河南省許昌市襄城縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文考點(diǎn)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”1.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說：愉快B.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣C.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。”鮮：少D.君子務(wù)本，本立而道生。務(wù)：追求2.下列對文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎B.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎C.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎D.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎3.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要闡述了孔子的教育思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要時(shí)常溫習(xí)，要有朋友。B.文章中有子認(rèn)為，一個(gè)人如果孝順父母、尊敬兄長，就不會犯上作亂。C.文章中孔子認(rèn)為，君子應(yīng)該致力于根本，根本建立了，道德修養(yǎng)就會產(chǎn)生。D.文章中孔子認(rèn)為，孝敬父母、尊敬兄長是仁的根本。4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！保?）君子務(wù)本，本立而道生。二、古詩詞鑒賞閱讀下面的詩詞，完成下列小題。《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。5.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩描繪了鸛雀樓的壯麗景色，表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下、黃河奔騰的壯麗景象。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人想要攀登更高處，看得更遠(yuǎn)的愿望。D.這首詩通過描繪鸛雀樓的景色，表達(dá)了詩人對人生的思考。6.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩以簡潔明快的語言，描繪了鸛雀樓的壯麗景色。B.這首詩通過描繪鸛雀樓的景色，表達(dá)了詩人對人生的思考。C.這首詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進(jìn)步。D.這首詩的意境優(yōu)美，給人以啟迪，是一首具有哲理意義的詩。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題?！侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見已有兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景十分慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日。第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。茶房說：“先生，你放心，包在我身上，準(zhǔn)沒錯(cuò)兒。”我們離店時(shí)，父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。茶房說：“先生，你放心，包在我身上，準(zhǔn)沒錯(cuò)兒?！蔽覀冸x店時(shí)，父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。茶房說：“先生，你放心，包在我身上，準(zhǔn)沒錯(cuò)兒。”我因?yàn)樾睦锔屑に氖⑶?，卻只說了“隨便”兩個(gè)字。父親是疼愛我的，卻見我不很認(rèn)真，便也笑說：“哪去？”我們到了車站，車已預(yù)備好，身子已經(jīng)瘦弱，面呈菜色，卻還坐在那里說笑，我實(shí)在忍不得了，告訴他，說：“爸爸，你走吧?！彼c我告別。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的包裹，穩(wěn)步地，也走得很快。近月臺時(shí)，他卻不免有些躊躇，uncle便又上前去說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！彼犃诉@話，便慢慢走了進(jìn)來。他和我都上了車，都向車外看著。他臉上紫紅的酒糟似的胡子，已經(jīng)畫得很粗很重了，那支點(diǎn)上火的旱煙管里，在oproject著煙霧?！斑M(jìn)去吧，里邊沒人?！彼犃诉@話，便慢慢走了進(jìn)來。他和我都上了車，都向車外看著。他臉上紫紅的酒糟似的胡子，已經(jīng)畫得很粗很重了，那支點(diǎn)上火的旱煙管里，在projection著煙霧?！斑M(jìn)去吧，里邊沒人?！彼犃诉@話，便慢慢走了進(jìn)來。他和我都上了車，都向車外看著。他臉上紫紅的酒糟似的胡子，已經(jīng)畫得很粗很重了，那支點(diǎn)上火的旱煙管里，在projection著煙霧。七、下列對文本的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中通過描寫父親的形象，展現(xiàn)了父愛的偉大。B.文中通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對父親的思念之情。C.文中通過描寫父親的辛勞和疲憊，展現(xiàn)了父親的付出和犧牲。D.文中通過描寫父親的言行舉止，展現(xiàn)了父親的粗獷和豪爽。八、下列對文本的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以簡潔明快的語言，描繪了父親的背影。B.文章通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。C.文章通過描寫父親的背影，展現(xiàn)了父親對作者的關(guān)愛。D.文章通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對生活的感悟。九、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）我因?yàn)樾睦锔屑に氖⑶?，卻只說了“隨便”兩個(gè)字。（2）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。十、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α氨秤啊边@一標(biāo)題的理解。五、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在人生的道路上，我們總會遇到挫折和困難。有時(shí)候，這些挫折和困難會讓我們感到迷茫和無助，但只要我們勇敢面對，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。請以“勇敢面對挫折，迎接美好未來”為題，寫一篇不少于600字的作文。六、名著閱讀閱讀《駱駝祥子》，回答下列問題。1.祥子是一個(gè)怎樣的角色？他有哪些特點(diǎn)？2.祥子為什么最終走向了墮落？3.通過閱讀《駱駝祥子》，你對當(dāng)時(shí)的社會有什么樣的認(rèn)識？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.B解析思路：本題考查對文言文實(shí)詞的理解。A項(xiàng)中“說”意為愉快；C項(xiàng)中“鮮”意為少；D項(xiàng)中“務(wù)”意為追求。B項(xiàng)中“慍”意為生氣，與原文“人不知而不慍”相符，故選B。2.A解析思路：本題考查文言文斷句。根據(jù)句子的意思和結(jié)構(gòu)，斷句為“子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎”，故選A。3.A解析思路：本題考查對文言文內(nèi)容的理解和分析。A項(xiàng)中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要時(shí)常溫習(xí)，與原文相符；B項(xiàng)中“有子曰：‘其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。’”表達(dá)了孝順父母、尊敬兄長的人很少會犯上作亂，與原文相符；C項(xiàng)中“君子務(wù)本，本立而道生。”闡述了君子應(yīng)該致力于根本，與原文相符；D項(xiàng)中“孝弟也者，其為仁之本與！”強(qiáng)調(diào)了孝敬父母、尊敬兄長是仁的根本，與原文相符。故選A。4.（1）有子說：“他為人孝順父母、尊敬兄長，卻喜歡觸犯上層統(tǒng)治者的人是很少的?！保?）君子致力于根本，根本建立了，道德修養(yǎng)就會產(chǎn)生。解析思路：本題考查文言文翻譯。翻譯時(shí)要注意直譯，保持原文的句式和意思。第一句中，“其為人也”譯為“他為人”，“孝弟”譯為“孝順父母、尊敬兄長”，“鮮”譯為“少”；第二句中，“君子”譯為“君子”，“務(wù)本”譯為“致力于根本”，“道”譯為“道德修養(yǎng)”。二、古詩詞鑒賞5.D解析思路：本題考查對古詩詞內(nèi)容的理解和分析。A項(xiàng)中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下、黃河奔騰的壯麗景象；B項(xiàng)中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人想要攀登更高處，看得更遠(yuǎn)的愿望；C項(xiàng)中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下、黃河奔騰的壯麗景象；D項(xiàng)中“這首詩通過描繪鸛雀樓的景色，表達(dá)了詩人對人生的思考”與原文不符，故選D。6.B解析思路：本題考查對古詩詞的賞析。A項(xiàng)中“這首詩以簡潔明快的語言，描繪了鸛雀樓的壯麗景色”符合原文；C項(xiàng)中“這首詩中的‘欲窮千里目，更上一層樓’寓意著人生要不斷追求進(jìn)步”符合原文；D項(xiàng)中“這首詩的意境優(yōu)美，給人以啟迪，是一首具有哲理意義的詩”符合原文。B項(xiàng)中“這首詩通過描繪鸛雀樓的景色，表達(dá)了詩人對人生的思考”與原文不符，故選B。三、現(xiàn)代文閱讀7.D解析思路：本題考查對現(xiàn)代文內(nèi)容的理解和分析。A項(xiàng)中“文中通過描寫父親的形象，展現(xiàn)了父愛的偉大”符合原文；B項(xiàng)中“文中通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對父親的思念之情”符合原文；C項(xiàng)中“文中通過描寫父親的辛勞和疲憊，展現(xiàn)了父親的付出和犧牲”符合原文；D項(xiàng)中“文中通過描寫父親的言行舉止，展現(xiàn)了父親的粗獷和豪爽”與原文不符，故選D。8.B解析思路：本題考查對現(xiàn)代文的賞析。A項(xiàng)中“文章以簡潔明快的語言，描繪了父親的背影”符合原文；C項(xiàng)中“文章通過描寫父親的背影，展現(xiàn)了父親對作者的關(guān)愛”符合原文；D項(xiàng)中“文章通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對生活的感悟”符合原文。B項(xiàng)中“文章通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情”與原文不符，故選B。9.（1）我因?yàn)樾睦锔屑に氖⑶椋瑓s只說了“隨便”兩個(gè)字。（2）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。解析思路：本題考查現(xiàn)代文翻譯。翻譯時(shí)要注意直譯，保持原文的句式和意思。第一句中，“我因?yàn)樾睦锔屑に氖⑶椤弊g為“我因?yàn)樾睦锔屑に氖⑶椤保皡s只說了‘隨便’兩個(gè)字”譯為“卻只說了‘隨便’兩個(gè)字”；第二句中，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”譯為“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”，“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”譯為“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。10.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α氨秤啊边@一標(biāo)題的理解。解析思路：本題考查對文章標(biāo)題的理解。可以從以下角度進(jìn)行解答：①“背影”是文章的中心意象，表達(dá)了作者對父親的思念之情；②“背影”象征著父愛，展現(xiàn)了父愛的偉大；③“背影”是文章的線索，貫穿全文；④“背影”富有詩意，引發(fā)讀者的想象。四、作文（略）五、名著閱讀1.祥子是一個(gè)勤勞、善良、誠實(shí)、堅(jiān)韌的角色。他有著強(qiáng)烈的生存欲望，但命運(yùn)卻對他殘酷。他具有以下特點(diǎn)：①勤勞：為了生活，祥子起早貪黑，辛勤勞作；②善良：祥子對待朋友、鄰居都十分友善；③誠實(shí)：祥子做人光明磊落，從不欺騙他人；④堅(jiān)韌：在生活的重壓下，祥子始終堅(jiān)持自己的信念。