2025-2026學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)四上數(shù)學(xué)階段監(jiān)測模擬試題（含答案解析）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．301班有35人，每人至少參加一個興趣組。參加“五子棋”組的有23人，參加“航?！苯M的有18人，兩個組都參加的有（

）人。A．41 B．6 C．352．三（1）班同學(xué)中，會唱歌的有25人，會跳舞的有18人．既會唱歌又會跳舞的有5人．這個班中會唱歌和會跳舞的共有（）名學(xué)生．A．38 B．41 C．433．下面的年份中，（）是閏年．A．1900年 B．2018年 C．2020年 D．2030年4．下面的圖形是軸對稱圖形的有（）個。A．1 B．2 C．35．小紅和小麗花了同樣多的錢買了一本相同的書，小紅花了自己錢的，小麗花了自己錢的，兩人原有的錢誰多？下面是2名同學(xué)的觀點，正確的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都對二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，比原數(shù)大5.4，原來的這個小數(shù)是（）A．0.6 B．5.4 C．0.54 D．0.452．一個長方形的寬是5厘米，長是寬的2倍，則長方形的周長是（）厘米。A．15 B．30 C．403．小強收了多少節(jié)？A．20節(jié) B．48節(jié) C．29節(jié)4．在等式□×24+□×30=27，□里可同時填（

）A．2

B．0.5

C．275．兩根同樣的絲帶，第一根絲帶售價20元，第二根絲帶售價（）元．第一根：第二根：A．20 B．40 C．60 D．80三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．用4個完全一樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（______）2．125×8積的末尾有1個1．_____．3．1.05元是1元5角。（____）4．今天早上小明去距離家35千米的植物園玩，晚上必須回家．他步行去和步行回來比較合適．（_____）5．學(xué)校在小麗家的西南方向，小麗要去學(xué)校，應(yīng)該往東北方向走。（________）四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數(shù)。1.6－0.8＝（78＋69－48）×0＝92－（）＝50804÷2＝15＋55－55＋15＝（）÷3＝322．用豎式計算。（帶▲的題請驗算）①243×7=②407×8=③707-389=④230×4=⑤▲346+258=⑥▲600-284=3．計算．(32－27)×9=_____五、作圖題。（8分）1．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、生活問題，我會解。1．丁、王、方三位師傅共同加工一批零件，丁師傅和王師傅共加工293個零件，方師傅比他倆少加工180個．三位師傅共加工多少個零件？2．一個杯子里裝滿了水，連杯稱一共750克。倒掉水的一半，連杯稱一共550克。這個杯子一共可以裝多少克的水？3．6位老師帶70名學(xué)生去郊游，每頂帳篷最多住6人，至少需要搭多少頂帳篷？4．一輛汽車14：30從甲城出發(fā)，17：30到達乙城，兩城相距270千米，汽車平均每小時行多少千米?5．畫一畫，填一填。

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】23+18-35=41-35=6（人）故答案為：B。2、A【詳解】略3、C【詳解】1900÷400＝4…3002018÷4＝504…22020÷4＝5052030÷4＝507…2所以2020是閏年；故選C．4、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱的定義可知，和不是軸對稱圖形，而是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。5、A【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此可知，將小紅的錢平均分成5份，其中2份占它的；將小麗的錢平均分成4份，其中1份占它的。且小紅的錢的應(yīng)和小麗的錢的相等，據(jù)此解答即可。【詳解】小紅和小麗買了同樣的書，則圖中所圈的數(shù)量應(yīng)當(dāng)是一樣的，則甲正確。故答案為：A?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】解：設(shè)原來這個數(shù)為x，那么擴大后的數(shù)為10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.1答：原來這個數(shù)是0.1．故選A．2、B【分析】用長方形的寬乘2，求出長方形的長。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答即可。【詳解】（5×2＋5）×2＝15×2＝30（厘米）則長方形的周長是30厘米。故答案為：B?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，據(jù)此求出長方形的長。熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2。3、B【分析】觀察題干可知，小娟收了30節(jié)廢電池，小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節(jié)數(shù)大于30，據(jù)此即可選擇．【詳解】根據(jù)題干分析可得：小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節(jié)數(shù)比30多的多，A和C都比30小．故選B．4、B【詳解】2×24+2×30=48+60=1080.5×24+0.5×30=12+15=2727×24+27×30=648+810=1458故選B．5、C【分析】第一根絲帶售價20元，第二根絲帶是第一根的3倍，所以用20乘3就是第二根絲帶的售價．【詳解】20×3＝60（元）答：第二根絲帶售價60元．故選：C．【點睛】6．讀懂圖的意思．7．將圖轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)量，并且找出這些數(shù)學(xué)量之間的關(guān)系式．8．代入關(guān)系式，運算出結(jié)果．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√【詳解】用4個同樣大小的正方體可以拼成一個大的長方體，而不能拼成正方體，據(jù)此判斷。2、×【分析】兩個數(shù)相乘比較簡單時，可以求出它們的乘積，然后再判斷它們乘積的末尾1的個數(shù)．【詳解】125×8=1111；1111的末尾有3個1，所以125×8積的末尾有1個1是錯誤的．故答案為錯誤．3、×【詳解】略4、×【詳解】略5、×【分析】本題借助畫圖分析，在方位圖中標出學(xué)校和小麗家的大概方位，能夠非常簡單地得出答案?！驹斀狻咳鐖D，學(xué)校在小麗家西南方向，小麗要去學(xué)校應(yīng)往西南方向走，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查位置的知識，可以畫圖表示更加直接明白。四、認真細致，我會算。1、0.8；0；42402；30；96【詳解】略2、①1701②3256③318④920⑤604⑥316【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻竣?43×7=1701②407×8=3256③707-389=318④230×4=920⑤▲346+258=604⑥▲600-284=3163、45【分析】先觀察數(shù)字和運算符號，確定運算順序，此題含有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的.【詳解】(32-27)×9=5×9=45故答案為45五、作圖題。（8分）1、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。1、406個【分析】用293減180求出方師傅加工的個數(shù)，再加上293，就是三位師傅共加工的個數(shù)．據(jù)此解答．【詳解】293﹣180+293，=113+293，=406（個）．答：三位師傅共加工406個零件．2、400克【分析】根據(jù)題意，兩次連杯重量相減就是半杯水的重量，再×2就是所求?！驹斀狻浚?50－550）×2＝200×2＝400（克）答：這個杯子一共可以裝400克的水?！军c睛】本題的關(guān)鍵是減少部分的質(zhì)量是水的一半。3、13頂【詳解】略4、90千米【解析】先計算汽車行駛的時間，然后用兩城的路程除以時間求出汽車