2026中學(xué)教師校招面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會性B.育人性C.階級性D.生產(chǎn)性2.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域探索D.因材施教3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.討論法4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材5.我國最早采用班級授課制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.教師對學(xué)生的期望有時(shí)會或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）A.從眾效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)8.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)；二是要規(guī)定所要培養(yǎng)出的人的（）A.質(zhì)量規(guī)格B.社會價(jià)值C.發(fā)展方向D.發(fā)展速度9.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）A.活動課程B.潛在課程C.綜合課程D.學(xué)科課程10.教學(xué)過程是一種特殊的（）A.心理過程B.信息過程C.認(rèn)識過程D.情感過程多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)2.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法3.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動性5.德育的途徑主要有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作6.教師的職業(yè)角色主要有（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色7.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）A.時(shí)限性B.具體性C.預(yù)測性D.操作性8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)9.良好的師生關(guān)系的特征是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長會C.家長委員會D.校外指導(dǎo)判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教師的根本任務(wù)是教書育人。（）3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）5.德育過程即品德形成過程。（）6.班級就是班集體。（）7.教師對學(xué)生的愛是一種不附帶任何社會功利色彩的純潔的愛。（）8.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）9.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）10.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一種內(nèi)部動機(jī)。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.談?wù)勀銓Α半p減”政策下中學(xué)教學(xué)改革的看法。3.探討如何建立良好的師生關(guān)系。4.討論中學(xué)教師如何進(jìn)行自我提升。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.A4.C5.A6.D7.B8.B9.D10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡答題1.教師應(yīng)具備愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.教學(xué)過程基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.班主任工作主要內(nèi)容有了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、進(jìn)行個(gè)別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響等。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣可通過豐富教學(xué)內(nèi)容和方法、結(jié)合生活實(shí)際、鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐、及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)等方式。討論題1.教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力可采用開放式教學(xué)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，開展實(shí)踐活動，組織小組合作，激發(fā)學(xué)生好奇心和探索欲。2.“雙減”下中學(xué)教學(xué)應(yīng)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提高課堂效率，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，開展多樣化課后服務(wù)，減輕學(xué)