新鄭市軒轅小學(xué)2025-2026學(xué)年上期五年級(jí)語(yǔ)文期末試題一個(gè)學(xué)期的耕耘，到了收獲的時(shí)刻。這份試卷是你展示自我的舞臺(tái)，請(qǐng)用認(rèn)真為筆，以思考為墨，寫(xiě)下你最滿意的答案。第一部分積累運(yùn)用（30分）一、“工欲善其事，必先利其器?！必S富的語(yǔ)言積累是你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的得力工具。請(qǐng)認(rèn)真清點(diǎn)，讓你的“行囊”整齊又充實(shí)。1.拼一拼，把詞語(yǔ)工整的寫(xiě)在方格中。（6分）夕陽(yáng)西下，草原披上了一層金色的shāyī。絢麗的晚霞xiānɡqiàn在遼闊的tiānmù間，如夢(mèng)似幻，格外yàoyǎn。漫步草原，欣賞著美麗的風(fēng)景，真令人xīnkuànɡshényí，使人rěn不住想高歌一曲。2.用"√"給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分）①殘奧冠（ɡuānɡuàn）軍郭雨潔用堅(jiān)強(qiáng)（qiánɡqiǎnɡ）的意志創(chuàng)造了奇跡。②春天悄（qiāoqiǎo）然而至，花兒們搖頭晃腦，哼（hnɡhēnɡ）起了歌曲。3.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.不棄功于寸陰（極短的時(shí)間） 直把杭州作汴州（簡(jiǎn)直） B.不拘一格降人材（降給） 天戴其蒼，地履其黃（踩，踏）C.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)（聰敏） 西湖歌舞幾時(shí)休（停止） D.隨意春芳歇（盡） 黛之一忽則嫌黑（計(jì)量單位名稱） 4.下列選項(xiàng)中，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的的一項(xiàng)是（）（2分）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 B.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 C.返景入深林，復(fù)照青苔上。 D.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。5．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(仿照例句，用對(duì)比手法寫(xiě)句子，突出月光的特點(diǎn))(2分)月光是柔和的，6.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。(概括句子的主要意思)(2分)本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)讓我們看到了許多美麗的景致。請(qǐng)你任選一句，根據(jù)括號(hào)里提示的方法把身邊的景象描寫(xiě)具體。(2分)周末的街頭，熱鬧極了。(動(dòng)態(tài)描寫(xiě))我家門(mén)前，有一棵大柏樹(shù)。(靜態(tài)描寫(xiě))8.根據(jù)內(nèi)容填空（10分）（1）青箬笠，綠蓑衣，（2）問(wèn)渠那得清如許？（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（4）勸說(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：同學(xué)喜歡亂花錢(qián)，你會(huì)用這句名言勸告他：（5）《落花生》的作者，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做，不要做，而對(duì)別人。第二部分閱讀理解（40分）秘境之中，別有洞天。請(qǐng)你成為一名敏銳的探險(xiǎn)家，仔細(xì)閱讀下面的文章，解開(kāi)文字的密碼，捕捉字里行間的情感和智慧?！鹃喿x一】（20分）鼾（hān）聲①我已好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的老父親。②前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親常常蹲在村口路邊守望，身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭……看到這里，我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。③吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮（lào）過(guò)一陣子家常，窗外夜風(fēng)起，蟲(chóng)鳴漸深。④我打了個(gè)呵欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！雹莞赣H有些為難，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門(mén)外走?！拔覑?ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我去鄰居家睡。”⑥我攔住他笑著說(shuō)：“爸，我是您的兒子，像您，也打鼾，您不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！雹吒赣H不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此傍著一雙臭腳。⑧月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟悉、親切的鼾聲。⑨父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧。”我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！雹庠铝翉拇翱谙Вu啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠。我就惱怒異常地用腳踹（chuài）醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。?父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。?隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖（yē）被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息。我鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！?我哽咽著答道：“睡吧?！?幾天后，我又忙忙亂亂地行走在城市的街頭，卻再也無(wú)法忘記獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村的老父親，和我記憶中那熟悉、親切的鼾聲。1.小麗把這個(gè)故事列了個(gè)提綱，請(qǐng)你把提綱的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）題目：鼾聲開(kāi)頭：第①自然段：我很久沒(méi)回故鄉(xiāng)，幾乎忘記了老父親。中間：第②自然段：（1）（2）第③-⑦自然段：父親怕自己打鼾吵“我”，但“我”堅(jiān)持和父親一起睡。（3）第⑧-?自然段：結(jié)尾：第?自然段：“我”又回到城市，但無(wú)法忘記父親和他的鼾聲。2.第②-?自然段中，父親的情感多次發(fā)生變化，其中“為難”是因?yàn)椋弧靶牢俊笔且驗(yàn)?。?分）3.第⑩自然段中畫(huà)“”的部分是“我”回憶過(guò)去的一個(gè)場(chǎng)景。聯(lián)系上下文想一想，這段回憶最想表達(dá)的感情是（）。（3分）A．父親的鼾聲驚天動(dòng)地，吵得“我”無(wú)法入眠，令人惱怒異常。B．父親當(dāng)年只顧在田頭地尾勞作，根本不顧我，“我”特別傷心。C．“我”對(duì)于當(dāng)年踹醒父親，讓他等“我”先睡的舉動(dòng)感到愧疚。4.讀第?自然段，回答問(wèn)題。（5分）（1）畫(huà)橫線的語(yǔ)句是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)你聯(lián)系全文想一想，“我鼻子一酸”的原因是：。（2）“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角”一句中連用了兩個(gè)“輕輕地”，這樣寫(xiě)的好處是（）。A．突出地表現(xiàn)了父親年齡大了，手腳不靈活，只能“輕輕地”B．突出地表現(xiàn)了父親怕吵醒“我”，體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的深愛(ài)C．突出地表現(xiàn)了父親平日里做事的風(fēng)格，他一貫喜歡“輕輕地”5.聯(lián)系上下文想一想，文中三處畫(huà)波浪線的語(yǔ)句，作者最想表達(dá)的是（）。（4分）A．“我”不喜歡夜晚的景物，尤其是月亮和搖動(dòng)的樹(shù)梢。B．從夜風(fēng)到月移再到雞啼，展現(xiàn)了時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地推移。C．當(dāng)月亮從窗口消失，雞啼在村莊響起時(shí)說(shuō)明天快亮了。D．從入夜到黎明，“我”和父親都為著對(duì)方而沒(méi)有入睡?！鹃喿x二】（10分）翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的小鳥(niǎo)。它的頭頂藍(lán)黑色,有淺色橫斑。背部多為翠藍(lán)色,腹部為栗棕色,因身體的部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名。翠鳥(niǎo)的體重約40~45克,與一個(gè)雞蛋的重量差不多;體長(zhǎng)14～16厘米,和一支鉛筆的長(zhǎng)度差不多;翅膀展開(kāi)后約24~26厘米。翠鳥(niǎo)喜歡單獨(dú)行動(dòng),它們常獨(dú)自站在水邊的樹(shù)枝或巖石上盯著水面,等待捕食的機(jī)會(huì)。翠鳥(niǎo)在潛入水中后,會(huì)迅速調(diào)整因?yàn)樗w光線造成的視角反差,再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度,這是它們成為“捕魚(yú)達(dá)人”的重要原因。翠鳥(niǎo)主要以魚(yú)類為食,偶爾也會(huì)捕食一些甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)。捕食成功后,翠鳥(niǎo)會(huì)站在樹(shù)枝上將獵物反復(fù)摔打,直到它們停止反抗,再用嘴緊緊夾住食物,調(diào)整好其在口中的位置,以減少吞咽時(shí)存在的潛在危險(xiǎn)。由于獵物的骨骼通常無(wú)法被完全消化,每次飽餐后,翠鳥(niǎo)都會(huì)吐出一團(tuán)叫作“食丸”的東西,里面包著魚(yú)刺或其他動(dòng)物的骨骼。翠鳥(niǎo)大多在水邊的土崖上筑巢來(lái)孵化后代,它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴。筑巢時(shí),翠鳥(niǎo)會(huì)先用尖利的長(zhǎng)嘴挖土,再將挖出的土用唾液粘成小球，然后把土球銜出洞外。如此循環(huán)往復(fù),忙碌上一陣,巢就造好了。除了一些松軟的泥土,翠鳥(niǎo)的巢中幾乎沒(méi)有其他的鋪墊物。1.判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“X”。(4分)(1)第①自然段只是介紹了翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的鳥(niǎo)。 ()(2)翠鳥(niǎo)潛入水中后,只因?yàn)橛谐斓臐撍俣?因此被稱為“捕魚(yú)達(dá)人”。()(3)“它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴”使用了打比方的說(shuō)明方法。（）（4）全文是從外形、捕食、進(jìn)食、筑巢四個(gè)方面來(lái)介紹翠鳥(niǎo)這種動(dòng)物的。()2.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用的說(shuō)明方法是這樣寫(xiě)的好處是(3分)3.“翠鳥(niǎo)的巢中幾乎沒(méi)有其他的鋪墊物”中的“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？(3分)【閱讀三】（10分）購(gòu)票須知1.觀眾在購(gòu)買(mǎi)優(yōu)惠票時(shí)請(qǐng)出示相關(guān)證件以作憑證。2.請(qǐng)觀眾確認(rèn)好電影的場(chǎng)次，電影票售出后概不退換。3.請(qǐng)您當(dāng)面點(diǎn)清找零和票面金額，離開(kāi)柜臺(tái)后概不負(fù)責(zé)。4.普通觀眾在非活動(dòng)時(shí)間需按正價(jià)購(gòu)買(mǎi)電影票，購(gòu)買(mǎi)電影票張數(shù)不限，每張票僅限一人使用。5.身高130cm以下的兒童免票，每位家長(zhǎng)限帶一位免票兒童(3D影片、特別廳除外)。6.會(huì)員持儲(chǔ)值卡購(gòu)買(mǎi)電影票享有普通廳5折、特別廳6折優(yōu)惠;每張會(huì)員儲(chǔ)值卡在普通廳限購(gòu)8張電影票，特別廳限購(gòu)5張電影票。1.根據(jù)購(gòu)票須知可以判斷，每位家長(zhǎng)限帶一位免票兒童，兒童身高必須在130cm以下，電影票可以在()使用。（2分）A.特別廳 B.普通廳 C.3D影廳 D.任意影廳 2.觀眾在購(gòu)買(mǎi)電影票時(shí)，下列需要注意的事項(xiàng)表述不正確的是()。（2分）A.電影票售出后概不退換.B.購(gòu)買(mǎi)優(yōu)惠票時(shí)，必須出示相關(guān)證件以作憑證C.任何時(shí)候，每張電影票僅限一人使用D.買(mǎi)票時(shí)，當(dāng)面點(diǎn)清找零和票面金額，離開(kāi)柜臺(tái)后概不負(fù)責(zé)3.小明的爸爸不是會(huì)員，他想在非活動(dòng)時(shí)間購(gòu)買(mǎi)電影票，根據(jù)購(gòu)票須知的要求，他應(yīng)該()。（2分）A.購(gòu)買(mǎi)優(yōu)惠票B.不用買(mǎi)票 C.按照正價(jià)購(gòu)買(mǎi)電影票D.只能購(gòu)買(mǎi)一張電影 4.小紅的媽媽剛剛在這家電影院辦理了會(huì)員儲(chǔ)值卡，她想用它在普通廳購(gòu)買(mǎi)三張電影票，她可以享受什么優(yōu)惠?（2分）5.為了確保小紅的媽媽能夠順利買(mǎi)到優(yōu)惠票，小紅應(yīng)該怎樣提醒她?（2分）第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）如果要給一位同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是整天捧著書(shū)的"小博士"，是叱咤賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健將，還是愛(ài)搞笑的"開(kāi)心果"？先想想你的這位同學(xué)在外貌，性格，喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情寫(xiě)下來(lái)。要求：書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，400字以上，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名等。新鄭市軒轅小學(xué)2025-2026學(xué)年上期五年級(jí)語(yǔ)文期末試題參新鄭市軒轅小學(xué)2025-2026學(xué)年上期五年級(jí)語(yǔ)文期末試題參考答案第一部分積累運(yùn)用1.紗衣鑲嵌天幕耀眼心曠神怡忍2.ɡuàn、qiánɡ、qiǎo、hēnɡ3.C4.B5.示例：不像陽(yáng)光那樣，把熾熱刺眼的光線直直地灑向大地，讓人一觸就覺(jué)燥熱難耐。6.到太陽(yáng)上去的距離非常遙遠(yuǎn)。7.示例：（1）賣小吃的攤販大聲吆喝著，剛出爐的糖炒栗子香飄滿街；孩子們舉著彩色氣球追跑嬉笑，時(shí)不時(shí)撞進(jìn)放慢腳步的人群里；服裝店的音響放著歡快的曲子，試衣的顧客掀著門(mén)簾進(jìn)進(jìn)出出，腳步聲、談笑聲裹在暖風(fēng)中，把整條街填得滿滿當(dāng)當(dāng)。（2）它的樹(shù)干粗得要兩人合抱，深褐色的樹(shù)皮皺著深深的紋路，像刻滿了歲月的痕跡；枝椏向四周穩(wěn)穩(wěn)地鋪展開(kāi)，墨綠的針葉密密層層，在陽(yáng)光下泛著沉靜的光澤；樹(shù)影落在門(mén)前的青石板上，輪廓清晰得像一幅不動(dòng)的畫(huà)，連風(fēng)過(guò)的時(shí)候，都只輕輕晃一晃葉尖，又恢復(fù)了穩(wěn)穩(wěn)的模樣。8.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸為有源頭活水來(lái)唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切。由儉入奢易，由奢入儉難（答案不唯一）許地山有用的人只講體面沒(méi)有好處的人。第二部分閱讀理解【閱讀一】（20分）1.“我”看到表哥寫(xiě)信說(shuō)父親蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙趕回家?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)父親沒(méi)有睡，便裝起打鼾，父親為“我”掖被角。2.怕自己的鼾聲吵了“我”睡覺(jué)父親認(rèn)為“我”睡著了，他自己的鼾聲不會(huì)影響到“我”睡覺(jué)。3.C4.我感受到父親如母親般的細(xì)心周到的愛(ài)而感動(dòng)鼻子一酸。B5.D【閱讀二】（10分）1.×××√2.作比較列數(shù)字把翠鳥(niǎo)的體重和雞蛋的重量相比較，用具體數(shù)據(jù)說(shuō)明了翠鳥(niǎo)體重輕的特點(diǎn)，使說(shuō)明更直觀具體。3.不能去掉