高中歷史名校試卷PAGEPAGE1河北省石家莊市、張家口市NT20聯(lián)合體2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《呂氏春秋·慎勢(shì)》載：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立適子不使庶孽疑焉。疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂。是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂……適孽無別則宗族亂?！睋?jù)此可知，“先王之法”旨在（）A.開創(chuàng)天下為家的局面 B.強(qiáng)化中央集權(quán)統(tǒng)治C.鞏固奴隸制王朝統(tǒng)治 D.維護(hù)禮樂等級(jí)秩序【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“先王之法”指的是西周實(shí)行的宗法分封制，其解決了貴族集團(tuán)內(nèi)部在權(quán)力和財(cái)產(chǎn)分配方面的沖突和矛盾，避免了“疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂”的局面，旨在鞏固奴隸制王朝的統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；夏啟以世襲制代替禪讓制，開創(chuàng)了天下為家的局面，排除A項(xiàng)；周朝分封制下，周天子直轄王畿，諸侯在自己的封國內(nèi)擁有世襲統(tǒng)治權(quán)，因此國家并未實(shí)現(xiàn)“中央集權(quán)”，排除B項(xiàng)；“維護(hù)禮樂等級(jí)秩序”是現(xiàn)象，不是“先王之法”的根本目的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下表所示為《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》翻譯內(nèi)容（節(jié)選）。這些內(nèi)容的特點(diǎn)是（）甲盜錢用以買絲，把絲寄存在乙方處，乙收受了，但不了解盜竊的事，乙方如何論處？不應(yīng)論罪。春天二月，不準(zhǔn)到山林中砍伐木材；不準(zhǔn)堵塞水道；不到夏季，不準(zhǔn)燒草作為肥料；不準(zhǔn)采剛發(fā)芽的植物，或捉取幼獸、卵……每次駕用傳馬，喂飼二次糧食，回程再喂飼一次糧食，喂飼時(shí)要八匹馬一起喂。如果連駕多次，每天飼糧不得超過一次。如駕車路遠(yuǎn)，馬疲勞了，可再加喂一次。A.理性寬容，考慮實(shí)際情況 B.嚴(yán)刑峻法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.管理完善，文書制度發(fā)達(dá) D.關(guān)注生態(tài)，治理效果顯著【答案】A【解析】根據(jù)題干提供的三則材料可以得知，秦朝制定的法律中有很多人性化的措施，這些措施考慮了實(shí)際情況，并非都是以最嚴(yán)厲的措施在民眾身上施加統(tǒng)治者的意志，A項(xiàng)正確；材料顯示秦朝根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定了不同措施，并不能體現(xiàn)“嚴(yán)刑峻法”，排除B項(xiàng)；表格僅節(jié)選法律條文內(nèi)容，未體現(xiàn)“文書制度”（如文書流轉(zhuǎn)、歸檔）或“管理體系完善”的整體特征，排除C項(xiàng)；“關(guān)注生態(tài)”僅體現(xiàn)材料部分內(nèi)容，且材料未提及“治理效果”，無法概括材料的整體特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.宋神宗時(shí)，設(shè)置路一級(jí)監(jiān)司。監(jiān)司分三部分：轉(zhuǎn)運(yùn)司長(zhǎng)官轉(zhuǎn)運(yùn)使經(jīng)略一路財(cái)賦，“察部下官吏，有罷軟（軟弱）不勝任，怠慢不親事及瀆貨（貪污）擾民者，條其事狀以聞”；提點(diǎn)刑獄司監(jiān)察一路司法治安；提舉常平司負(fù)責(zé)賑災(zāi)救濟(jì)，也負(fù)責(zé)巡察官吏。宋神宗此舉意在（）A.規(guī)范地方行政 B.提高行政效率 C.完善中樞機(jī)構(gòu) D.緩解財(cái)政危機(jī)【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，宋神宗設(shè)置三監(jiān)司，分化路級(jí)權(quán)力，并由其分別負(fù)責(zé)路級(jí)監(jiān)察，加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督與管理，以此規(guī)范地方官員的行政行為，A項(xiàng)正確；分化地方事權(quán)會(huì)使機(jī)構(gòu)重疊，官員互相推諉責(zé)任，不利于行政效率的提高，排除B項(xiàng)；監(jiān)司是路級(jí)地方機(jī)構(gòu)，而不是中樞機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；分化事權(quán)導(dǎo)致官員數(shù)量增多，導(dǎo)致政府財(cái)政支出增加，不利于緩解財(cái)政危機(jī)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.伊麗莎白一世（1533—1603）指出，盡管女王對(duì)議會(huì)的一切事務(wù)都可以自作主張，但是出于對(duì)下院耆老賢達(dá)的充分信任，她不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定。這反映出，當(dāng)時(shí)英國（）A.國王與議會(huì)利益一致 B.議會(huì)政治影響深刻C.議會(huì)下院已形同虛設(shè) D.資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)形成【答案】B【解析】根據(jù)題干“出于對(duì)下院耆老賢達(dá)的充分信任，她不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，英國早期議會(huì)形成，此后議會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，國王通過議會(huì)為自己的政策尋求支持，伊麗莎白一世對(duì)下院及其議員的尊重，表明議會(huì)政治對(duì)英國影響深刻，B項(xiàng)正確；議會(huì)代表教俗貴族、騎士、市民的利益，與國王利益并不完全一致，排除A項(xiàng)；伊麗莎白“不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定”表明下院對(duì)王權(quán)具有一定影響，并非“形同虛設(shè)”，排除C項(xiàng)；材料未明確下院議員的階級(jí)屬性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.1301年12月，教皇卜尼法斯八世發(fā)布諭令，以激烈言辭譴責(zé)法王腓力四世對(duì)伯納德·賽斯特主教的處置行為。然而，法國貴族、教會(huì)人士和市民集合起來共同為國王出謀劃策。他們甚至直接向教皇寫信以抗議紅衣主教，并三番五次向教皇本人發(fā)起控訴。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.法國三級(jí)會(huì)議初步形成B.社會(huì)各界反對(duì)基督教精神束縛C.教皇對(duì)法國內(nèi)政的干涉D.法國世俗王權(quán)加強(qiáng)的演進(jìn)趨勢(shì)【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“然而，法國貴族、教會(huì)人士和市民集合起來共同為國王出謀劃策。他們甚至直接向教皇寫信以抗議紅衣主教，并三番五次向教皇本人發(fā)起控訴?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)法國國王和教皇發(fā)生矛盾時(shí)，法國貴族、教會(huì)人士和市民全力支持國王，這有利于法國世俗王權(quán)的加強(qiáng)，反映出法國世俗王權(quán)加強(qiáng)的演進(jìn)趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；材料僅提及貴族、教會(huì)人士、市民支持國王，未涉及“三級(jí)會(huì)議”的組織形式或召開情況，排除A項(xiàng)；法國社會(huì)各界抗議的是教皇對(duì)王權(quán)的干預(yù)，而非“基督教精神束縛”，且材料沒有涉及基督教的精神束縛，排除B項(xiàng)；教皇譴責(zé)法王處置主教，確實(shí)有干涉內(nèi)政的行為，但這只是材料的背景信息，而非材料反映的“核心”，即是法國社會(huì)支持王權(quán)對(duì)抗教權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.民國初年，宋教仁指出，一國政黨之興，只宜兩大政黨對(duì)峙，不宜小群分立，兩大政黨應(yīng)該通過自由競(jìng)選，由在國會(huì)中取得多數(shù)席位的政黨組織責(zé)任內(nèi)閣，并由其黨魁出任總理，組織政府，另一黨退而在野，兩黨相摩相蕩，而政治乃日有向上之機(jī)。據(jù)此可知，宋教仁（）A.受西方影響主張君主立憲 B.肯定了兩黨政治的合理性C.擬以政黨限制大總統(tǒng)權(quán)力 D.改變了對(duì)政黨相爭(zhēng)的看法【答案】B【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，宋教仁明確提出“兩大政黨對(duì)峙”的必要性，闡述了“競(jìng)選—執(zhí)政—在野”的運(yùn)作模式，并認(rèn)為兩黨互動(dòng)能推動(dòng)政治進(jìn)步，直接肯定了兩黨政治的合理性，B項(xiàng)正確；宋教仁是資產(chǎn)階級(jí)革命派代表，主張民主共和，而非君主立憲，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是兩黨之間相互制約，沒有強(qiáng)調(diào)限制大總統(tǒng)權(quán)力，排除C項(xiàng)；材料中沒有比較信息，無法推知宋教仁對(duì)政黨相爭(zhēng)看法的改變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下表所示為與各民主黨派關(guān)系的發(fā)展情況。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（）時(shí)間關(guān)系1956年長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督1982年長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督；肝膽相照，榮辱與共1993年將領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展寫入憲法21世紀(jì)中共中央印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的意見A.逐漸為民眾所認(rèn)可 B.呈現(xiàn)出規(guī)范化趨勢(shì)C.試圖完善多黨政治 D.增強(qiáng)了民族凝聚力【答案】B【解析】根據(jù)材料“將領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展寫入憲法”與“中共中央印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的意見”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與各民主黨派的關(guān)系不斷發(fā)展，且走上了法治化道路，這說明領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度呈現(xiàn)出規(guī)范化趨勢(shì)，B項(xiàng)正確；材料中的表格僅記錄黨和國家對(duì)這一制度的政策、法律規(guī)定，未提及“民眾認(rèn)可”的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；我國并非多黨政治國家，排除C項(xiàng)；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度強(qiáng)調(diào)的是黨派關(guān)系，與增強(qiáng)民族凝聚力沒有必然聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.湖北云夢(mèng)出土的秦律竹簡(jiǎn)中，不僅包括對(duì)商鞅制定的秦律進(jìn)行的解釋和列舉的案例，還有自商鞅變法以來先后修訂的各方面的律令，包括從農(nóng)業(yè)到手工業(yè)、從徭役到交換、從經(jīng)濟(jì)到政治等多方面的內(nèi)容。秦朝這些做法（）A.促進(jìn)了律令的儒家化 B.適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要C.推動(dòng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起 D.消解了政治統(tǒng)治危機(jī)【答案】B【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝積極發(fā)揮商鞅變法以來秦律的作用，在經(jīng)濟(jì)、政治等方面構(gòu)建統(tǒng)治秩序，適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要，B項(xiàng)正確；秦朝重法，秦始皇焚書坑儒，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國以來，封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起并發(fā)展，秦朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)未發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，排除C項(xiàng)；秦朝法律嚴(yán)苛，社會(huì)矛盾加深，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.清政府在新政時(shí)期編練新軍，到1906年形成了新軍編制（見下表）。新軍編制的形成（）編制劃分鎮(zhèn)協(xié)標(biāo)營隊(duì)排棚軍官稱呼統(tǒng)制協(xié)統(tǒng)標(biāo)統(tǒng)管帶隊(duì)官排長(zhǎng)正目A.開啟了中國軍隊(duì)改革先例 B.說明清末新政取得了明顯效果C.體現(xiàn)出對(duì)西方軍制的照搬 D.適應(yīng)了軍隊(duì)近代化的時(shí)代需求【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，清政府在編練新軍過程中，設(shè)置了不同級(jí)別的編制，明確了各級(jí)軍官稱呼，這適應(yīng)了軍隊(duì)近代化的時(shí)代需求，D項(xiàng)正確；中國軍隊(duì)何時(shí)開始改革，僅從材料信息不得而知，排除A項(xiàng)；僅從新軍編制的形成不能得出清末新政效果顯著的結(jié)論，排除B項(xiàng)；僅憑材料信息無法得知新軍編制照搬西方軍制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.下圖所示為關(guān)于我國土地流轉(zhuǎn)的漫畫。由此可見（）A.政府重視通過科技振興鄉(xiāng)村 B.科技發(fā)展助力農(nóng)村改革深化C.土地所有制度已經(jīng)發(fā)生變化 D.科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用凸顯【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，漫畫展示了農(nóng)民利用手機(jī)操作完成土地流轉(zhuǎn)過程中的填信息、驗(yàn)身份、簽合同等環(huán)節(jié)，這表明科技的發(fā)展為農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)這一改革舉措提供了便利，助力了農(nóng)村改革的深化，B項(xiàng)正確；漫畫中主要體現(xiàn)的是農(nóng)民個(gè)人通過手機(jī)操作進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)相關(guān)事宜，未明確突出政府行為，所以不能得出政府重視通過科技振興鄉(xiāng)村這一結(jié)論，排除A項(xiàng)；我國土地所有制依然是社會(huì)主義公有制，包括全民所有制和集體所有制，土地流轉(zhuǎn)只是土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)，土地所有制度并未發(fā)生變化，排除C項(xiàng)；漫畫重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是科技在土地流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的作用，而非直接對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.漢代有些急于求仕升遷的人，為沽名釣譽(yù)，“刻情修容，依倚道藝以就其聲價(jià)”。他們利用歌謠流動(dòng)性、口傳性、能迅疾傳播的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，以期聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，引起上層社會(huì)注意，進(jìn)而達(dá)到出仕或升遷的目的。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.促進(jìn)了地方治理的發(fā)展 B.反映了漢代吏治敗壞C.營造了良好的社會(huì)風(fēng)氣 D.體現(xiàn)了察舉制的影響【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“他們利用歌謠流動(dòng)性、口傳性、能迅疾傳播的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，以期聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，引起上層社會(huì)注意”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢代急于“求仕升遷”者對(duì)社會(huì)輿論和自己的名聲都非常重視，他們利用歌謠的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，希望達(dá)到出仕或升遷的目的，這與漢代實(shí)行察舉制密切相關(guān)，體現(xiàn)了察舉制的影響，D項(xiàng)正確；材料僅提及士人求仕的手段，未涉及他們?yōu)楣俸髮?duì)地方治理的具體作用，“促進(jìn)了地方治理的發(fā)展”的結(jié)論無相關(guān)信息支撐，排除A項(xiàng)；“吏治敗壞”指官員執(zhí)政腐敗、管理混亂，材料中士人“造歌謠沽名”是求仕前的行為，并非為官后的腐敗表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；士人通過造歌謠美化自己以求仕，本質(zhì)是投機(jī)取巧，并非正向行為，無法“營造良好風(fēng)氣”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.下表所示為清政府關(guān)于高等學(xué)堂畢業(yè)考試的部分規(guī)定。這表明晚清政府（）1907年將京師高等學(xué)堂畢業(yè)考試權(quán)收回學(xué)部，在各省者，呈請(qǐng)?zhí)釋W(xué)使司轉(zhuǎn)祥督撫，督同議長(zhǎng)、議紳暨教育總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)考試1909—1911年規(guī)定將各省參加完高等學(xué)堂畢業(yè)考試的考生一律調(diào)京復(fù)試，將各省高等畢業(yè)考試權(quán)也收回學(xué)部A.著力推進(jìn)教育近代化 B.力圖集中選官權(quán)力C.穩(wěn)定了對(duì)全國的統(tǒng)治 D.有意完善教育體系【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，1907年清政府將京師高等學(xué)堂畢業(yè)考試權(quán)收回學(xué)部，各省考試由提學(xué)使司轉(zhuǎn)祥督撫督同地方精英考試，1909-1911年進(jìn)一步規(guī)定各省考生調(diào)京復(fù)試，將各省考試權(quán)也收回學(xué)部，這體現(xiàn)了晚清政府通過集中考試權(quán)來控制人才選拔，從而加強(qiáng)中央對(duì)選官權(quán)力的掌控，B項(xiàng)正確；材料僅涉及清政府將考試權(quán)從地方集中到中央，沒有涉及教育的具體內(nèi)容，無法體現(xiàn)推進(jìn)教育近代化，排除A項(xiàng)；晚清政府1912年就滅亡了，收回考試權(quán)并沒能穩(wěn)定對(duì)全國的統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；材料僅關(guān)注考試權(quán)的集中，并未涉及教育體系的其他方面，因此不能說明有意完善教育體系，且清政府的目的在于鞏固統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下表所示為英美兩國文官錄用情況。據(jù)此可知（）英國錄用文官傾向于出身貴族和名門等上流社會(huì)，或是來自倫敦等大都市的人士美國錄用文官通過公開考試為所有的人提供公平的機(jī)會(huì)，而不考慮他們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景、宗教與地域背景以及家庭與種族背景等A.英國文官錄用注重個(gè)人能力B.美國文官制度擺脫了英國影響C.美國文官錄用有民主制特征D.英國文官隊(duì)伍比美國更為穩(wěn)定【答案】C【解析】根據(jù)題干“通過公開考試為所有的人提供公平的機(jī)會(huì)，而不考慮他們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景、宗教與地域背景以及家庭與種族背景”可知，美國錄用文官取消了宗教、地域、家庭、種族等方面的限制，具有鮮明的民主制特征，C項(xiàng)正確；材料顯示英國文官錄用重視出身及地域，而非個(gè)人能力，排除A項(xiàng)；在文官錄用方面，美國與英國存在差別，但這不等于美國沒有借鑒英國的文官制度，排除B項(xiàng)；僅憑材料信息無法得知英國文官隊(duì)伍比美國更為穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.17世紀(jì)末18世紀(jì)初，英國禁止新成立的稅務(wù)局的官員參加議會(huì)活動(dòng)，后來又規(guī)定凡是接受國王任命的官員，除各部大臣外，不得成為議會(huì)下院議員。英國的這些做法（）A.為官員分途創(chuàng)造了有利條件B.有助于改善吏治腐敗的現(xiàn)狀C.暴露出了政黨分肥制的弊端D.緩和了不同黨派之間的矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，英國禁止稅務(wù)局官員和接受國王任命官員中的部分人參加議會(huì)活動(dòng)，這使得官員朝著行政與立法分離的方向發(fā)展，為官員分途創(chuàng)造了有利條件，A項(xiàng)正確；這些改革聚焦于權(quán)力制衡，而非直接解決腐敗問題，18世紀(jì)英國吏治腐敗仍較嚴(yán)重，措施未顯著改善此狀況，排除B項(xiàng)；政黨分肥制涉及官職分配，而題干措施是建立獨(dú)立文官體系的早期步驟，未暴露分肥制問題，排除C項(xiàng)；材料舉措主要針對(duì)官員與議會(huì)，并非不同黨派，不能緩和黨派矛盾，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1914年春，北京政府舉辦第一次地方縣知事考試，報(bào)名者達(dá)數(shù)千人。經(jīng)過幾輪筆試和口試，共錄取甲等73名，乙等311名，丙等235名。前兩等人員受到國務(wù)總理和大總統(tǒng)的接見。這表明，當(dāng)時(shí)（）A.官員選拔公平可信 B.文官考任制度建立C.民主政治基礎(chǔ)強(qiáng)化 D.任人唯親依然嚴(yán)重【答案】B【解析】根據(jù)題干“經(jīng)過幾輪筆試和口試”可知，北京政府第一次采用考試的方式選任地方縣知事，這表明當(dāng)時(shí)建立了文官考任制度，B項(xiàng)正確；考試雖有多輪環(huán)節(jié)，但當(dāng)時(shí)政治腐敗仍存，無法完全證實(shí)公平可信，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的北京政府屬于封建軍閥建立的專制政權(quán)，其舉辦考試無法體現(xiàn)民主政治基礎(chǔ)強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；題干未體現(xiàn)“任人唯親”的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期，所謂的公務(wù)員其實(shí)是“黨務(wù)員”，國民執(zhí)行委員會(huì)規(guī)定政府職員必須加入國民黨，為此國民政府專門發(fā)布了《政府機(jī)關(guān)職員須入國民黨令》。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的公務(wù)員制度（）A.助力了蔣介石獨(dú)裁專制 B.照搬了英國的文官制度C.成為政府和軍隊(duì)的附庸 D.在社會(huì)治理中作用有限【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，該法令將公務(wù)員身份與國民黨黨員身份強(qiáng)制綁定，實(shí)質(zhì)是將國家行政體系納入國民黨一黨控制之下，形成“以黨治政”的治理模式。通過黨員壟斷公職，確保行政系統(tǒng)絕對(duì)服從國民黨意志，強(qiáng)化了國民黨對(duì)國家機(jī)器的全面掌控，為蔣介石個(gè)人集權(quán)提供了制度保障，助力了蔣介石獨(dú)裁專制，A項(xiàng)正確；英國文官制度強(qiáng)調(diào)政治中立，與國民黨黨管干部原則存在本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)；雖然公務(wù)員受國民黨控制，但題干未體現(xiàn)其與軍隊(duì)的直接從屬關(guān)系，排除C項(xiàng)；題干未涉及社會(huì)治理效能的評(píng)價(jià)依據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代中央政府在中央集權(quán)的指導(dǎo)思想下，設(shè)計(jì)了“分離制”的地方行政體制，致使行政權(quán)力在地方行政組織之間被最大限度地分割，“分離制”使得宋代地方行政效果良好。但是，研究結(jié)果顯示，宋代中央政權(quán)對(duì)于因時(shí)因地調(diào)整其地方行政制度從不遲疑，反映在地域變化上，較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，其行政組織權(quán)限較大；反映在時(shí)代變化上，中央—地方之間的權(quán)力分配逐漸有利于地方，南宋地方行政體系獲得了比北宋時(shí)更大的權(quán)力，而在地方行政體系內(nèi)部，權(quán)力則向上層的地方行政組織移動(dòng)。——摘編自余蔚《宋代地方行政制度研究》材料二太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后，清政府急忙調(diào)兵遣將進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但在綠營廢弛、國庫空虛的巨大壓力下，清政府不得不依靠地方，允許地方督撫自己組織軍隊(duì)，自行籌餉，以鎮(zhèn)壓日益蓬勃的農(nóng)民起義。地方士紳依靠自身力量，舉辦地主團(tuán)練以保護(hù)自身利益，維持地方秩序。1853年初，清廷正式諭令長(zhǎng)江南北各省在籍官紳協(xié)助地方當(dāng)局舉辦團(tuán)練，加強(qiáng)對(duì)地方武裝的監(jiān)督，而團(tuán)練一般也是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的。團(tuán)練等地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織，中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方形成一股潛在勢(shì)力?！幾允┙ㄅd《略論晚清地方勢(shì)力的崛起》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代“分離制”下地方行政體制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括晚清時(shí)期中央集權(quán)衰落的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析地方權(quán)力擴(kuò)張的影響。【答案】（1）特點(diǎn)：以中央集權(quán)思想為指導(dǎo)；地方行政權(quán)力被最大限度分割；地方行政體制能夠因時(shí)因地調(diào)整；上層地方行政組織權(quán)力擴(kuò)大。（2）原因：太平天國運(yùn)動(dòng)的沖擊；中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國庫空虛；地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；削弱中央權(quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)。【解析】【小問1】特點(diǎn)：根據(jù)材料一“宋代中央政府在中央集權(quán)的指導(dǎo)思想下”及所學(xué)可知，以中央集權(quán)思想為指導(dǎo)；根據(jù)材料一“致使行政權(quán)力在地方行政組織之間被最大限度地分割”及所學(xué)可知，地方行政權(quán)力被最大限度分割；根據(jù)材料一“宋代中央政權(quán)對(duì)于因時(shí)因地調(diào)整其地方行政制度從不遲疑”及所學(xué)可知，地方行政體制能夠因時(shí)因地調(diào)整；根據(jù)材料一“其行政組織權(quán)限較大”及所學(xué)可知，上層地方行政組織權(quán)力擴(kuò)大?！拘?】原因：根據(jù)材料二“太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后”及所學(xué)可知，太平天國運(yùn)動(dòng)的沖擊；根據(jù)材料二“但在綠營廢弛、國庫空虛的巨大壓力下”及所學(xué)可知，中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國庫空虛；根據(jù)材料二“地方士紳依靠自身力量，舉辦地主團(tuán)練以保護(hù)自身利益，維持地方秩序”及所學(xué)可知，地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：根據(jù)材料二“1853年初，清廷正式諭令長(zhǎng)江南北各省在籍官紳協(xié)助地方當(dāng)局舉辦團(tuán)練，加強(qiáng)對(duì)地方武裝的監(jiān)督，而團(tuán)練一般也是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的?！奔八鶎W(xué)可知，有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；根據(jù)材料二“團(tuán)練等地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織，中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方形成一股潛在勢(shì)力?！奔八鶎W(xué)可知，削弱中央權(quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一雅典的民主制度是一種直接民主制。“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表。”然而，在雅典，“婦女不是公民，奴隸不是公民，農(nóng)奴不是公民，邊區(qū)居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隸、農(nóng)奴、邊區(qū)居民和外邦人，祖籍本城的成年男子，能夠取得公民權(quán)利的資格，在各邦的各個(gè)時(shí)期也寬嚴(yán)不一”。而且，實(shí)行直接民主制，“除非是城邦非常之小，否則，主權(quán)者今后便不可能在我們中間連續(xù)執(zhí)行他自己的權(quán)力”。此外，梭倫還立法規(guī)定不關(guān)心政治的人將喪失公民權(quán)。這其實(shí)是“變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”?！幾悦烧裣?、葉曉川《雅典的民主制度及其局限》材料二英國是世界上第一個(gè)工業(yè)化國家，同時(shí)也是改革式政治現(xiàn)代化道路的開創(chuàng)者。在工業(yè)化即將完成的1832年，英國開始向貴族寡頭制宣戰(zhàn)，推行了第一次議會(huì)改革，使得新興的中等階級(jí)進(jìn)入政權(quán)體系之中。此后近百年時(shí)間內(nèi)，英國先后進(jìn)行了1867年、1884年、1918年和1928年議會(huì)改革，由此逐步使得成年男女具備普選權(quán)，建立起大眾民主政治。議會(huì)改革破除了貴族寡頭對(duì)于國家政權(quán)的長(zhǎng)期壟斷，實(shí)現(xiàn)了政治參與的普遍化，完成了英國政治現(xiàn)代化的基本目標(biāo)。——摘編自劉金源《議會(huì)改革與英國的政治現(xiàn)代化歷程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括雅典民主制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代英國和古代雅典民主制的不同?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：實(shí)行直接民主，政治參與面大，政治運(yùn)行成本高；民主主體的范圍狹隘，僅包括極少數(shù)成年男性公民；不適合極大規(guī)模國家；事實(shí)上剝奪了個(gè)人參與政治的自由。（2）不同：英國實(shí)行代議制民主，雅典是直接民主；英國實(shí)行全民民主，雅典民主僅是包含部分成年男性公民的民主；英國是實(shí)行君主立憲制的資本主義國家，有權(quán)力制衡機(jī)構(gòu)，雅典是奴隸制國家?！窘馕觥俊拘?】特點(diǎn)：由材料“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表”可得出，實(shí)行直接民主，政治參與面大，政治運(yùn)行成本高；由材料“婦女不是公民，奴隸不是公民，農(nóng)奴不是公民，邊區(qū)居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隸、農(nóng)奴、邊區(qū)居民和外邦人，祖籍本城的成年男子”可得出，民主主體的范圍狹隘，僅包括極少數(shù)成年男性公民；由材料“除非是城邦非常之小，否則，主權(quán)者今后便不可能在我們中間連續(xù)執(zhí)行他自己的權(quán)力”及所學(xué)可得出，不適合極大規(guī)模國家；由材料“變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”可得出，事實(shí)上剝奪了個(gè)人參與政治的自由?！拘?】不同：由材料“雅典的民主制度是一種直接民主制”“英國是世界上第一個(gè)工業(yè)化國家，同時(shí)也是改革式政治現(xiàn)代化道路的開創(chuàng)者”可得出，英國實(shí)行代議制民主，雅典是直接民主；由材料“推行了第一次議會(huì)改革，使得新興的中等階級(jí)進(jìn)入政權(quán)體系之中”“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表”可得出，英國實(shí)行全民民主，雅典民主僅是包含部分成年男性公民的民主；由材料“議會(huì)改革破除了貴族寡頭對(duì)于國家政權(quán)的長(zhǎng)期壟斷，實(shí)現(xiàn)了政治參與的普遍化，完成了英國政治現(xiàn)代化的基本目標(biāo)；變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”及所學(xué)可得出，英國是實(shí)行君主立憲制的資本主義國家，有權(quán)力制衡機(jī)構(gòu)，雅典是奴隸制國家。19.[中國古代選官制度的變化]材料中國古代的選官制度的發(fā)展，大體可以分為三個(gè)階段。即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用。科舉制則是通過考試選官，擇優(yōu)錄用?！幾渣S留珠《中國古代選官制度述略》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就選官制度的變化與古代中國社會(huì)變遷的關(guān)系，擬定一個(gè)具體的論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）【答案】論題：中國古代的社會(huì)變遷推動(dòng)選官制度的變化。論述：西周到春秋時(shí)期為奴隸社會(huì)，為維護(hù)奴隸主貴族的政治特權(quán)，采用世官制；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力的發(fā)展，爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，形成了舉薦、軍功爵制的選官制度；漢朝大一統(tǒng)王朝建立并鞏固后，舉薦及軍功爵制這種官員選拔方式已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)的需要了，于是漢武帝時(shí)期察舉制應(yīng)運(yùn)而生。東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂，豪強(qiáng)大族控制了地方選人權(quán)，魏晉時(shí)期開始推行九品中正制，根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定等級(jí)。南北朝以來，寒門庶族地主力量壯大，他們希望打破門閥士族壟斷政治的局面，積極要求參政。為適應(yīng)這一社會(huì)階級(jí)的變化，隋唐統(tǒng)治者將科舉制作為官員選拔的新制度，宋元明清隨著國家治理的需要對(duì)科舉制不斷完善?？偨Y(jié)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，選官制度是對(duì)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映，中國古代選官制度隨時(shí)代需要而變化。其他觀點(diǎn)，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合即可。例如：選官制度的變化反映了中國古代社會(huì)的變遷。中國歷代極為重視官員的選拔，選官制度的變化既受社會(huì)變遷的影響，又深刻地影響著時(shí)代。【解析】結(jié)合題目“就選官制度的變化與古代中國社會(huì)變遷的關(guān)系，擬定一個(gè)具體的論題”，可知論題的擬定要貼合材料和題目問法，可將論題設(shè)置為“中國古代的社會(huì)變遷推動(dòng)選官制度的變化”。在進(jìn)行論述時(shí)，要結(jié)合材料考慮，在我國封建社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的過程中，歷代統(tǒng)治者為鞏固其統(tǒng)治地位，都十分重視培養(yǎng)和選拔人才，并逐步建立了一套考試和選官的制度。盡管在不同歷史時(shí)期，統(tǒng)治者選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)及方法途徑不盡相同（主要有德才、門第之分），但它們有相同的歷史作用，即對(duì)維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治地位，促進(jìn)封建社會(huì)發(fā)展有著巨大作用。兩漢時(shí)期，封建大一統(tǒng)局面的實(shí)現(xiàn)，迫切需要一種使中央集權(quán)正常運(yùn)作的選官制度，兩漢時(shí)察舉制度應(yīng)運(yùn)而生。但由于兩漢時(shí)期尚處于封建社會(huì)的初步發(fā)展階段，察舉制作為選拔人才的制度是很不完備的。在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的分裂以后，隋唐統(tǒng)治者為了統(tǒng)治的長(zhǎng)治久安，推行科舉制度，這一制度的核心在于選拔人才，并為以后歷朝所沿襲。科舉制度在隋朝創(chuàng)立，唐朝完善；宋元時(shí)期得到發(fā)展；明清時(shí)各種弊端日益顯露。古代選官和用人是否得當(dāng)，直接關(guān)系到社會(huì)興衰。因此，選官制度是保證和鞏固統(tǒng)治者統(tǒng)治的重要舉措；歷代選官制度在執(zhí)行初期都主要起到鞏固統(tǒng)治的積極作用，但這些制度在執(zhí)行的后期，逐漸影響和阻礙社會(huì)的發(fā)展；選官制度的主要標(biāo)準(zhǔn)由家世、財(cái)產(chǎn)、門第逐漸發(fā)展到才學(xué)，選拔方式漸趨嚴(yán)密科學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)逐步趨向公開、公平、客觀；影響我國時(shí)間最長(zhǎng)的選官制度是科舉制度，也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的選官方式。明朝之前的科舉制度推動(dòng)了我國教育和文化事業(yè)的發(fā)展，積極性占主導(dǎo)地位；但明朝之后的科舉制度消極作用占據(jù)主導(dǎo)地位，成為一項(xiàng)愚民政策，阻礙了社會(huì)進(jìn)步和文化事業(yè)的發(fā)展。在寫總結(jié)上，要使用唯物史觀來來看待問題，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，選官制度是對(duì)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映，中國古代選官制度隨時(shí)代需要而變化。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一1688年“光榮革命”后，英國政府各級(jí)官職繼續(xù)為貴族所壟斷，因而買賣官職、貪污舞弊成為普遍現(xiàn)象，膏粱子弟庸碌無能而踞高位者有之，身為要員領(lǐng)取高薪而飽食終日無所用心者有之，英國政府不僅在任用官吏方面弊端叢生，而且在晉升方面也存在嚴(yán)重問題，結(jié)果造成冗官多、效率低、工作混亂的局面。針對(duì)這些不合理現(xiàn)象，反映工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求的自由主義者極力主張改革，尤其是1832年、1867年兩次議會(huì)改革后，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)，并逐步取得了立法大權(quán)，他們迫切希望建立一個(gè)廉潔而又高效的政府，更大程度地解放生產(chǎn)力，因此當(dāng)務(wù)之急就是進(jìn)行文官制度的改革。——摘編自王霞《淺議英國近代文官制度的形成》材料二1870年樞密院命令規(guī)定：凡未經(jīng)考試、未持有合格證書者一律不得從事任何官職。此后所有官吏選拔必須通過競(jìng)爭(zhēng)考試，從中擇優(yōu)錄取。高級(jí)文官的考試內(nèi)容以基礎(chǔ)理論、人文科學(xué)為主，要求能選拔出有較高文化修養(yǎng)、淵博知識(shí)和應(yīng)變能力的通才。文官的職責(zé)是執(zhí)行政府的政策。他們是“非政治分子”，不參加黨派斗爭(zhēng)，不參加政黨政治活動(dòng)，不得競(jìng)選議員，保持政治中立。在內(nèi)閣時(shí)常更迭的情況下，他們不與內(nèi)閣共進(jìn)退。——摘編自鮑紅信《英國近代文官制度的建立》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明英國近代文官制度建立的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國文官制度遵循的原則?！敬鸢浮浚?）背景：資產(chǎn)階級(jí)民主政治的建立和發(fā)展；工業(yè)革命推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大并獲取政治權(quán)利；政治腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重；政府行政效率低下。（2）原則：公開考試，公平競(jìng)爭(zhēng)；擇優(yōu)錄??；選用通才；職務(wù)常任；政治中立?！窘馕觥俊拘?】背景：由材料“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)，并逐步取得了立法大權(quán)”及所學(xué)可得出，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大并獲取政治權(quán)利；由材料“因而買賣官職、貪污舞弊成為普遍現(xiàn)象，膏粱子弟庸碌無能而踞高位者有之”可得出，政治腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重；由材料“結(jié)果造成冗官多、效率低、工作混亂的局面”可得出，政府行政效率低下。結(jié)合所學(xué)，可從資產(chǎn)階級(jí)民主政治發(fā)展和工業(yè)革命角度分析，資產(chǎn)階級(jí)民主政治的建立和發(fā)展；工業(yè)革命推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?！拘?】原則：由材料“凡未經(jīng)考試、未持有合格證書者一律不得從事任何官職”可得出，公開考試，公平競(jìng)爭(zhēng)；由材料“此后所有官吏選拔必須通過競(jìng)爭(zhēng)考試，從中擇優(yōu)錄取”可得出，擇優(yōu)錄?。挥刹牧稀案呒?jí)文官的考試內(nèi)容以基礎(chǔ)理論、人文科學(xué)為主，要求能選拔出有較高文化修養(yǎng)、淵博知識(shí)和應(yīng)變能力的通才”及所學(xué)可得出，選用通才；由材料“在內(nèi)閣時(shí)常更迭的情況下，他們不與內(nèi)閣共進(jìn)退”可得出，職務(wù)常任；由材料“不參加黨派斗爭(zhēng)，不參加政黨政治活動(dòng)，不得競(jìng)選議員，保持政治中立”可得出，政治中立。

河北省石家莊市、張家口市NT20聯(lián)合體2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《呂氏春秋·慎勢(shì)》載：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立適子不使庶孽疑焉。疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂。是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂……適孽無別則宗族亂?！睋?jù)此可知，“先王之法”旨在（）A.開創(chuàng)天下為家的局面 B.強(qiáng)化中央集權(quán)統(tǒng)治C.鞏固奴隸制王朝統(tǒng)治 D.維護(hù)禮樂等級(jí)秩序【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“先王之法”指的是西周實(shí)行的宗法分封制，其解決了貴族集團(tuán)內(nèi)部在權(quán)力和財(cái)產(chǎn)分配方面的沖突和矛盾，避免了“疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂”的局面，旨在鞏固奴隸制王朝的統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；夏啟以世襲制代替禪讓制，開創(chuàng)了天下為家的局面，排除A項(xiàng)；周朝分封制下，周天子直轄王畿，諸侯在自己的封國內(nèi)擁有世襲統(tǒng)治權(quán)，因此國家并未實(shí)現(xiàn)“中央集權(quán)”，排除B項(xiàng)；“維護(hù)禮樂等級(jí)秩序”是現(xiàn)象，不是“先王之法”的根本目的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下表所示為《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》翻譯內(nèi)容（節(jié)選）。這些內(nèi)容的特點(diǎn)是（）甲盜錢用以買絲，把絲寄存在乙方處，乙收受了，但不了解盜竊的事，乙方如何論處？不應(yīng)論罪。春天二月，不準(zhǔn)到山林中砍伐木材；不準(zhǔn)堵塞水道；不到夏季，不準(zhǔn)燒草作為肥料；不準(zhǔn)采剛發(fā)芽的植物，或捉取幼獸、卵……每次駕用傳馬，喂飼二次糧食，回程再喂飼一次糧食，喂飼時(shí)要八匹馬一起喂。如果連駕多次，每天飼糧不得超過一次。如駕車路遠(yuǎn)，馬疲勞了，可再加喂一次。A.理性寬容，考慮實(shí)際情況 B.嚴(yán)刑峻法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.管理完善，文書制度發(fā)達(dá) D.關(guān)注生態(tài)，治理效果顯著【答案】A【解析】根據(jù)題干提供的三則材料可以得知，秦朝制定的法律中有很多人性化的措施，這些措施考慮了實(shí)際情況，并非都是以最嚴(yán)厲的措施在民眾身上施加統(tǒng)治者的意志，A項(xiàng)正確；材料顯示秦朝根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定了不同措施，并不能體現(xiàn)“嚴(yán)刑峻法”，排除B項(xiàng)；表格僅節(jié)選法律條文內(nèi)容，未體現(xiàn)“文書制度”（如文書流轉(zhuǎn)、歸檔）或“管理體系完善”的整體特征，排除C項(xiàng)；“關(guān)注生態(tài)”僅體現(xiàn)材料部分內(nèi)容，且材料未提及“治理效果”，無法概括材料的整體特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.宋神宗時(shí)，設(shè)置路一級(jí)監(jiān)司。監(jiān)司分三部分：轉(zhuǎn)運(yùn)司長(zhǎng)官轉(zhuǎn)運(yùn)使經(jīng)略一路財(cái)賦，“察部下官吏，有罷軟（軟弱）不勝任，怠慢不親事及瀆貨（貪污）擾民者，條其事狀以聞”；提點(diǎn)刑獄司監(jiān)察一路司法治安；提舉常平司負(fù)責(zé)賑災(zāi)救濟(jì)，也負(fù)責(zé)巡察官吏。宋神宗此舉意在（）A.規(guī)范地方行政 B.提高行政效率 C.完善中樞機(jī)構(gòu) D.緩解財(cái)政危機(jī)【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，宋神宗設(shè)置三監(jiān)司，分化路級(jí)權(quán)力，并由其分別負(fù)責(zé)路級(jí)監(jiān)察，加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督與管理，以此規(guī)范地方官員的行政行為，A項(xiàng)正確；分化地方事權(quán)會(huì)使機(jī)構(gòu)重疊，官員互相推諉責(zé)任，不利于行政效率的提高，排除B項(xiàng)；監(jiān)司是路級(jí)地方機(jī)構(gòu)，而不是中樞機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；分化事權(quán)導(dǎo)致官員數(shù)量增多，導(dǎo)致政府財(cái)政支出增加，不利于緩解財(cái)政危機(jī)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.伊麗莎白一世（1533—1603）指出，盡管女王對(duì)議會(huì)的一切事務(wù)都可以自作主張，但是出于對(duì)下院耆老賢達(dá)的充分信任，她不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定。這反映出，當(dāng)時(shí)英國（）A.國王與議會(huì)利益一致 B.議會(huì)政治影響深刻C.議會(huì)下院已形同虛設(shè) D.資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)形成【答案】B【解析】根據(jù)題干“出于對(duì)下院耆老賢達(dá)的充分信任，她不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，英國早期議會(huì)形成，此后議會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，國王通過議會(huì)為自己的政策尋求支持，伊麗莎白一世對(duì)下院及其議員的尊重，表明議會(huì)政治對(duì)英國影響深刻，B項(xiàng)正確；議會(huì)代表教俗貴族、騎士、市民的利益，與國王利益并不完全一致，排除A項(xiàng)；伊麗莎白“不愿就下院未予審議和討論的事情作出決定”表明下院對(duì)王權(quán)具有一定影響，并非“形同虛設(shè)”，排除C項(xiàng)；材料未明確下院議員的階級(jí)屬性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.1301年12月，教皇卜尼法斯八世發(fā)布諭令，以激烈言辭譴責(zé)法王腓力四世對(duì)伯納德·賽斯特主教的處置行為。然而，法國貴族、教會(huì)人士和市民集合起來共同為國王出謀劃策。他們甚至直接向教皇寫信以抗議紅衣主教，并三番五次向教皇本人發(fā)起控訴。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.法國三級(jí)會(huì)議初步形成B.社會(huì)各界反對(duì)基督教精神束縛C.教皇對(duì)法國內(nèi)政的干涉D.法國世俗王權(quán)加強(qiáng)的演進(jìn)趨勢(shì)【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“然而，法國貴族、教會(huì)人士和市民集合起來共同為國王出謀劃策。他們甚至直接向教皇寫信以抗議紅衣主教，并三番五次向教皇本人發(fā)起控訴?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)法國國王和教皇發(fā)生矛盾時(shí)，法國貴族、教會(huì)人士和市民全力支持國王，這有利于法國世俗王權(quán)的加強(qiáng)，反映出法國世俗王權(quán)加強(qiáng)的演進(jìn)趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；材料僅提及貴族、教會(huì)人士、市民支持國王，未涉及“三級(jí)會(huì)議”的組織形式或召開情況，排除A項(xiàng)；法國社會(huì)各界抗議的是教皇對(duì)王權(quán)的干預(yù)，而非“基督教精神束縛”，且材料沒有涉及基督教的精神束縛，排除B項(xiàng)；教皇譴責(zé)法王處置主教，確實(shí)有干涉內(nèi)政的行為，但這只是材料的背景信息，而非材料反映的“核心”，即是法國社會(huì)支持王權(quán)對(duì)抗教權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.民國初年，宋教仁指出，一國政黨之興，只宜兩大政黨對(duì)峙，不宜小群分立，兩大政黨應(yīng)該通過自由競(jìng)選，由在國會(huì)中取得多數(shù)席位的政黨組織責(zé)任內(nèi)閣，并由其黨魁出任總理，組織政府，另一黨退而在野，兩黨相摩相蕩，而政治乃日有向上之機(jī)。據(jù)此可知，宋教仁（）A.受西方影響主張君主立憲 B.肯定了兩黨政治的合理性C.擬以政黨限制大總統(tǒng)權(quán)力 D.改變了對(duì)政黨相爭(zhēng)的看法【答案】B【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，宋教仁明確提出“兩大政黨對(duì)峙”的必要性，闡述了“競(jìng)選—執(zhí)政—在野”的運(yùn)作模式，并認(rèn)為兩黨互動(dòng)能推動(dòng)政治進(jìn)步，直接肯定了兩黨政治的合理性，B項(xiàng)正確；宋教仁是資產(chǎn)階級(jí)革命派代表，主張民主共和，而非君主立憲，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是兩黨之間相互制約，沒有強(qiáng)調(diào)限制大總統(tǒng)權(quán)力，排除C項(xiàng)；材料中沒有比較信息，無法推知宋教仁對(duì)政黨相爭(zhēng)看法的改變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下表所示為與各民主黨派關(guān)系的發(fā)展情況。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（）時(shí)間關(guān)系1956年長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督1982年長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督；肝膽相照，榮辱與共1993年將領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展寫入憲法21世紀(jì)中共中央印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的意見A.逐漸為民眾所認(rèn)可 B.呈現(xiàn)出規(guī)范化趨勢(shì)C.試圖完善多黨政治 D.增強(qiáng)了民族凝聚力【答案】B【解析】根據(jù)材料“將領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展寫入憲法”與“中共中央印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的意見”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與各民主黨派的關(guān)系不斷發(fā)展，且走上了法治化道路，這說明領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度呈現(xiàn)出規(guī)范化趨勢(shì)，B項(xiàng)正確；材料中的表格僅記錄黨和國家對(duì)這一制度的政策、法律規(guī)定，未提及“民眾認(rèn)可”的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；我國并非多黨政治國家，排除C項(xiàng)；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度強(qiáng)調(diào)的是黨派關(guān)系，與增強(qiáng)民族凝聚力沒有必然聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.湖北云夢(mèng)出土的秦律竹簡(jiǎn)中，不僅包括對(duì)商鞅制定的秦律進(jìn)行的解釋和列舉的案例，還有自商鞅變法以來先后修訂的各方面的律令，包括從農(nóng)業(yè)到手工業(yè)、從徭役到交換、從經(jīng)濟(jì)到政治等多方面的內(nèi)容。秦朝這些做法（）A.促進(jìn)了律令的儒家化 B.適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要C.推動(dòng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起 D.消解了政治統(tǒng)治危機(jī)【答案】B【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝積極發(fā)揮商鞅變法以來秦律的作用，在經(jīng)濟(jì)、政治等方面構(gòu)建統(tǒng)治秩序，適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要，B項(xiàng)正確；秦朝重法，秦始皇焚書坑儒，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國以來，封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起并發(fā)展，秦朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)未發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，排除C項(xiàng)；秦朝法律嚴(yán)苛，社會(huì)矛盾加深，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.清政府在新政時(shí)期編練新軍，到1906年形成了新軍編制（見下表）。新軍編制的形成（）編制劃分鎮(zhèn)協(xié)標(biāo)營隊(duì)排棚軍官稱呼統(tǒng)制協(xié)統(tǒng)標(biāo)統(tǒng)管帶隊(duì)官排長(zhǎng)正目A.開啟了中國軍隊(duì)改革先例 B.說明清末新政取得了明顯效果C.體現(xiàn)出對(duì)西方軍制的照搬 D.適應(yīng)了軍隊(duì)近代化的時(shí)代需求【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，清政府在編練新軍過程中，設(shè)置了不同級(jí)別的編制，明確了各級(jí)軍官稱呼，這適應(yīng)了軍隊(duì)近代化的時(shí)代需求，D項(xiàng)正確；中國軍隊(duì)何時(shí)開始改革，僅從材料信息不得而知，排除A項(xiàng)；僅從新軍編制的形成不能得出清末新政效果顯著的結(jié)論，排除B項(xiàng)；僅憑材料信息無法得知新軍編制照搬西方軍制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.下圖所示為關(guān)于我國土地流轉(zhuǎn)的漫畫。由此可見（）A.政府重視通過科技振興鄉(xiāng)村 B.科技發(fā)展助力農(nóng)村改革深化C.土地所有制度已經(jīng)發(fā)生變化 D.科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用凸顯【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，漫畫展示了農(nóng)民利用手機(jī)操作完成土地流轉(zhuǎn)過程中的填信息、驗(yàn)身份、簽合同等環(huán)節(jié)，這表明科技的發(fā)展為農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)這一改革舉措提供了便利，助力了農(nóng)村改革的深化，B項(xiàng)正確；漫畫中主要體現(xiàn)的是農(nóng)民個(gè)人通過手機(jī)操作進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)相關(guān)事宜，未明確突出政府行為，所以不能得出政府重視通過科技振興鄉(xiāng)村這一結(jié)論，排除A項(xiàng)；我國土地所有制依然是社會(huì)主義公有制，包括全民所有制和集體所有制，土地流轉(zhuǎn)只是土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)，土地所有制度并未發(fā)生變化，排除C項(xiàng)；漫畫重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是科技在土地流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的作用，而非直接對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.漢代有些急于求仕升遷的人，為沽名釣譽(yù)，“刻情修容，依倚道藝以就其聲價(jià)”。他們利用歌謠流動(dòng)性、口傳性、能迅疾傳播的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，以期聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，引起上層社會(huì)注意，進(jìn)而達(dá)到出仕或升遷的目的。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.促進(jìn)了地方治理的發(fā)展 B.反映了漢代吏治敗壞C.營造了良好的社會(huì)風(fēng)氣 D.體現(xiàn)了察舉制的影響【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“他們利用歌謠流動(dòng)性、口傳性、能迅疾傳播的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，以期聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，引起上層社會(huì)注意”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢代急于“求仕升遷”者對(duì)社會(huì)輿論和自己的名聲都非常重視，他們利用歌謠的特征，大量創(chuàng)作美化自己的歌謠，希望達(dá)到出仕或升遷的目的，這與漢代實(shí)行察舉制密切相關(guān)，體現(xiàn)了察舉制的影響，D項(xiàng)正確；材料僅提及士人求仕的手段，未涉及他們?yōu)楣俸髮?duì)地方治理的具體作用，“促進(jìn)了地方治理的發(fā)展”的結(jié)論無相關(guān)信息支撐，排除A項(xiàng)；“吏治敗壞”指官員執(zhí)政腐敗、管理混亂，材料中士人“造歌謠沽名”是求仕前的行為，并非為官后的腐敗表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；士人通過造歌謠美化自己以求仕，本質(zhì)是投機(jī)取巧，并非正向行為，無法“營造良好風(fēng)氣”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.下表所示為清政府關(guān)于高等學(xué)堂畢業(yè)考試的部分規(guī)定。這表明晚清政府（）1907年將京師高等學(xué)堂畢業(yè)考試權(quán)收回學(xué)部，在各省者，呈請(qǐng)?zhí)釋W(xué)使司轉(zhuǎn)祥督撫，督同議長(zhǎng)、議紳暨教育總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)考試1909—1911年規(guī)定將各省參加完高等學(xué)堂畢業(yè)考試的考生一律調(diào)京復(fù)試，將各省高等畢業(yè)考試權(quán)也收回學(xué)部A.著力推進(jìn)教育近代化 B.力圖集中選官權(quán)力C.穩(wěn)定了對(duì)全國的統(tǒng)治 D.有意完善教育體系【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，1907年清政府將京師高等學(xué)堂畢業(yè)考試權(quán)收回學(xué)部，各省考試由提學(xué)使司轉(zhuǎn)祥督撫督同地方精英考試，1909-1911年進(jìn)一步規(guī)定各省考生調(diào)京復(fù)試，將各省考試權(quán)也收回學(xué)部，這體現(xiàn)了晚清政府通過集中考試權(quán)來控制人才選拔，從而加強(qiáng)中央對(duì)選官權(quán)力的掌控，B項(xiàng)正確；材料僅涉及清政府將考試權(quán)從地方集中到中央，沒有涉及教育的具體內(nèi)容，無法體現(xiàn)推進(jìn)教育近代化，排除A項(xiàng)；晚清政府1912年就滅亡了，收回考試權(quán)并沒能穩(wěn)定對(duì)全國的統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；材料僅關(guān)注考試權(quán)的集中，并未涉及教育體系的其他方面，因此不能說明有意完善教育體系，且清政府的目的在于鞏固統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下表所示為英美兩國文官錄用情況。據(jù)此可知（）英國錄用文官傾向于出身貴族和名門等上流社會(huì)，或是來自倫敦等大都市的人士美國錄用文官通過公開考試為所有的人提供公平的機(jī)會(huì)，而不考慮他們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景、宗教與地域背景以及家庭與種族背景等A.英國文官錄用注重個(gè)人能力B.美國文官制度擺脫了英國影響C.美國文官錄用有民主制特征D.英國文官隊(duì)伍比美國更為穩(wěn)定【答案】C【解析】根據(jù)題干“通過公開考試為所有的人提供公平的機(jī)會(huì)，而不考慮他們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景、宗教與地域背景以及家庭與種族背景”可知，美國錄用文官取消了宗教、地域、家庭、種族等方面的限制，具有鮮明的民主制特征，C項(xiàng)正確；材料顯示英國文官錄用重視出身及地域，而非個(gè)人能力，排除A項(xiàng)；在文官錄用方面，美國與英國存在差別，但這不等于美國沒有借鑒英國的文官制度，排除B項(xiàng)；僅憑材料信息無法得知英國文官隊(duì)伍比美國更為穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.17世紀(jì)末18世紀(jì)初，英國禁止新成立的稅務(wù)局的官員參加議會(huì)活動(dòng)，后來又規(guī)定凡是接受國王任命的官員，除各部大臣外，不得成為議會(huì)下院議員。英國的這些做法（）A.為官員分途創(chuàng)造了有利條件B.有助于改善吏治腐敗的現(xiàn)狀C.暴露出了政黨分肥制的弊端D.緩和了不同黨派之間的矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，英國禁止稅務(wù)局官員和接受國王任命官員中的部分人參加議會(huì)活動(dòng)，這使得官員朝著行政與立法分離的方向發(fā)展，為官員分途創(chuàng)造了有利條件，A項(xiàng)正確；這些改革聚焦于權(quán)力制衡，而非直接解決腐敗問題，18世紀(jì)英國吏治腐敗仍較嚴(yán)重，措施未顯著改善此狀況，排除B項(xiàng)；政黨分肥制涉及官職分配，而題干措施是建立獨(dú)立文官體系的早期步驟，未暴露分肥制問題，排除C項(xiàng)；材料舉措主要針對(duì)官員與議會(huì)，并非不同黨派，不能緩和黨派矛盾，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1914年春，北京政府舉辦第一次地方縣知事考試，報(bào)名者達(dá)數(shù)千人。經(jīng)過幾輪筆試和口試，共錄取甲等73名，乙等311名，丙等235名。前兩等人員受到國務(wù)總理和大總統(tǒng)的接見。這表明，當(dāng)時(shí)（）A.官員選拔公平可信 B.文官考任制度建立C.民主政治基礎(chǔ)強(qiáng)化 D.任人唯親依然嚴(yán)重【答案】B【解析】根據(jù)題干“經(jīng)過幾輪筆試和口試”可知，北京政府第一次采用考試的方式選任地方縣知事，這表明當(dāng)時(shí)建立了文官考任制度，B項(xiàng)正確；考試雖有多輪環(huán)節(jié)，但當(dāng)時(shí)政治腐敗仍存，無法完全證實(shí)公平可信，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的北京政府屬于封建軍閥建立的專制政權(quán)，其舉辦考試無法體現(xiàn)民主政治基礎(chǔ)強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；題干未體現(xiàn)“任人唯親”的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期，所謂的公務(wù)員其實(shí)是“黨務(wù)員”，國民執(zhí)行委員會(huì)規(guī)定政府職員必須加入國民黨，為此國民政府專門發(fā)布了《政府機(jī)關(guān)職員須入國民黨令》。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的公務(wù)員制度（）A.助力了蔣介石獨(dú)裁專制 B.照搬了英國的文官制度C.成為政府和軍隊(duì)的附庸 D.在社會(huì)治理中作用有限【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，該法令將公務(wù)員身份與國民黨黨員身份強(qiáng)制綁定，實(shí)質(zhì)是將國家行政體系納入國民黨一黨控制之下，形成“以黨治政”的治理模式。通過黨員壟斷公職，確保行政系統(tǒng)絕對(duì)服從國民黨意志，強(qiáng)化了國民黨對(duì)國家機(jī)器的全面掌控，為蔣介石個(gè)人集權(quán)提供了制度保障，助力了蔣介石獨(dú)裁專制，A項(xiàng)正確；英國文官制度強(qiáng)調(diào)政治中立，與國民黨黨管干部原則存在本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)；雖然公務(wù)員受國民黨控制，但題干未體現(xiàn)其與軍隊(duì)的直接從屬關(guān)系，排除C項(xiàng)；題干未涉及社會(huì)治理效能的評(píng)價(jià)依據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代中央政府在中央集權(quán)的指導(dǎo)思想下，設(shè)計(jì)了“分離制”的地方行政體制，致使行政權(quán)力在地方行政組織之間被最大限度地分割，“分離制”使得宋代地方行政效果良好。但是，研究結(jié)果顯示，宋代中央政權(quán)對(duì)于因時(shí)因地調(diào)整其地方行政制度從不遲疑，反映在地域變化上，較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，其行政組織權(quán)限較大；反映在時(shí)代變化上，中央—地方之間的權(quán)力分配逐漸有利于地方，南宋地方行政體系獲得了比北宋時(shí)更大的權(quán)力，而在地方行政體系內(nèi)部，權(quán)力則向上層的地方行政組織移動(dòng)?！幾杂辔怠端未胤叫姓贫妊芯俊凡牧隙教靽\(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后，清政府急忙調(diào)兵遣將進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但在綠營廢弛、國庫空虛的巨大壓力下，清政府不得不依靠地方，允許地方督撫自己組織軍隊(duì)，自行籌餉，以鎮(zhèn)壓日益蓬勃的農(nóng)民起義。地方士紳依靠自身力量，舉辦地主團(tuán)練以保護(hù)自身利益，維持地方秩序。1853年初，清廷正式諭令長(zhǎng)江南北各省在籍官紳協(xié)助地方當(dāng)局舉辦團(tuán)練，加強(qiáng)對(duì)地方武裝的監(jiān)督，而團(tuán)練一般也是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的。團(tuán)練等地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織，中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方形成一股潛在勢(shì)力。——摘編自施建興《略論晚清地方勢(shì)力的崛起》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代“分離制”下地方行政體制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括晚清時(shí)期中央集權(quán)衰落的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析地方權(quán)力擴(kuò)張的影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：以中央集權(quán)思想為指導(dǎo)；地方行政權(quán)力被最大限度分割；地方行政體制能夠因時(shí)因地調(diào)整；上層地方行政組織權(quán)力擴(kuò)大。（2）原因：太平天國運(yùn)動(dòng)的沖擊；中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國庫空虛；地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；削弱中央權(quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)?！窘馕觥俊拘?】特點(diǎn)：根據(jù)材料一“宋代中央政府在中央集權(quán)的指導(dǎo)思想下”及所學(xué)可知，以中央集權(quán)思想為指導(dǎo)；根據(jù)材料一“致使行政權(quán)力在地方行政組織之間被最大限度地分割”及所學(xué)可知，地方行政權(quán)力被最大限度分割；根據(jù)材料一“宋代中央政權(quán)對(duì)于因時(shí)因地調(diào)整其地方行政制度從不遲疑”及所學(xué)可知，地方行政體制能夠因時(shí)因地調(diào)整；根據(jù)材料一“其行政組織權(quán)限較大”及所學(xué)可知，上層地方行政組織權(quán)力擴(kuò)大?！拘?】原因：根據(jù)材料二“太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后”及所學(xué)可知，太平天國運(yùn)動(dòng)的沖擊；根據(jù)材料二“但在綠營廢弛、國庫空虛的巨大壓力下”及所學(xué)可知，中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國庫空虛；根據(jù)材料二“地方士紳依靠自身力量，舉辦地主團(tuán)練以保護(hù)自身利益，維持地方秩序”及所學(xué)可知，地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：根據(jù)材料二“1853年初，清廷正式諭令長(zhǎng)江南北各省在籍官紳協(xié)助地方當(dāng)局舉辦團(tuán)練，加強(qiáng)對(duì)地方武裝的監(jiān)督，而團(tuán)練一般也是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的?！奔八鶎W(xué)可知，有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；根據(jù)材料二“團(tuán)練等地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織，中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方形成一股潛在勢(shì)力。”及所學(xué)可知，削弱中央權(quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一雅典的民主制度是一種直接民主制。“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表?！比欢?，在雅典，“婦女不是公民，奴隸不是公民，農(nóng)奴不是公民，邊區(qū)居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隸、農(nóng)奴、邊區(qū)居民和外邦人，祖籍本城的成年男子，能夠取得公民權(quán)利的資格，在各邦的各個(gè)時(shí)期也寬嚴(yán)不一”。而且，實(shí)行直接民主制，“除非是城邦非常之小，否則，主權(quán)者今后便不可能在我們中間連續(xù)執(zhí)行他自己的權(quán)力”。此外，梭倫還立法規(guī)定不關(guān)心政治的人將喪失公民權(quán)。這其實(shí)是“變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”?！幾悦烧裣?、葉曉川《雅典的民主制度及其局限》材料二英國是世界上第一個(gè)工業(yè)化國家，同時(shí)也是改革式政治現(xiàn)代化道路的開創(chuàng)者。在工業(yè)化即將完成的1832年，英國開始向貴族寡頭制宣戰(zhàn)，推行了第一次議會(huì)改革，使得新興的中等階級(jí)進(jìn)入政權(quán)體系之中。此后近百年時(shí)間內(nèi)，英國先后進(jìn)行了1867年、1884年、1918年和1928年議會(huì)改革，由此逐步使得成年男女具備普選權(quán)，建立起大眾民主政治。議會(huì)改革破除了貴族寡頭對(duì)于國家政權(quán)的長(zhǎng)期壟斷，實(shí)現(xiàn)了政治參與的普遍化，完成了英國政治現(xiàn)代化的基本目標(biāo)。——摘編自劉金源《議會(huì)改革與英國的政治現(xiàn)代化歷程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括雅典民主制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代英國和古代雅典民主制的不同?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：實(shí)行直接民主，政治參與面大，政治運(yùn)行成本高；民主主體的范圍狹隘，僅包括極少數(shù)成年男性公民；不適合極大規(guī)模國家；事實(shí)上剝奪了個(gè)人參與政治的自由。（2）不同：英國實(shí)行代議制民主，雅典是直接民主；英國實(shí)行全民民主，雅典民主僅是包含部分成年男性公民的民主；英國是實(shí)行君主立憲制的資本主義國家，有權(quán)力制衡機(jī)構(gòu)，雅典是奴隸制國家?！窘馕觥俊拘?】特點(diǎn)：由材料“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表”可得出，實(shí)行直接民主，政治參與面大，政治運(yùn)行成本高；由材料“婦女不是公民，奴隸不是公民，農(nóng)奴不是公民，邊區(qū)居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隸、農(nóng)奴、邊區(qū)居民和外邦人，祖籍本城的成年男子”可得出，民主主體的范圍狹隘，僅包括極少數(shù)成年男性公民；由材料“除非是城邦非常之小，否則，主權(quán)者今后便不可能在我們中間連續(xù)執(zhí)行他自己的權(quán)力”及所學(xué)可得出，不適合極大規(guī)模國家；由材料“變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”可得出，事實(shí)上剝奪了個(gè)人參與政治的自由?！拘?】不同：由材料“雅典的民主制度是一種直接民主制”“英國是世界上第一個(gè)工業(yè)化國家，同時(shí)也是改革式政治現(xiàn)代化道路的開創(chuàng)者”可得出，英國實(shí)行代議制民主，雅典是直接民主；由材料“推行了第一次議會(huì)改革，使得新興的中等階級(jí)進(jìn)入政權(quán)體系之中”“所謂直接民主制，指的是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的身份重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務(wù)，而不是通過中介或代表”可得出，英國實(shí)行全民民主，雅典民主僅是包含部分成年男性公民的民主；由材料“議會(huì)改革破除了貴族寡頭對(duì)于國家政權(quán)的長(zhǎng)期壟斷，實(shí)現(xiàn)了政治參與的普遍化，完成了英國政治現(xiàn)代化的基本目標(biāo)；變相地剝奪了個(gè)人處理其私人事務(wù)的自由權(quán)”及所學(xué)可得出，英國是實(shí)行君主立憲制的資本主義國家，有權(quán)力制衡機(jī)構(gòu)，雅典是奴隸制國家。19.[中國古代選官制度的變化]材料中國古代的選官制度的發(fā)展，大體可以分為三個(gè)階段。即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用?？婆e制則是通過考試選官，擇優(yōu)錄用?！幾渣S留珠《中國古代選官制度述略》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就選官制度的變化與古代中國社會(huì)變遷的關(guān)系，擬定一個(gè)具體的論題，并予以闡述。（要求：論