1.了解人類命運共同體理念的提出，知道人類命運共同體的理論和實踐不斷豐富發(fā)展；知道習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”；知道中國推進中國特色大國外交。（時空觀念、史料實證）3.了解中國國際影響力的擴大和外交成就，增強民族自豪感和愛國情感，樹立開放觀念。（家國情懷）2.理解人類命運共同體理念的內(nèi)涵，知道這一理念得到國際社會的廣泛認同；依據(jù)史料，理解中國特色大國外交對我國發(fā)展和世界和平的重要意義。（唯物史觀、歷史解釋）在中華人民共和國成立70周年慶典上，由96個國家300名外國友人組成的“人類命運共同體”方陣在群眾游行中亮相。國際友人穿著本國特色的服飾，舞動著手中的鮮花，向全場觀眾致意。這一幕生動說明人類命運共同體理念產(chǎn)生了廣泛影響?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】觀看視頻，自主閱讀課本，將表格內(nèi)容補充完整。首次提出目標重要內(nèi)容影響發(fā)展2013年3月，習(xí)近平首次在莫斯科提出建設(shè)一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議得到國際社會廣泛認同，為攜手建設(shè)更加美好的世界凝聚了廣泛國際共識，提供了中國智慧、中國方案、中國力量2017年，“構(gòu)建人類命運共同體”理念被寫入聯(lián)合國安理會決議；次年，“推動構(gòu)建人類命運共同體”載入《中華人民共和國憲法》序言提出影響發(fā)展2013年，習(xí)近平在哈薩克斯坦、印度尼西亞的演講中先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”①推動中國形成更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放格局（有利于擴大對外開放）；②成為當今世界深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺截至2023年6月，中國同150多個國家、30多個國際組織簽署了200多份共建“一帶一路”合作文件【自主學(xué)習(xí)】觀看視頻，自主閱讀課本，將表格內(nèi)容補充完整。中國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，緊扣服務(wù)民族復(fù)興、促進人類進步的主線，堅決反對一切形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，構(gòu)建人類命運共同體內(nèi)涵01中國整體推進大國、周邊、發(fā)展中國家外交和多邊合作，推進和完善全方位外交布局，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系方式02?閱讀課本P127《知識拓展》【想一想】中國特色大國外交對我國發(fā)展與世界和平有什么作用？材料一材料二面對無理訛詐和極限施壓，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚斗爭精神，展示不畏強權(quán)的意志決心，堅定維護國家核心利益和民族尊嚴，牢牢掌握了發(fā)展和安全主動權(quán)?！B續(xù)與中國臺灣地區(qū)9個所謂“邦交國”建復(fù)交，有力打擊“臺獨”分裂勢力氣焰。連續(xù)挫敗利用臺灣、涉疆、涉港、涉藏、涉疫、人權(quán)等問題對我國發(fā)動的各種攻擊抹黑?！饨徊烤W(wǎng)站《全面推進中國特色大國外交》中國將繼續(xù)高舉“發(fā)展、合作、共贏”的旗幟，把中國新發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧聶C遇，以自身發(fā)展促進世界繁榮，繼續(xù)壯大維護世界和平的力量。中國將繼續(xù)積極扮演全球合作引領(lǐng)者的角色，以高質(zhì)量共建“一帶一路”為平臺，不斷在雙邊、多邊、地區(qū)和全球等層面推動各國的多層次合作?！袊鐣茖W(xué)網(wǎng)《新形勢下中國特色大國外交砥礪前行》作用：推進中國特色大國外交，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興營造了良好外部環(huán)境；為世界和平與發(fā)展作出了新的重大貢獻。構(gòu)建人類命運共同體與中國特色大國外交理念引領(lǐng)：構(gòu)建人類命運共同體實施平臺：共建“一帶一路”重要措施：推進中國特色大國外交1.中國首次明確提出“構(gòu)建人類命運共同體”理念的重要場合是（

）?A.2013年博鰲亞洲論壇年會?B.2015年聯(lián)合國成立70周年系列峰會?C.2017年首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇?D.2019年第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇?B2.下列舉措中，體現(xiàn)“高質(zhì)量共建‘一帶一路’”要求的是（

）?A.忽視項目環(huán)保標準，只追求經(jīng)濟利益?B.堅持共商共建共享，推動項目可持續(xù)發(fā)展?C.附加政治條件，干涉參與國的內(nèi)部事務(wù)?D.壟斷項目建設(shè)，排斥第三方國家參與?B3.中國推進特色大國外交，倡導(dǎo)建立的新型國際關(guān)系的核心