2025-2026學(xué)年佛山市禪城區(qū)三上數(shù)學(xué)階段試題（含答案解析）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。75＋25＝808－108＝35÷5＝730－230＝72÷8＝570＋100＝42÷7＝8×7＝49＋21＝500＋6＝150＋70＝84－25＝410－110＝920－240＝36＋37＝72－5＝2．我會用豎式計算（帶★的要驗算）．258×9＝905×9＝★726+598＝★708﹣389＝3．遞等式計算。706＋256－327567－（143＋307）80×8＋98（406－385）×6二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．正方形的邊長增加4米，其周長將增加(

)．A．4米 B．8米 C．16米2．小紅用11秒跑完60米，小麗用10秒跑完60米，（）跑得快。A．小紅 B．小麗 C．一樣快 D．無法比較3．在計算238×7時，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個一 B．21個十 C．21個百4．哥哥買一輛1200元的平衡車，先用支付寶付500元，余下的每個月付180元，（）個月能全部付完。A．3 B．4 C．55．三年舉行籃球和足球比賽，參加籃球比賽的有25人，參加足球比賽的有18人，有8人兩種比賽都參加了，還有4人什么比賽都沒有參加。三年一共有（）人。A．35 B．39 C．31 D．47三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．在下面的角中，（）是直角。A．∠1 B．∠2 C．∠32．同學(xué)們?nèi)ス麍@摘水果的情況如圖，（

）的說法是正確的。A．摘火龍果的有32人

B．一共有112人摘水果

C．只摘蜜橘的有60人

D．兩種水果都摘的有20人3．小佳一家準備到草原去玩，大約有400千米的路程，他們應(yīng)該（）去。A．步行 B．乘車 C．騎車4．我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米5．如下圖，3號杯中的水大約重多少克？（）。A．30 B．60 C．100四、計算題。（28分）1．口算。30×2=0×39=480÷2=540÷9=103×5=17×3=240÷8=640÷8=2．筆算。（帶※的要驗算）291－86＝※495＋217＝207×8＝460×6＝五、操作題。1．認真觀察，連一連。六、解決問題1．小麗借了一本200頁的書,借期是一星期(7天),如果前2天看了60頁,照這樣的速度,她能按時看完嗎?2．牧場養(yǎng)山羊120只，奶羊只數(shù)是山羊的3倍，奶羊多少只？3．李紅媽媽8月5號出差，連去帶回來一共10天，幾號回來？4．一條繩子長3米，捆第一個盒子用了75cm，捆第二個盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一個盒子和第二個盒子一共用了多少厘米長的繩子？（3）這條繩子還有多長？5．建筑隊修一條25千米的公路，第一周修了全長的，第二周修了全長的，第二周修了多少千米？沒修的部分占這條路的幾分之幾？

參考答案一、認真計算。1、100；700；7；500；9；670；6；56；70；506；220；59；300；680；73；67【詳解】略2、2322；8145；1324；319【詳解】（1）258×9＝2322（2）905×9＝8145（3）★726+598＝1324驗算：（4）★708﹣389＝319驗算：3、635；117；738；126；【分析】加減混合運算，從左到右依次計算即可。有小括號先算小括號里面的，再算小括號外面的。有乘法有加法先算乘法再算加法?！驹斀狻?06＋256－327＝962－327＝635567－（143＋307）＝567－450＝11780×8＋98＝640＋98＝738（406－385）×6＝21×6＝126二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、B【分析】跑的同樣的距離都是60米，誰用的時間少誰就跑的快，據(jù)此比較解答。【詳解】10秒＜11秒，小麗用的時間短，跑的快，故答案選：B。【點睛】本題考查時間的比較，掌握同樣距離的跑步比賽，時間越短，速度越快。3、B【分析】由多位數(shù)和一位數(shù)乘法的意義可以的得出，個位和乘數(shù)相乘得到的是多少個一；十位和乘數(shù)相乘得到的是多少個十；百位和乘數(shù)相乘得到的是多少個百。本題中3在十位上，所以應(yīng)該是3×7＝21個十。【詳解】A．應(yīng)該是7×8＝56個一。錯誤；B．3×7＝21個十。正確；C．應(yīng)該是2×7＝14個百。錯誤。故答案為：B【點睛】理解多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的意義是解決本題的關(guān)鍵。4、B【詳解】略5、B【分析】根據(jù)題意可知，用參加籃球比賽的人數(shù)加上參加足球比賽的人數(shù)，再減去兩種比賽都參加的人數(shù)，即可求出參加籃球、足球的總?cè)藬?shù)。再加上什么比賽都沒參加的人數(shù)，即可求出三年的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?5＋18－8＋4＝43－8＋4＝35＋4＝39（人）則三年一共有39人。故答案為：B?！军c睛】集合問題中，用各部分總和減去重疊部分，即可求出實際總量。據(jù)此求出參加籃球、足球的總?cè)藬?shù)是解決本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】用三角尺上的直角比一比，和三角尺的直角相等的角是直角，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊?是銳角，∠2是直角，∠3是鈍角。故答案為：B。【點睛】本題考查銳角、直角和鈍角的認識，需熟練掌握。2、D【分析】此題主要考查了集合重疊問題，觀察圖可知，只摘火龍果的有32人，只摘蜜橘的有40人，兩種水果都摘的有20人，要求總?cè)藬?shù)，用只摘火龍果的人數(shù)+只摘蜜橘的人數(shù)+兩種水果都摘的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，據(jù)此解答。【詳解】選項A，摘火龍果的有32+20=52人，原題說法錯誤；選項B，一共有32+20+40=92人，原題說法錯誤；選項C，觀察圖可知，只摘蜜橘的有40人，原題說法錯誤；選項D，觀察圖可知，兩種水果都摘的有20人，原題說法正確。故答案為：D。3、B【分析】根據(jù)對千米的認識結(jié)合生活實際即可解答本題。【詳解】400千米的路程，1千米＝1000米，400千米＝400×1000＝400000米，步行和騎車不符合生活實際，故選：B【點睛】本題主要考查對千米的認識，在生活中對數(shù)學(xué)知識的積累是解答本題的關(guān)鍵。4、C【分析】我們學(xué)過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，據(jù)此解答即可。【詳解】我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是千米、米、厘米、毫米。故答案為：C【點睛】明確常用的長度單位，是解答此題的關(guān)鍵。5、B【分析】觀察圖形可知3號杯中水大約是2號杯中水重量的2倍，用2號臺秤指針數(shù)減去1號臺秤指針數(shù)，即可得到2號杯中水的重量，再乘2可得到答案?！驹斀狻扛鶕?jù)1號可知空杯重20克；結(jié)合1號、2號可知2號杯中的水重50－20＝30（克），3號杯中的水大約重30×2＝60（克）。故答案為：B。【點睛】本題考查質(zhì)量單位的計算，會認讀題干中的臺秤是解題的關(guān)鍵。四、計算題。（28分）1、60024060515513080【詳解】略2、205；712；1656；2760【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?91－86＝205※495＋217＝712驗算：207×8＝1656460×6＝2760五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題1、能【詳解】60÷2×7=30×7=210(頁)210>200能看完2、360只【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此即可解答。【詳解】120×3＝360（只）答：奶羊360只。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。3、8月14號回來【詳解】略4、（1）300厘米（2）155厘米（3）145厘米【分析】（1）1米=100厘米，把米換算成厘米要乘進率100；（2）把捆兩個盒子用的長度相加求出一共用的繩子長度；（3）用總長度減去一共用去的長度求出還剩的長度．【詳解】（1）3×100=300（厘米）答：3米等于300厘米．（2）75+80=155（厘米）答：捆第一個盒子和第二個盒子一共用了155厘米長的繩子．（3）300-155=145（厘米）答：這條繩子還有145厘米長．5、10千米；【分析】根據(jù)題意可知，