第第頁(yè)七年級(jí)上半期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物考試題練習(xí)（2021-2022年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市）

選擇題

“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

【答案】A

【解析】

“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響作用。

選擇題

下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)的是（）

A.工蜂與蜂王B.水稻與稗草C.跳蚤與狗D.狐貍與野兔

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系。解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入。

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。狐貍與野兔，狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；工蜂與蜂王、分工不同，工蜂喂養(yǎng)蜂王，屬于種內(nèi)互助；水稻與稗草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；跳蚤與小狗，跳蚤生活在小狗身上，從小狗身上獲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)小狗造成傷害，屬于寄生關(guān)系。

選擇題

《說(shuō)苑?正諫》中有記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容．寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示（）

A.蟬→螳螂→黃雀B.露水→蟬→螳螂→黃雀

C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬

【答案】C

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確此古文中生物的種類、各生物間的關(guān)系和食物鏈的寫法。

從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、黃雀。各生物間是吃與被吃的關(guān)系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，植物是生產(chǎn)者，各種動(dòng)物是消費(fèi)者。食物鏈的寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。

A、此鏈條的起點(diǎn)不是植物，故A不正確。

B、食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)是綠色植物，而此鏈條不是，故B不正確。

C、起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭指向捕食者。故C正確。

D、此鏈條中沒(méi)有生產(chǎn)者，箭頭的方向相反，故D不正確。

故選：C。

選擇題

科硏人員將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處，受損脊髓可被修復(fù)，這是因?yàn)楦杉?xì)胞通過(guò)細(xì)胞___能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞（）

A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.癌變

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。

在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?？瞥x人員將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處，受損脊髓可被修復(fù)，這是因?yàn)楦杉?xì)胞是具有自我更新能力并能分化為各種細(xì)胞前體細(xì)胞，干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞的分化能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞，C正確。

選擇題

海帶細(xì)胞中碘離子的濃度遠(yuǎn)大于海水中碘離子的濃度，起直接作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能如下：

①細(xì)胞壁：對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)的作用。

②細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

③活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。

④葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

⑤液泡：內(nèi)含多種細(xì)胞液，含多種物質(zhì)和有味道、顏色的物質(zhì)。

⑥細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。

海帶在生命活動(dòng)過(guò)程中，需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大。使海帶能夠吸收海水中的碘元素。

故選：A。

選擇題

大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.器官B.組織C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器——線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，構(gòu)成大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。細(xì)胞分化形成組織，組織構(gòu)成器官，器官組成系統(tǒng)。故選C。

選擇題

醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量．這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在病人細(xì)胞中的

A.細(xì)胞核B.線粒體C.染色體D.葉綠體

【答案】B

【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

選擇題

從多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，血管、血液、血小板分別屬于（）

A.細(xì)胞、組織、器官B.器官、組織、細(xì)胞

C.組織、細(xì)胞、器官D.細(xì)胞、器官、組織

【答案】B

【解析】

動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的。但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的。

血管是由不同的組織（上皮組織、結(jié)締組織等）構(gòu)成的器官；

血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織；

血小板屬于血細(xì)胞的一種。

因此，從多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，血管、血液、血小板分別屬于器官、組織、細(xì)胞。

選擇題

下圖表示果實(shí)和種子形成過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖中①、②、③、④分別表示（）

A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子

C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子

【答案】B

【解析】看圖可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。

選擇題

在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都具有（）

A.種皮和胚B.種皮和胚乳

C.胚和胚乳D.種皮和兩片子葉

【答案】A

【解析】

大豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

大豆種子

有種皮和胚

子葉兩片沒(méi)有胚乳

玉米種子

有種皮和胚

子葉一片有胚乳

據(jù)此解答。

大豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)大豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，他們都有種皮和胚。

選擇題

關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的

B.適時(shí)松土有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行

C.白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量

D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用，保證了有機(jī)物的生產(chǎn)

【答案】D

【解析】

合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行。

通過(guò)合理密植可提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，A正確；適時(shí)松土可以讓空氣進(jìn)入土壤，從而有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行，B正確；白天，由于植物光合作用大于呼吸作用，而溫室與外界相對(duì)隔絕，導(dǎo)致光合作用的原料二氧化碳供應(yīng)不足，所以在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量，C正確；呼吸作用不僅在夜晚進(jìn)行，還在白天進(jìn)行；光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚不進(jìn)行，D錯(cuò)誤；故選D。

下面是植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置是___________。

（2）可以驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣的裝置是___________。

（3）裝置甲中小燒杯中盛有的是什么液體？__________。

【答案】乙丁酒精

【解析】

根據(jù)光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置逐項(xiàng)分析解題。

（1）將乙裝置放在陽(yáng)光下并觀察現(xiàn)象，待氣體充滿試管的1/2時(shí)，將試管取下，將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管口，發(fā)現(xiàn)，快要熄滅的衛(wèi)生香立刻猛烈地燃燒起來(lái)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明收集的氣體可以助燃，而氧氣可以助燃，說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。因此可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置是乙。

（2）將燃燒的蠟燭伸進(jìn)丁裝置中，蠟燭熄滅，說(shuō)明萌發(fā)的種子通過(guò)呼吸作用消耗氧氣。因此可以驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣的裝置是丁。

（3）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)槿~片中的葉綠素可以溶解于酒精，所以小燒杯中放酒精。而直接加熱小燒杯會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)，所以酒精需要隔水加熱，大燒杯中放水。因此裝置甲中小燒杯中盛有的是酒精。

綜合題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中包含_______條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________

（2）在草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈中，數(shù)量最多的是_______，假如某一時(shí)期大量捕殺鷹，該食物鏈中_______的數(shù)量會(huì)顯著增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，在這個(gè)食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。

（4）圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括__________。

【答案】3草→鼠→蛇→鷹草兔鷹分解者（或細(xì)菌和真菌）

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（1）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，圖中草是生產(chǎn)者，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥?/p>

（2）能量沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減，因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。在草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈中，草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是草。鷹捕食兔，所以假如某一時(shí)期大量捕殺鷹，該食物鏈中兔的數(shù)量會(huì)顯著增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。

（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹，若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，在這個(gè)食物網(wǎng)中體內(nèi)該有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹。

（4）圖中草是生產(chǎn)者，各種動(dòng)物是消費(fèi)者，因此該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括真菌和細(xì)菌，它們屬于分解者。

綜合題

如圖是小明同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線較暗時(shí)，需用（7）_________的凹面對(duì)光，并使用大光圈。

（2）使用（1）___________轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是（4）_______與（2）______放大倍數(shù)的乘積。

（4）制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不需要選用乙圖中的____________試劑。

（5）若將丙圖中的細(xì)胞圖像調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向________方向移動(dòng)。

（6）丙圖中的口腔上皮細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______。

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡

A.①⑤⑥B.①④⑥

C.②③④D.③⑤⑥

【答案】反光鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡生理鹽水右上A

【解析】

甲圖中①是轉(zhuǎn)換器，②是物鏡，③是遮光器，④是目鏡，⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦是反光鏡。

（1）光線較暗時(shí)，可以調(diào)節(jié)反光鏡選擇凹面鏡和轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇大光圈。所以實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線較暗時(shí)，需用【7】反光鏡的凹面對(duì)光，并使用大光圈。

（2）轉(zhuǎn)換器上可以安放不同放大倍數(shù)的物鏡，所以使用【1】轉(zhuǎn)換器能轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是【4】目鏡與【2】物鏡放大倍數(shù)的乘積。

（4）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是清水，制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是生理鹽水，所以制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不需要選用乙圖中的生理鹽水。

（5）顯微鏡中看到的像是倒像（上下相反，左右顛倒），所以若將丙圖中的細(xì)胞圖像調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向右上方向移動(dòng)。

（6）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、線粒體。所以丙圖中的口腔上皮細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤葉綠體、⑥液泡，選A。

綜合題

為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，興趣小組的同學(xué)開展了下列探究，請(qǐng)回答：

（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降，B無(wú)變化，主要原因是葉片進(jìn)行了________作用。

（2）小組同學(xué)從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要________。

（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過(guò)圖乙的________（填數(shù)字）散失到大氣中，它也是氣體交換的“窗口”。

（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程示意圖，圖中1、2表示氣體，A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣，則A是________，發(fā)生在B處的生理過(guò)程是________作用。

【答案】蒸騰薄而透明⑤線粒體光合

【解析】

圖甲探究綠色植物的蒸騰作用，圖乙①葉脈、②上表皮、③葉肉、④下表皮、⑤氣孔；圖丙A線粒體、B葉綠體、1氧氣、2二氧化碳。

（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降，B無(wú)變化，主要原因是葉片進(jìn)行了蒸騰作用。

（2）小組同學(xué)從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要薄而透明的。

（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過(guò)圖乙的⑤氣孔散失到大氣中，它也是氣體交換的“窗口”。

（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程示意圖，圖中1、2表示氣體，A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣，則A是線粒體，發(fā)生在B處的生理過(guò)程是光合作用。

綜合題

盛夏時(shí)節(jié)，人們感覺(jué)城市中心比相鄰郊區(qū)熱，為了求證這一點(diǎn)，某校學(xué)生在市中心和市郊兩區(qū)域進(jìn)行了觀測(cè)，結(jié)果如下：

（1）據(jù)表可知，同時(shí)段郊區(qū)的平均氣溫比市中心_______，平均濕度比市中心______。

（2）有同學(xué)分析兩區(qū)域植被量的差異可能是造成這種現(xiàn)象原因之一，因?yàn)椋?/p>

①植物體內(nèi)的水分通過(guò)_______作用散失到大氣中，吸收了熱量。

②植物能吸收太陽(yáng)能，通過(guò)自身的_______作用可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，使到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射顯著減少。

（3）增加綠化面積能緩解夏季城區(qū)溫度過(guò)高的狀況，但城市用地緊張，有什么措施既能增加綠化面積又能節(jié)約用地？_________________________________。（寫一條即可）

【答案】低大蒸騰光合陽(yáng)臺(tái)、屋頂綠化（垂直、立體綠化、合理搭配植物種類等，合理即可）

【解析】

正確識(shí)讀表中數(shù)據(jù)，并與所學(xué)蒸騰作用和光合作用知識(shí)相結(jié)合來(lái)解答本題。

（1）據(jù)表可知，同時(shí)段郊區(qū)的平均氣溫比市中心低，平均濕度比市中心大。

（2）①植物體內(nèi)的水分可以通過(guò)蒸騰作用，以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中。從液體到氣體的轉(zhuǎn)變需要吸收熱量，降低周圍的溫度。

②植物可以通過(guò)自身的光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，以此使到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射顯著減少。

（3）城市用地緊張，想要既能增加綠化面積又能節(jié)約用地，我們可以在陽(yáng)臺(tái)、屋頂種植植物達(dá)到綠化目的（垂直、立體綠化、合理搭配植物種類等，合理即可）

綜合題

為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期，表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）用①組和②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是：種子的萌發(fā)是否需要適量的_______。

（2）根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要________________。

（3）③組種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少_________________。

（4）②中依然有少量種子不能萌發(fā)，原因可能有________________（任寫一點(diǎn)）。

【答案】水適宜的溫度充足的空氣（或充足的氧氣）種子受損（或胚不完整、種子已死亡）

【解析】

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期、種子有足夠營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)要控制單一變量。

（1）用①組和②組進(jìn)行對(duì)照，除了水分的量不同以外，其他條件都相同，所以所探究的問(wèn)題是：種子的萌發(fā)是否需要適量的水。

（2）②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)不同，②④兩組作對(duì)照除了溫度不同以外，其他條件都相同，所以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

（3）③組的其他條件適宜，只是種子被水淹沒(méi)，所以種子都沒(méi)有萌發(fā)主要原因是