云南省普洱市景東彝族自治縣一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是（）A.過敏反應(yīng)是機(jī)體第一次接受過敏原所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂B.艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.因?yàn)檫^敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D.艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤2．某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量B.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值C.蘑菇可以參與丁過程D.圖中d的能量不全部來自b生物3．某DNA分子片段含有100個(gè)堿基對(duì)，其中一條鏈的A和T占本條鏈堿基總數(shù)的40％，互補(bǔ)鏈中G與T分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和18％。如果該DNA片段連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸的數(shù)量為A.114個(gè) B.180個(gè) C.240個(gè) D.270個(gè)4．人的排尿是一種反射活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.成人能“憋尿”，但在醫(yī)院尿檢時(shí)，也能主動(dòng)排尿，這個(gè)過程是反射C.某病人高位截癱，其體內(nèi)的排尿反射不能正常發(fā)生D.排尿應(yīng)答可以是不同的反射產(chǎn)生的5．下圖是雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①表示胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸B.磷酸與脫氧核糖交替連接使DNA具有特異性C.在DNA復(fù)制的過程中，解旋酶斷裂的是③處D.熱泉中的硫化細(xì)菌，其DNA分子結(jié)構(gòu)中②的數(shù)目相對(duì)較多6．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產(chǎn)，采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，形成無籽果實(shí)。此舉對(duì)下列哪種植物有效A.小麥 B.玉米 C.黃豆 D.辣椒二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）目前癌癥治療的研究熱點(diǎn)是如何使人體依靠自身的免疫系統(tǒng)消滅癌細(xì)胞或抑制其進(jìn)一步發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，活化的T細(xì)胞表面的PD-1（程序性死亡受體1）與正常細(xì)胞表面的PD-L1（程序性死亡配體1）一旦結(jié)合，T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)。癌細(xì)胞可通過過量表達(dá)PD1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”，基于此，科學(xué)家研發(fā)出PD-1抑制劑類藥物，該藥物是一種抗體，該抗體能阻斷PD-1與PD-L1的結(jié)合，從而使T細(xì)胞能有效對(duì)付癌細(xì)胞，原理如下圖。回答下列問題：（1）由圖可知，在該過程中癌細(xì)胞的清除是通過_____________（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）完成的。T細(xì)胞正常處理癌變細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）臨床實(shí)驗(yàn)證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種方法在免疫學(xué)應(yīng)用中屬于_____________。為應(yīng)用于臨床，需對(duì)該抗體進(jìn)行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是_________________。（3）在正常免疫反應(yīng)中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制__________________或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。而過敏反應(yīng)中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應(yīng)的抗體會(huì)吸附在__________黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細(xì)胞會(huì)識(shí)別出供體細(xì)胞表面的一組蛋白質(zhì)的不同而發(fā)起進(jìn)攻，該組蛋白質(zhì)是_____________（填中文名稱）（5）實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。甲乙兩種物質(zhì)分別為__________________、__________________。8．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）屬于DNA中所特有的堿基是________，在轉(zhuǎn)錄過程中與之配對(duì)的堿基是________。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[3]________、[5]________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接形成的。（4）連接堿基對(duì)的結(jié)構(gòu)是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________。9．（10分）囊鼠的體毛深色（D）對(duì)淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，結(jié)果如圖。（1）囊鼠體毛差異的根本來源是_____，據(jù)調(diào)查，深色熔巖區(qū)基因型DD、Dd的頻率分別為0．45和0．5，則D基因的頻率是_____，其毛色表現(xiàn)與環(huán)境相適應(yīng)是_____的結(jié)果。（2）若干年后，淺色巖P區(qū)囊鼠種群A與淺色巖Q區(qū)囊鼠種群B相遇時(shí)，它們已不能相互交配，說明兩種群的_____存在很大差異，導(dǎo)致它們之間形成了_____。（3）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的收割理論，捕食者的存在會(huì)導(dǎo)致物種多樣性增加，分析其原因_____。10．（10分）為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲不同濃度醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a：用下圖所示水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺(tái)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái)，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái)，測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間；檢測(cè)b：測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AchE）活性。AchE活性檢測(cè)原理：AchE可將乙酰膽堿（Ach）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。組別醋酸鉛溶液濃度（g·L-1）腦組織鉛含量（g·gprot-1）AchE活性（U·mgprot-1）到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間（s）①00．181．5622．7②0．050．291．3723．1③10．571．0826．9④21．050．7636．4請(qǐng)回答下列問題：（1）表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是_____，通過該指標(biāo)可知第_____組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入_____，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜_____變化。（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，Ach水解速度越_____。（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，使短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。長(zhǎng)時(shí)記憶的形成可能與_____有關(guān)。11．（15分）圖甲是新型冠狀病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡(jiǎn)化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種新冠疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請(qǐng)回答問題：（1）人體呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒對(duì)人體的攻擊，這是人體的第__________________道防線，屬于__________________免疫。（2）圖甲中A細(xì)胞是__________________，F(xiàn)細(xì)胞是__________________。新型冠狀病毒侵入機(jī)體后，抗體濃度會(huì)引起免疫應(yīng)答，機(jī)體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要是B細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)d和E細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)e，則d和e分別是__________________、__________________。（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________________。（4）有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，請(qǐng)給出一種合理的解釋__________________。（提示：可以從病毒或機(jī)體自身免疫力的角度分析）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，A錯(cuò)誤;艾滋病屬于免疫缺陷病,類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤;有些過敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)也會(huì)危及生命,如藥物過敏,C錯(cuò)誤;艾滋病患者最終因?yàn)槊庖吖δ軉适?常常死于復(fù)合感染或者腫瘤,D正確.【考點(diǎn)定位】免疫失調(diào)癥【名師點(diǎn)睛】免疫失調(diào)引起的疾病:(1)過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原.如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).(2)自身免疫病:自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.(3)免疫缺陷病是指因?yàn)闄C(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一類是因?yàn)檫z傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷病;一類是因?yàn)榧膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋病.2、B【解析】本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷圖中甲～丁的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)【詳解】b攝入食物中的能量除一部分隨糞便排出外，其余的即為同化能量，用甲表示；其中一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，用乙表示，A正確。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K值，B錯(cuò)誤。蘑菇是一種真菌，屬于分解者，參與圖中的丁過程，C正確。圖中d的能量不全部來自b生物，還來自a生物（b糞便中的能量，是b未同化的能量，仍屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)a），D正確【點(diǎn)睛】流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量即使該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量；首先分為兩部分：用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量和呼吸作用散失；前者一部分被分解者通過呼吸作用散失，一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用。糞便中的能量未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化。3、B【解析】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，一條鏈上的A一定等于互補(bǔ)鏈上的T；一條鏈上的G一定等于互補(bǔ)鏈上的C，反之如此?！驹斀狻吭陔p鏈DNA分子共含有100個(gè)堿基對(duì)，A與T之和占其中一條鏈堿基的40%，則這條鏈A+T=100×40%=40個(gè)，G+C=60個(gè)；根據(jù)堿基配對(duì)原則A=T，G=C可知，另一條鏈同樣A+T=40個(gè)，G+C=60個(gè)；由G=C可知，該DNA雙鏈中G=C=60個(gè)。如果連續(xù)復(fù)制2次，根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn)，則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數(shù)量即C=（22-1）×60=180。因此B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、各級(jí)中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。2、各級(jí)中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控．一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。【詳解】A、排尿的低級(jí)中樞在脊髓，受大腦皮層的控制，但這一反射過程不一定需要大腦皮層的參與，A錯(cuò)誤；B、主動(dòng)排尿過程沒有通過完整的反射弧，不屬于反射過程，B錯(cuò)誤；C、排尿的低級(jí)中樞在脊髓，高位截癱的病人排尿反射弧是完整的，排尿反射能正常發(fā)生，只是不能控制排尿，C錯(cuò)誤；D、排尿應(yīng)答屬于低級(jí)中樞控制，但受高級(jí)中樞控制，因此排尿應(yīng)答可以是不同的反射產(chǎn)生，D正確。故選D。5、D【解析】1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子脫氧核糖組成，脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，配對(duì)的堿基相等。2、圖示為雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的部分簡(jiǎn)圖，其中②為氫鍵，③為鏈接相鄰脫氧核苷酸之間的酯鍵?！驹斀狻緼、脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子脫氧核糖組成的，且磷酸連接在脫氧核糖的5號(hào)碳位置，含氮堿基連接在1號(hào)碳位置，①中磷酸連接在脫氧核糖的3號(hào)碳的位置，不屬于脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；B、DNA分子的基本骨架是由磷酸與脫氧核糖交替連接，DNA分子的特異性是脫氧核苷酸排列順序不同決定的，B錯(cuò)誤；C、解旋酶的作用是催化DNA雙鏈之間的氫鍵斷裂，DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶斷裂的是②處的氫鍵，C錯(cuò)誤；D、由于堿基C和G之間形成3個(gè)氫鍵，A和T之間形成2個(gè)氫鍵，所以G和C所占的比例越大，DNA熱穩(wěn)定性越高，熱泉中的硫化細(xì)菌，其DNA分子結(jié)構(gòu)中②的數(shù)目相對(duì)較多，D正確。故選D。6、D【解析】據(jù)題意，連續(xù)暴雨會(huì)影響盛花期植物的正常授粉，噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，可防止收獲果實(shí)類作物的減產(chǎn)，故辣椒有最有效，而小麥、玉米、黃豆收獲種子類的作物不能避免減產(chǎn)，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).細(xì)胞免疫(2).免疫監(jiān)視(3).免疫治療(4).降低免疫排斥（答“避免其成為抗原”也給分）(5).病原體的增殖(6).消化道(7).組織相容性抗原（人類白細(xì)胞抗原）(8).細(xì)胞因子(9).抗原【解析】1、由圖可知，腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1通過與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細(xì)胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】（1）由題意以及圖示可知，在該過程中起作用的免疫細(xì)胞主要是T細(xì)胞，其通過細(xì)胞免疫發(fā)揮作用。對(duì)癌變細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視作用。（2）臨床實(shí)驗(yàn)證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫治療。該種抗體是單克隆抗體，由于單克隆抗體是利用鼠的骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞分泌產(chǎn)生，對(duì)人來說是異物，為了降低免疫排斥，需要對(duì)單克隆抗體進(jìn)行改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換成人抗體區(qū)段。（3）在正常免疫反應(yīng)中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。而過敏反應(yīng)中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應(yīng)的抗體會(huì)吸附在消化道黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細(xì)胞會(huì)識(shí)別出供體細(xì)胞表面的組織相容性抗原（人類白細(xì)胞抗原）的不同而發(fā)起進(jìn)攻。（5）T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞，因此物質(zhì)甲為細(xì)胞因子；動(dòng)物受到特定抗原（細(xì)菌）的刺激后，能夠發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此物質(zhì)乙是抗原。【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確回答問題。8、（1）①T胸腺嘧啶②.A腺嘌呤（2）①.脫氧核糖②.腺嘌呤脫氧核苷酸（3）①.脫氧核糖②.磷酸（4）氫健（5）①.反向平行②.雙螺旋結(jié)構(gòu)【解析】分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對(duì)，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵。【小問1詳解】DNA的堿基組成為ATGC，RNA的堿基組成是AUGC，故屬于DNA的特有堿基是T（胸腺嘧啶）；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程中與T配對(duì)的是A（腺嘌呤）。【小問2詳解】由以上分析可知：3是脫氧核糖，5是腺嘌呤脫氧核苷酸?！拘?詳解】從圖中可以看出：DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯赏鈧?cè)的脫氧核糖和磷酸交替連接而構(gòu)成的。【小問4詳解】連接堿基對(duì)的是氫鍵。【小問5詳解】從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)睛】本題是對(duì)DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查，要求學(xué)生能掌握DNA分子的基本結(jié)構(gòu)，識(shí)別圖中數(shù)字代表的含義，屬于對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查。9、（1）①.基因突變②.0.7③.自然選擇（2）①.基因庫(kù)②.生殖隔離（3）捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間【解析】1、一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率。2、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。3、關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性?！拘?詳解】基因突變產(chǎn)生新基因，從而造成體毛差異，分析題意可知，囊鼠體毛差異根本來源是基因突變。由題意可知，DD、Dd的頻率分別為0.45和0.5，那么D基因的頻率為0.45+0.5×1/2=0.7，其毛色表現(xiàn)與環(huán)境相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果?！拘?詳解】P區(qū)與Q區(qū)的襄鼠不能交配，說明兩區(qū)之間產(chǎn)生了生殖隔離，說明種群A和種群B已經(jīng)是兩個(gè)不同的物種，那么兩種群的基因庫(kù)產(chǎn)生了很大差異?！拘?詳解】關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、基因型頻率的計(jì)算及基因型的判斷等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)并進(jìn)行分析判斷的能力。10、（1）①.到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間②.④（2）①.突觸間隙②.電位（3）慢（4）突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立【解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突出前膜，有突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，神經(jīng)遞質(zhì)作用完后，會(huì)被相關(guān)的酶水解，產(chǎn)物之一是膽堿。2、分析圖表：實(shí)驗(yàn)自變量為醋酸鉛溶液的濃度，因變量是大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，觀測(cè)的指標(biāo)為大鼠到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間?！拘?詳解】表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間，通過該指標(biāo)可知④組大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力最弱?！拘?詳解】ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜