初中化學(xué)課標(biāo)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.義務(wù)教育化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，不包括以下哪一項(xiàng)（）A.化學(xué)觀念B.科學(xué)思維C.合作意識(shí)D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任2.下列不屬于化學(xué)課程內(nèi)容主題的是（）A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用B.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.技術(shù)與工程D.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展3.化學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是（）的重要依據(jù)。A.教學(xué)計(jì)劃制定B.學(xué)業(yè)水平考試命題C.教材編寫D.教學(xué)資源開發(fā)4.化學(xué)課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不包括（）A.自主學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)5.化學(xué)課程目標(biāo)中的“過程與方法”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)（）A.獲得化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能C.經(jīng)歷科學(xué)探究過程D.形成科學(xué)價(jià)值觀6.下列哪項(xiàng)不是化學(xué)教材編寫應(yīng)遵循的原則（）A.符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律B.體現(xiàn)學(xué)科的邏輯性C.只注重理論知識(shí)D.反映化學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系7.化學(xué)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境的目的不包括（）A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.降低教學(xué)難度C.幫助學(xué)生理解知識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力8.化學(xué)課程評(píng)價(jià)的功能不包括（）A.診斷功能B.選拔功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能9.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分B.應(yīng)盡量讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)只需要教師演示D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力10.化學(xué)課程中，“身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題旨在引導(dǎo)學(xué)生（）A.學(xué)習(xí)化學(xué)理論知識(shí)B.認(rèn)識(shí)生活中常見物質(zhì)C.掌握化學(xué)計(jì)算方法D.了解化學(xué)史二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.義務(wù)教育化學(xué)課程核心素養(yǎng)包括（）A.化學(xué)觀念B.科學(xué)思維C.科學(xué)探究與實(shí)踐D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任2.化學(xué)課程內(nèi)容的特點(diǎn)有（）A.基礎(chǔ)性B.時(shí)代性C.選擇性D.綜合性3.化學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.探究法4.化學(xué)課程評(píng)價(jià)的方式有（）A.紙筆測(cè)驗(yàn)B.活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)C.檔案袋評(píng)價(jià)D.口頭測(cè)驗(yàn)5.化學(xué)教材的作用有（）A.是教學(xué)的主要依據(jù)B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力D.體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義包括（）A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力C.幫助學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度7.化學(xué)課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律B.化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)C.社會(huì)發(fā)展的需求D.教育教學(xué)的理論8.化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的途徑有（）A.利用生活實(shí)例B.展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.講述化學(xué)史D.運(yùn)用多媒體資源9.化學(xué)課程中，“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”主題涉及的內(nèi)容有（）A.化學(xué)與能源B.化學(xué)與材料C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與健康10.化學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)描述了不同學(xué)段學(xué)生在（）等方面的表現(xiàn)特征。A.化學(xué)觀念B.科學(xué)思維C.科學(xué)探究與實(shí)踐D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任三、判斷題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程只注重知識(shí)的傳授，不強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)。（）2.科學(xué)探究是化學(xué)課程重要的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。（）3.化學(xué)教材是唯一的教學(xué)資源。（）4.化學(xué)課程評(píng)價(jià)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。（）5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（）6.化學(xué)課程目標(biāo)中的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)可有可無。（）7.化學(xué)教學(xué)中，教師只需要講解理論知識(shí)，不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。（）8.化學(xué)課程內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。（）9.化學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與課程目標(biāo)無關(guān)。（）10.化學(xué)教學(xué)中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探究和合作學(xué)習(xí)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述義務(wù)教育化學(xué)課程的基本理念。2.化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維？3.簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求。4.化學(xué)課程評(píng)價(jià)的基本原則有哪些？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在化學(xué)教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。2.談?wù)劵瘜W(xué)教材在教學(xué)中的地位和作用。3.探討化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的重要性及方法。4.討論化學(xué)課程評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.義務(wù)教育化學(xué)課程基本理念包括：以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)置課程目標(biāo)；設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和時(shí)代性；重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力；倡導(dǎo)多樣學(xué)習(xí)方式；發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維可通過引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析化學(xué)問題，開展探究活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、推理、論證，結(jié)合化學(xué)史培養(yǎng)批判性思維。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求：確保安全，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；引導(dǎo)學(xué)生明確目的、觀察現(xiàn)象；組織學(xué)生分析結(jié)果、得出結(jié)論；培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作和良好習(xí)慣。4.化學(xué)課程評(píng)價(jià)基本原則有：發(fā)展性原則，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；全面性原則，關(guān)注多方面表現(xiàn)；過程性原則，重視學(xué)習(xí)過程；多樣性原則，采用多種評(píng)價(jià)方式。五、討論題1.落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)可在教學(xué)目標(biāo)中融入核心素養(yǎng)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，如探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)踐能力，通過案例分析形成化學(xué)觀念。2.化學(xué)教材是教學(xué)主要依據(jù)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力，