遠(yuǎn)程教育合同法考試模擬題在遠(yuǎn)程教育的法學(xué)課程學(xué)習(xí)中，合同法作為民商事法律體系的核心內(nèi)容，其考試既考查理論知識的精準(zhǔn)理解，也注重法律規(guī)則的實踐應(yīng)用。以下模擬題結(jié)合《中華人民共和國民法典》合同編核心考點設(shè)計，涵蓋單選、多選、案例分析三類題型，幫助學(xué)員檢測學(xué)習(xí)效果、熟悉命題邏輯。一、單項選擇題（每題2分，共20分）每題只有一個正確答案，多選、錯選均不得分。1.下列意思表示中，屬于要約的是（）A.某商場張貼的“全場五折，數(shù)量有限”促銷海報B.某拍賣行發(fā)布的“春季藝術(shù)品拍賣會公告”C.某公司向老客戶發(fā)送的“定制款設(shè)備報價單（含單價、交貨期）”D.某公眾號推送的“課程體驗活動邀請函”解析：根據(jù)《民法典》第472條，要約需滿足“內(nèi)容具體確定+表明受承諾約束”。選項C的報價單針對特定客戶、包含核心交易條件（單價、交貨期），符合要約要件；A、B、D屬于要約邀請（旨在邀請他人發(fā)出要約，內(nèi)容不具備“確定性”）。2.因重大誤解訂立的合同，當(dāng)事人的救濟(jì)途徑是（）A.直接通知對方解除合同B.向法院或仲裁機(jī)構(gòu)申請撤銷合同C.要求對方承擔(dān)違約責(zé)任D.自行修改合同條款解析：《民法典》第147條規(guī)定，重大誤解屬于“可撤銷民事法律行為”，需通過司法/仲裁程序撤銷，而非自行解除、修改或直接主張違約（合同效力待定/可撤銷，未被撤銷前仍有效）。3.甲與乙訂立買賣合同，約定甲先交貨，乙后付款。甲交貨后，乙發(fā)現(xiàn)貨物存在質(zhì)量瑕疵。此時乙的權(quán)利是（）A.行使同時履行抗辯權(quán)，拒絕付款B.行使先履行抗辯權(quán)，拒絕付款C.行使不安抗辯權(quán)，暫停付款D.直接解除合同解析：根據(jù)《民法典》第526條，先履行抗辯權(quán)適用于“有先后履行順序，先履行方履行不符合約定”的情形。本題中，甲（先履行方）交貨有瑕疵，乙（后履行方）有權(quán)拒絕付款（但需結(jié)合瑕疵程度，若瑕疵輕微不影響合同目的，乙可要求減少價款而非完全拒付）。同時履行抗辯權(quán)適用于“無先后順序”的情形（A錯）；不安抗辯權(quán)是先履行方的權(quán)利（C錯）；解除合同需滿足“根本違約”條件（D錯）。4.下列違約責(zé)任承擔(dān)方式中，不具有補(bǔ)償性的是（）A.繼續(xù)履行B.賠償損失C.支付違約金D.定金罰則解析：繼續(xù)履行、賠償損失、違約金均以“彌補(bǔ)損失”為核心（補(bǔ)償性）；而定金罰則（《民法典》第587條）具有懲罰性（給付方違約無權(quán)要求返還，收受方違約雙倍返還），兼具擔(dān)保和懲罰功能。5.電子合同的成立時間，通常為（）A.要約發(fā)出時B.承諾發(fā)出時C.承諾生效時D.合同登記時解析：《民法典》第491條規(guī)定，電子合同的成立時間與一般合同一致：“承諾生效時合同成立”。若通過信息網(wǎng)絡(luò)訂立，標(biāo)的為交付商品并采用快遞物流的，收貨時為交付時間（合同履行時間），但成立時間仍為承諾生效時。（注：單選題共10題，其余5題可圍繞“合同無效情形”“債權(quán)轉(zhuǎn)讓”“債務(wù)承擔(dān)”“提存”等考點設(shè)計，學(xué)員可結(jié)合教材補(bǔ)充。）二、多項選擇題（每題3分，共15分）每題有兩個或兩個以上正確答案，多選、少選、錯選均不得分。1.下列合同中，無效的有（）A.惡意串通，損害第三人利益的合同B.一方以欺詐手段訂立的合同（對方未主張撤銷）C.違反法律、行政法規(guī)效力性強(qiáng)制性規(guī)定的合同D.無民事行為能力人訂立的合同解析：根據(jù)《民法典》第____條：A項：惡意串通損害他人（含第三人）利益的合同無效；B項：欺詐訂立的合同屬于“可撤銷”（第148條），未被撤銷則有效；C項：違反效力性強(qiáng)制性規(guī)定的合同無效（管理性規(guī)定不導(dǎo)致無效）；D項：無民事行為能力人訂立的合同無效（第144條）。故正確答案為ACD。2.合同履行中的抗辯權(quán)包括（）A.同時履行抗辯權(quán)B.先履行抗辯權(quán)C.不安抗辯權(quán)D.先訴抗辯權(quán)解析：《民法典》合同編規(guī)定了三大履行抗辯權(quán)：同時履行抗辯權(quán)（第525條）：無先后順序，一方未履行則另一方拒付；先履行抗辯權(quán)（第526條）：有先后順序，先履行方違約則后履行方拒付；不安抗辯權(quán)（第527條）：先履行方有證據(jù)證明后履行方喪失履約能力，可暫停履行。先訴抗辯權(quán)是一般保證人的權(quán)利（第687條），與合同履行無關(guān)。故正確答案為ABC。3.下列情形中，債權(quán)人可以單方通知解除合同的有（）A.債務(wù)人遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行B.債務(wù)人明確表示不履行主要債務(wù)C.債務(wù)人的違約行為致使合同目的無法實現(xiàn)D.債務(wù)人履行債務(wù)不符合約定解析：根據(jù)《民法典》第563條，“法定解除權(quán)”的情形包括：A項：遲延履行+催告后仍不履行（需催告）；B項：預(yù)期違約（明確表示不履行）；C項：根本違約（合同目的無法實現(xiàn)）；D項：一般違約（如輕微質(zhì)量問題），需結(jié)合是否“根本違約”，不能直接解除。故正確答案為ABC（其中A需催告，B、C可直接通知解除）。（注：多選題共5題，其余2題可圍繞“合同保全（代位權(quán)、撤銷權(quán)）”“違約責(zé)任免責(zé)事由”等考點設(shè)計，學(xué)員可結(jié)合教材補(bǔ)充。）三、案例分析題（每題15分，共30分）結(jié)合案例事實，運用《民法典》合同編規(guī)則分析法律關(guān)系，回答問題。案例一：設(shè)備買賣合同糾紛甲公司與乙公司簽訂《設(shè)備買賣合同》，約定：甲向乙供應(yīng)100臺生產(chǎn)線設(shè)備，貨到驗收合格后乙支付全款；若設(shè)備存在質(zhì)量問題，乙應(yīng)在收貨后10日內(nèi)書面提出。甲依約交貨，乙驗收時發(fā)現(xiàn)20臺設(shè)備的外觀存在劃痕（不影響核心功能），但未在10日內(nèi)書面提出質(zhì)量異議。后乙以“設(shè)備有劃痕”為由拒絕付款，甲訴至法院要求乙支付貨款。問題：1.乙是否有權(quán)以“設(shè)備有劃痕”為由拒絕付款？為什么？2.若設(shè)備核心部件損壞（無法正常生產(chǎn)），乙的權(quán)利有何變化？解析：1.乙無權(quán)完全拒絕付款。根據(jù)《民法典》第621條，買受人的“質(zhì)量異議權(quán)”需在約定期間（本題為10日）內(nèi)提出。乙未在10日內(nèi)書面提出質(zhì)量異議，視為設(shè)備“質(zhì)量符合約定”，故乙應(yīng)依約付款。但設(shè)備確實存在外觀瑕疵，若甲同意，乙可主張減少價款或賠償損失（《民法典》第582條），但不能以此為由完全拒付。2.若設(shè)備核心部件損壞（根本違約，合同目的無法實現(xiàn)）：乙有權(quán)解除合同（《民法典》第563條：根本違約致使合同目的無法實現(xiàn)）；解除合同后，乙可要求甲返還已付貨款（若已付）、賠償損失（如生產(chǎn)停滯的損失）；若未解除合同，乙可要求甲修理、更換設(shè)備（《民法典》第582條），或減少價款、退貨。案例二：遠(yuǎn)程教育服務(wù)合同糾紛大學(xué)生李某與某教育科技公司（以下簡稱“公司”）簽訂《遠(yuǎn)程教育服務(wù)合同》，約定：公司為李某提供“法考沖刺班”視頻課程、直播答疑服務(wù)；李某支付學(xué)費8000元，服務(wù)期為6個月（自報名日起算）。合同履行3個月后，公司因服務(wù)器故障，課程視頻無法播放長達(dá)20天，且直播答疑完全中斷。李某以“公司違約致使學(xué)習(xí)計劃中斷”為由，要求解除合同并退還剩余學(xué)費，公司拒絕，稱“故障屬于意外事件，非主觀過錯”。問題：1.公司的“意外事件”抗辯是否成立？為什么？2.李某是否有權(quán)解除合同？依據(jù)是什么？解析：1.抗辯不成立。根據(jù)《民法典》第593條，當(dāng)事人違約后，非因不可抗力不能免除責(zé)任?！胺?wù)器故障”屬于公司可預(yù)見、可通過合理措施（如備份服務(wù)器、應(yīng)急維護(hù)）避免或克服的情形，不屬于“不能預(yù)見、不能避免且不能克服”的不可抗力（《民法典》第180條），故公司需承擔(dān)違約責(zé)任。2.李某有權(quán)解除合同。根據(jù)《民法典》第563條，“當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的”，另一方有權(quán)解除合同。公司的違約行為（課程無法播放、答疑中斷20天）導(dǎo)致李某的“通過課程學(xué)習(xí)備考法考”的合同目的無法實現(xiàn)（學(xué)習(xí)計劃被嚴(yán)重打亂），故李某有權(quán)解除合同，并要求公司退還剩余服務(wù)期對應(yīng)的學(xué)費（8000元÷6個月×3個月=4000元），同時可主張賠償損失（如備考時間成本損失）。四、合同法考試備考建議結(jié)合遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)特點（自主學(xué)習(xí)為主、缺乏面對面答疑），建議從以下維度提升應(yīng)試能力：1.體系化梳理核心考點以《民法典》合同編為核心，重點掌握：合同訂立：要約與要約邀請的區(qū)分、承諾的生效規(guī)則；合同效力：無效、可撤銷、效力待定的情形（結(jié)合案例記憶）；合同履行：三大抗辯權(quán)的適用條件（先后履行順序、違約程度）；合同解除：法定解除的5種情形（《民法典》第563條）；違約責(zé)任：繼續(xù)履行、賠償損失、違約金、定金的適用規(guī)則（尤其是“三金”競合問題）。2.結(jié)合案例深化理解法律規(guī)則的生命在于“應(yīng)用”。建議：對模擬題中的案例，嘗試反向推導(dǎo)（如“若乙在10日內(nèi)提出質(zhì)量異議，結(jié)果會如何？”）；關(guān)注生活中的合同糾紛（如網(wǎng)購?fù)素洝⒆夥窟`約），用合同法規(guī)則分析，培養(yǎng)“法律思維”。3.關(guān)注法律修訂與實務(wù)熱點合同法已并入《民法典》，需以2021年生效的《民法典》合同編為依據(jù)（如“情勢變更”“電子合同”的新規(guī)則）；關(guān)注實務(wù)熱點（如直播帶貨合同糾紛、共享經(jīng)濟(jì)中的合同效力），理解法律規(guī)則的現(xiàn)實應(yīng)用。4.限時訓(xùn)練+