠冕堂皇的借口，成為“朽木”們自暴自棄的理由。朽木較良木而言，它更像一塊試金石，考量雕琢者乍現(xiàn)的靈感和回春的技巧。從理論上說(shuō)，朽木也是一種材質(zhì)，只要化腐生肌，就能煥發(fā)新的活力；即便無(wú)藥可救，只要停止腐朽的進(jìn)程，便只是一段記憶的縮影。從實(shí)踐上看，百草治百病，百人有百用，朽木有朽木的特質(zhì)與不群。新木生葉，朽木生芝。沒(méi)有信心，縱是金玉良材，也與廢柴無(wú)異。天生你材必有用，鍥而不舍，金石可鏤，何況朽木。心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑。10．下列判斷和解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.選文首先樹靶子“朽木不可雕也”，接著駁斥“朽木”們將其作為自暴自棄的理由，然后論證朽木的可雕之處。B.“只要化腐生肌，就能煥發(fā)新的活力”，由此推理可得，如果朽木煥發(fā)了新的活力，那是因?yàn)樗鸦　.“百草治百病，百人有百用，朽木有朽木的特質(zhì)與不群”用類比推理展現(xiàn)了朽木的功用，具有說(shuō)服力。D.“心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑”中的“不朽”“永生”在此處意思相同，符合邏輯的同一律。11．歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，續(xù)寫兩句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。（4分）如果朽木可雕，那么世界上就不會(huì)有不可救藥之人了，對(duì)那些罪大惡極的人就不需要用極刑懲處了。____________________________。____________________________，故朽木不可雕也。12．探究以下各個(gè)案例，概括其中的推理形式。（6分）①楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！保ā蛾套邮钩罚凇都t樓夢(mèng)》第六十四回，賈寶玉得知林黛玉在私室內(nèi)用瓜果私祭時(shí)想：“但我此刻走去，見(jiàn)他傷感，必極力勸解，又怕他煩惱郁結(jié)于心，若不去，又恐他過(guò)于傷感，無(wú)人勸止。兩件皆足致疾?！雹鄞蟾攀俏镆韵橘F罷。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。（魯迅《藤野先生》）④臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。（《鄒忌諷齊王納諫》）13．類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。下面是某寢室同學(xué)間的一次談話，請(qǐng)你替甲同學(xué)就乙同學(xué)類比推理中存在的破綻寫一段反駁的話，補(bǔ)寫在橫線上。要求：符合邏輯，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。（3分）甲：乙同學(xué)，你的脾氣能否改一改呢？不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)脾氣。乙：發(fā)怒是人類宣泄情感的必要方式。就像水庫(kù)蓄水過(guò)量，就必得泄洪，否則就會(huì)造成決堤，危害四方；人的憤怒情緒過(guò)分壓抑，也會(huì)造成情感決堤，危害自身和別人。甲：____________________________________________________。乙：其實(shí)我明白這個(gè)道理，就是有時(shí)候控制不住，也謝謝你的建議，以后我會(huì)注意的。14．下列文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（6分）痛風(fēng)是一種侵犯關(guān)節(jié)的慢性全身性疾病，易發(fā)的部位一般在腳趾、手肘等末端小關(guān)節(jié)。痛風(fēng)癥狀表現(xiàn)為發(fā)作部位會(huì)出現(xiàn)疼痛感，一旦腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛，就能夠判斷是痛風(fēng)。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個(gè)常見(jiàn)誘因。在日常生活中，如果避免飲食不當(dāng)，就不會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)?；颊邞?yīng)該增加對(duì)痛風(fēng)常識(shí)的了解，只要做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，就一定能夠遠(yuǎn)離痛風(fēng)。①腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛，不一定就能夠判斷是痛風(fēng)。②__________________________________________________。③__________________________________________________。15．請(qǐng)參照①的方式，合理反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。（6分）材料一：李賀考進(jìn)士時(shí)遭到一些人的反對(duì)，反對(duì)者說(shuō)：“你父親名字中的‘晉’與進(jìn)士的‘進(jìn)’諧音，按照避諱的原則，你不能考進(jìn)士?！表n愈反駁說(shuō)：“如果這樣的話，①那么父親的名字中有‘仁’，兒子就不能做‘人’了嗎？”材料二：有人說(shuō)：“好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少?！濒斞阜瘩g說(shuō)：“如果這樣的話，②？”材料三：一個(gè)學(xué)生表示他對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣，他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是像愛(ài)因斯坦一樣，寫出一部偉大的科學(xué)著作?！闭Z(yǔ)文老師反駁說(shuō)：“如果這樣的話，③？”

【參考答案】1．D【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理能力。A項(xiàng)，老師說(shuō)學(xué)生的作文不像記敘文，也不像議論文，是說(shuō)學(xué)生的文章文體特征不明確，而學(xué)生卻說(shuō)其為“散文”，這是一種錯(cuò)誤的推論。B項(xiàng)，“從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)”和“進(jìn)去了的人也從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)”前后矛盾，犯了自相矛盾的邏輯謬誤。C項(xiàng)，由“父母的話他不聽，朋友的話他也不聽”，推論出“所有人的話他都不聽”，犯了表述絕對(duì)的邏輯謬誤。故選D。2．C【解析】本題考查邏輯謬誤類型辨析能力。C.“能否……是改革成功的關(guān)鍵”是對(duì)同一對(duì)象同時(shí)作出的兩個(gè)矛盾的判斷，違反了“自相矛盾”的邏輯。故選C。3．D【解析】本題考查邏輯推理能力。題干的邏輯結(jié)構(gòu)為:A是B,C是A,所以C是B。A項(xiàng)，其邏輯結(jié)構(gòu)為:A是B,C是B,所以C是A。B項(xiàng)，其邏輯結(jié)構(gòu)為：A是B,C非A，所以C非B。C項(xiàng)，其邏輯結(jié)構(gòu)為:A是B,C非B,所以C非A。D項(xiàng)，其邏輯結(jié)構(gòu)為：A是B,C是A，所以C是B。只有D項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干的邏輯結(jié)構(gòu)一致。故選D。4．C【解析】本題考查辨析論證方法的能力。文段先假設(shè)“‘酸堿論’愛(ài)好者的觀點(diǎn)是正確的”，然后根據(jù)“酸堿論”愛(ài)好者推崇的解釋“飯后由于胃酸的消耗，血液堿化，導(dǎo)致了堿中毒，讓人暈乎”進(jìn)行推論，指出如果“一頓飯的工夫就改變了血液的pH值”，“那么喝蘇打水、碳酸飲料就變成了一件非常危險(xiǎn)的事情”，然而，在日常生活中，喝蘇打水、碳酸飲料是一件常見(jiàn)的事情，可見(jiàn)“酸堿論”愛(ài)好者的觀點(diǎn)是荒謬的、不符合事實(shí)的。最后得出“‘酸堿論’愛(ài)好者的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的”的結(jié)論。這屬于歸謬法。故選C。5．B【解析】本題考查邏輯推理能力。乙和丁的口供相互矛盾，根據(jù)不矛盾律，其中必有一假。四人的口供中只有一假，所以，甲和丙的口供是真的。因?yàn)榧椎目诠┦钦娴模宰靼刚邽楸?，加上丙的口供可知，丁也是作案者，由此可以斷定乙和丁中，丁講的是假話。故選B。6．B【解析】本題考查邏輯推理能力。B項(xiàng)，在這個(gè)三段論中，中項(xiàng)“可塑的”在兩個(gè)前提中一次也沒(méi)有周延，在兩個(gè)前提中，都只斷定了“金屬”“塑料”是“可塑的”的一部分對(duì)象，因而無(wú)法確定塑料和金屬的關(guān)系，也就無(wú)法得出必然的確定結(jié)論，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。故選B項(xiàng)。7．A【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理能力。此題屬于假設(shè)前提型，題干的論點(diǎn)是：治療有必要采取中西醫(yī)結(jié)合的方法。為保證論證的成立，必須增加一個(gè)必要條件，逐一分析選項(xiàng)。A.增加了一個(gè)前提條件：這種中西醫(yī)的治療方法是可以結(jié)合的，如果二者不能結(jié)合，那么這種方法是不能采用的?？梢?jiàn)符合題干要求，正確。B.只是重復(fù)論據(jù)的內(nèi)容。不符合題干要求，錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)只能作為充分條件。不符合題干要求，錯(cuò)誤。故選A。8．C【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理的能力。由原文看，其論據(jù)為：在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測(cè)到地球冰川下的火山噴發(fā)產(chǎn)生的沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)。要想補(bǔ)充前提，必須在論點(diǎn)與論據(jù)之間搭橋，即證明火山活動(dòng)與沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)之間有聯(lián)系，所以需要補(bǔ)充的前提是“沸石、硫化物和黏土這三類物質(zhì)是僅在冰川下的火山活動(dòng)后才會(huì)產(chǎn)生的獨(dú)特物質(zhì)”。故選C。9．C【解析】本題考查分析推理的合理性，邏輯思維的嚴(yán)密性。解答邏輯推理題，應(yīng)逐一分析語(yǔ)句的意思，從邏輯的角度判定這些說(shuō)法的錯(cuò)誤，比如說(shuō)法不能太絕對(duì)化。還需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力。解答此類試題，首先要審清楚題干要求，然后找出文段中邏輯有問(wèn)題的內(nèi)容，再分析選項(xiàng)的判斷和解說(shuō)是否正確。本題文段中“冬季流感流行，就是因?yàn)榇蠹叶荚谑覂?nèi)活動(dòng)，也不經(jīng)常開窗換氣”“人在這樣的環(huán)境下呼吸道黏膜比較脆弱，必定被病菌入侵”“養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，早睡早起，就能避免得流感”，這三句存在問(wèn)題。C項(xiàng)，“一定能夠有效預(yù)防流感”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，推理錯(cuò)誤。語(yǔ)段說(shuō)的是“經(jīng)常開窗通風(fēng)并使用加濕器，能夠有效預(yù)防流感”。所以，“能夠有效預(yù)防流感”不等于“一定能夠有效預(yù)防流感”。故選C。10.B【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理能力。B.“只要……就……”為充分條件，“化腐生肌”是“煥發(fā)新的活力”的充分條件，而非必要條件，所以“朽木煥發(fā)了新的活力”不能推出“是因?yàn)樗鸦　?。故選B。11．如果朽木可雕，就不會(huì)有扶不起的阿斗了，對(duì)那些亡國(guó)之君我們也不用斥責(zé)了如果朽木可雕，那么就不會(huì)有不成材的廢柴了，我們也不用恨鐵不成鋼了【解析】本題考查仿寫與邏輯推理的能力。要求仿寫時(shí)使用歸謬法，即為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。根據(jù)最后得出的結(jié)論可知作者要反對(duì)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是朽木可雕，然后由朽木可雕的觀點(diǎn)，得出不會(huì)有扶不起的阿斗，不會(huì)有不成材的廢柴等，最后再指出對(duì)待這些人的態(tài)度，如對(duì)那些扶不起的阿斗式的國(guó)君我們不用再斥責(zé)，對(duì)那些廢柴我們也不用恨鐵不成鋼。12．①如果p（從狗門入），那么g（是出使狗國(guó)）；并非q（是出使狗國(guó)）；并非p（從狗門入）。②賈寶玉的思想過(guò)程可簡(jiǎn)化為一個(gè)二難推理的簡(jiǎn)單構(gòu)成式，表示如下：如果賈寶玉去林妹妹處，足致疾；如果賈寶玉不去林妹妹處，也足致疾；或者去林妹妹處，或者不去林妹妹處，總之皆足致疾。二難推理可用p、q、r表示為：（p→r）∧（q→r）∧（p∨q）→r。③此處采用歸納推理，即由“白菜從北京運(yùn)往浙江后，被尊為‘膠菜’”（個(gè)別）和“蘆薈從福建運(yùn)往北京后，美其名曰‘龍舌蘭’”（個(gè)別）兩個(gè)例子得出“物以希為貴”（一般原理）的觀點(diǎn)。④鄒忌從自己的切身體會(huì)來(lái)談，現(xiàn)身說(shuō)法，運(yùn)用類比推理（以事設(shè)喻）的方法從自己的生活小事推至治國(guó)大事，這樣沒(méi)有單刀直入而是措辭委婉的勸諫，使齊威王樂(lè)于納諫?！窘馕觥勘绢}考查邏輯推理的能力。①假如“從狗門入”，那么前提是“出使狗國(guó)”，如今出使的不是狗國(guó)，而是楚國(guó)，所以結(jié)論就是不能從狗門進(jìn)入。②賈寶玉如果去林妹妹處，足致疾；如果不去林妹妹處，也足致疾，賈寶玉的思想可歸納為二難推理法。題目中①②為演繹推理，能保證前提為真則結(jié)論一定為真。演繹推理一般的模式是“三段論”的形式，即大前提、小前提和結(jié)論，在大前提、小前提和推理形式都正確的情況下，得到的結(jié)論一定正確。③魯迅舉了兩個(gè)例子，一是白菜從北京運(yùn)往浙江后，被尊為“膠菜”，二是蘆薈從福建運(yùn)往北京后，美其名曰“龍舌蘭”，這兩