2025-2026學(xué)年昌黎縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2025-2026學(xué)年昌黎縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.12是3的(_____)倍,12的3倍是(______).(______)的4倍是36,72是9的(_____)倍.2.在括號(hào)里填“>”“<”或”=”。(________)6500克(________)6千克5克240÷2÷3(________)240÷6(________)13×7(________)17×397—13(________)97—313.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律橫線上填上合適的數(shù)。9999×2=19998

9999×________=599949999×3=29997

9999×________=699939999×4=39996

9999×9=________4.7只猴子一共吃了13個(gè)桃,每只大猴吃3個(gè),每只小猴吃1個(gè),請(qǐng)你算一算,大猴有_____只.5.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(________)厘米.6.一個(gè)排球69元,王老師買了8個(gè),大約花了(____)元。7.在下圖同樣的圖形中填上同樣的數(shù)字。8.如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是(___)厘米.9.是(________)個(gè),4個(gè)是(________),(________)個(gè)(________)是。10.分子是5的最小假分?jǐn)?shù)與分母是5的最大真分?jǐn)?shù)的差是________.11.行駛中的自行車車輪的運(yùn)動(dòng)是(____)現(xiàn)象,電梯的上下移動(dòng)是(____)現(xiàn)象。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1.一個(gè)正方形邊長(zhǎng)是20厘米,周長(zhǎng)是80厘米.(________)2.筆算除法時(shí),每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。(________)3.660千克貨物比噸貨物重些._____4.5個(gè)小朋友折紙鶴,每人折了9只,現(xiàn)在需要折100只,還要折多少只?算式是(100-5)×9

。(______)5.一棵大樹高15米。(____)6.600×5=300(______)7.圓只有一條對(duì)稱軸.(_____)8.兩個(gè)乘數(shù)都是5,積是1.(____)9.35+35+35+35=35×4(____).10.3個(gè)加上2個(gè)是5個(gè),就是.(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下圖是由6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺成的,現(xiàn)在把5號(hào)正方形拿走,剩下圖形周長(zhǎng)發(fā)生了怎樣的變化?()。A.周長(zhǎng)減少1厘米 B.周長(zhǎng)增加2厘米 C.周長(zhǎng)增加3厘米2.在下面的圖形中,有()個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.下列算式中,結(jié)果最小的是()。A. B. C. D.4.12×3的積的未尾補(bǔ)()個(gè)0,是120×30的積。A.1 B.2 C.35.下面()的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn).A.推拉門的開關(guān) B.鐘表中分針的運(yùn)動(dòng) C.拉開窗簾四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。1.直接寫出得數(shù)。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈2.用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。400÷5+6428×(309-175)1000-326-1743.巧算,由容易的題推出結(jié)果例,計(jì)算765-100=________765-102=________765-98=________五、操作題。1.下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)?用線連一連.六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1.美術(shù)課上,圓圓的彩筆不夠用了。麗麗借給圓圓5支彩筆,這時(shí)麗麗還比圓圓多3支彩筆。麗麗原來(lái)比圓圓多幾支彩筆?①我會(huì)畫圖分析:②我會(huì)列式解答:2.體操比賽,同學(xué)們站成3排,每排8人。變換隊(duì)形后,同學(xué)們站成了4排,每排多少人?3.李莉上學(xué)路上用了多長(zhǎng)時(shí)間?4.在學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)中,美美4個(gè)星期讀了416頁(yè)書,蕓蕓3個(gè)星期讀了339頁(yè)書,誰(shuí)讀得快一些?5.張阿姨購(gòu)買了以下三種商品,一共花了多少錢?6.三(1)班同學(xué)舉行跳繩比賽,如果平均分成3組,每組有12人。如果平均分成4組,每組有多少人?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、43698【詳解】略2、>>=<>>【分析】(1)(4)根據(jù)分?jǐn)?shù)的判斷方法:同分子的分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)值越小;同分母的分?jǐn)?shù),分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,據(jù)此判斷即可。(2)根據(jù)1千克=1000克,將單位換算統(tǒng)一后進(jìn)行比較即可。(3)(5)(6)直接計(jì)算出結(jié)果,再進(jìn)行比較即可?!驹斀狻浚?)同分子的分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)值越小;>;(2)6千克5克=6005克6500克>6005克;(3)240÷2÷3=120÷3=40240÷6=4040=40(4)同分母的分?jǐn)?shù),分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,<(5)13×7=9117×3=5191>51(6)97—13=8497—31=6684>66【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)的比較大小、千克和克的單位換算、分?jǐn)?shù)的比較大小問(wèn)題。3、6789991【分析】觀察發(fā)現(xiàn)9999乘一個(gè)大于或等于2的一位數(shù),得到一個(gè)五位數(shù),這個(gè)五位數(shù)的萬(wàn)位上的數(shù)比乘的那個(gè)一位數(shù)小1,這個(gè)五位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與乘的那個(gè)一位數(shù)的和為10,其余各位均為9。據(jù)此即可解答。【詳解】(1)9999×________=59994,乘的數(shù)與個(gè)位上的4的和等于10,所以乘的數(shù):10-4=6;(2)9999×________=69993,乘的數(shù)與個(gè)位上的3的和等于10,所以乘的數(shù):10-3=7;(3)9999×9=________,萬(wàn)位:9-1=8,個(gè)位:10-9=1,其余各位均為9,即結(jié)果為89991?!军c(diǎn)睛】此題考查的是找規(guī)律,我們需要找數(shù)與數(shù)之間的和的關(guān)系,差的關(guān)系,以及一些不變量。4、3【分析】根據(jù)題意,假設(shè)一種“雞”有1只腳,一種“兔”有3只腳,它們共有7個(gè)頭,13只腳,由雞兔同籠公式,兔數(shù)=(總腳數(shù)﹣雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)﹣雞腳數(shù)),就可以求出大猴的只數(shù).【詳解】假設(shè)一種“雞”有1只腳,一種“兔”有3只腳,它們共有7個(gè)頭,13只腳,大猴的只數(shù):(13﹣1×7)÷(3﹣1)=6÷2=3(只)答:大猴有3只.5、28【解析】略6、560【詳解】略7、○=4;△=1;□=6【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法可知,○加上○,和的個(gè)位是8。4+4=8,9+9=18,則○為4或者9。當(dāng)○=4時(shí),8加上□,和的個(gè)位是4,則□為6。4加上△,再加上十位向百位進(jìn)的1,和為6。則△為1。當(dāng)○=9時(shí),8加上□,再加上個(gè)位向十位進(jìn)的1,和為9。則□為0。因?yàn)椤酢?中,最高位□不能為0,則○不是9?!驹斀狻俊穑?;△=1;□=6【點(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。8、12【解析】略9、55【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將一個(gè)整體平均分成9份,其中1份是,4份是,5份是。將一個(gè)整體平均分成6份,其中1份是,5份是?!驹斀狻渴?個(gè),4個(gè)是,5個(gè)是?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。分子是幾就表示有幾個(gè)分母分之一。10、【詳解】略11、旋轉(zhuǎn)平移【解析】略二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、√【分析】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用、正方形的特征及性質(zhì)求解.【詳解】20×4=80(cm)2、√【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法,每次除得的余數(shù)一定要小于除數(shù),然后再進(jìn)一步解答?!驹斀狻抗P算除法,從高位算起,每次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】考查了余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系,余數(shù)一定要小于除數(shù),然后再進(jìn)一步解答。3、×【分析】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.把噸乘進(jìn)率1000化成千克約等于666.7千克,660千克<666.7千克.【詳解】噸≈666.7千克660千克<666.7千克即660千克貨物比噸貨物輕些原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.4、×【詳解】略5、√【詳解】略6、×【解析】略7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、√【詳解】3個(gè)是,2個(gè)是,加起來(lái)和是.三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、B【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義可知,將5號(hào)正方形拿走后,圖形的周長(zhǎng)減少一條正方形的邊長(zhǎng),增加了3條正方形的邊長(zhǎng),則最終增加了2條正方形的邊長(zhǎng)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪?號(hào)正方形拿走,剩下圖形周長(zhǎng)增加2厘米。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)物體的周長(zhǎng),根據(jù)周長(zhǎng)定義判斷物體周長(zhǎng)變化情況即可。2、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的判斷方法,在這個(gè)圖形中能夠找出一條直線,使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合,那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷。第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)是軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸分別為:第四個(gè)圖形找不出這樣的一條直線,所以不是軸對(duì)稱圖形。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的判斷方法,前三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,所以一共有3個(gè)是軸對(duì)稱圖形。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解,只要能夠找出一條直線,使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。3、A【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減時(shí),分母不變,分?jǐn)?shù)相加或相減。據(jù)此求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果。再比較大小解答?!驹斀狻緼.B.C.D.<<<1故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法和同分子分?jǐn)?shù)比較方法。注意同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母大的分?jǐn)?shù)小。4、B【分析】計(jì)算120×30時(shí),兩個(gè)因數(shù)末尾一共有2個(gè)0。先計(jì)算12×3,再在積的末尾添上2個(gè)0?!驹斀狻?2×3的積的未尾補(bǔ)2個(gè)0,是120×30的積。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0。5、B【詳解】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的含義可知:推拉門的開關(guān),屬于平移現(xiàn)象;鐘表中分針的運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn);拉開窗簾,屬于平移;故選:B.四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。1、7804301600150503516001700150100【詳解】略2、722;1072;500【詳解】略3、665663667【詳解】略五、操作題。1、【詳解】略六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1、見(jiàn)詳解

【分析】根據(jù)題意可知,麗麗給圓圓5支彩筆,則圓圓現(xiàn)在的彩筆數(shù)量是圓圓原來(lái)彩筆數(shù)量加上5支。此時(shí)麗麗還比圓圓多3支,即麗麗現(xiàn)在的彩筆數(shù)量比圓圓現(xiàn)在彩筆數(shù)量多3支。則麗麗現(xiàn)在的彩筆數(shù)量比圓圓原來(lái)彩筆數(shù)量多5+3=8支。麗麗原來(lái)的彩筆數(shù)量比麗麗現(xiàn)在的彩筆數(shù)量多5支,則麗麗原來(lái)的彩筆數(shù)量比圓圓原來(lái)的彩筆數(shù)量多8+5=13支?!驹斀狻?+3+5=13(支)答:麗麗原來(lái)比圓圓多13支彩筆?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)畫出線段圖,理清量與量之間的關(guān)系。明確麗麗現(xiàn)在彩筆數(shù)量比圓圓原來(lái)彩筆數(shù)量多8支,進(jìn)而求出麗麗原來(lái)彩筆數(shù)量比圓圓原來(lái)彩筆數(shù)量多13支。2、6人【分析】3排,每排8人,總?cè)藬?shù)就是3×8,總?cè)藬?shù)不變,讓總?cè)藬?shù)除以4,即可求解每排幾人。【詳解】3×8÷4=24÷4=6(人)答:每排6人。【點(diǎn)睛】本題考查乘除混合運(yùn)算的應(yīng)用,掌握乘除法的意義是解題的關(guān)鍵。3、70分鐘【詳解】6:40到7:15是35分鐘。35×2=70(分)答:李莉上學(xué)路上用了70分鐘(或1小時(shí)10分鐘)。4、蕓蕓【分析】分別求出美美和蕓蕓一個(gè)星期讀書的頁(yè)數(shù),再進(jìn)行比較即可解答。【詳解】416÷4=104(頁(yè))339÷3

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