2026屆鄭州市高二上生物期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若用放射性同位素標(biāo)記氨基酸研究漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在（）A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（）A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)3．下丘腦在人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，如圖所示為某一調(diào)節(jié)過程，其中①②③代表化學(xué)物質(zhì)。下列說法正確的是（）A.當(dāng)血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是葡萄糖B.下丘腦通過分泌②（TSH）作用于垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動C.甲狀腺分泌的激素會反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降，胰島A細(xì)胞分泌的激素主要作用于骨骼肌細(xì)胞，促進(jìn)肌糖原分解4．孟德爾在研究中運(yùn)用了假說演繹法，以下敘述不屬于假說的是（）A.受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合B.形成配子時，成對的遺傳因子分離C.F2中既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3:1D.性狀是由遺傳因子決定的，在體細(xì)胞中遺傳因子成對存在5．如圖所示為植物細(xì)胞通過一定方式將氫離子轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁，使細(xì)胞壁酸化至pH為5，細(xì)胞壁中與結(jié)合成親脂的IAAH，跨膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。細(xì)胞質(zhì)的pH為7，其內(nèi)生長素以的形式存在，借助生長素輸出載體才能運(yùn)出。下列說法正確的是（）A.運(yùn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散B.運(yùn)出細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散C.IAAH進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸D.輸出載體只位于細(xì)胞形態(tài)學(xué)下端的細(xì)胞膜上6．下圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.生長素與細(xì)胞膜上受體結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.當(dāng)生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH下降C.用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)低D.被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長7．若T細(xì)胞表面的某些分子被激活后，會使T細(xì)胞活性受到抑制。下列敘述錯誤的是A.激活這些分子有利于移植器官的存活B.T細(xì)胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟C.阻斷這些分子的作用可增強(qiáng)機(jī)體對腫瘤的免疫力D.T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體直接識別相應(yīng)的抗原并與之結(jié)合8．（10分）下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個簡易模型，以下相關(guān)敘述正確的是：（）A.若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少B.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高C.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）流感、新冠等病毒都可以通過飛沫傳播，佩戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。某研究小組對非滅菌的一次性口罩中的微生物進(jìn)行檢測，通過分析微生物的種類和數(shù)量來確定口罩的合格性?；卮鹣铝袉栴}。（1）從包裝中取樣，準(zhǔn)確稱取10g（近似10mL）樣品。剪碎后加入到90ml滅菌生理鹽水中，充分混勻，得到生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計數(shù)。取4個培養(yǎng)基，進(jìn)行_______________法滅菌處理，待冷卻后利用__________________法接種0.1ml樣液，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數(shù)分別為31、42、356和35，根據(jù)《中華人民共和國醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對非滅菌一次性口罩的微生物指標(biāo)要求（如表），該研究小組檢測的口罩_________（填是或否）合格?？谡治⑸镏笜?biāo)細(xì)菌菌落總數(shù)（CFU/g）大腸桿菌綠膿桿菌金黃色葡萄球菌濃血性鏈球菌真菌≤100不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出（2）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測，將樣液接種到甘露醇高鹽基礎(chǔ)瓊脂培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)基____________放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。一段時間后，該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，說明金黃色葡萄球菌的代謝類型最可能是__________________。10．（14分）果蠅的有眼和無眼受一對等位基因A、a控制，棒眼和圓眼受另一對等位基因B、b控制。現(xiàn)讓親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的F1全為棒眼果蠅，讓F1相互交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅∶棒眼雄果蠅∶圓眼雄果蠅∶無眼雌果蠅∶無眼雄果蠅＝6∶3∶3∶2∶2?；卮鹣铝袉栴}∶（1）有眼和無眼中顯性性狀是__________，B、b基因位于__________（填“?！被颉癤”）染色體上。（2）親本的基因型為__________；讓F2中的棒眼果蠅隨機(jī)交配，理論上F3中無眼雄果蠅所占的比例是__________。（3）已知染色體缺失會導(dǎo)致基因丟失，若同源染色體均不攜帶控制眼形的基因時，胚胎致死。某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)一只圓眼雌果蠅。現(xiàn)要探究該雌果蠅產(chǎn)生的可能原因，請以實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的個體為材料設(shè)計最簡雜交實(shí)驗(yàn)，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（不考慮環(huán)境因素的影響）實(shí)驗(yàn)思路：___________________________________________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若________________________，則_____________________________；若________________________，則_____________________________。11．（14分）為驗(yàn)證植物的生長具有向光性，某學(xué)校學(xué)生做了如下實(shí)驗(yàn)裝置，連續(xù)實(shí)驗(yàn)8天，每天測量玉米幼苗的高度和傾角（幼苗與一根豎直放置的牙簽形成的夾角）?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，可在夜間對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行的處理是______________?？深A(yù)測該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______________。為增加實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，還可再設(shè)置一個對照組，具體操作是____________________________。（2）玉米幼苗具有向光性的原因是________________________。（3）若想繼續(xù)探究玉米幼苗的感光部位，可選用______________（填“實(shí)驗(yàn)組裝置”或“對照組裝置”），再選擇幼苗適當(dāng)?shù)牟课徽稚襄a箔罩即可。12．如圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：（1）圖中的甲細(xì)胞是________，其成熟的場所是________。（2）實(shí)線部分表示的免疫過程屬于________免疫，記憶B細(xì)胞在接受抗原刺激后，將迅速__________，產(chǎn)生大量的乙細(xì)胞。（3）虛線部分表示的免疫過程屬于________免疫，其中丁細(xì)胞為____________。（4）當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于__________________病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】消化酶屬于分泌蛋白，與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體(合成場所)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工和運(yùn)輸)、高爾基體(加工和轉(zhuǎn)運(yùn))、線粒體(供能)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，放射性同位素標(biāo)記的氨基酸首先在核糖體上合成相應(yīng)的多肽，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工，形成不成熟的蛋白質(zhì)，接著出芽形成囊泡跟高爾基體融合，進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工、包裝，成為成熟的蛋白質(zhì)，通過出芽形成囊泡跟細(xì)胞膜融合，從而分泌出去，因此放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上，C正確。故選C。2、D【解析】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道，這是檢查基因工程是否做成功的一步?！驹斀狻緼、大多數(shù)限制性核酸內(nèi)切酶識別6個核苷酸序列，少數(shù)限制酶識別序列由4、5或8個核苷酸組成，A錯誤；B、PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了變性、復(fù)性、延伸，B錯誤；C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因，C錯誤；D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)，需要進(jìn)行檢測和鑒定，D正確。故選D。3、C【解析】據(jù)圖分析，圖中①表示下丘腦通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島；若向右表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則②表示促甲狀腺激素釋放激素，③表示促甲狀腺激素，據(jù)此分析答題。【詳解】A、在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島A細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是神經(jīng)遞質(zhì)，A錯誤；B、下丘腦通過內(nèi)分泌細(xì)胞釋放②TRH作用于垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，B錯誤；C、甲狀腺分泌的激素會反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制②③的合成和分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素，其不能促進(jìn)肌糖元分解為葡萄糖，D錯誤。故選C。4、C【解析】孟德爾針對一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)提出的假說內(nèi)容是：生物的性狀是由遺傳因子決定的。在體細(xì)胞中，遺傳因子是成對存在的。產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。【詳解】A、受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，屬于假說內(nèi)容，A不符合題意；B、形成配子時，成對的遺傳因子分離，屬于假說內(nèi)容，B不符合題意；C、F2中既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1，屬于觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不屬于假說內(nèi)容，C符合題意；D、性狀是由遺傳因子決定的，在體細(xì)胞中遺傳因子成對存在，屬于假說內(nèi)容，D不符合題意。故選C。5、D【解析】根據(jù)題干信息IAAH是親脂性的，所以IAAH進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，由于細(xì)胞質(zhì)中pH為7，細(xì)胞外pH為5，所以從H+從細(xì)胞中出來是從低濃度至高濃度，屬于主動運(yùn)輸?！驹斀狻緼、運(yùn)出細(xì)胞需要借助生長素輸出載體，不是自由擴(kuò)散，A錯誤；B、由圖知，運(yùn)出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，B錯誤；C、IAAH為脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式不是主動輸，而是自由擴(kuò)散，C錯誤。D、生長素IAA的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)至形態(tài)學(xué)下端，所以IAA?輸出載體只位于細(xì)胞形態(tài)學(xué)下端的細(xì)胞膜上，D正確。故選D。6、C【解析】分析題圖可知，生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，H+在ATP的作用下進(jìn)入細(xì)胞壁，H+進(jìn)入細(xì)胞壁后使細(xì)胞壁的纖維素分子的多糖鏈水解，細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞伸長，細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能?！驹斀狻可L素起調(diào)節(jié)作用，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，A正確；當(dāng)生長素濃度由低升至最適時，H+的運(yùn)輸增加，酶X所處環(huán)境溶液pH下降，B正確；用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)高，C錯誤；被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的成分和功能、生長素的作用，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。7、D【解析】T細(xì)胞在特異性免疫的過程中，接受抗原-MHC復(fù)合體的刺激能夠合成分泌多種蛋白質(zhì)激活B細(xì)胞或細(xì)胞毒性T細(xì)胞，使其開始分裂分化進(jìn)行體液免疫或細(xì)胞免疫。在人體特異性免疫中起重要的作用?！驹斀狻縏細(xì)胞活性受到抑制，則接受移植器官時可以降低機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫破壞移植器官的情況，A選項正確；T淋巴細(xì)胞是由來源于骨髓的淋巴干細(xì)胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過淋巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能，B選項正確；阻斷這些分子，可以使T細(xì)胞活性免受抑制，即可增強(qiáng)機(jī)體對腫瘤的免疫力，C選項正確；T細(xì)胞特異性識別抗原-MHC復(fù)合體，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞與嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞密切接觸，使之裂解，所以不是直接識別抗原，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。8、C【解析】A、細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A錯誤；B、誘捕雄蟲，使棉鈴蟲性別比例失調(diào)，種群密度下降，B錯誤；C、過度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多樣性減少，抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；D、抗原刺激B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).高壓蒸汽滅菌(2).稀釋涂布平板(3).否(4).倒置(5).異養(yǎng)需氧型（或需氧異養(yǎng)型）【解析】1、微生物常見的接種方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)；在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基：①選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長，培養(yǎng)、分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）；②鑒別培養(yǎng)基：根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)，在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品，鑒別不同種類的微生物，如可用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌（若有，菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤）?！驹斀狻浚?）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)該使用高壓蒸汽滅菌處理。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可用于微生物的計數(shù)，因此該小組采用的是稀釋涂布平板法接種，以檢測樣液中的細(xì)菌含量。培養(yǎng)基上長出的菌落數(shù)分別為31、42、356和35，其中培養(yǎng)基中菌落數(shù)為356的一組與其他組數(shù)量差別太大，且不在30~300之間，需要舍棄，所以培養(yǎng)基上平均菌落數(shù)為（31+42+35）/3=36，且由于對應(yīng)的稀釋倍數(shù)為10，樣液為0.1mL，故每克樣品中細(xì)菌數(shù)量為36/0.1×10=3600。根據(jù)題意可知，1g樣品中細(xì)菌菌落總數(shù)不高于100才算合格，因此該研究小組檢測的口罩是不合格的。（2）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測，將樣液接種到甘露醇高鹽基礎(chǔ)瓊脂培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)基倒置放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，因此，振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，說明金黃色葡萄球菌的代謝類型最可能是異養(yǎng)需氧型（或需氧異養(yǎng)型）?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法；識記無菌技術(shù)；識記計數(shù)微生物常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、①.有眼②.X③.aaXBXB、AAXbY④.1/18⑤.實(shí)驗(yàn)思路∶讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅多次雜交，統(tǒng)計子代的性別比例⑥.實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶若子代雌果蠅∶雄果蠅=1∶1⑦.則該圓眼雌果蠅是基因突變所致⑧.若子代雌果蠅∶雄果蠅=2∶1⑨.則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導(dǎo)致B基因丟失所致?！窘馕觥繐?jù)題意分析可知，果蠅要表現(xiàn)出圓眼和棒眼的前提是必須要有眼，親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的F1全為棒眼果蠅（有眼），說明有眼為顯性性狀，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅：棒眼雄果蠅：圓眼雄果蠅：無眼雌果蠅：無眼雄果蠅=6:3:3:2:2。雌性中有眼（棒眼）：無眼=3:1，雄性中有眼：無眼=3:1，雄性中有眼既有棒眼和圓眼，說明A、a在常染色體上，B、b在X染色體上，且棒眼對圓眼為顯性?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的F1全為棒眼果蠅（有眼），說明有眼為顯性性狀；F2中雌性全為棒眼，雄性既有棒眼又有圓眼，說明B、b位于X染色體上。（2）由于F2的子代比例總數(shù)為42=16，說明F1為雙雜合個體，即基因型是AaXBXb和AaXBY，親代基因型是aaXBXB和AAXbY；F2中雌性棒眼基因型及比例為1AAXBXb，2AaXBXb，1AAXBXB，2AaXBXB，雄性棒眼基因型及比例為1AAXBY，2AaXBY，而無眼雄果蠅的基因型是aaXbY，故二者隨機(jī)交配無眼雄果蠅的比例為2/3×2/3×1/4×1/2=1/18。（3）F1基因型是AaXBXb和AaXBY，產(chǎn)生了圓眼雌性果蠅，其產(chǎn)生的原因可能是基因突變，基因型為A—XbXb；或染色體缺失會導(dǎo)致基因丟失，基因型為A—XXb。所以設(shè)計實(shí)驗(yàn)思路：讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅（aaX—Y）多次雜交，統(tǒng)計子代的性別比例。結(jié)論：若子代雌果蠅：雄果蠅=1:1，則該圓眼雌果蠅是基因突變所致；若子代雌果蠅：雄果蠅=2:1，則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導(dǎo)致B基因丟失所致。【點(diǎn)睛】具有一對相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀。11、（1）①.是否有單側(cè)光處理②.夜晚打開臺燈從小孔照光③.隨著時間的推移，兩裝置幼苗的高度逐漸增大，實(shí)驗(yàn)組幼苗傾角逐漸增大，對照組傾角一直為0°④.用均勻的光照處理玉米幼苗（連續(xù)8天）（2）單側(cè)光照射后，玉米幼苗尖端背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲（3）實(shí)驗(yàn)組裝置【解析】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證植物的生長具有向光性，自變量為是否有單側(cè)光處理，因變量的測量指標(biāo)是玉米幼苗的高度和傾角。據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)組用單側(cè)光照射玉米幼苗，對照組處于黑暗條件。小問1詳解】據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是是否有單側(cè)光處理。可在夜間對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行打開臺燈從小孔照光的處理，以延長單側(cè)照光的時間，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。實(shí)驗(yàn)組玉米幼苗