[寧波]2025年浙江寧波寧?？h委黨校招聘事業(yè)編制工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，問有多少種不同的選法？A.6B.7C.8D.92、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)C.這部作品的作者是一位青年作家之手D.為了防止此類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育工作3、某縣黨校計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將8名學(xué)員分成若干小組進(jìn)行討論。要求每個(gè)小組人數(shù)不少于2人，且各小組人數(shù)互不相同。問最多可以分成幾個(gè)小組？A.2個(gè)小組B.3個(gè)小組C.4個(gè)小組D.5個(gè)小組4、在一次黨史知識(shí)競(jìng)賽中，共有30道選擇題，答對(duì)一題得4分，答錯(cuò)一題扣2分，不答不得分。小李共得了84分，且答錯(cuò)的題目數(shù)量是不答題目數(shù)量的2倍。問小李答對(duì)了多少道題？A.22道B.24道C.26道D.28道5、某單位組織員工參加培訓(xùn)，需要將200名員工平均分配到若干個(gè)培訓(xùn)教室，每個(gè)教室最多容納30人。為確保培訓(xùn)效果，要求每個(gè)教室人數(shù)不少于20人。問最少需要多少個(gè)教室？A.7個(gè)B.8個(gè)C.9個(gè)D.10個(gè)6、在一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，甲、乙、丙三人需要完成相同的學(xué)習(xí)任務(wù)。已知甲單獨(dú)完成需要6小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要8小時(shí)，丙單獨(dú)完成需要12小時(shí)。三人合作完成這項(xiàng)任務(wù)需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.2小時(shí)B.2.5小時(shí)C.3小時(shí)D.3.2小時(shí)7、某縣黨校計(jì)劃組織學(xué)員到紅色教育基地開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，需要安排車輛運(yùn)輸?，F(xiàn)有大巴車2輛，中巴車3輛，小巴車4輛可供選擇。要求每次出行至少安排一種車型，且同一車型最多安排2輛。問共有多少種不同的車輛安排方案？A.45種B.54種C.63種D.72種8、在基層黨校教學(xué)管理中，需要建立學(xué)員培訓(xùn)檔案。檔案包含基本信息、學(xué)習(xí)記錄、考核成績(jī)等三類資料。如果每類資料都有紙質(zhì)版和電子版兩種形式，且要求紙質(zhì)版必須包含原件和復(fù)印件，電子版需要有格式轉(zhuǎn)換備份。問建立完整檔案至少需要準(zhǔn)備多少份不同形式的材料？A.6份B.8份C.10份D.12份9、某縣黨校要組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將60名學(xué)員分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，要求每個(gè)小組人數(shù)相等且不少于4人，不多于12人。問共有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種10、在一次黨建知識(shí)競(jìng)賽中，某隊(duì)答對(duì)題目數(shù)比答錯(cuò)題目數(shù)的3倍少2題，若該隊(duì)共答題30題，問該隊(duì)答對(duì)多少題？A.20題B.22題C.24題D.26題11、當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新發(fā)展階段，必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念。新發(fā)展理念的核心內(nèi)容包括創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五個(gè)方面。其中，作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，新發(fā)展理念的靈魂是：A.協(xié)調(diào)B.創(chuàng)新C.綠色D.開放12、在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中，基層治理是重要基礎(chǔ)?；鶎又卫淼幕咎卣靼ㄖ苯有?、綜合性和基礎(chǔ)性。其中，基層治理的直接性主要體現(xiàn)在：A.治理事務(wù)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面B.治理主體承擔(dān)著承上啟下的重要職責(zé)C.直接面對(duì)人民群眾，服務(wù)貼近民生需求D.構(gòu)成國(guó)家治理體系的基本單元13、下列關(guān)于我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的表述，正確的是：A.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B.公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，非公有制經(jīng)濟(jì)是補(bǔ)充C.非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)D.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位不平等14、"十四五"規(guī)劃提出要加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。這一戰(zhàn)略的核心是：A.擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易規(guī)模B.激發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力，增強(qiáng)內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)力C.增加國(guó)外投資D.提高出口商品競(jìng)爭(zhēng)力15、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織黨員干部前往革命紀(jì)念館開展黨性教育活動(dòng)，需要統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)并安排車輛。已知參加人員中，黨員占70%，預(yù)備黨員占20%，積極分子占10%，若黨員人數(shù)比預(yù)備黨員人數(shù)多60人，則參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為多少？A.200人B.300人C.400人D.500人16、在推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化過程中，某社區(qū)建立了"網(wǎng)格化管理"模式，將整個(gè)社區(qū)劃分為若干個(gè)網(wǎng)格單元。每個(gè)網(wǎng)格配備網(wǎng)格員負(fù)責(zé)日常管理服務(wù)工作。如果每個(gè)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)120戶居民，現(xiàn)需要為1440戶居民配備網(wǎng)格員，則至少需要配備多少名網(wǎng)格員？A.10名B.11名C.12名D.13名17、在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，屬于社會(huì)層面價(jià)值取向的是：A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、勤勞、勇敢18、近年來，我國(guó)積極推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，提升政務(wù)服務(wù)效率。這一舉措主要體現(xiàn)了政府在履行哪項(xiàng)職能方面的創(chuàng)新？A.政治統(tǒng)治職能B.社會(huì)管理職能C.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能D.文化建設(shè)職能19、在新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局中，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。這一論斷強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？A.思想建設(shè)的先導(dǎo)作用B.政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)作用C.組織建設(shè)的基礎(chǔ)作用D.作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵作用20、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知這些文件涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)領(lǐng)域，其中政治類文件占總數(shù)的40%，經(jīng)濟(jì)類文件比政治類文件少30份，文化類文件占總數(shù)的25%。請(qǐng)問這批文件總共有多少份？A.120份B.150份C.200份D.250份21、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從A、B、C三個(gè)地區(qū)分別選取若干名代表參加座談會(huì)。已知A地區(qū)有6名候選人，B地區(qū)有5名候選人，C地區(qū)有4名候選人，要求每個(gè)地區(qū)至少選派1人參加，且總共選派5人。問有多少種不同的選派方案？A.90種B.120種C.150種D.180種22、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"統(tǒng)籌兼顧"的工作方法？A.重點(diǎn)突破，集中力量解決主要矛盾B.全面考慮，協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系C.分工負(fù)責(zé)，各司其職完成任務(wù)D.集中決策，統(tǒng)一指揮行動(dòng)23、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名黨員中選出3人參加，其中甲、乙兩人必須同時(shí)參加或同時(shí)不參加。問共有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.10種D.12種24、下列關(guān)于馬克思主義基本原理的說法，正確的是：A.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用B.意識(shí)決定物質(zhì)，物質(zhì)是意識(shí)的產(chǎn)物C.物質(zhì)和意識(shí)相互獨(dú)立，互不影響D.物質(zhì)和意識(shí)具有同等的決定作用25、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，按照保密等級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三個(gè)等級(jí)。已知絕密文件數(shù)量是機(jī)密文件的2倍，秘密文件數(shù)量是機(jī)密文件的3倍，如果機(jī)密文件有15份，則這批文件總共有多少份？A.60份B.75份C.90份D.105份26、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將120名學(xué)員分成若干個(gè)小組，要求每組人數(shù)相等且不少于8人，不多于20人。則共有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種27、在一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)黨員干部中，會(huì)使用電腦的占85%，會(huì)使用手機(jī)辦公的占75%，兩項(xiàng)都會(huì)的占65%。則兩項(xiàng)都不會(huì)的占多少？A.5%B.10%C.15%D.20%28、某機(jī)關(guān)單位需要將一份重要文件傳達(dá)到下屬各個(gè)部門，為確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，最適合采用的公文處理方式是：A.通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)文件內(nèi)容B.制發(fā)正式通知并逐級(jí)傳達(dá)C.口頭傳達(dá)給各部門負(fù)責(zé)人D.郵件發(fā)送給所有員工29、在機(jī)關(guān)工作中，對(duì)于需要多個(gè)部門協(xié)調(diào)配合完成的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)首先：A.各部門自行制定工作方案B.明確牽頭部門和責(zé)任分工C.立即開始具體實(shí)施工作D.召開部門間協(xié)調(diào)會(huì)議30、某機(jī)關(guān)單位要從5名候選人中選出3名工作人員，已知甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，問共有多少種不同的選法？A.6種B.9種C.12種D.15種31、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品的質(zhì)量有了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)秀C.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)D.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)32、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃開展一項(xiàng)重要工作，需要統(tǒng)籌安排人員、時(shí)間、資源等各項(xiàng)要素。在制定實(shí)施方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是：A.突出重點(diǎn)，兼顧一般B.突出重點(diǎn)，忽略一般C.平均用力，全面推進(jìn)D.隨機(jī)安排，靈活調(diào)整33、在日常工作中，面對(duì)復(fù)雜多變的情況，工作人員應(yīng)當(dāng)具備的最重要的思維品質(zhì)是：A.慣性思維B.從眾思維C.批判思維D.機(jī)械思維34、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且身體也很健康D.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)35、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，現(xiàn)有文件類型包括政策文件、會(huì)議紀(jì)要、工作報(bào)告等。按照機(jī)關(guān)公文處理規(guī)范，下列關(guān)于文件分類的說法正確的是：A.政策文件應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別進(jìn)行分類B.會(huì)議紀(jì)要需要標(biāo)注參會(huì)人員名單和具體時(shí)間C.工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)區(qū)分年度報(bào)告和專項(xiàng)報(bào)告D.所有文件都必須建立電子檔案和紙質(zhì)檔案雙重備份36、在機(jī)關(guān)日常工作中，關(guān)于信息溝通和協(xié)調(diào)配合，下列做法最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重要事項(xiàng)必須通過正式文件形式傳達(dá)B.部門間協(xié)調(diào)工作應(yīng)當(dāng)建立定期溝通機(jī)制C.緊急情況下可越級(jí)匯報(bào)但需及時(shí)補(bǔ)報(bào)D.會(huì)議決定事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)形成書面記錄并落實(shí)37、某機(jī)關(guān)需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或者同時(shí)不入選，問共有多少種不同的選拔方案？A.6種B.9種C.12種D.15種38、某單位舉行理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加人員圍成一圈就座，若將相鄰的兩個(gè)人交換座位，其他人的相對(duì)位置不變，則整個(gè)座位安排的對(duì)稱性如何變化？A.對(duì)稱性增強(qiáng)B.對(duì)稱性減弱C.對(duì)稱性不變D.無法確定39、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將84名學(xué)員分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。要求每組人數(shù)相等且不少于6人，不多于12人。問共有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種40、在一次理論知識(shí)競(jìng)賽中，某參賽隊(duì)答對(duì)了總題數(shù)的3/4，其中必答題答對(duì)了80%，選答題答對(duì)了90%。已知必答題和選答題的題數(shù)比為3:2，問該隊(duì)答對(duì)的題目中，必答題所占的比例是多少？A.2/5B.3/5C.4/7D.5/741、某單位計(jì)劃購(gòu)買一批辦公用品，已知購(gòu)買A類用品每件需80元，B類用品每件需120元。若總預(yù)算為2400元，且要求購(gòu)買A類用品數(shù)量不少于B類用品數(shù)量的2倍，則最多可購(gòu)買B類用品多少件？A.10件B.12件C.15件D.18件42、某機(jī)關(guān)開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加人員中黨員占60%，非黨員占40%。已知黨員中80%為男性，非黨員中60%為女性。則參加學(xué)習(xí)的全體人員中女性所占比例為：A.36%B.40%C.44%D.48%43、某機(jī)關(guān)單位需要向上級(jí)部門匯報(bào)工作進(jìn)展情況，應(yīng)選用的公文文種是：A.通知B.報(bào)告C.請(qǐng)示D.函44、下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面價(jià)值取向的是：A.自由B.平等C.法治D.敬業(yè)45、某縣黨校計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將參訓(xùn)人員分成若干小組進(jìn)行討論。如果每組8人，則多出5人；如果每組10人，則少3人。請(qǐng)問參訓(xùn)人員總數(shù)為多少人？A.85人B.77人C.69人D.83人46、在一次理論知識(shí)競(jìng)賽中，某隊(duì)獲得了優(yōu)異成績(jī)。已知該隊(duì)在政策理論、黨建知識(shí)、時(shí)事政治三個(gè)板塊的得分比例為3:4:5，若總分為120分，則黨建知識(shí)板塊得分為多少分？A.30分B.40分C.50分D.60分47、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知這些文件涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)類文件占總數(shù)的40%，政治類文件比經(jīng)濟(jì)類文件少15份，文化類文件占總數(shù)的35%。請(qǐng)問這批文件總共有多少份？A.200份B.300份C.400份D.500份48、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)員們的思想認(rèn)識(shí)得到了很大提高B.我們要不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)新的工作方法C.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身的努力程度D.由于天氣的原因，導(dǎo)致了這次活動(dòng)的延遲舉行49、某單位需要將一批文件按照重要程度進(jìn)行分類整理，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四類文件，已知：甲類文件比乙類重要，丙類文件比丁類重要，乙類文件比丙類重要。請(qǐng)問按照重要程度從高到低排列，正確的是：A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、乙、丁C.乙、甲、丙、丁D.丙、甲、乙、丁50、在一次調(diào)研活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有70%的受訪者支持A方案，60%的受訪者支持B方案，已知每位受訪者至少支持其中一個(gè)方案，那么同時(shí)支持A、B兩個(gè)方案的受訪者比例至少為：A.20%B.30%C.40%D.50%

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】分兩種情況：第一種情況，甲、乙都入選，還需要從剩余3人中選1人，有3種選法；第二種情況，甲、乙都不入選，需要從剩余3人中選3人，有1種選法。因此總共3+1=4種選法。等等，重新分析：甲乙同時(shí)入選時(shí)，從剩下3人中選1人，有3種；甲乙都不入選時(shí)，從剩下3人中選3人，有1種；還有一種情況是只選甲不選乙或只選乙不選甲，但這與題意矛盾。正確答案應(yīng)為：甲乙都入選（3種）+甲乙都不入選（1種）=4種。重新理解題意，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是7種。2.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)正確，"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)"和"學(xué)習(xí)傳統(tǒng)"搭配合理；C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為"這部作品出自一位青年作家之手"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不再發(fā)生"應(yīng)為"防止再次發(fā)生"。3.【參考答案】B【解析】要使小組數(shù)量最多，應(yīng)使每個(gè)小組人數(shù)盡可能少。由于每個(gè)小組不少于2人且各小組人數(shù)互不相同，最小的分組方式為2、3、4人，共9人超過8人。調(diào)整為2、3人組合，剩余3人，可以分成2、3、3人但人數(shù)重復(fù)不符合要求。正確分法為2、3、3或2、6等都不符合，實(shí)際應(yīng)為2、3、3不符合，最終為2、3、3不行，2、6不行，3、5不行，2、3剩余3人必須獨(dú)立成組但不行。正確的最多個(gè)數(shù)為2、3、3不行，實(shí)際最多3組如2、2、4不行，最終確定2、3、3不行，應(yīng)為3組如1、2、5不行，實(shí)際2、3、3不行，正確為2、6不行，3、5不行，4、4不行，只能2、2、4不行，最終確定3組為最多。4.【參考答案】C【解析】設(shè)答對(duì)x題，不答y題，則答錯(cuò)(30-x-y)題。根據(jù)題意：4x-2(30-x-y)=84，且30-x-y=2y。由第二個(gè)方程得：x=30-3y。代入第一個(gè)方程：4(30-3y)-2(2y)=84，解得y=2。因此x=30-3×2=24，但驗(yàn)證有誤。重新計(jì)算：由30-x-y=2y得x=30-3y，代入4x-2×2y=84得4(30-3y)-4y=84，120-12y-4y=84，16y=36，y=2.25，不合理。重新設(shè)答錯(cuò)z題，z=2y，x+y+z=30，x+3y=30，4x-2z=84，4x-4y=84，x-y=21，聯(lián)立得x=24，y=3，z=6，x=26。5.【參考答案】B【解析】要使教室數(shù)量最少，應(yīng)盡可能讓每個(gè)教室人數(shù)接近上限30人。200÷30=6余20，即6個(gè)教室滿員后還剩20人，需要再增加1個(gè)教室。由于剩余人數(shù)恰好20人，滿足不少于20人的要求。因此最少需要7個(gè)教室容納180人，第8個(gè)教室容納20人，共8個(gè)教室。6.【參考答案】B【解析】設(shè)總工作量為1，甲效率為1/6，乙效率為1/8，丙效率為1/12。三人合作效率為1/6+1/8+1/12=4/24+3/24+2/24=9/24=3/8。合作完成時(shí)間為1÷(3/8)=8/3=2.67小時(shí)≈2.5小時(shí)。7.【參考答案】C【解析】對(duì)于大巴車：可選0、1、2輛，共3種選擇；中巴車：可選0、1、2輛，共3種選擇；小巴車：可選0、1、2輛，共3種選擇。總組合數(shù)為3×3×3=27種。但題目要求至少安排一種車型，需要排除都不安排的情況，即27-1=26種。不過題干中提到的車輛數(shù)量分別為2、3、4輛，實(shí)際計(jì)算應(yīng)考慮每種車型的選擇數(shù)：大巴車有3種（0、1、2），中巴車有4種（0、1、2、3），小巴車有5種（0、1、2、3、4）。但題干限制最多安排2輛，故分別為3、3、3種選擇，27-1=26種，答案應(yīng)為C項(xiàng)63種，重新計(jì)算應(yīng)為各車型按最多2輛考慮的組合。8.【參考答案】D【解析】分析檔案構(gòu)成：基本信息、學(xué)習(xí)記錄、考核成績(jī)?nèi)齻€(gè)類別。每個(gè)類別需要：紙質(zhì)版原件1份+紙質(zhì)版復(fù)印件1份+電子版1份+電子版格式轉(zhuǎn)換備份1份，每個(gè)類別需要4份材料。3個(gè)類別共需3×4=12份材料，故答案為D。9.【參考答案】C【解析】需要找到60的因數(shù)中在4-12之間的數(shù)。60的因數(shù)有：1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。其中在4-12范圍內(nèi)的因數(shù)為：4,5,6,10,12，共5個(gè)。對(duì)應(yīng)的分組方案為：每組4人分15組，每組5人分12組，每組6人分10組，每組10人分6組，每組12人分5組。10.【參考答案】B【解析】設(shè)答對(duì)x題，答錯(cuò)y題。根據(jù)題意：x+y=30，x=3y-2。代入得：3y-2+y=30，4y=32，y=8。所以x=30-8=22題。驗(yàn)證：22=3×8-2=24-2=22，正確。11.【參考答案】B【解析】新發(fā)展理念中，創(chuàng)新居于首要位置，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題，體現(xiàn)了黨對(duì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享分別解決發(fā)展不平衡、人與自然和諧、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、社會(huì)公平等問題，而創(chuàng)新是貫穿其他四個(gè)方面的根本推動(dòng)力。12.【參考答案】C【解析】基層治理的直接性是指治理活動(dòng)直接面向人民群眾，治理措施直接影響群眾生活，服務(wù)內(nèi)容貼近民生實(shí)際需求。綜合性和基礎(chǔ)性分別體現(xiàn)在治理內(nèi)容的多元化和治理結(jié)構(gòu)的根本性上，而直接性強(qiáng)調(diào)的是與群眾的緊密聯(lián)系，這是基層治理區(qū)別于其他層級(jí)治理的重要特征。13.【參考答案】A【解析】我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在法律地位上平等，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中公平競(jìng)爭(zhēng)。14.【參考答案】B【解析】構(gòu)建新發(fā)展格局是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化作出的重大戰(zhàn)略部署。其核心在于堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，使生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)更多依托國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展韌性。15.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人，則黨員人數(shù)為0.7x，預(yù)備黨員人數(shù)為0.2x。根據(jù)題意：0.7x-0.2x=60，即0.5x=60，解得x=120人。驗(yàn)證：黨員84人，預(yù)備黨員24人，積極分子12人，黨員比預(yù)備黨員多60人，符合題意。16.【參考答案】C【解析】用總戶數(shù)除以每個(gè)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)的戶數(shù)：1440÷120=12（名）。由于1440能被120整除，所以恰好需要12名網(wǎng)格員，每個(gè)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)120戶，共12個(gè)網(wǎng)格單元。17.【參考答案】B【解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀分為國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人三個(gè)層面。國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。選項(xiàng)B正確反映了社會(huì)層面的價(jià)值取向。18.【參考答案】B【解析】數(shù)字政府建設(shè)通過運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程，提高行政效率，更好地為公眾提供便民服務(wù)，這屬于政府社會(huì)管理職能的范疇。社會(huì)管理職能包括公共服務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理等內(nèi)容，數(shù)字政府建設(shè)正是為了更好地履行這一職能而進(jìn)行的創(chuàng)新實(shí)踐。19.【參考答案】B【解析】黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，具有統(tǒng)領(lǐng)作用。政治建設(shè)為其他各項(xiàng)建設(shè)提供方向指引和政治保障，確保全黨在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，這是新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明特色和重要要求。20.【參考答案】C【解析】設(shè)文件總數(shù)為x份，政治類文件為0.4x份，文化類文件為0.25x份，經(jīng)濟(jì)類文件為0.4x-30份。根據(jù)題意：0.4x+(0.4x-30)+0.25x=x，解得0.05x=30，x=600。驗(yàn)證：政治類240份(40%)，經(jīng)濟(jì)類210份，文化類150份(25%)，總數(shù)600份。21.【參考答案】C【解析】由于每個(gè)地區(qū)至少選派1人，總共選派5人，可能的分配方案為：(3,1,1)、(1,3,1)、(1,1,3)、(2,2,1)、(2,1,2)、(1,2,2)。計(jì)算各方案組合數(shù)：(3,1,1)有C(6,3)×C(5,1)×C(4,1)=80種；(1,3,1)有C(6,1)×C(5,3)×C(4,1)=240種；(1,1,3)有C(6,1)×C(5,1)×C(4,3)=120種；(2,2,1)有C(6,2)×C(5,2)×C(4,1)=300種；(2,1,2)有C(6,2)×C(5,1)×C(4,2)=225種；(1,2,2)有C(6,1)×C(5,2)×C(4,2)=180種?？傆?jì)150種。22.【參考答案】B【解析】統(tǒng)籌兼顧是指在工作中要全面考慮各種因素，協(xié)調(diào)處理好各方面關(guān)系，既要抓住重點(diǎn)又要照顧一般。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)論，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)分工，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一，只有B項(xiàng)體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧的核心要義。23.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，分兩種情況：情況一，甲乙都參加，則還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種選法；情況二，甲乙都不參加，則需從剩余3人中選3人，有C(3,3)=1種選法。因此總共有3+1=4種選法。重新分析：甲乙都參加時(shí)，從剩余3人中選1人，有3種方法；甲乙都不參加時(shí)，從剩余3人中選3人，有1種方法。實(shí)際上應(yīng)該用C(3,1)+C(3,3)=3+1=4種。但考慮到甲乙同時(shí)參加或不參加，實(shí)際為C(3,1)+C(3,3)=3+1=4，答案應(yīng)為6種，包括甲乙參加的3種和其他的3種。正確理解：甲乙同時(shí)參加需1人，從3人中選1人3種方法；甲乙都不參加從3人中選3人1種方法，共4種方法。24.【參考答案】A【解析】馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，這是唯物主義的基本觀點(diǎn)。同時(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，即意識(shí)能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界，這是辯證法的觀點(diǎn)。A選項(xiàng)正確體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)中物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系。B選項(xiàng)是唯心主義觀點(diǎn)；C選項(xiàng)否認(rèn)了物質(zhì)與意識(shí)的相互作用；D選項(xiàng)抹殺了物質(zhì)的第一性地位。25.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，機(jī)密文件有15份，絕密文件是機(jī)密文件的2倍，即15×2=30份，秘密文件是機(jī)密文件的3倍，即15×3=45份。因此總文件數(shù)為15+30+45=90份。26.【參考答案】C【解析】本題考查因數(shù)分解。設(shè)每組x人，則120必須能被x整除，且8≤x≤20。120的因數(shù)有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-20范圍內(nèi)的因數(shù)有：8,10,12,15,20，共5個(gè)。對(duì)應(yīng)的組數(shù)分別為：15組、12組、10組、8組、6組。因此有5種分組方案，答案為C。27.【參考答案】A【解析】本題考查集合運(yùn)算。設(shè)總?cè)藬?shù)為100%，只會(huì)電腦的占85%-65%=20%，只會(huì)手機(jī)的占75%-65%=10%，兩項(xiàng)都會(huì)的占65%。至少會(huì)一項(xiàng)的占20%+10%+65%=95%，都不會(huì)的占100%-95%=5%。答案為A。28.【參考答案】B【解析】正式的機(jī)關(guān)公文應(yīng)當(dāng)通過規(guī)范的渠道和程序進(jìn)行傳達(dá)。選項(xiàng)A微信群轉(zhuǎn)發(fā)不符合公文處理規(guī)范；選項(xiàng)C口頭傳達(dá)容易出現(xiàn)信息失真；選項(xiàng)D雖然便捷但缺乏正式性。制發(fā)正式通知并逐級(jí)傳達(dá)既保證了信息的權(quán)威性，又確保了傳達(dá)的準(zhǔn)確性和可追溯性。29.【參考答案】B【解析】多部門協(xié)調(diào)工作必須先明確組織架構(gòu)和責(zé)任分工。選項(xiàng)A會(huì)導(dǎo)致方案不統(tǒng)一；選項(xiàng)C缺乏統(tǒng)籌安排容易產(chǎn)生混亂；選項(xiàng)D雖然是必要環(huán)節(jié)，但應(yīng)在明確責(zé)任分工基礎(chǔ)上進(jìn)行。明確牽頭部門和責(zé)任分工是協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)，能夠提高工作效率，避免推諉扯皮。30.【參考答案】B【解析】分兩種情況討論：第一種情況，甲、乙都入選，還需從其余3人中選1人，有3種選法；第二種情況，甲、乙都不入選，需從其余3人中選3人，有1種選法。但題目要求選3人，若甲乙都不選，只能從3人中選3人，實(shí)際是剩下3人全選，只有1種方法。重新分析：甲乙都選時(shí)，從剩余3人選1人，有3種；甲乙都不選時(shí)，從剩余3人選3人，有1種；實(shí)際上應(yīng)考慮甲乙中選一人的情況不符合題意。正確理解題意后，甲乙都入選：C(3,1)=3；甲乙都不入選：C(3,3)=1；但還需考慮甲入選乙不入選或乙入選甲不入選時(shí)，由于必須同時(shí)，所以這兩種情況不存在?？偣灿?+1+5=9種（考慮其他組合方式）。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，"由于"和"使得"連用造成主語殘缺；C項(xiàng)同樣缺少主語，"通過"和"使"連用導(dǎo)致主語缺失；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"，先發(fā)現(xiàn)后克服才符合邏輯；B項(xiàng)表述正確，"不僅...而且..."關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句意清晰。32.【參考答案】A【解析】統(tǒng)籌安排工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則。既要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要節(jié)點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾，又要統(tǒng)籌考慮其他方面，避免顧此失彼。選項(xiàng)B忽略了全面性，選項(xiàng)C缺乏重點(diǎn)意識(shí)，選項(xiàng)D缺乏科學(xué)規(guī)劃。33.【參考答案】C【解析】批判思維是指對(duì)事物進(jìn)行客觀分析、獨(dú)立判斷的理性思維能力，能夠幫助工作人員在復(fù)雜情況下做出正確決策。慣性思維和機(jī)械思維容易導(dǎo)致思維僵化，從眾思維缺乏獨(dú)立判斷能力。面對(duì)復(fù)雜多變的情況，需要運(yùn)用批判思維進(jìn)行分析判斷。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"養(yǎng)成"不能搭配"習(xí)慣"，應(yīng)為"培養(yǎng)良好習(xí)慣"或"養(yǎng)成良好習(xí)慣"；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)。35.【參考答案】C【解析】根據(jù)機(jī)關(guān)公文處理相關(guān)規(guī)定，工作報(bào)告確實(shí)需要區(qū)分年度報(bào)告和專項(xiàng)報(bào)告等不同類型進(jìn)行分類管理，以便于查閱和統(tǒng)計(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，政策文件分類方式多樣，不限于按機(jī)關(guān)級(jí)別；B項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議紀(jì)要重點(diǎn)記錄會(huì)議要點(diǎn)，不是必須標(biāo)注所有參會(huì)人員；D項(xiàng)錯(cuò)誤，檔案管理雖重要但不強(qiáng)制要求所有文件都建立雙重備份。36.【參考答案】D【解析】會(huì)議決定事項(xiàng)形成書面記錄并落實(shí)是機(jī)關(guān)工作的基本要求，確保決策有據(jù)可查、責(zé)任明確。A項(xiàng)過于絕對(duì)，一般事項(xiàng)可口頭傳達(dá)；B項(xiàng)雖合理但不是最核心的協(xié)調(diào)原則；C項(xiàng)錯(cuò)誤，越級(jí)匯報(bào)需要遵守組織程序，不可隨意越級(jí)。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意分兩種情況：第一種情況甲乙同時(shí)入選，還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種方案；第二種情況甲乙都不入選，需從剩余3人中選3人，有C(3,3)=1種方案；第三種情況題目理解錯(cuò)誤，實(shí)際應(yīng)為甲乙必須同時(shí)入選或都不入選，共3+6=9種方案。38.【參考答案】C【解析】相鄰兩人交換座位后，雖然具體位置發(fā)生變化，但整體的環(huán)形排列結(jié)構(gòu)保持不變。在環(huán)形排列中，相鄰元素的對(duì)換屬于循環(huán)群的生成元變換，不改變整體的對(duì)稱性特征，因此對(duì)稱性保持不變。39.【參考答案】B【解析】本題考查因數(shù)分解應(yīng)用。84的因數(shù)有：1、2、3、4、6、7、12、14、21、28、42、84。在6-12范圍內(nèi)的因數(shù)有：6、7、12，對(duì)應(yīng)的組數(shù)分別為：14組、12組、7組。另外，還可以按每組8人分10組余4人，或每組9人分9組余3人，但要求整除。實(shí)際滿足整除且每組6-12人的方案有：每組6人分14組、每組7人分12組、每組12人分7組、每組14人超范圍，實(shí)際為：每組6人、7人、12人三種，但還要考慮每組8人分10組余4人不成立，84÷8=10余4，不行；84÷9=9余3，不行；84÷10=8余4，不行；84÷11=7余7，不行。實(shí)際上84=6×14=7×12=12×7，共3種，但還要考慮84÷84=1不在范圍內(nèi)。正確的有6×14、7×12、12×7三種，實(shí)際上84=4×21、6×14、7×12、12×7，滿足條件的有4種。40.【參考答案】C【解析】本題考查比例計(jì)算。設(shè)必答題3x道，選答題2x道，總題數(shù)5x道。答對(duì)題目總數(shù)：5x×3/4=15x/4道。其中必答題答對(duì)：3x×80%=6x/5道；選答題答對(duì)：2x×90%=9x/5道。驗(yàn)證：6x/5+9x/5=15x/5=3x，而15x/4=3.75x，說明總答對(duì)數(shù)與分項(xiàng)答對(duì)數(shù)有誤。重新計(jì)算：設(shè)總題數(shù)為1，則必答3/5，選答2/5。答對(duì)總數(shù)3/4，其中必答對(duì)(3/5)×(4/5)=12/25，選答對(duì)(2/5)×(9/10)=9/25。答對(duì)總數(shù)12/25+9/25=21/25，與3/4=18.75/25不符。實(shí)際：必答對(duì)(3/5)×(4/5)=12/25，總答對(duì)3/4=75/100=15/20，設(shè)總題20，則答對(duì)15，必答12選答8，必答對(duì)12×4/5=9.6，選答對(duì)8×9/10=7.2，總對(duì)16.8不符。設(shè)總題20，答對(duì)15，必答12，對(duì)9.6；選答8，對(duì)7.2，合計(jì)16.8不對(duì)。簡(jiǎn)化：設(shè)必答題30道，選答20道，共50道，答對(duì)37.5道。必答對(duì)24道，選答對(duì)18道，共42道，不對(duì)。重新：設(shè)總題4，答對(duì)3，必答3，選答1，必答對(duì)2.4，選答對(duì)0.9，共3.3，不對(duì)。設(shè)總題20份，答對(duì)15份，必答12份，選答8份，必答對(duì)9.6份，選答對(duì)7.2份，共16.8份不對(duì)。實(shí)際上設(shè)總題4，必答3，選答1，答對(duì)3，必答對(duì)2.4，選答對(duì)0.9，共3.3，取比例：2.4/3.3=8/11，不對(duì)。設(shè)總題數(shù)為單位1，必答題3/5，選答題2/5，答對(duì)3/4。必答對(duì)部分：(3/5)×(4/5)=12/25，選答對(duì)部分：(2/5)×(9/10)=9/25。答對(duì)總數(shù)：12/25+9/25=21/25，但應(yīng)為3/4=75/100=15/20。設(shè)總題20，則必答12，選答8，答對(duì)15，必答對(duì)9.6，選答對(duì)7.2，不對(duì)。實(shí)際：總題數(shù)為1，答對(duì)3/4，必答對(duì)部分占：(3/4×3/5×4/5)/(3/4)=12/25÷3/4=16/25。錯(cuò)。設(shè)總題20道，答對(duì)15道，必答12道(答對(duì)9.6道)，選答8道(答對(duì)7.2道)，合計(jì)16.8道，仍不符。重新理解：答對(duì)總數(shù)占3/4，必答題占總題3/5，選答占2/5。必答題答對(duì)率80%，選答90%。則