初中學(xué)校2025年秋季第一學(xué)期黨建工作總結(jié)報告2025年秋季第一學(xué)期，我校黨建工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆歷次全會精神，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求，聚焦立德樹人根本任務(wù)，以提升組織力為核心，強化黨建引領(lǐng)，夯實黨建基礎(chǔ)，推動黨建工作與教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育等中心工作深度融合，切實把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢，圓滿完成本學(xué)期各項黨建工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期黨建工作總結(jié)如下：一、強化理論武裝，筑牢思想建設(shè)根基本學(xué)期，我校始終把思想政治建設(shè)擺在黨建工作首位，堅持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，推動理論學(xué)習(xí)走深走實、入腦入心，切實提升全體黨員教師的政治素養(yǎng)和思想覺悟。（一）規(guī)范開展集中學(xué)習(xí)嚴(yán)格落實“第一議題”制度，黨支部每月開展1次集中學(xué)習(xí)研討，每周組織1次黨員固定學(xué)習(xí)，聚焦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的教育方針、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述等核心內(nèi)容，結(jié)合教育系統(tǒng)黨建工作部署，開展專題學(xué)習(xí)、交流研討、黨課宣講等活動。本學(xué)期累計開展集中學(xué)習(xí)16次、專題研討4次、黨課宣講2次，引導(dǎo)全體黨員教師深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。（二）豐富學(xué)習(xí)教育載體推行“線上+線下”融合學(xué)習(xí)模式，線下組織黨員教師參與專題培訓(xùn)、紅色觀影、先進事跡宣講等活動，傳承紅色基因，厚植愛國情懷；線上依托“學(xué)習(xí)強國”“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”等平臺，推送學(xué)習(xí)資源，督促黨員教師自主學(xué)習(xí)，定期通報學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)全覆蓋、無遺漏。同時，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)點，開展主題教育活動，引導(dǎo)黨員教師踐行育人初心，勇?lián)鷷r代使命。（三）強化意識形態(tài)工作牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期分析研判學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域形勢，排查風(fēng)險隱患，及時化解各類矛盾問題。加強校園思想文化陣地建設(shè)，規(guī)范校園公眾號、宣傳欄、黑板報等宣傳載體的管理，弘揚主旋律、傳播正能量；加強對教師課堂教學(xué)、教研交流及學(xué)生思想動態(tài)的引導(dǎo)，杜絕錯誤思潮進校園，營造風(fēng)清氣正的校園思想文化氛圍。二、夯實組織基礎(chǔ)，提升黨建工作規(guī)范化水平我校堅持以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)為抓手，不斷夯實黨建組織基礎(chǔ)，健全黨建工作機制，提升黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動黨建工作提質(zhì)增效。（一）健全組織體系根據(jù)學(xué)校黨員隊伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化黨支部設(shè)置，明確黨支部委員分工，責(zé)任到人、各司其職，形成“黨支部統(tǒng)籌、委員牽頭、黨員參與”的黨建工作格局。嚴(yán)格落實黨支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等組織生活制度，規(guī)范組織生活流程，提升組織生活質(zhì)量，確保各項制度落地見效。本學(xué)期共召開支部委員會8次、黨員大會4次，開展主題黨日活動10次，召開組織生活會1次，完成民主評議黨員工作，黨員參與率達100%。（二）加強黨員隊伍建設(shè)1.做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序，注重培養(yǎng)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、師德師風(fēng)正的青年教師入黨，本學(xué)期重點培養(yǎng)入黨積極分子2名，開展入黨積極分子專題培訓(xùn)2次，引導(dǎo)入黨積極分子堅定理想信念，提升政治素養(yǎng)。2.強化黨員教育管理，建立黨員積分管理制度，將黨員學(xué)習(xí)、組織生活參與、履職盡責(zé)、志愿服務(wù)等情況納入積分考核，定期公示積分結(jié)果，激勵黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用。組織黨員教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，開展黨員先鋒崗、黨員示范課等活動，引導(dǎo)黨員教師在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。（三）規(guī)范黨建資料管理安排專人負(fù)責(zé)黨建資料整理歸檔，按照“分類清晰、內(nèi)容完整、規(guī)范有序”的要求，對黨建計劃、學(xué)習(xí)記錄、會議紀(jì)要、活動照片、黨員檔案等資料進行系統(tǒng)整理，建立健全黨建資料臺賬，實現(xiàn)黨建工作痕跡化管理，確保黨建資料可查、可追溯，為黨建工作考核、復(fù)盤總結(jié)提供堅實支撐。三、深化黨建與業(yè)務(wù)融合，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展我校堅持“黨建引領(lǐng)教育教學(xué)”的工作思路，推動黨建工作與教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等中心工作深度融合，破解“兩張皮”問題，以黨建促業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)強黨建，實現(xiàn)黨建工作與學(xué)校發(fā)展同頻共振。（一）黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)以黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)教育納入黨員教育和教師培訓(xùn)核心內(nèi)容，組織全體教師學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，開展師德師風(fēng)警示教育、先進事跡宣講等活動，通報師德違規(guī)典型案例，引導(dǎo)全體教師知敬畏、守底線、強擔(dān)當(dāng)。本學(xué)期開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)2次，評選師德師風(fēng)先進個人3名，營造了崇師德、正師風(fēng)、強師能的良好氛圍。（二）黨建引領(lǐng)教育教學(xué)提升發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，組織黨員骨干教師與青年教師結(jié)對幫扶，開展聽課評課、教研研討、教學(xué)基本功培訓(xùn)等活動，助力青年教師快速成長。本學(xué)期開展黨員示范課8節(jié)、教研研討活動12次，黨員教師牽頭完成校級教研課題2項，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時，聚焦課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)黨員教師帶頭探索高效課堂模式，挖掘教材中的思政元素，推進“思政+學(xué)科”融合教學(xué)，落實立德樹人根本任務(wù)。（三）黨建引領(lǐng)學(xué)生德育工作黨支部牽頭統(tǒng)籌學(xué)生德育工作，黨員教師帶頭擔(dān)任班主任、德育輔導(dǎo)員，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育等主題德育活動。本學(xué)期開展“迎國慶、頌祖國”主題班會、紅色研學(xué)、志愿服務(wù)等活動10余次，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（四）黨建引領(lǐng)民生服務(wù)保障堅持以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦師生急難愁盼問題，開展“我為師生辦實事”實踐活動。組織黨員教師開展學(xué)困生幫扶、家訪慰問、校園安全巡查等志愿服務(wù)活動，本學(xué)期累計開展志愿服務(wù)15次，幫扶學(xué)困生30余名，家訪慰問學(xué)生20余名；暢通師生訴求表達渠道，及時解決師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際困難，增強師生的歸屬感和幸福感，凝聚起學(xué)校發(fā)展的強大合力。四、正視問題不足，明確改進方向本學(xué)期，我校黨建工作雖取得了一定成效，但對照新時代黨的建設(shè)總要求和教育系統(tǒng)黨建工作部署，仍存在一些不足和差距，主要表現(xiàn)在：一是黨建與業(yè)務(wù)融合的深度和廣度仍需拓展，部分融合舉措不夠具體，實效性有待進一步提升；二是黨員教育形式不夠創(chuàng)新，多以集中學(xué)習(xí)、宣講為主，貼合黨員教師特點的個性化、創(chuàng)新性教育形式不足，難以充分調(diào)動黨員參與積極性；三是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，部分黨員教師在教育教學(xué)、教研創(chuàng)新中主動擔(dān)當(dāng)作為的意識有待增強；四是黨建工作品牌建設(shè)滯后，缺乏具有學(xué)校特色的黨建工作亮點。五、下一步工作計劃針對本學(xué)期黨建工作存在的問題，下一步，我校將聚焦重點、補齊短板，強化舉措、狠抓落實，推動黨建工作再上新臺階，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治保障和組織保障。（一）強化理論武裝，提升思想建設(shè)質(zhì)效持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)教育形式，創(chuàng)新專題研討、黨課宣講模式，結(jié)合黨員教師特點，開展個性化學(xué)習(xí)活動，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。加強意識形態(tài)工作常態(tài)化管理，定期排查風(fēng)險隱患，筑牢校園思想文化防線。（二）夯實組織基礎(chǔ)，推進黨建規(guī)范化建設(shè)嚴(yán)格落實各項組織生活制度，提升組織生活質(zhì)量；加強黨員教育管理，完善黨員積分考核制度，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用；規(guī)范黨員發(fā)展工作，注重青年教師培養(yǎng)，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)；細(xì)化黨建資料管理，實現(xiàn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、痕跡化管理。（三）深化融合賦能，推動黨建與業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展聚焦立德樹人根本任務(wù)，進一步深化黨建與教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育等工作的融合，創(chuàng)新融合舉措，打造“黨建+”工作品牌；發(fā)揮黨員骨干教師引領(lǐng)作用，推動教研創(chuàng)新、課堂改革，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；持續(xù)開展“我為師生辦實事”實踐活動，切實解決師生急難愁盼問題。（四）打造黨建品牌，彰顯學(xué)校黨建特色結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和黨建工作實際，挖掘黨建工作亮點，打造具有學(xué)校特色的黨建工作品牌，通過品牌引領(lǐng)，