上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列措施中，屬于利用化學(xué)信息來防治害蟲是（）A.利用昆蟲信息素誘捕害蟲 B.利用紫外燈誘捕害蟲C.播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲 D.扎稻草人恐嚇麻雀2．如果在視野中，有一個(gè)物像在視野的左下方，若將它移植到視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片？（）A.右下方 B.左下方 C.左上方 D.右上方3．某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)4．下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是（）A B.C. D.5．某些神經(jīng)細(xì)胞膜上存在GABA受體，GABA受體是一種氯離子通道，7-氨基丁酸能激活GABA受體，導(dǎo)致氯離子通道開放，使氯離子流入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)。若突觸前膜釋放7-氨基丁酸，則后膜的電位變化是：A.轉(zhuǎn)為內(nèi)正外負(fù)，且絕對(duì)值減小B.仍是內(nèi)負(fù)外正，且絕對(duì)值增大C.轉(zhuǎn)為內(nèi)正外負(fù)，且絕對(duì)值增大D.仍是內(nèi)負(fù)外正，且絕對(duì)值減小6．下列關(guān)于“遺傳物質(zhì)的探索歷程”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.格里菲思提出了S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子的假說B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA7．有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A.每個(gè)DNA分子都含有4種脫氧核苷酸B.每個(gè)DNA分子中核糖上連結(jié)一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基C.DNA分子兩條鏈中的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)D.雙鏈DNA分子中，某一段鏈上若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)有30個(gè)鳥嘌呤8．（10分）下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是（）A. B.C. D.二、非選擇題9．（10分）向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對(duì)含量并向著水分相對(duì)含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，這一特性對(duì)植物有效獲取土壤水分至關(guān)重要。（1）為了探究根尖向水性的機(jī)理，科研人員觀察了不同條件下擬南芥根尖分生區(qū)兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果見圖1。①實(shí)驗(yàn)組處理應(yīng)為_____（根尖左側(cè)水分多于右側(cè)／根尖左側(cè)水分少于右側(cè)／根尖左側(cè)水分等于右側(cè)）。據(jù)結(jié)果推測(cè)，實(shí)驗(yàn)組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是_____導(dǎo)致的。②為了驗(yàn)證該假設(shè)，科研人員利用特殊的染劑使正在進(jìn)行DNA復(fù)制的根尖活細(xì)胞著色，這些細(xì)胞正處于有絲分裂的_____期。觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)照組根尖兩側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目相似，實(shí)驗(yàn)組右側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目較多。（2）已有研究表明，根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)。根據(jù)上述結(jié)果，植物根尖向水性可能由_____（某植物激素）在根尖兩側(cè)不均等分布引起。為驗(yàn)證這一假設(shè)，科研人員檢測(cè)該激素在根尖的分布情況，結(jié)果如圖2。綜合上述結(jié)果，可得出的結(jié)論是：根尖兩側(cè)水分相對(duì)含量不同，引起該激素的_____，導(dǎo)致根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同，進(jìn)而產(chǎn)生向水性彎曲生長。（3）科研人員在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)該激素在低濃度時(shí)能夠促進(jìn)根尖生長，而在高濃度時(shí)則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對(duì)根尖生長具有_____的生理特點(diǎn)。10．（14分）圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）1分子ATP中含有_________個(gè)高能磷酸鍵。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于______________鍵斷裂而釋放出能量。（3）圖中的a、b分別代表_______________、__________________。11．（14分）某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答：（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的主要外界因素是_______（寫出兩種）。（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_______________。（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值所代表的是________________________。請(qǐng)寫出導(dǎo)致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應(yīng)式______________________________________。（4）圖丁中的曲線表示大豆在恒溫35℃時(shí)CO2的吸收或釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。已知大豆光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，丁曲線中b點(diǎn)將向________方移動(dòng)。12．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。（1）因?yàn)樯L素的作用表現(xiàn)出兩重性，所以在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因_________、植物細(xì)胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時(shí)促進(jìn)生長。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________________；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞某種信息?！驹斀狻緼、昆蟲信息素屬于化學(xué)信息，利用昆蟲信息素誘捕害蟲屬于化學(xué)信息的應(yīng)用，A正確；B、紫外燈的光屬于物理信息，利用紫外燈誘捕害蟲屬于物理信息的應(yīng)用，B錯(cuò)誤；C、結(jié)群信號(hào)錄音屬于聲音，則為物理信息，播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲屬于物理信息的應(yīng)用，C錯(cuò)誤；D、稻草人屬于物理信息，扎稻草人恐嚇麻雀屬于物理信息的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】在顯微鏡下進(jìn)行觀察，物像是實(shí)物180度反轉(zhuǎn)的倒像。【詳解】在顯微鏡下觀察到物像在視野的左下方，實(shí)際上它在裝片的右上方，所以將物像移到視野中央應(yīng)將裝片移片向左下方移動(dòng)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】AC、一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。分組后一組再注射少量的A，小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀，另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)，說明提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)，而不是胰島素作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤、C正確；B、呼吸中樞位于腦干中，而不是神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯(cuò)誤；D、呼吸抑制劑是作用于細(xì)胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】對(duì)于過敏反應(yīng)的考查，要求考生掌握過敏反應(yīng)是再次接觸相同過敏原時(shí)。機(jī)體才會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。4、D【解析】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低。靜息時(shí)，膜主要對(duì)鉀離子有通透性，造成鉀離子外流；受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流?！驹斀狻可窠?jīng)纖維受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位；靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位。因此能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是：由外正內(nèi)負(fù)的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的膜電位，D正確。故選D。5、B【解析】根據(jù)題意，GABA受體是一種氯離子通道，7-氨基丁酸能激活GABA受體，導(dǎo)致氯離子通道開放，所以突觸前膜釋放7-氨基丁酸使膜內(nèi)負(fù)電荷更多，神經(jīng)細(xì)胞膜仍是內(nèi)負(fù)外正且差值增大，選B?？键c(diǎn)：本題考查興奮的傳導(dǎo)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、B【解析】1.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡；

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)；3、用32P標(biāo)記實(shí)驗(yàn)時(shí)，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保溫時(shí)間過短，有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性；二是從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液放射性含量升高?！驹斀狻緼、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，能夠使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成S型細(xì)菌，A正確；B、艾弗里所做的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)中噬菌體的DNA的遺傳作用獲得了真實(shí)的體現(xiàn)，C正確；D、通過對(duì)煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)分別研究，證明了煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。故選B。7、B【解析】DNA屬于核酸中的一種，其元素組成是C、H、O、N、P，由磷酸、脫氧核糖和4種堿基（A、C、G、T）這些小分子組成，其基本單位是脫氧核糖核苷酸，DNA的兩條長鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、DNA分子中含有4種堿基，而組成DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，故也有4種，A正確；B、每個(gè)DNA分子都是脫氧核糖核苷酸聚合而成的，磷酸與脫氧核糖交替排列形成了基本骨架，因此大多數(shù)脫氧核糖上連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，B錯(cuò)誤；C、DNA分子兩條鏈中的堿基會(huì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)，C正確；D、由于雙鏈DNA分子中，A=T，C=G，故某一段鏈上若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤，D正確。故選B。8、C【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。【詳解】三種細(xì)胞外液中，只有血漿和組織液之間相互滲透的，而組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴再通過左右鎖骨下靜脈回流到靜脈，形成血漿，都是單向的，C正確。故選C。二、非選擇題9、(1).根尖左側(cè)水分多于右側(cè)(2).根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同）(3).間(4).細(xì)胞分裂素(5).分布不均勻(6).兩重性【解析】1、向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對(duì)含量并向著水分相對(duì)含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，可參照向光性的特點(diǎn)及意義分析作答。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則與單一變量原則，一般而言縱坐標(biāo)為實(shí)驗(yàn)的因變量。3、生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。再通過對(duì)照組以及實(shí)驗(yàn)組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，可據(jù)此結(jié)合問題分析作答。【詳解】（1）①分析圖1可知，實(shí)驗(yàn)的因變量為右側(cè)與左側(cè)細(xì)胞數(shù)目差，實(shí)驗(yàn)組的右側(cè)與左側(cè)數(shù)目相差較大，結(jié)合題干信息“向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對(duì)含量并向著水分相對(duì)含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性”，故推測(cè)實(shí)驗(yàn)組為根尖左側(cè)水分相對(duì)含量高，右側(cè)低；據(jù)結(jié)果推測(cè)，實(shí)驗(yàn)組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同），含水量低的一側(cè)分裂快，故細(xì)胞向著水分多的一側(cè)生長。②DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期。（2）與細(xì)胞生長和分裂有關(guān)的激素有生長素和細(xì)胞分裂素，故若根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)，則由細(xì)胞分裂素在根尖兩側(cè)不均等分布引起；據(jù)題干信息可知灰色區(qū)域代表激素分布情況，結(jié)合題圖可知對(duì)照組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素呈均等分布，實(shí)驗(yàn)組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素分布不均勻，水分相對(duì)含量低的一側(cè)（右側(cè)）細(xì)胞分裂素分布較多。（3）該激素在低濃度時(shí)能夠促進(jìn)根尖生長，而在高濃度時(shí)則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對(duì)根尖生長具有兩重性的生理特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確題圖信息，并能結(jié)合植物生長素的兩重性及植物的向性運(yùn)動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行遷移運(yùn)用。10、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)連接而成，水解時(shí)釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸生成ATP?！拘?詳解】ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵，水解可釋放較高的能量?！拘?詳解】ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成；ATP最遠(yuǎn)端的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP，釋放能量?！拘?詳解】ATP可來自于細(xì)胞呼吸和光合作用，因此a代表動(dòng)植物都具有的呼吸作用，b代表綠色植物能進(jìn)行的光合作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查ATP的形成與分解，要求學(xué)生有一定的分析歸納能力。11、①.光照強(qiáng)度、CO2濃度②.BF③.12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量④.⑤.左【解析】1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱；2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)，當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)；3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！驹斀狻浚?）分析圖甲可知，該圖表示單株光合作用強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)種植密度過大，不同植株之間爭(zhēng)奪陽光和二氧化碳，單株接受的光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度限制了光合作用速率。（2）圖乙中B點(diǎn)和F點(diǎn)斜率為零說明此時(shí)二氧化碳濃度不變，為大棚中二氧化碳的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合速率強(qiáng)度等于呼吸速率強(qiáng)度。（3）假設(shè)兩側(cè)截取同等面積的葉片原來干物質(zhì)量為c，在適宜光照下照射12小時(shí)后，左側(cè)呼吸量為：c-a；右側(cè)凈光合量為：b-c；由于左右對(duì)稱，所以右側(cè)呼吸量也是c-a；那么右側(cè)實(shí)際光合量=凈光合量+呼吸量=（b-c）+（c-a）=b-a．所以b-a代表12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量。遮光部分不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行有氧呼吸，具體反應(yīng)式：。（4）根據(jù)題干可知，當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到30℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強(qiáng)，因此呼吸作用減弱導(dǎo)致甲曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，同時(shí)光合作用又增強(qiáng)，因此光補(bǔ)償點(diǎn)前移，b點(diǎn)將向左移動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了環(huán)境因素對(duì)光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。12、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）①.頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長②.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）【解析】圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)