德育處：XX初中2026年“學雷鋒活動月”系列主題活動策劃案為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，傳承和弘揚雷鋒精神，引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生樂于助人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好品德，豐富校園德育內(nèi)涵，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的校園氛圍，結(jié)合我校辦學實際和學生成長特點，德育處特策劃2026年“學雷鋒活動月”系列主題活動，具體方案如下：一、活動總則（一）活動主題傳承雷鋒精神，爭做時代新人——XX初中2026年學雷鋒活動月（二）活動時間2026年3月1日—3月31日（活動月），其中3月5日（學雷鋒紀念日）為集中活動日（三）參與對象我校全體教職工、全體學生（四）活動原則1.育人導向原則：以雷鋒精神為核心，緊扣德育目標，將思想引領(lǐng)與實踐活動相結(jié)合，注重學生品德養(yǎng)成和責任意識培養(yǎng)；2.全員參與原則：鼓勵全體師生積極參與，不分年級、不分班級，實現(xiàn)人人有參與、人人有收獲；3.務(wù)實創(chuàng)新原則：傳承雷鋒精神本質(zhì)，結(jié)合新時代學生特點，設(shè)計貼近校園、貼近生活、貼近學生的活動，避免形式主義；4.長效推進原則：將學雷鋒活動與日常校園管理、德育工作相結(jié)合，推動雷鋒精神常態(tài)化、長效化，不局限于活動月，實現(xiàn)久久為功。（五）組織領(lǐng)導1.領(lǐng)導小組：組長（德育副校長），副組長（德育處主任、副主任），成員（各年級組組長、各班主任、團委書記、學生會指導老師）；2.執(zhí)行小組：德育處全體工作人員、團委干部、學生會干部、各班級班長，負責活動的具體組織、實施、宣傳和總結(jié)工作；3.責任分工：德育處統(tǒng)籌整體活動，各年級組負責本年級活動推進，各班主任負責本班活動落實，團委、學生會協(xié)助開展校級活動，確保活動有序、高效開展。二、活動目標1.認知目標：讓全體學生了解雷鋒生平事跡，理解雷鋒精神的核心內(nèi)涵（愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂于助人、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗），明確新時代學雷鋒的意義和要求；2.行為目標：引導學生將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為實際行動，主動參與志愿服務(wù)、愛心幫扶、文明踐行等活動，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質(zhì)；3.情感目標：激發(fā)學生的奉獻熱情和責任意識，營造團結(jié)友愛、互幫互助、文明和諧的校園氛圍，推動校園德育水平提升；4.長效目標：建立學雷鋒活動長效機制，讓雷鋒精神融入校園文化，成為全體師生的行為準則和精神追求，助力學生成長為新時代好少年。三、系列主題活動內(nèi)容本次“學雷鋒活動月”圍繞“學習雷鋒、踐行雷鋒、弘揚雷鋒”三大維度，開展“五個一”系列主題活動，兼顧思想教育與實踐體驗，分層分類推進，確?；顒訉嵭?。（一）開展“一次雷鋒精神學習教育”活動（3月1日—3月10日）1.校級層面：德育處組織開展“學雷鋒主題宣講會”，邀請校外道德模范、優(yōu)秀志愿者或校內(nèi)骨干教師，結(jié)合新時代特點，解讀雷鋒精神內(nèi)涵，分享雷鋒事跡和身邊的學雷鋒典型，引導師生深刻理解雷鋒精神的時代價值；利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、校園公眾號等平臺，持續(xù)推送雷鋒生平、雷鋒語錄、學雷鋒典型事跡，營造濃厚的學習氛圍。2.班級層面：各班主任組織開展“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”主題班會，通過觀看雷鋒紀錄片、朗誦雷鋒語錄、分享雷鋒故事、討論“新時代如何學雷鋒”等形式，引導學生深入學習雷鋒精神；布置“學雷鋒手抄報”“雷鋒精神征文”作業(yè)，各班級評選優(yōu)秀作品，在校內(nèi)展示交流，深化學習效果。3.個人層面：鼓勵學生利用課余時間，閱讀雷鋒相關(guān)書籍、觀看雷鋒主題影片，撰寫學習心得，明確自身在學習、生活中踐行雷鋒精神的具體做法，將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。（二）開展“一次文明校園踐行”活動（3月11日—3月20日）以“學雷鋒、守文明、樹新風”為核心，引導學生從身邊小事做起，踐行雷鋒精神，共建文明校園。1.“文明行為我踐行”：各班級組織學生開展校園文明勸導活動，志愿者佩戴紅袖章，在校園內(nèi)勸導不文明行為（如隨地吐痰、亂扔垃圾、追逐打鬧、不遵守校園秩序等），宣傳文明公約；開展“文明班級”“文明學生”評選活動，重點考察學生的文明行為、禮儀規(guī)范，推動文明校園建設(shè)。2.“校園清潔我參與”：組織全體學生開展校園大掃除志愿活動，劃分責任區(qū)域，清理校園衛(wèi)生死角、擦拭宣傳欄、整理圖書角、維護校園綠植，讓學生在勞動中體會奉獻的快樂，踐行雷鋒勤儉節(jié)約、愛護公物的精神；鼓勵學生自帶工具，清理校園周邊的垃圾，美化校園周邊環(huán)境，樹立學校良好形象。3.“禮儀規(guī)范我遵守”：結(jié)合校園禮儀教育，開展“學雷鋒、講禮儀”活動，引導學生遵守校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀，主動向師長問好、團結(jié)同學、互幫互助，杜絕校園欺凌，營造和諧友愛的校園氛圍。（三）開展“一次愛心幫扶暖心”活動（3月5日—3月25日）傳承雷鋒樂于助人的精神，聚焦身邊需要幫助的群體，開展多樣化愛心幫扶活動，傳遞溫暖與正能量。1.校內(nèi)幫扶：組織開展“一對一結(jié)對幫扶”活動，引導各班優(yōu)等生與學困生、留守兒童、特殊學生結(jié)對，在學習上給予輔導、在生活上給予關(guān)心、在心理上給予疏導，幫助他們解決實際困難，共同進步；開展“愛心捐贈”活動，鼓勵學生捐贈閑置的書籍、文具、衣物等，由德育處統(tǒng)一整理，捐贈給校內(nèi)有需要的學生或周邊貧困兒童，培養(yǎng)學生的愛心和奉獻精神。2.校外幫扶：聯(lián)動社區(qū)、敬老院等單位，組織學生志愿者開展校外志愿服務(wù)活動，如走進敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、陪老人聊天談心，送去溫暖和關(guān)懷；走進社區(qū)，開展義務(wù)宣講（文明知識、安全知識）、幫扶孤寡老人、清理社區(qū)垃圾等活動，踐行雷鋒服務(wù)社會的精神。3.暖心行動：鼓勵學生在家庭中踐行雷鋒精神，為父母、長輩做一件力所能及的好事（如打掃衛(wèi)生、洗碗、捶背、分享學習心得等），體會感恩與奉獻；在校園中，主動幫助同學解決困難（如借文具、講解難題、攙扶有需要的同學等），營造“互幫互助、團結(jié)友愛”的良好氛圍。（四）開展“一次學雷鋒實踐體驗”活動（3月21日—3月30日）結(jié)合學生年齡特點，開展多樣化實踐體驗活動，讓學生在實踐中感悟雷鋒精神，提升實踐能力和責任意識。1.七年級：開展“雷鋒精神伴我行”實踐打卡活動，學生每天記錄自己踐行雷鋒精神的小事（如幫助同學、打掃衛(wèi)生、遵守紀律等），班級內(nèi)每周分享打卡成果，培養(yǎng)學生的堅持精神和良好行為習慣；2.八年級：開展“學雷鋒志愿服務(wù)崗”活動，在校園內(nèi)設(shè)置圖書管理崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、禮儀勸導崗、幫扶崗等，組織學生輪流值守，在服務(wù)校園、服務(wù)同學中踐行雷鋒精神，提升責任意識；3.九年級：開展“雷鋒精神與中考同行”主題活動，引導學生以雷鋒艱苦奮斗、永不言棄的精神，投入到中考備考中，互幫互助、共同進步，同時組織學生開展“備考幫扶”活動，優(yōu)等生幫助學困生梳理知識點、講解難題，營造“比學趕超、互幫互助”的備考氛圍。（五）開展“一次學雷鋒總結(jié)表彰”活動（3月31日）活動月結(jié)束后，德育處組織開展總結(jié)表彰活動，梳理活動成果，表彰先進典型，推動學雷鋒活動長效化。1.成果展示：在校內(nèi)設(shè)置學雷鋒活動成果展示區(qū)，展示優(yōu)秀手抄報、征文、活動照片、學習心得等，分享活動中的感人故事和優(yōu)秀案例；2.表彰先進：評選“學雷鋒先進班級”“學雷鋒優(yōu)秀志愿者”“學雷鋒小標兵”“優(yōu)秀征文/手抄報獲得者”等，召開表彰大會，為先進集體和個人頒發(fā)榮譽證書、獎品，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用；3.總結(jié)提升：德育處對本次“學雷鋒活動月”系列活動進行全面總結(jié)，梳理活動中的亮點和不足，明確后續(xù)學雷鋒活動的推進方向，推動雷鋒精神融入日常德育工作，實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化、長效化。四、活動要求1.高度重視，精心組織：各年級組、各班主任要充分認識本次學雷鋒活動月的重要意義，高度重視、精心安排，結(jié)合本年級、本班實際，落實各項活動要求，確?；顒佑行蜷_展、取得實效；全體教職工要以身作則，帶頭踐行雷鋒精神，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.全員參與，注重實效：要廣泛動員全體學生參與活動，避免形式主義，確保每個學生都能參與到活動中，在活動中有所感悟、有所收獲；活動設(shè)計要貼近學生生活實際，注重實踐體驗，讓雷鋒精神真正融入學生的學習和生活。3.加強宣傳，營造氛圍：充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、班級群、校園公眾號等平臺，及時宣傳活動進展、活動成果和先進典型，營造濃厚的活動氛圍，擴大活動影響力；鼓勵學生積極分享自己的學雷鋒事跡，傳遞正能量。4.安全第一，落實責任：所有活動開展前，各組織單位要做好安全排查和安全教育工作，明確安全責任，制定應(yīng)急處置預(yù)案，確保學生人身安全；校外活動需提前報備學校，安排專人帶隊，嚴格落實安全管理要求。5.及時總結(jié)，長效推進：各年級組、各班主任要及時總結(jié)本班、本年級活動開展情況，于3月28日前將活動總結(jié)、活動照片、表彰名單等材料上報德育處；德育處要做好整體總結(jié)，建立學雷鋒活動長效機制，推動雷鋒精神常態(tài)化傳承。五、保障措施1.物資保障：德育處統(tǒng)籌安排活動物資，包括榮譽證書、獎品、宣傳材料、志愿服務(wù)工具（紅袖章、垃圾袋、抹布等），確保各項活動順利開展；各班級可根據(jù)活動需要，自行準備相關(guān)物資。2.人員保障：明確各組織人員的責任分工，加強對學生會干部、志愿者的培訓，提升活動組織能力；邀請校外道德模范、志愿者等參與活動宣講和指導，提升活動質(zhì)量。3.經(jīng)費保障：學校安排專項活動經(jīng)費，用于活動物資采購、表彰獎勵、校外志愿服務(wù)等，確保活動有序推進，不增加學生和家長的負擔。六、附則1.本策劃案由學校德育處負責解釋，未盡事宜，可根據(jù)實際情況補充調(diào)整；2