高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福建省福州市2025屆高三4月質(zhì)量檢測（完卷時間75分鐘；滿分100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、單選題（第1-10題，每題2分；第11-15題，每題4分，共40分）1.生物膜系統(tǒng)在真核細(xì)胞的生命活動中作用極為重要。下列敘述錯誤的是（）A.線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸酶，是產(chǎn)生NADH的主要場所B.細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞識別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能相關(guān)C.高爾基體形成包裹著分泌蛋白的囊泡，囊泡再與細(xì)胞膜融合D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜的組成成分相似，在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系【答案】A〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。生物膜系統(tǒng)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜；其功能有：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行?！驹斘觥緼、線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸分為三個階段。產(chǎn)生NADH（還原型輔酶Ⅰ）的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（有氧呼吸第一階段）和線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）。線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，此階段消耗NADH，而不是產(chǎn)生NADH，A錯誤；B、細(xì)胞膜上的糖被（糖蛋白）具有識別作用，與細(xì)胞識別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)，B正確；C、分泌蛋白的合成與分泌過程中，在核糖體上合成的蛋白質(zhì)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后，形成包裹著分泌蛋白的囊泡，囊泡再與細(xì)胞膜融合，將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的組成成分相似，都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，并且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜在結(jié)構(gòu)上直接相連，在功能上密切聯(lián)系，D正確。故選A。2.沙門氏菌細(xì)胞膜上有檸檬酸-鐵協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白（CitS），該蛋白順濃度轉(zhuǎn)運H+進(jìn)入細(xì)胞的同時逆濃度吸收Fe3+。下列分析正確的是（）A.CitS轉(zhuǎn)運Fe3+的方式為協(xié)助擴散 B.抑制ATP合成不影響Fe3+的吸收C.運輸過程CitS的空間結(jié)構(gòu)不改變 D.Fe3+、H+要與CitS特定位點結(jié)合【答案】D〖祥解〗轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合；主動運輸：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量?！驹斘觥緼、CitS轉(zhuǎn)運Fe3+是逆濃度進(jìn)行的，而協(xié)助擴散是順濃度梯度運輸，所以CitS轉(zhuǎn)運Fe3+的方式不是協(xié)助擴散，而是主動運輸，A錯誤；B、雖然Fe3+的吸收是逆濃度梯度的主動運輸，但它是與H+順濃度轉(zhuǎn)運相偶聯(lián)的，利用H+的電化學(xué)勢能，不一定直接消耗ATP，不過細(xì)胞內(nèi)H+濃度梯度的維持一般是需要ATP的（如通過質(zhì)子泵等方式），抑制ATP合成可能會間接影響H+濃度梯度，從而影響Fe3+吸收，B錯誤；C、載體蛋白在運輸物質(zhì)過程中，其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，以實現(xiàn)對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，CitS作為載體蛋白，運輸過程中空間結(jié)構(gòu)會改變，C錯誤；D、CitS作為檸檬酸-鐵協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白，要實現(xiàn)對Fe3+、H+的轉(zhuǎn)運，F(xiàn)e3+、H+要與CitS特定位點結(jié)合，D正確。故選D。3.某溫室大棚利用AI技術(shù)實現(xiàn)環(huán)境實時監(jiān)控，可精準(zhǔn)調(diào)節(jié)溫濕度、光照強度等，顯著提升產(chǎn)量。下列AI增產(chǎn)措施中蘊含的生物學(xué)原理，錯誤的是（）A.檢測到夜間溫度升高開啟動態(tài)降溫，抑制呼吸以減少有機物消耗B.檢測到培養(yǎng)液中O2濃度降低，及時通入空氣以促進(jìn)無機鹽的吸收C.檢測到光照強度升高，及時開啟CO2發(fā)生器以促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行D.檢測到連續(xù)陰雨天氣，開啟補光系統(tǒng)以增強光敏色素對光的捕獲【答案】D〖祥解〗在儲藏果實、蔬菜時，往往需要采取降低溫度、降低氧氣含量等措施減弱果蔬的呼吸作用，以減少有機物的消耗。【詳析】A、夜間植物只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用會消耗有機物。當(dāng)檢測到夜間溫度升高，啟動動態(tài)降溫，因為溫度能影響呼吸酶的活性，降低溫度可抑制呼吸酶活性，從而抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，A正確；B、植物吸收無機鹽的方式主要是主動運輸，主動運輸需要能量，而能量主要由有氧呼吸提供。當(dāng)檢測到培養(yǎng)液中O?濃度降低時，及時通入空氣，能增加培養(yǎng)液中的氧氣含量，促進(jìn)無機鹽的吸收，B正確；C、光照強度高時，光反應(yīng)較強，產(chǎn)生的ATP和[H]較多，此時及時開啟CO?發(fā)生器，增加CO?濃度，能為暗反應(yīng)提供更多的原料，促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)光合作用，提高產(chǎn)量，C正確；D、連續(xù)陰雨天氣光照不足，此時開啟補光系統(tǒng)，增強光照強度，主要是為了增強光反應(yīng)，為暗反應(yīng)提供更多的ATP和[H]，從而促進(jìn)光合作用，而不是增強光敏色素對光的捕獲。光敏色素主要是感受光的信號，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育等過程，與光合作用中光能的捕獲并非直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。故選D。4.研究者觀察雜交鵝掌楸(2n=38)花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂。以下為鏡檢時拍攝的4幅圖片，下列敘述正確的是（）A.甲、丙的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂B.甲、乙的細(xì)胞中不存在同源染色體C.丁的細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離D.分裂過程的排序為甲→乙→丙→丁【答案】D〖祥解〗減數(shù)分裂是有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞時，從原始生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟生殖細(xì)胞的過程。這個過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半?！驹斘觥緼、甲、乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，分別為減數(shù)第一次分裂前期和中期，A錯誤；B、圖甲細(xì)胞中染色體正在聯(lián)會，圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，甲、乙細(xì)胞均含有同源染色體，B錯誤；C、丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中正在發(fā)生著絲粒分裂，C錯誤；D、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，乙中四分體排列在赤道板附近，處于減數(shù)第一次分裂中期；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，丁圖處于減數(shù)第二次分裂后期，因此圖中細(xì)胞的分裂順序為甲→乙→丙→丁，D正確。故選D。5.寒冷條件下，腎上腺素和甲狀腺激素參與機體的體溫調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是（）A.機體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱與散熱平衡B.下丘腦通過副交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌C.甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)D.這兩種激素可以作用于相同靶細(xì)胞或靶器官【答案】B〖祥解〗寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌；外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時，機體產(chǎn)熱減少，散熱也減少，產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低?！驹斘觥緼、寒冷條件下，機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)（如皮膚血管收縮等）和體液調(diào)節(jié)（如腎上腺素、甲狀腺激素分泌增加等）來使產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡，以維持體溫相對穩(wěn)定，A正確；B、下丘腦通過交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，而不是副交感神經(jīng)，B錯誤；C、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控，存在分級調(diào)節(jié)；甲狀腺激素含量過高時又會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、腎上腺素和甲狀腺激素都可以作用于幾乎全身細(xì)胞，即可以作用于相同靶細(xì)胞或靶器官，D正確。故選B。6.某同學(xué)探究不同濃度IAA對柳枝插條生根的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.對照組的設(shè)置是不加IAA的清水 B.生根的過程存在脫分化和再分化C.該結(jié)果顯示IAA作用具有兩重性 D.每個實驗組別都應(yīng)處理多個插條【答案】C〖祥解〗根據(jù)實驗可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液，因變量是平均生根數(shù)，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜條件；生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，分析比較就可判斷出結(jié)論?！驹斘觥緼、實驗中對照組的處理是用清水處理材料，A正確；B、根據(jù)題意可知，柳枝扦插生根利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此插條生根過程包括脫分化和再分化的過程，B正確；C、與對照組比較，100、300、500mg/LIAA三組處理，生根都比對照組多，體現(xiàn)只是促進(jìn)作用，C錯誤;D、實驗中各組需要需要處理和扦插多個插條，最后取平均值是為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，減小實驗誤差，D正確。故選C。7.閩江口濕地的紅樹林是許多魚蝦蟹貝的棲息繁衍地，也是多種鳥類營巢繁殖、停歇越冬的場所，具有極高的生物多樣性以下敘述錯誤的是（）A.為鳥類提供食物來源和棲息空間體現(xiàn)生物多樣性的直接價值B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.某些鳥類覓食生境和食物種類可能相同，但生態(tài)位存在差異D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)閩江口濕地生態(tài)系統(tǒng)的有效措施之一【答案】A〖祥解〗生物多樣性價值主要有以下三個方面：（1）直接價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值。例如藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值等；（2）間接價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等；（3）潛在價值，指還沒發(fā)現(xiàn)的對人類或生態(tài)系統(tǒng)有何種作用的價值?！驹斘觥緼、生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面，為鳥類提供食物來源和棲息空間體現(xiàn)生物多樣性的間接價值，A錯誤；B、遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性屬于生物多樣性，B正確；C、生態(tài)位指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用，某些鳥類覓食生境和食物種類可能相同，但生態(tài)位存在差異，C正確；D、建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)，是保護(hù)閩江口濕地生態(tài)系統(tǒng)的有效措施之一，D正確。故選A。8.菌根是植物根系和菌根真菌通過營養(yǎng)交換形成的聯(lián)合體。菌根真菌形成菌絲網(wǎng)絡(luò)，是植物根系與土壤之間的重要橋梁。以下敘述錯誤的是（）A.植物通過光合作用合成有機物，能為菌根真菌提供碳源B.菌根真菌增加吸收面積，提高植物對無機鹽的吸收利用C.植物與菌根真菌屬于寄生關(guān)系，是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果D.在土壤中添加菌根真菌，可以加速某些礦區(qū)的植被恢復(fù)【答案】C〖祥解〗互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。菌根真菌自身不能制造有機物，需從植物獲取含碳有機物，屬于異養(yǎng)型微生物。菌根真菌能為植物提供水分和礦物質(zhì)，植物為真菌提供含碳有機物，兩者相互依存、彼此有利，種間關(guān)系為互利共生。【詳析】A、植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，這些有機物含有碳元素，能夠為菌根真菌提供碳源，A正確；B、菌根真菌形成的菌絲網(wǎng)絡(luò)增大了與土壤的接觸面積，從而提高植物對無機鹽的吸收利用，B正確；C、植物與菌根真菌是通過營養(yǎng)交換形成聯(lián)合體，屬于互利共生關(guān)系，并非寄生關(guān)系。互利共生是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，寄生關(guān)系是一方受益，一方受害，C錯誤；D、在土壤中添加菌根真菌，可以幫助植物更好地吸收營養(yǎng)，從而加速某些礦區(qū)（土壤條件較差）的植被恢復(fù)，D正確。故選C。9.現(xiàn)有某種三價流感疫苗，其抗原來自于兩種甲型流感病毒（H1N1、H3N2）和一種乙型流感病毒。近期某地區(qū)流感病毒以甲型（H1N1）為主。以下敘述錯誤的是（）A.該地區(qū)注射三價流感疫苗的個體患流感概率低B.疫苗激活B淋巴細(xì)胞需要輔助性T細(xì)胞的參與C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別并裂解流感病毒宿主細(xì)胞D.注射疫苗后得到一種漿細(xì)胞能夠合成三種抗體【答案】D〖祥解〗疫苗的作用是刺激體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生自體免疫反應(yīng)，記憶細(xì)胞在抗原消失很長時間內(nèi)都保留對這種抗原的記憶功能；體液免疫中，抗體主要分布在血清中，抗體不能清除寄生在宿主細(xì)胞中的流感病毒，需要先進(jìn)行細(xì)胞免疫，然后再進(jìn)行體液免疫?！驹斘觥緼、接種了含有三種流感病毒抗原的三價流感疫苗后，人體會針對這三種抗原產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體。當(dāng)遇到相應(yīng)的流感病毒時，記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化，抗體可以與病毒結(jié)合，從而降低患流感的概率，A正確；B、在體液免疫中，大多數(shù)病原體（這里流感病毒作為病原體）經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細(xì)胞，刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子。一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，在細(xì)胞因子的作用下，激活B淋巴細(xì)胞，所以疫苗激活B淋巴細(xì)胞需要輔助性T細(xì)胞的參與，B正確；C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識別被流感病毒感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞），并與之密切接觸，使其裂解死亡，釋放出病毒，然后由抗體等進(jìn)一步發(fā)揮作用清除病毒，C正確；D、一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體。因為該三價流感疫苗含有三種不同的抗原，所以注射疫苗后會產(chǎn)生三種不同的漿細(xì)胞，每種漿細(xì)胞合成一種抗體，而不是一種漿細(xì)胞能夠合成三種抗體，D錯誤。故選D。10.生物學(xué)實驗操作的規(guī)范性對實驗結(jié)果很重要。下列實驗的相關(guān)操作，正確的是（）選項實驗操作A.DNA片段的擴增及電泳鑒定先將PCR產(chǎn)物與核酸染料的混合液緩慢注入加樣孔，再將電泳緩沖液加入電泳槽并沒過凝膠1mm，然后接通電源開始電泳B.酵母菌的純培養(yǎng)將配制好的培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右時，在酒精燈火焰旁倒平板，等培養(yǎng)基冷卻凝固后倒置C.培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化將適度稀釋的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計數(shù)板上，蓋上蓋玻片，用濾紙吸去多余培養(yǎng)液后，將計數(shù)板置于高倍鏡下立即開始計數(shù)D.菊花的組織培養(yǎng)將流水充分沖洗后的菊花莖段用酒精消毒30s，立即用次氯酸鈉溶液處理30min，然后用酒精清洗2-3次，即可用于組織培養(yǎng)A.A B.B C.C D.D【答案】B〖祥解〗對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)；PCR原理：在高溫作用下，打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈?！驹斘觥緼、進(jìn)行DNA片段的擴增及電泳鑒定時，應(yīng)先將電泳緩沖液加入電泳槽并沒過凝膠1mm，再將PCR產(chǎn)物與核酸染料的混合液緩慢注入加樣孔，然后接通電源開始電泳，操作順序錯誤，A錯誤；B、酵母菌的純培養(yǎng)中，將配制好的培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右時（此時培養(yǎng)基不燙手且仍為液態(tài)），在酒精燈火焰旁倒平板（酒精燈火焰旁為無菌區(qū)，可防止雜菌污染），等培養(yǎng)基冷卻凝固后倒置（倒置可防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染），B正確；C、對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化進(jìn)行計數(shù)時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將適度稀釋的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計數(shù)板的蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，用濾紙吸去多余培養(yǎng)液后，將計數(shù)板置于顯微鏡下（先在低倍鏡下找到計數(shù)室，再換高倍鏡）進(jìn)行計數(shù)，操作順序錯誤，C錯誤；D、菊花的組織培養(yǎng)中，將流水充分沖洗后的菊花莖段用酒精消毒30s，立即用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉溶液處理30min，然后用無菌水清洗2-3次，才可用于組織培養(yǎng)，用酒精清洗錯誤，D錯誤。故選B。11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種天然噬菌體，其DNA堿基組成為Z、T、C、G，其中Z與T配對，以三個氫鍵連接。該噬菌體侵染細(xì)菌后，能利用PurZ等多種酶將部分堿基G轉(zhuǎn)化成堿基Z下列相關(guān)推測錯誤的是（）A.PurZ酶可能是該噬菌體獨立合成的B.該噬菌體的DNA結(jié)構(gòu)可能更加穩(wěn)定C.堿基Z取代堿基A可能有助于噬菌體防御細(xì)菌中限制酶的破壞D.噬菌體DNA復(fù)制時的DNA聚合酶可能是其基因組指導(dǎo)合成的【答案】A〖祥解〗DNA的結(jié)構(gòu)特點：①DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②DNA中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，A與T配對，G與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫堿基互補配對原則?！驹斘觥緼、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，其生命活動依賴于宿主細(xì)胞。PurZ等多種酶能將部分堿基G轉(zhuǎn)化成堿基Z，這些酶應(yīng)該是在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量等條件合成的，而不是噬菌體獨立合成的，A錯誤；B、該噬菌體的DNA堿基組成有Z、T、C、G，Z與T配對以三個氫鍵連接，而正常DNA中A-T是兩個氫鍵。相比之下，這種特殊的DNA結(jié)構(gòu)中氫鍵數(shù)量增多，DNA結(jié)構(gòu)可能更加穩(wěn)定，B正確；C、細(xì)菌中的限制酶能識別特定的核苷酸序列并切割DNA。堿基Z取代堿基A后，可能改變了噬菌體DNA的核苷酸序列，使得細(xì)菌中的限制酶不能識別或難以識別，從而有助于噬菌體防御細(xì)菌中限制酶的破壞，C正確；D、噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制等生命活動，其DNA復(fù)制時所需的DNA聚合酶是由噬菌體的基因組指導(dǎo)合成的，利用宿主細(xì)胞的原料等條件來完成合成過程，D正確。故選A。12.我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的基因工程藥物-重組人胰島素已經(jīng)研制成功并得到廣泛應(yīng)用。研究人員利用酵母菌表達(dá)、分泌該蛋白，通過分離純化，制備胰島素原料藥。下列說法正確的是（）A.利用PCR技術(shù)從酵母菌基因組中獲取目的基因B.發(fā)酵過程中先通氣再密閉可以提高胰島素產(chǎn)量C.酵母蛋白表達(dá)系統(tǒng)可以對胰島素進(jìn)行加工修飾D.發(fā)酵結(jié)束后通過離心收集沉淀物來提純胰島素【答案】C〖祥解〗基因工程的基本步驟：目的基因的篩選和獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定；基因工程的基本工具：限制酶、DNA連接酶、載體?！驹斘觥緼、胰島素基因是人體細(xì)胞中的基因，并非酵母菌基因組中的基因，不能從酵母菌基因組中利用PCR技術(shù)獲取目的基因，A錯誤；B、酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，而利用酵母菌表達(dá)、分泌重組人胰島素，需要酵母菌大量繁殖來提高產(chǎn)量，先通氣有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖，后密閉不利于其大量繁殖，所以發(fā)酵過程中先通氣再密閉不能提高胰島素產(chǎn)量，B錯誤；C、酵母菌是真核生物，其蛋白表達(dá)系統(tǒng)（細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等）可以對胰島素進(jìn)行加工修飾，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，發(fā)酵結(jié)束后胰島素存在于發(fā)酵液中，應(yīng)通過離心收集上清液，然后進(jìn)一步分離純化來提純胰島素，而不是收集沉淀物，D錯誤。故選C。13.減數(shù)分裂過程中，存在SDR和MIME兩種突變途徑，如圖所示。下列說法正確的是（）SDR突變：減數(shù)分裂I結(jié)束→減數(shù)分裂II紡錘體無法形成→配子A.SDR和MIME都屬于減數(shù)分裂異?，F(xiàn)象，產(chǎn)生的配子基因組成是相同的B.若二倍體生物經(jīng)SDR突變，產(chǎn)生的配子中可能含有兩個相同的染色體組C.基因型AaBb的生物經(jīng)MIME突變，可能產(chǎn)生AB、Ab、aB和ab的配子D.MIME會嚴(yán)重降低配子多樣性，對生物進(jìn)化和農(nóng)業(yè)育種實踐都是不利的【答案】B〖祥解〗在減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一分裂的前期。同源染色體會聯(lián)會形成四分體，此時同源染色體之間的非姐妹染色單體可能會發(fā)生交叉互換，位于同源染色體上的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離，而姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斘觥緼、SDR和MIME都屬于減數(shù)分裂異?，F(xiàn)象，產(chǎn)生的配子基因組成是應(yīng)該是不同的，因為前者異常發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程，而后者的異?，F(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，A錯誤；B、若二倍體生物經(jīng)SDR突變，即減數(shù)第二次分裂過程中紡錘體無法形成，因而會導(dǎo)致著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條相同的染色體不能進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中，因而產(chǎn)生的配子中可能含有兩個相同的染色體組，B正確；C、基因型AaBb的生物經(jīng)MIME突變，該過程導(dǎo)致同源染色體不能正常分離，而著絲粒提前分裂，因而可能產(chǎn)生AaBb的配子，C錯誤；D、MIME會增加配子多樣性，對生物進(jìn)化是有利的，但對于農(nóng)業(yè)育種實踐都是不利的，D錯誤。故選B。14.研究人員設(shè)計了一系列熒光非天然氨基酸，插入目標(biāo)蛋白能使之發(fā)出熒光。具體操作是，將目標(biāo)基因特定位點進(jìn)行堿基替換，并將一種改造后的外源tRNA／氨酰-tRNA合成酶系統(tǒng)引入大腸桿菌，外源tRNA可識別并結(jié)合突變位點的密碼子（UAG），如下圖所示。以下敘述錯誤的是（）注：釋放因子可識別密碼子UAG，使翻譯終止。A.氨酰-tRNA合成酶特異性識別特定氨基酸和tRNAB.改造后突變位點的基因模板鏈序列為5＇ATC3＇C.釋放因子與外源氨酰-tRNA競爭結(jié)合使肽鏈縮短D.此項技術(shù)可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測【答案】B〖祥解〗基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程?；虮磉_(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)，所有已知的生命，都利用基因表達(dá)來合成生命的大分子。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所在核糖體?！驹斘觥緼、酶具有專一性，氨酰-tRNA合成酶特異性識別特定氨基酸和tRNA，將其催化成氨酰-tRNA，A正確；B、結(jié)合圖示可知翻譯方向從左到右，mRNA上密碼子為5，UAG3，，基因的模板鏈為3，ATC5，，B錯誤；C、釋放因子與外源氨酰-tRNA

競爭結(jié)合導(dǎo)致多肽鏈合成提前終止，使肽鏈縮短，C正確；D、外源tRNA可識別并結(jié)合突變位點的密碼子（UAG），可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測，D正確。故選B。15.NMDA受體是神經(jīng)元表面的一種Na+通道，NMDA受體含有Glu2A、Glu2D等多種亞基。有機物YY-23能作用于含有NMDA受體的抑制性中間神經(jīng)元（甲），使甲的興奮性降低，從而影響前額叫神經(jīng)元（乙）的活動，發(fā)揮快速的抗抑郁作用。為研究YY-23的作用靶點，用小鼠開展相關(guān)實驗，結(jié)果如下。以下敘述錯誤的是（）A.YY-23作用于NMDA受體的Glu2D亞基B.YY-23抑制野生型小鼠的甲神經(jīng)元Na＋內(nèi)流C.降低野生型小鼠的乙神經(jīng)元興奮性可抗抑郁D.明確作用靶點有助于降低抗抑郁藥物的副作用【答案】C〖祥解〗軸突末稍內(nèi)部有許多突觸小泡，小泡中含有的化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)。不同的神經(jīng)元的軸突末稍可以釋放興奮性或者抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)?！驹斘觥緼、從實驗結(jié)果看，YY-23處理組在野生型和Glu2A缺失變型中乙神經(jīng)元動作電位放電頻率降低，在Glu2D缺失變型中無明顯變化。這說明YY-23的作用與Glu2D有關(guān)，很可能作用于NMDA受體的Glu2D亞基，A正確；B、已知YY-23能使甲的興奮性降低，而NMDA受體是神經(jīng)元表面的一種Na?通道，所以可推測YY-23抑制野生型小鼠的甲神經(jīng)元Na?內(nèi)流，從而降低興奮性，B正確；C、由題意可知YY-23使甲的興奮性降低影響乙的活動發(fā)揮抗抑郁作用，即應(yīng)該是提高乙神經(jīng)元的興奮性來抗抑郁，而不是降低乙神經(jīng)元興奮性，C錯誤；D、明確藥物作用靶點，能更精準(zhǔn)設(shè)計藥物，有助于降低抗抑郁藥物的副作用，D正確。故選C。二、非選擇題（共60分）16.為研究柵藻對水華的生物防控，科研人員進(jìn)行相關(guān)實驗。（1）淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，通過_______（“正反饋”、“負(fù)反饋”）作用進(jìn)一步加劇水質(zhì)惡化，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)_______穩(wěn)定性下降。（2）銅綠微囊藻、水華微囊藻和水華魚腥藻是引起水華的典型有害微藻，研究人員用柵藻分別與這3種有害微藻進(jìn)行共培養(yǎng)，計算不同時間點柵藻對3種有害微藻的生長抑制率，結(jié)果如圖。①抑制率的計算需要對照組數(shù)據(jù)，對照組的處理是_______。②有同學(xué)猜測柵藻可能分泌了某些代謝產(chǎn)物，抑制三種有害微藻的生長。為驗證該猜測，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括：______（填選項前的符號）。A.單獨培養(yǎng)三種有害微藻B.柵藻分別和三種有害微藻共培養(yǎng)C.培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液D.沒有培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液（3）柵藻生長迅速，是魚類喜好的食物。柵藻能有效降低水體中N、P含量，請說明理由：___________________________________________________。（4）為將柵藻大規(guī)模應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，從生態(tài)安全角度提出一個需要進(jìn)一步研究的問題：____________________________________________________?！敬鸢浮浚?）①.正反饋②.抵抗力與恢復(fù)力（2）①.分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同②.AC（3）柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量（4）代謝產(chǎn)物的鑒定和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華〖祥解〗富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。在自然條件下，隨著河流夾帶沖積物和水生生物殘骸在湖底的不斷沉降淤積，湖泊會從貧營養(yǎng)湖過渡為富營養(yǎng)湖，進(jìn)而演變?yōu)檎訚珊完懙?，這是一種極為緩慢的過程。但由于人類的活動，將大量工業(yè)廢水和生活污水以及農(nóng)田徑流中的植物營養(yǎng)物質(zhì)排入湖泊、水庫、河口、海灣等緩流水體后，水生生物特別是藻類將大量繁殖，使生物量的種群種類數(shù)量發(fā)生改變，破壞了水體的生態(tài)平衡。【解析】（1）正反饋是指受控部分發(fā)出反饋信息，其方向與控制信息一致，可以促進(jìn)或加強控制部分的活動。淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，屬于正反饋調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài)，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降。（2）①實驗研究的是不同時間點柵藻對3種有害微藻的生長抑制率，對照組的處理是分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同。②若柵藻分泌了某些代謝產(chǎn)物，抑制三種有害微藻的生長，則實驗可設(shè)置為單獨培養(yǎng)三種有害微藻，加入培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液，檢測是否與柵藻的分泌物有關(guān)。故選AC。（3）柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量，柵藻能有效降低水體中N、P含量。（4）為將柵藻大規(guī)模應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，同時也需避免影響生態(tài)安全，需要定時加測代謝產(chǎn)物和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華。17.我國北方已逐漸成為葡萄的優(yōu)生區(qū)，然而，低溫冷（凍）害嚴(yán)重時會導(dǎo)致植物死亡?？蒲腥藛T開展一系列實驗研究葡萄低溫脅迫中的生理響應(yīng)和分子機制。（1）葉綠體中光反應(yīng)的場所是_________；低溫導(dǎo)致其解體后，直接影響_________的產(chǎn)生。（2）ROS（活性氧）是活潑的含氧分子或自由基，如過氧化氫（H2O2）?？蒲腥藛T模擬了夜間低溫脅迫對葡萄葉片中H2O2含量的影響，從16℃逐漸降到-3℃并保持4小時，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，褪黑素（MEL）具有_______（“加重”或“緩解”）低溫?fù)p傷的作用，原因是_______________________________________________。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)葡萄幼苗噴施MEL后VvHSF基因表達(dá)水平上升。為了驗證低溫脅迫時VvHSF能通過茉莉酸（JA，一種抗逆植物激素）的信號通路增強葡萄的抗寒性，研究者利用野生型（UT）、VvHSF過表達(dá)株（OE）為材料進(jìn)行實驗，請補充實驗設(shè)計①OE株系＋_______；②OE株系＋_______；③UT株系＋蒸餾水④三組經(jīng)過低溫脅迫處理后，檢測指標(biāo)有_______（至少兩項）。【答案】（1）①.類囊體（薄膜）②.ATP、NADPH和O2（2）①.緩解②.與對照組相比，MEL處理后過氧化氫含量下降，降低活性氧造成的損傷（3）①.JA合成抑制劑（JA信號通路阻斷劑）②.蒸餾水③.JA含量、低溫存活率（生長狀況）〖祥解〗光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段：光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的。葉綠體中光合色素吸收的光能將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結(jié)合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）。還原型輔酶Ⅱ作為活潑的還原劑，參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)，同時也儲存部分能量供暗反應(yīng)階段利用；在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，在特定酶的作用下，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合，形成兩個三碳化合物。在有關(guān)酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。一些接受能量并被還原的三碳化合物，在酶的作用下經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類；另一些接受能量并被還原的三碳化合物，經(jīng)過一系列變化，又形成五碳化合物?！窘馕觥浚?）在葉綠體中，光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜（或基粒）。光反應(yīng)會產(chǎn)生ATP、[H]（或NADPH）和O2

，低溫導(dǎo)致葉綠體解體后，光反應(yīng)無法正常進(jìn)行，會直接影響ATP、[H]（或NADPH）和O2的產(chǎn)生。（2）觀察柱狀圖，在相同的低溫處理條件下，與對照組相比，MEL處理組的葡萄葉片中H2O2含量較低，由于ROS（如H2O2）是活潑的含氧分子或自由基，會對細(xì)胞造成損傷，H2O2含量越低，說明細(xì)胞受到的損傷越小，所以褪黑素（MEL）具有緩解低溫?fù)p傷的作用。（3）本題旨在驗證低溫脅迫時VvHSF能通過茉莉酸（JA）的信號通路增強葡萄的抗寒性。實驗利用野生型（UT）和VvHSF過表達(dá)株（OE）為材料，通過設(shè)置不同處理組，觀察相關(guān)檢測指標(biāo)來得出結(jié)論。為了驗證VvHSF能通過JA的信號通路起作用，在OE株系中應(yīng)加入蒸餾水作為對照，以排除其他因素對實驗結(jié)果的干擾。在另一個OE株系中應(yīng)加入JA合成抑制劑，與前者形成對照，從而探究VvHSF是否通過JA信號通路發(fā)揮作用。要驗證對葡萄抗寒性的影響，所以可以檢測葡萄的低溫存活率（生長狀況）；同時由于涉及到基因和激素信號通路，還可以檢測JA含量等。18.果肉紅色是花色素苷大量積累導(dǎo)致的。某二倍體植物果肉中花色素苷的含量與兩對等位基因A/a、D／d有關(guān)。與顯性基因相比，隱性基因均缺失一個片段（如圖1所示，黑色區(qū)域為缺失片段）。用特定的引物對相關(guān)基因進(jìn)行擴增、電泳，檢測結(jié)果如圖2、圖3。（1）用P1/P2引物擴增，白肉不會得到擴增產(chǎn)物，原因是_______。（2）白肉的基因型有_________種，淺紅果肉的基因型是_______。（3）若某深紅品種與白肉品種雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為中紅。①親本基因型為_______。②為探究A/a、D／d兩對等位基因是否位于同一對同源染色體上（不考慮互換），設(shè)計實驗方案：F1自交，觀察并統(tǒng)計F2果肉表型及比例。寫出預(yù)期結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：若F2表現(xiàn)為_______，則兩對基因位于非同源染色體上；若F2表現(xiàn)為_______，則兩對基因位于一對同源染色體上?！敬鸢浮浚?）白肉基因型為aa，a基因片段缺失導(dǎo)致P2引物無法與模板結(jié)合（2）①.3②.AADD、AaDD（3）①.AAdd、aaDD②.深紅：中紅：淺紅：白肉＝3：6：3：4③.深紅：中紅：白肉＝1：2：1〖祥解〗自由組合定律是遺傳學(xué)三大基本定律之一，由孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)。其實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因可自由組合，形成多樣化的配子?！窘馕觥浚?）從圖1可知隱性基因a相比顯性基因A缺失一個片段，白肉基因型為aa。因為a基因片段缺失，導(dǎo)致引物P2無法與模板結(jié)合，所以用P1/P2引物擴增時，白肉不會得到擴增產(chǎn)物。（2）果肉紅色是花青素大量積累導(dǎo)致，且與兩對等位基因A/a、D/d有關(guān)。白肉基因型為aa，那么白肉的基因型有aaDD、aaDd、aadd，共3種。從圖2和圖3電泳結(jié)果及果肉顏色對應(yīng)關(guān)系可知，淺紅果肉對應(yīng)的基因型是AADD、AaDD。（3）①某深紅品種與白肉品種雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為中紅。深紅的基因型為A-DD，白肉為aa--，要使F1全為中紅（A-Dd），則親本基因型為AAdd、aaDD。②若兩對等位基因位于非同源染色體上，F(xiàn)1（AaDd）自交，遵循自由組合定律。F2中A-DD（深紅）的比例為3/4×1/4=3/16，A-Dd（中紅）的比例為3/4×2/4=6/16，A-dd（淺紅）的比例為3/4×1/4=3/16，aa--（白肉）的比例為1/4×1=4/16，所以表現(xiàn)型及比例為深紅：中紅：淺紅：白肉=3：6：3：4。若兩對等位基因位于一對同源染色體上，F(xiàn)1（AaDd）產(chǎn)生的配子為Ad、aD，自交后代基因型及比例為AAdd：AaDd：aaDD=1：2：1，表現(xiàn)型及比例為深紅：中紅：白肉=1：2：1。19.低血糖是糖尿病患者降糖治療中的一種常見不良反應(yīng)。為了更好控制血糖，研究者設(shè)計了一種自動調(diào)節(jié)活性的“智能”胰島素NNC2215。（1）正常人的血糖濃度介于3.9-6.1mmol／L之間，這是胰島素與_______（寫出兩種）等激素相抗衡的結(jié)果。（2）為比較NNC2215和重組胰島素的降血糖效應(yīng)，研究者以豬為實驗對象，在實驗的三個階段采取不同的輸液給藥方式，檢測豬血糖濃度的變化，結(jié)果如圖1。①實驗前注射生長抑素，抑制胰島素和胰高血糖素的分泌，目的是_______。階段1持續(xù)輸入待測胰島素、葡萄糖等物質(zhì)使兩組豬的血糖處于相似的較高水平；階段2停止輸入_______，其他物質(zhì)繼續(xù)持續(xù)輸入；階段3再恢復(fù)該物質(zhì)的供應(yīng)。②實驗表明_______更能減少低血糖現(xiàn)象的發(fā)生，依據(jù)是_______。（3）如圖2所示，NNC2215在胰島素β鏈的C端附近加入一個具有葡萄糖結(jié)合位點的大環(huán)，在β鏈的N端加入葡萄糖苷（結(jié)構(gòu)與葡萄糖相似），從而使胰島素空間結(jié)構(gòu)能夠隨葡萄糖濃度變化而變化。為探究葡萄糖濃度對NNC2215與胰島素受體結(jié)合能力的影響，在不同濃度的葡萄糖溶液中開展以下實驗。①實驗結(jié)果顯示，隨著葡萄糖濃度增加，磁珠上的放射性強度逐漸降低。由此得出的結(jié)論是_______。②依據(jù)上述信息，構(gòu)建不同血糖濃度下NNC2215自動調(diào)節(jié)活性的機制。_______；_______；_______；_______?！敬鸢浮浚?）胰高血糖素、甲狀腺激素、腎上腺素、糖皮質(zhì)激素、生長激素、生長抑素（2）①.排除內(nèi)源（自身）胰島素和胰高血糖素對實驗結(jié)果的影響②.葡萄糖③.NNC2215④.階段2，NNC2215組的血糖下降幅度較小（血糖濃度的最小值更高）（3）①.隨葡萄糖濃度升高，NNC2215與胰島素受體的結(jié)合能力增強②.葡萄糖苷與大環(huán)結(jié)合③.閉合④.NNC2215與胰島素受體的結(jié)合能力減弱⑤.減弱〖祥解〗血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解為葡萄糖）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)血糖來源，提高血糖濃度；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，以降低血糖濃度，兩者激素間是相抗衡關(guān)系?！窘馕觥浚?）胰島素是唯一的一種具有降血糖作用的激素，胰高血糖素、甲狀腺激素、腎上腺素、糖皮質(zhì)激素、生長激素、生長抑素等具有升高血糖的作用，所以正常人的血糖濃度介于3.9-6.1mmol／L之間，這是胰島素與甲狀腺激素、腎上腺素、糖皮質(zhì)激素、生長激素、生長抑素等激素相抗衡的結(jié)構(gòu)。（2）①實驗前之所以注射生長抑素，抑制胰島素和胰高血糖素的分泌，其目的主要是排除內(nèi)源性激素的干擾。依據(jù)題干信息和圖示信息可知，在實驗的三個階段采取不同的輸液給藥方式，階段1持續(xù)輸入待測胰島素、葡萄糖等物質(zhì)使兩組豬的血糖處于相似的較高水平；階段2停止輸入葡萄糖，其他物質(zhì)繼續(xù)持續(xù)輸入，此時血糖濃度下降；階段3再恢復(fù)該物質(zhì)的供應(yīng)，血糖濃度升高。②依據(jù)圖1可知，在階段2停止輸入葡萄糖后，NNC2215組的血糖下降速度較慢，且血糖水平更穩(wěn)定，說明NNC2215更能減少低血糖現(xiàn)象的發(fā)生。（3）①實驗?zāi)康氖翘骄科咸烟菨舛葘NC2215與胰島素受體結(jié)合能力的影響，胰島素經(jīng)過了1251標(biāo)記，若磁珠上的放射性強度增大，說明胰島素與胰島素受體的結(jié)合能力增強，反之則說明NNC2215與胰島素受體的結(jié)合能力增強。實驗結(jié)果顯示，隨著葡萄糖濃度增加，磁珠上的放射性強度逐漸降低，說明了隨葡萄糖濃度升高，NNC2215與胰島素受體的結(jié)合能力增強。②當(dāng)血糖濃度降低時，需要升高血糖，所以此時圖2中，葡萄糖苷與大環(huán)結(jié)合，導(dǎo)致NNC2215的構(gòu)象轉(zhuǎn)變?yōu)殚]合狀態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致NNC2215與胰島素受體的結(jié)合能力減弱，引發(fā)NNC2215的降血糖功能減弱。20.研究者設(shè)計氨基酸序列，用計算模擬軟件生成蛋白質(zhì)骨架、預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，以期設(shè)計、生產(chǎn)出能更高效催化酯類物質(zhì)水解的酶A。請回答以下問題：（1）設(shè)計、制造酶A的過程屬于_____工程，而要實現(xiàn)酶A的生產(chǎn)，目前可行的操作是通過改造或合成_______來完成。（2）為了探究酶A的催化活性，將編碼該酶的基因?qū)氪竽c桿菌進(jìn)行表達(dá)。實驗所用的載體如圖甲所示，其中ccdb基因編碼的毒性蛋白可使大腸桿菌死亡；限制酶BsaI酶切位點如圖乙所示，其中N可代表任意一種脫氧核苷酸。①使用BsaI酶切圖乙中某種序列，會產(chǎn)生_______（填“黏性末端”或“平末端”）。②只使用BsaI對載體進(jìn)行酶切處理，在進(jìn)行目的基因片段與載體連接時不會出現(xiàn)反向連接產(chǎn)物，推測其原因是_______。③在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上，只有導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌才能生長，原因是_______。（3）分離純化酶A后，為進(jìn)一步檢測酶A的催化活性，還需檢測_______。【答案】（1）①.蛋白質(zhì)②.基因（2）①.黏性末端②.載體上的兩個BsaI酶切序列不同，酶切后獲得的黏性末端不同③.重組質(zhì)粒中含有卡那霉素抗性基因，不含ccdb基因（3）酶A催化酯類物質(zhì)水解的速率（單位時間內(nèi)酯類物質(zhì)的剩余量／消耗量）〖祥解〗基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣；（4）目的基因的檢測與鑒定?！窘馕觥浚?）蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。研究者設(shè)計氨基酸序列，預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來設(shè)計酶A，這屬于蛋白質(zhì)工程。由于蛋白質(zhì)不能直接進(jìn)行改造和合成，目前可行的操作是通過改造或合成基因來完成對蛋白質(zhì)（酶A）的生產(chǎn)。（2）①觀察圖乙中BsaI酶的識別序列和切割位點，其切割后產(chǎn)生的是黏性末端。因為其切割后兩條鏈的末端存在未配對的堿基。②只使用BsaI對載體進(jìn)行酶切處理，由于載體上的兩個BsaI酶切序列不同，BsaI酶切載體后形成的兩個黏性末端不同（從圖乙中其識別序列和切割方式可看出，切割后兩端的突出堿基序列不同），所以在進(jìn)行目的基因片段與載體連接時不會出現(xiàn)反向連接產(chǎn)物。③在載體上含有卡那霉素抗性基因，不含ccdb基因，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌含有卡那霉素抗性基因，能夠在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上生長；而未導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不含卡那霉素抗性基因，不能在該培養(yǎng)基上生長。（3）酶催化活性可以用單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示，所以分離純化酶A后，為進(jìn)一步檢測酶A的催化活性，還需檢測單位時間內(nèi)酶A催化酯類物質(zhì)水解的速率（單位時間內(nèi)酯類物質(zhì)的剩余量／消耗量）。福建省福州市2025屆高三4月質(zhì)量檢測（完卷時間75分鐘；滿分100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、單選題（第1-10題，每題2分；第11-15題，每題4分，共40分）1.生物膜系統(tǒng)在真核細(xì)胞的生命活動中作用極為重要。下列敘述錯誤的是（）A.線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸酶，是產(chǎn)生NADH的主要場所B.細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞識別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能相關(guān)C.高爾基體形成包裹著分泌蛋白的囊泡，囊泡再與細(xì)胞膜融合D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜的組成成分相似，在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系【答案】A〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。生物膜系統(tǒng)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜；其功能有：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行?！驹斘觥緼、線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸分為三個階段。產(chǎn)生NADH（還原型輔酶Ⅰ）的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（有氧呼吸第一階段）和線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）。線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，此階段消耗NADH，而不是產(chǎn)生NADH，A錯誤；B、細(xì)胞膜上的糖被（糖蛋白）具有識別作用，與細(xì)胞識別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)，B正確；C、分泌蛋白的合成與分泌過程中，在核糖體上合成的蛋白質(zhì)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后，形成包裹著分泌蛋白的囊泡，囊泡再與細(xì)胞膜融合，將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的組成成分相似，都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，并且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜在結(jié)構(gòu)上直接相連，在功能上密切聯(lián)系，D正確。故選A。2.沙門氏菌細(xì)胞膜上有檸檬酸-鐵協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白（CitS），該蛋白順濃度轉(zhuǎn)運H+進(jìn)入細(xì)胞的同時逆濃度吸收Fe3+。下列分析正確的是（）A.CitS轉(zhuǎn)運Fe3+的方式為協(xié)助擴散 B.抑制ATP合成不影響Fe3+的吸收C.運輸過程CitS的空間結(jié)構(gòu)不改變 D.Fe3+、H+要與CitS特定位點結(jié)合【答案】D〖祥解〗轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合；主動運輸：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量?！驹斘觥緼、CitS轉(zhuǎn)運Fe3+是逆濃度進(jìn)行的，而協(xié)助擴散是順濃度梯度運輸，所以CitS轉(zhuǎn)運Fe3+的方式不是協(xié)助擴散，而是主動運輸，A錯誤；B、雖然Fe3+的吸收是逆濃度梯度的主動運輸，但它是與H+順濃度轉(zhuǎn)運相偶聯(lián)的，利用H+的電化學(xué)勢能，不一定直接消耗ATP，不過細(xì)胞內(nèi)H+濃度梯度的維持一般是需要ATP的（如通過質(zhì)子泵等方式），抑制ATP合成可能會間接影響H+濃度梯度，從而影響Fe3+吸收，B錯誤；C、載體蛋白在運輸物質(zhì)過程中，其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，以實現(xiàn)對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，CitS作為載體蛋白，運輸過程中空間結(jié)構(gòu)會改變，C錯誤；D、CitS作為檸檬酸-鐵協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白，要實現(xiàn)對Fe3+、H+的轉(zhuǎn)運，F(xiàn)e3+、H+要與CitS特定位點結(jié)合，D正確。故選D。3.某溫室大棚利用AI技術(shù)實現(xiàn)環(huán)境實時監(jiān)控，可精準(zhǔn)調(diào)節(jié)溫濕度、光照強度等，顯著提升產(chǎn)量。下列AI增產(chǎn)措施中蘊含的生物學(xué)原理，錯誤的是（）A.檢測到夜間溫度升高開啟動態(tài)降溫，抑制呼吸以減少有機物消耗B.檢測到培養(yǎng)液中O2濃度降低，及時通入空氣以促進(jìn)無機鹽的吸收C.檢測到光照強度升高，及時開啟CO2發(fā)生器以促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行D.檢測到連續(xù)陰雨天氣，開啟補光系統(tǒng)以增強光敏色素對光的捕獲【答案】D〖祥解〗在儲藏果實、蔬菜時，往往需要采取降低溫度、降低氧氣含量等措施減弱果蔬的呼吸作用，以減少有機物的消耗?！驹斘觥緼、夜間植物只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用會消耗有機物。當(dāng)檢測到夜間溫度升高，啟動動態(tài)降溫，因為溫度能影響呼吸酶的活性，降低溫度可抑制呼吸酶活性，從而抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，A正確；B、植物吸收無機鹽的方式主要是主動運輸，主動運輸需要能量，而能量主要由有氧呼吸提供。當(dāng)檢測到培養(yǎng)液中O?濃度降低時，及時通入空氣，能增加培養(yǎng)液中的氧氣含量，促進(jìn)無機鹽的吸收，B正確；C、光照強度高時，光反應(yīng)較強，產(chǎn)生的ATP和[H]較多，此時及時開啟CO?發(fā)生器，增加CO?濃度，能為暗反應(yīng)提供更多的原料，促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)光合作用，提高產(chǎn)量，C正確；D、連續(xù)陰雨天氣光照不足，此時開啟補光系統(tǒng)，增強光照強度，主要是為了增強光反應(yīng)，為暗反應(yīng)提供更多的ATP和[H]，從而促進(jìn)光合作用，而不是增強光敏色素對光的捕獲。光敏色素主要是感受光的信號，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育等過程，與光合作用中光能的捕獲并非直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。故選D。4.研究者觀察雜交鵝掌楸(2n=38)花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂。以下為鏡檢時拍攝的4幅圖片，下列敘述正確的是（）A.甲、丙的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂B.甲、乙的細(xì)胞中不存在同源染色體C.丁的細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離D.分裂過程的排序為甲→乙→丙→丁【答案】D〖祥解〗減數(shù)分裂是有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞時，從原始生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟生殖細(xì)胞的過程。這個過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半。【詳析】A、甲、乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，分別為減數(shù)第一次分裂前期和中期，A錯誤；B、圖甲細(xì)胞中染色體正在聯(lián)會，圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，甲、乙細(xì)胞均含有同源染色體，B錯誤；C、丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中正在發(fā)生著絲粒分裂，C錯誤；D、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，乙中四分體排列在赤道板附近，處于減數(shù)第一次分裂中期；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，丁圖處于減數(shù)第二次分裂后期，因此圖中細(xì)胞的分裂順序為甲→乙→丙→丁，D正確。故選D。5.寒冷條件下，腎上腺素和甲狀腺激素參與機體的體溫調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是（）A.機體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱與散熱平衡B.下丘腦通過副交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌C.甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)D.這兩種激素可以作用于相同靶細(xì)胞或靶器官【答案】B〖祥解〗寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌；外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時，機體產(chǎn)熱減少，散熱也減少，產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低?！驹斘觥緼、寒冷條件下，機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)（如皮膚血管收縮等）和體液調(diào)節(jié)（如腎上腺素、甲狀腺激素分泌增加等）來使產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡，以維持體溫相對穩(wěn)定，A正確；B、下丘腦通過交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，而不是副交感神經(jīng)，B錯誤；C、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控，存在分級調(diào)節(jié)；甲狀腺激素含量過高時又會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、腎上腺素和甲狀腺激素都可以作用于幾乎全身細(xì)胞，即可以作用于相同靶細(xì)胞或靶器官，D正確。故選B。6.某同學(xué)探究不同濃度IAA對柳枝插條生根的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.對照組的設(shè)置是不加IAA的清水 B.生根的過程存在脫分化和再分化C.該結(jié)果顯示IAA作用具有兩重性 D.每個實驗組別都應(yīng)處理多個插條【答案】C〖祥解〗根據(jù)實驗可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液，因變量是平均生根數(shù)，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜條件；生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，分析比較就可判斷出結(jié)論?！驹斘觥緼、實驗中對照組的處理是用清水處理材料，A正確；B、根據(jù)題意可知，柳枝扦插生根利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此插條生根過程包括脫分化和再分化的過程，B正確；C、與對照組比較，100、300、500mg/LIAA三組處理，生根都比對照組多，體現(xiàn)只是促進(jìn)作用，C錯誤;D、實驗中各組需要需要處理和扦插多個插條，最后取平均值是為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，減小實驗誤差，D正確。故選C。7.閩江口濕地的紅樹林是許多魚蝦蟹貝的棲息繁衍地，也是多種鳥類營巢繁殖、停歇越冬的場所，具有極高的生物多樣性以下敘述錯誤的是（）A.為鳥類提供食物來源和棲息空間體現(xiàn)生物多樣性的直接價值B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.某些鳥類覓食生境和食物種類可能相同，但生態(tài)位存在差異D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)閩江口濕地生態(tài)系統(tǒng)的有效措施之一【答案】A〖祥解〗生物多樣性價值主要有以下三個方面：（1）直接價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值。例如藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值等；（2）間接價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等；（3）潛在價值，指還沒發(fā)現(xiàn)的對人類或生態(tài)系統(tǒng)有何種作用的價值?！驹斘觥緼、生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面，為鳥類提供食物來源和棲息空間體現(xiàn)生物多樣性的間接價值，A錯誤；B、遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性屬于生物多樣性，B正確；C、生態(tài)位指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用，某些鳥類覓食生境和食物種類可能相同，但生態(tài)位存在差異，C正確；D、建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)，是保護(hù)閩江口濕地生態(tài)系統(tǒng)的有效措施之一，D正確。故選A。8.菌根是植物根系和菌根真菌通過營養(yǎng)交換形成的聯(lián)合體。菌根真菌形成菌絲網(wǎng)絡(luò)，是植物根系與土壤之間的重要橋梁。以下敘述錯誤的是（）A.植物通過光合作用合成有機物，能為菌根真菌提供碳源B.菌根真菌增加吸收面積，提高植物對無機鹽的吸收利用C.植物與菌根真菌屬于寄生關(guān)系，是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果D.在土壤中添加菌根真菌，可以加速某些礦區(qū)的植被恢復(fù)【答案】C〖祥解〗互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。菌根真菌自身不能制造有機物，需從植物獲取含碳有機物，屬于異養(yǎng)型微生物。菌根真菌能為植物提供水分和礦物質(zhì)，植物為真菌提供含碳有機物，兩者相互依存、彼此有利，種間關(guān)系為互利共生?！驹斘觥緼、植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，這些有機物含有碳元素，能夠為菌根真菌提供碳源，A正確；B、菌根真菌形成的菌絲網(wǎng)絡(luò)增大了與土壤的接觸面積，從而提高植物對無機鹽的吸收利用，B正確；C、植物與菌根真菌是通過營養(yǎng)交換形成聯(lián)合體，屬于互利共生關(guān)系，并非寄生關(guān)系?；ダ采情L期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，寄生關(guān)系是一方受益，一方受害，C錯誤；D、在土壤中添加菌根真菌，可以幫助植物更好地吸收營養(yǎng)，從而加速某些礦區(qū)（土壤條件較差）的植被恢復(fù)，D正確。故選C。9.現(xiàn)有某種三價流感疫苗，其抗原來自于兩種甲型流感病毒（H1N1、H3N2）和一種乙型流感病毒。近期某地區(qū)流感病毒以甲型（H1N1）為主。以下敘述錯誤的是（）A.該地區(qū)注射三價流感疫苗的個體患流感概率低B.疫苗激活B淋巴細(xì)胞需要輔助性T細(xì)胞的參與C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別并裂解流感病毒宿主細(xì)胞D.注射疫苗后得到一種漿細(xì)胞能夠合成三種抗體【答案】D〖祥解〗疫苗的作用是刺激體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生自體免疫反應(yīng)，記憶細(xì)胞在抗原消失很長時間內(nèi)都保留對這種抗原的記憶功能；體液免疫中，抗體主要分布在血清中，抗體不能清除寄生在宿主細(xì)胞中的流感病毒，需要先進(jìn)行細(xì)胞免疫，然后再進(jìn)行體液免疫?！驹斘觥緼、接種了含有三種流感病毒抗原的三價流感疫苗后，人體會針對這三種抗原產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體。當(dāng)遇到相應(yīng)的流感病毒時，記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化，抗體可以與病毒結(jié)合，從而降低患流感的概率，A正確；B、在體液免疫中，大多數(shù)病原體（這里流感病毒作為病原體）經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細(xì)胞，刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子。一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，在細(xì)胞因子的作用下，激活B淋巴細(xì)胞，所以疫苗激活B淋巴細(xì)胞需要輔助性T細(xì)胞的參與，B正確；C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識別被流感病毒感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞），并與之密切接觸，使其裂解死亡，釋放出病毒，然后由抗體等進(jìn)一步發(fā)揮作用清除病毒，C正確；D、一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體。因為該三價流感疫苗含有三種不同的抗原，所以注射疫苗后會產(chǎn)生三種不同的漿細(xì)胞，每種漿細(xì)胞合成一種抗體，而不是一種漿細(xì)胞能夠合成三種抗體，D錯誤。故選D。10.生物學(xué)實驗操作的規(guī)范性對實驗結(jié)果很重要。下列實驗的相關(guān)操作，正確的是（）選項實驗操作A.DNA片段的擴增及電泳鑒定先將PCR產(chǎn)物與核酸染料的混合液緩慢注入加樣孔，再將電泳緩沖液加入電泳槽并沒過凝膠1mm，然后接通電源開始電泳B.酵母菌的純培養(yǎng)將配制好的培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右時，在酒精燈火焰旁倒平板，等培養(yǎng)基冷卻凝固后倒置C.培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化將適度稀釋的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計數(shù)板上，蓋上蓋玻片，用濾紙吸去多余培養(yǎng)液后，將計數(shù)板置于高倍鏡下立即開始計數(shù)D.菊花的組織培養(yǎng)將流水充分沖洗后的菊花莖段用酒精消毒30s，立即用次氯酸鈉溶液處理30min，然后用酒精清洗2-3次，即可用于組織培養(yǎng)A.A B.B C.C D.D【答案】B〖祥解〗對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)；PCR原理：在高溫作用下，打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈?！驹斘觥緼、進(jìn)行DNA片段的擴增及電泳鑒定時，應(yīng)先將電泳緩沖液加入電泳槽并沒過凝膠1mm，再將PCR產(chǎn)物與核酸染料的混合液緩慢注入加樣孔，然后接通電源開始電泳，操作順序錯誤，A錯誤；B、酵母菌的純培養(yǎng)中，將配制好的培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右時（此時培養(yǎng)基不燙手且仍為液態(tài)），在酒精燈火焰旁倒平板（酒精燈火焰旁為無菌區(qū)，可防止雜菌污染），等培養(yǎng)基冷卻凝固后倒置（倒置可防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染），B正確；C、對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化進(jìn)行計數(shù)時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將適度稀釋的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計數(shù)板的蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，用濾紙吸去多余培養(yǎng)液后，將計數(shù)板置于顯微鏡下（先在低倍鏡下找到計數(shù)室，再換高倍鏡）進(jìn)行計數(shù)，操作順序錯誤，C錯誤；D、菊花的組織培養(yǎng)中，將流水充分沖洗后的菊花莖段用酒精消毒30s，立即用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉溶液處理30min，然后用無菌水清洗2-3次，才可用于組織培養(yǎng)，用酒精清洗錯誤，D錯誤。故選B。11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種天然噬菌體，其DNA堿基組成為Z、T、C、G，其中Z與T配對，以三個氫鍵連接。該噬菌體侵染細(xì)菌后，能利用PurZ等多種酶將部分堿基G轉(zhuǎn)化成堿基Z下列相關(guān)推測錯誤的是（）A.PurZ酶可能是該噬菌體獨立合成的B.該噬菌體的DNA結(jié)構(gòu)可能更加穩(wěn)定C.堿基Z取代堿基A可能有助于噬菌體防御細(xì)菌中限制酶的破壞D.噬菌體DNA復(fù)制時的DNA聚合酶可能是其基因組指導(dǎo)合成的【答案】A〖祥解〗DNA的結(jié)構(gòu)特點：①DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②DNA中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，A與T配對，G與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫堿基互補配對原則?！驹斘觥緼、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，其生命活動依賴于宿主細(xì)胞。PurZ等多種酶能將部分堿基G轉(zhuǎn)化成堿基Z，這些酶應(yīng)該是在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量等條件合成的，而不是噬菌體獨立合成的，A錯誤；B、該噬菌體的DNA堿基組成有Z、T、C、G，Z與T配對以三個氫鍵連接，而正常DNA中A-T是兩個氫鍵。相比之下，這種特殊的DNA結(jié)構(gòu)中氫鍵數(shù)量增多，DNA結(jié)構(gòu)可能更加穩(wěn)定，B正確；C、細(xì)菌中的限制酶能識別特定的核苷酸序列并切割DNA。堿基Z取代堿基A后，可能改變了噬菌體DNA的核苷酸序列，使得細(xì)菌中的限制酶不能識別或難以識別，從而有助于噬菌體防御細(xì)菌中限制酶的破壞，C正確；D、噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制等生命活動，其DNA復(fù)制時所需的DNA聚合酶是由噬菌體的基因組指導(dǎo)合成的，利用宿主細(xì)胞的原料等條件來完成合成過程，D正確。故選A。12.我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的基因工程藥物-重組人胰島素已經(jīng)研制成功并得到廣泛應(yīng)用。研究人員利用酵母菌表達(dá)、分泌該蛋白，通過分離純化，制備胰島素原料藥。下列說法正確的是（）A.利用PCR技術(shù)從酵母菌基因組中獲取目的基因B.發(fā)酵過程中先通氣再密閉可以提高胰島素產(chǎn)量C.酵母蛋白表達(dá)系統(tǒng)可以對胰島素進(jìn)行加工修飾D.發(fā)酵結(jié)束后通過離心收集沉淀物來提純胰島素【答案】C〖祥解〗基因工程的基本步驟：目的基因的篩選和獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定；基因工程的基本工具：限制酶、DNA連接酶、載體?！驹斘觥緼、胰島素基因是人體細(xì)胞中的基因，并非酵母菌基因組中的基因，不能從酵母菌基因組中利用PCR技術(shù)獲取目的基因，A錯誤；B、酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，而利用酵母菌表達(dá)、分泌重組人胰島素，需要酵母菌大量繁殖來提高產(chǎn)量，先通氣有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖，后密閉不利于其大量繁殖，所以發(fā)酵過程中先通氣再密閉不能提高胰島素產(chǎn)量，B錯誤；C、酵母菌是真核生物，其蛋白表達(dá)系統(tǒng)（細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等）可以對胰島素進(jìn)行加工修飾，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，發(fā)酵結(jié)束后胰島素存在于發(fā)酵液中，應(yīng)通過離心收集上清液，然后進(jìn)一步分離純化來提純胰島素，而不是收集沉淀物，D錯誤。故選C。13.減數(shù)分裂過程中，存在SDR和MIME兩種突變途徑，如圖所示。下列說法正確的是（）SDR突變：減數(shù)分裂I結(jié)束→減數(shù)分裂II紡錘體無法形成→配子A.SDR和MIME都屬于減數(shù)分裂異?，F(xiàn)象，產(chǎn)生的配子基因組成是相同的B.若二倍體生物經(jīng)SDR突變，產(chǎn)生的配子中可能含有兩個相同的染色體組C.基因型AaBb的生物經(jīng)MIME突變，可能產(chǎn)生AB、Ab、aB和ab的配子D.MIME會嚴(yán)重降低配子多樣性，對生物進(jìn)化和農(nóng)業(yè)育種實踐都是不利的【答案】B〖祥解〗在減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一分裂的前期。同源染色體會聯(lián)會形成四分體，此時同源染色體之間的非姐妹染色單體可能會發(fā)生交叉互換，位于同源染色體上的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離，而姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斘觥緼、SDR和MIME都屬于減數(shù)分裂異?，F(xiàn)象，產(chǎn)生的配子基因組成是應(yīng)該是不同的，因為前者異常發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程，而后者的異?，F(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，A錯誤；B、若二倍體生物經(jīng)SDR突變，即減數(shù)第二次分裂過程中紡錘體無法形成，因而會導(dǎo)致著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條相同的染色體不能進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中，因而產(chǎn)生的配子中可能含有兩個相同的染色體組，B正確；C、基因型AaBb的生物經(jīng)MIME突變，該過程導(dǎo)致同源染色體不能正常分離，而著絲粒提前分裂，因而可能產(chǎn)生AaBb的配子，C錯誤；D、MIME會增加配子多樣性，對生物進(jìn)化是有利的，但對于農(nóng)業(yè)育種實踐都是不利的，D錯誤。故選B。14.研究人員設(shè)計了一系列熒光非天然氨基酸，插入目標(biāo)蛋白能使之發(fā)出熒光。具體操作是，將目標(biāo)基因特定位點進(jìn)行堿基替換，并將一種改造后的外源tRNA／氨酰-tRNA合成酶系統(tǒng)引入大腸桿菌，外源tRNA可識別并結(jié)合突變位點的密碼子（UAG），如下圖所示。以下敘述錯誤的是（）注：釋放因子可識別密碼子UAG，使翻譯終止。A.氨酰-tRNA合成酶特異性識別特定氨基酸和tRNAB.改造后突變位點的基因模板鏈序列為5＇ATC3＇C.釋放因子與外源氨酰-tRNA競爭結(jié)合使肽鏈縮短D.此項技術(shù)可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測【答案】B〖祥解〗基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程?；虮磉_(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)，所有已知的生命，都利用基因表達(dá)來合成生命的大分子。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所在核糖體。【詳析】A、酶具有專一性，氨酰-tRNA合成酶特異性識別特定氨基酸和tRNA，將其催化成氨酰-tRNA，A正確；B、結(jié)合圖示可知翻譯方向從左到右，mRNA上密碼子為5，UAG3，，基因的模板鏈為3，ATC5，，B錯誤；C、釋放因子與外源氨酰-tRNA

競爭結(jié)合導(dǎo)致多肽鏈合成提前終止，使肽鏈縮短，C正確；D、外源tRNA可識別并結(jié)合突變位點的密碼子（UAG），可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測，D正確。故選B。15.NMDA受體是神經(jīng)元表面的一種Na+通道，NMDA受體含有Glu2A、Glu2D等多種亞基。有機物YY-23能作用于含有NMDA受體的抑制性中間神經(jīng)元（甲），使甲的興奮性降低，從而影響前額叫神經(jīng)元（乙）的活動，發(fā)揮快速的抗抑郁作用。為研究YY-23的作用靶點，用小鼠開展相關(guān)實驗，結(jié)果如下。以下敘述錯誤的是（）A.YY-23作用于NMDA受體的Glu2D亞基B.YY-23抑制野生型小鼠的甲神經(jīng)元Na＋內(nèi)流C.降低野生型小鼠的乙神經(jīng)元興奮性可抗抑郁D.明確作用靶點有助于降低抗抑郁藥物的副作用【答案】C〖祥解〗軸突末稍內(nèi)部有許多突觸小泡，小泡中含有的化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)。不同的神經(jīng)元的軸突末稍可以釋放興奮性或者抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)。【詳析】A、從實驗結(jié)果看，YY-23處理組在野生型和Glu2A缺失變型中乙神經(jīng)元動作電位放電頻率降低，在Glu2D缺失變型中無明顯變化。這說明YY-23的作用與Glu2D有關(guān)，很可能作用于NMDA受體的Glu2D亞基，A正確；B、已知YY-23能使甲的興奮性降低，而NMDA受體是神經(jīng)元表面的一種Na?通道，所以可推測YY-23抑制野生型小鼠的甲神經(jīng)元Na?內(nèi)流，從而降低興奮性，B正確；C、由題意可知YY-23使甲的興奮性降低影響乙的活動發(fā)揮抗抑郁作用，即應(yīng)該是提高乙神經(jīng)元的興奮性來抗抑郁，而不是降低乙神經(jīng)元興奮性，C錯誤；D、明確藥物作用靶點，能更精準(zhǔn)設(shè)計藥物，有助于降低抗抑郁藥物的副作用，D正確。故選C。二、非選擇題（共60分）16.為研究柵藻對水華的生物防控，科研人員進(jìn)行相關(guān)實驗。（1）淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，通過_______（“正反饋”、“負(fù)反饋”）作用進(jìn)一步加劇水質(zhì)惡化，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)_______