小學(xué)四年級信息技術(shù)期末測試題庫一、考查范圍與設(shè)計思路本題庫圍繞小學(xué)四年級信息技術(shù)核心素養(yǎng)設(shè)計，涵蓋計算機基礎(chǔ)認知、常用軟件操作（畫圖、文字處理、編程啟蒙）、信息安全與素養(yǎng)三大模塊，通過“選擇題+判斷題+操作實踐題”的組合，檢驗學(xué)生對信息技術(shù)工具的運用能力、對信息知識的理解深度及安全用網(wǎng)意識，助力期末復(fù)習(xí)與能力提升。二、選擇題（每題2分，共30分）（一）計算機硬件認知1.下列設(shè)備中，能向計算機“輸入指令或文字”的是（）A.顯示器B.鍵盤C.音箱D.打印機（答案：B。鍵盤屬于輸入設(shè)備，用于傳遞操作指令；顯示器、音箱、打印機為輸出設(shè)備。）2.計算機主機中，負責“運算和控制”的核心部件是（）A.內(nèi)存B.硬盤C.CPUD.顯卡（答案：C。CPU（中央處理器）是計算機的“大腦”，主導(dǎo)數(shù)據(jù)運算與指令控制。）（二）軟件與系統(tǒng)操作3.下列屬于“計算機操作系統(tǒng)”的是（）A.畫圖B.WindowsC.WordD.音樂播放器（答案：B。Windows是系統(tǒng)軟件，負責管理計算機資源；畫圖、Word、音樂播放器為應(yīng)用軟件。）4.Windows系統(tǒng)中，快速找到“最近編輯文檔”的方式是（）A.回收站B.我的文檔C.最近使用的文件D.控制面板（答案：C?！白罱褂玫奈募睍涗浗诖蜷_的文檔，方便快速訪問。）（三）畫圖軟件應(yīng)用5.畫圖軟件中，給封閉圖形“填充顏色”的工具是（）A.鉛筆B.顏料桶C.橡皮擦D.選框（答案：B。顏料桶工具可對封閉區(qū)域填充指定顏色。）6.用畫圖軟件畫“水平直線”時，需（）A.直接拖動鼠標B.按住Shift鍵拖動鼠標C.按住Ctrl鍵拖動鼠標D.雙擊鼠標（答案：B。按住Shift鍵拖動，可繪制水平、垂直或45°角的直線。）（四）信息安全與素養(yǎng)7.上網(wǎng)時，下列行為安全且合規(guī)的是（）C.用復(fù)雜密碼保護賬號D.抄襲網(wǎng)絡(luò)作業(yè)8.下列屬于“不良信息”的是（）A.科普文章B.暴力游戲宣傳C.公益廣告D.童話故事（答案：B。暴力游戲宣傳含不良導(dǎo)向，其余為健康信息。）（五）編程啟蒙（Scratch）9.Scratch中，讓角色“顯示對話”的積木是（）A.【移動10步】B.【說“你好！”2秒】C.【播放聲音】D.【重復(fù)執(zhí)行】（答案：B?！罢f...2秒”積木可讓角色彈出對話氣泡。）10.要讓角色“按下空格鍵時移動”，需用（）觸發(fā)腳本A.【當綠旗被點擊】B.【當角色被點擊】C.【當按下空格鍵】D.【當背景切換到...】（答案：C。該積木屬于“事件”類，可響應(yīng)鍵盤按鍵操作。）三、判斷題（每題1分，共10分）1.計算機內(nèi)存（RAM）斷電后，數(shù)據(jù)會消失。（）（答案：√。內(nèi)存是臨時存儲區(qū)，斷電后數(shù)據(jù)丟失；硬盤數(shù)據(jù)斷電保留。）2.畫圖軟件中，按“Ctrl+Z”可撤銷上一步操作。（）（答案：√?！癈trl+Z”是通用的撤銷快捷鍵。）3.所有網(wǎng)站都可隨意瀏覽，無安全風險。（）（答案：×。陌生/不良網(wǎng)站可能含病毒、詐騙信息，需謹慎訪問。）4.Scratch角色只能用系統(tǒng)自帶形象，不能自定義。（）（答案：×。Scratch支持“繪制角色”或“上傳本地圖片”自定義角色。）5.鍵盤“CapsLock”鍵可切換字母大小寫輸入狀態(tài)。（）（答案：√。按下后輸入字母為大寫，再次按下恢復(fù)小寫。）6.回收站刪除的文件，無法恢復(fù)。（）（答案：×。回收站文件可“還原”找回；清空回收站或“Shift+刪除”則難以恢復(fù)。）7.Word中“居中對齊”可讓段落文字在頁面中間顯示。（）（答案：√。居中對齊使文字水平方向居中排列。）8.網(wǎng)絡(luò)信息都真實可靠，可直接引用。（）（答案：×。網(wǎng)絡(luò)信息需辨別真?zhèn)?，如謠言、虛假廣告不可信。）9.Scratch“重復(fù)執(zhí)行”積木可讓腳本循環(huán)運行。（）（答案：√。該積木屬于“控制”類，能重復(fù)執(zhí)行包含的腳本。）10.顯示器和顯卡都屬于“輸出設(shè)備”。（）（答案：×。顯示器是輸出設(shè)備，顯卡是主機內(nèi)部硬件（非外設(shè)輸出設(shè)備）。）四、操作實踐題（共60分，按復(fù)雜度賦分）（一）畫圖軟件操作（20分）任務(wù)：繪制“我的小書房”簡筆畫，要求：①用“矩形工具”畫書桌，“三角形+圓形”畫臺燈，“矩形+文字工具”畫書本（書名自擬）；②用“顏料桶”給書桌填棕色、臺燈填黃色、書本填綠色；③保存文件到“我的文檔”，命名為“書房.png”。評分要點：圖形結(jié)構(gòu)準確（5分）、顏色填充正確（5分）、文字清晰（5分）、文件保存規(guī)范（5分）。（二）文字處理操作（Word，20分）任務(wù)：打開“作文.doc”，完成以下操作：①標題“我的課余生活”設(shè)為“二號字、黑體、居中對齊”；②正文段落設(shè)為“首行縮進2字符、行距1.5倍”；③插入“校園風景”圖片（從電腦圖片文件夾選?。O(shè)為“四周型環(huán)繞、居中對齊”；④保存修改后的文件，命名為“作文_修改.doc”。評分要點：標題格式（5分）、段落格式（5分）、圖片操作（5分）、文件命名保存（5分）。（三）Scratch編程實踐（20分）任務(wù)：創(chuàng)建Scratch項目“小貓打招呼”，要求：①添加“小貓”角色，繪制“太陽”角色（圓形+黃色填充）；②綠旗觸發(fā)：小貓說“你好呀！今天天氣真好～”（2秒），太陽“移動10步”并“旋轉(zhuǎn)15度”；③空格鍵觸發(fā)：小貓“切換造型”（從造型1到造型2）；④保存項目，命名為“打招呼.sb3”。評分要點：角色創(chuàng)建（5分）、綠旗腳本（5分）、空格鍵腳本（5分）、項目保存（5分）。五、參考答案與評分建議選擇題答案（1-10）：B、C、B、C、B、B、C、B、B、C判斷題答案（1-10）：√、√、×、×、√、×、√、×、√、×操作題評分說明畫圖題：圖形結(jié)構(gòu)完整（書桌、臺燈、書本形狀正確）得5分；顏色填充符合要求得5分；文字清晰可識別得5分；文件保存在“我的文檔”且命名正確得5分。Word題：標題格式（二號、黑體、居中）得5分；段落格式（首行縮進、1.5倍行距）得5分；圖片插入與格式設(shè)置正確得5分；文件重命名并保存得5分。Scratch題：角色創(chuàng)建（小貓+太陽，太陽繪制規(guī)范）得5分；綠旗腳本（說話、太陽移動旋轉(zhuǎn)）得5分；空格鍵腳本（切換造型）得5分；項目保存（命名正確）得5分。六、使用建議1.知識關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材知識點分析每道題的考查點（如“輸入設(shè)備”對應(yīng)硬件分類），加深理解。2.實踐優(yōu)先：操作題需在計算機上實際演練，熟悉畫圖