三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐培訓(xùn)課件P49_第1頁
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐培訓(xùn)課件P49_第2頁
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐培訓(xùn)課件P49_第3頁
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐培訓(xùn)課件P49_第4頁
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文檔簡介

生命理學(xué)院

“三下鄉(xiāng)”暑期社會

實(shí)踐培訓(xùn)/sundae_meng什么是暑期社會實(shí)踐1、定義全國“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動是由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的送衛(wèi)生、科技、文化三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐活動。2、我的理解(1)現(xiàn)實(shí)對社會實(shí)踐的重視(2)要有所得,必須認(rèn)真對待/sundae_meng2009年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會實(shí)踐

主題回首建國歷程,再譜崛起新篇,盡展青春風(fēng)采喜迎六十華誕,踐行科學(xué)發(fā)展,弘揚(yáng)時(shí)代精神,立志報(bào)效祖國(再譜和諧新篇)

/sundae_meng

(一)“展錦繡中華,抒愛國情懷”——喜迎建國六十周年系列實(shí)踐活動

1、“強(qiáng)國之路·青春使命”記錄建國六十周年輝煌歷程行動

在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等某一領(lǐng)域,選擇一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、一個(gè)人物等不同的對象,見證祖國60年來的變化與發(fā)展。以圖片、DV等方式記錄建國60年來的變化,也可通過文藝演出、專題講座、報(bào)告會、座談會、專題展覽、宣傳板報(bào)等形式。

2、“紅色革命之旅,重溫建國歷史”——愛國主義教育實(shí)踐活動

參觀革命博物館、紅軍紀(jì)念館、烈士陵園,考察革命老區(qū)、偉人故里等。

3、“傳承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神”系列活動

深入開展傳統(tǒng)文化及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研,舉辦傳統(tǒng)文化展覽會,尋訪收集民間傳統(tǒng)文化等實(shí)踐活動,喚起人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注,進(jìn)一步傳承和保護(hù)文化遺產(chǎn),促進(jìn)傳統(tǒng)文化繁榮發(fā)展。

/sundae_meng(二)“科學(xué)發(fā)展·引領(lǐng)社會”踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動

1、“見證祖國60年”專題調(diào)研活動

以農(nóng)村改革、對外開放、國有企業(yè)改革、等為主題,選取某一側(cè)面,進(jìn)行新中國建國六十年歷程的專題調(diào)研,撰寫高質(zhì)量的專題調(diào)研報(bào)告。

2、“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”專題調(diào)研活動

充分發(fā)揮農(nóng)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,以培育有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、提高農(nóng)業(yè)發(fā)展效率、農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村基層組織建設(shè)等為主題開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)專題調(diào)研。

3、“關(guān)注民生”社會建設(shè)專題調(diào)研

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,以醫(yī)療衛(wèi)生問題、住房問題、物價(jià)問題、養(yǎng)老問題、社會保障體系、就業(yè)問題、低保制度、收入分配問題、農(nóng)民工子弟上學(xué)問題等為主題開展以民生問題為重點(diǎn)的社會建設(shè)專題調(diào)研。

4、團(tuán)組織基層建設(shè)調(diào)研活動

采取實(shí)地考察、座談、訪談、調(diào)研問卷、個(gè)案研究等方式,對高校、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)等領(lǐng)域的團(tuán)組織建設(shè)進(jìn)行調(diào)研,總結(jié)提煉出加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。

/sundae_meng(三)“情系災(zāi)區(qū)群眾、服務(wù)災(zāi)后重建”系列實(shí)踐活動

1、災(zāi)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)幫扶活動

結(jié)合我校專業(yè)優(yōu)勢,赴災(zāi)區(qū)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展災(zāi)后重建情況調(diào)研、種養(yǎng)殖業(yè)災(zāi)后重建規(guī)劃、災(zāi)后重建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)研究,舉辦農(nóng)作物栽培知識宣傳、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、動植物病害防治、優(yōu)良動植物品種推廣等農(nóng)業(yè)幫扶活動。

2、災(zāi)區(qū)群眾心理援助活動

開展群眾心理恢復(fù)狀況調(diào)研、心理援助和情緒疏導(dǎo)工作。

3、學(xué)生感恩行動實(shí)踐活動

結(jié)合“5.12”汶川特大地震一周年,組建“學(xué)生感恩行動”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)主要開展社會服務(wù)和公益活動,幫助災(zāi)區(qū)有需求的人群。

4、愛心飛越,關(guān)注災(zāi)區(qū)孤殘兒童

組織愛心募捐、文藝聯(lián)歡、心理援助、災(zāi)區(qū)孤兒結(jié)對幫扶、孤殘兒童生活現(xiàn)狀調(diào)研。

/sundae_meng(四)“弘揚(yáng)五四精神,譜寫時(shí)代樂章”系列實(shí)踐活動

1、“我與祖國共奮進(jìn)”系列主題教育活動

★回到家鄉(xiāng)所在地,引導(dǎo)組織地方各級團(tuán)員深入學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)在“五四”期間的重要講話精神。

★開展“同唱一首歌,共升一面旗”主題活動、“邁入青春門、走好成人路”主題教育活動。

2、“閃光的青春”——我身邊的共青人尋訪活動

為紀(jì)念建團(tuán)87周年、五四運(yùn)動90周年,組織團(tuán)員對身邊優(yōu)秀共青人進(jìn)行尋訪,深入挖掘他們的先進(jìn)事跡和典型事例,并通過專題片、錄制訪談節(jié)目、召開座談會、開展共青人精神大討論等形式,引導(dǎo)廣大團(tuán)員、團(tuán)干部珍惜共青團(tuán)員身份,珍視共青團(tuán)干部崗位。

/sundae_meng(五)“青春建功新農(nóng)村,科技助農(nóng)促和諧”——服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐活動廣泛開展“學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、心系‘三農(nóng)’”支農(nóng)調(diào)研活動,通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、結(jié)隊(duì)幫扶、交流座談等方式開展調(diào)研活動;通過圖片展、資料發(fā)放、科技趕場等形式開展科技宣傳活動;通過農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)、示范帶動、農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品推廣等形式開展技術(shù)推廣活動。讓廣大學(xué)生深入農(nóng)村基層,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,深化對新農(nóng)村建設(shè)的理解與認(rèn)識。

/sundae_meng(六)“直面危機(jī)應(yīng)對挑戰(zhàn)”——大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。(七)關(guān)注弱勢群體,促進(jìn)社會和諧

關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”活動,關(guān)注空巢家庭老人,幫扶殘疾兒童等公益實(shí)踐活動。(八)大學(xué)生骨干掛職服務(wù)實(shí)踐活動(九)“推廣川農(nóng)科技成果——造福一方百姓”實(shí)踐活動(十)“同一個(gè)地球,同一片藍(lán)天”——建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會實(shí)踐活動

通過講座、報(bào)告會、板報(bào)、畫展等多種形式,宣傳建設(shè)天藍(lán)地綠、山清水秀、人與自然和諧相處的綠色生態(tài)省概念,大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)節(jié)約、文明、健康的生活方式。

/sundae_meng(十一)“防災(zāi)減災(zāi),人人參與”——防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育系列活動

通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、街頭宣講、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品,開展針對自然災(zāi)害防護(hù)、消防安全、醫(yī)療救護(hù)等內(nèi)容的技能培訓(xùn)等活動,以進(jìn)一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能。

(十二)充分利用假期參加勤工助學(xué)、助研等社會實(shí)踐活動

充分利用學(xué)校后勤服務(wù)公司、圖書館等單位提供的崗位開展社會實(shí)踐活動。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐流程篇/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之流程篇流程圖:宣傳動員↓組織實(shí)施(申報(bào),準(zhǔn)備,開展)↓總結(jié),交流,評優(yōu),表彰/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之流程篇時(shí)間安排部門成員培訓(xùn):3月中旬——4月中旬社會實(shí)踐宣傳:3月底——5月初培訓(xùn)會:5月下旬組織院隊(duì):6月上旬分隊(duì)宣傳、組隊(duì):5月中旬——6月上旬組隊(duì)實(shí)施:7月——8月后期總結(jié):9月/sundae_meng暑期社會實(shí)踐要求篇/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇一、參加形式(一)組隊(duì)(3人以上)(二)個(gè)人/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇二、綜合要求(一)思想上的要求1、要統(tǒng)一思想(1)集體思想要統(tǒng)一

社會實(shí)踐活動之前應(yīng)召開一次由全體人員參加的團(tuán)隊(duì)動員會,通過動員會讓參加者從總體上了解活動的目的和要求、內(nèi)容和形式、時(shí)間和地點(diǎn)、儀式和步驟等具體情況,在會上還要重申和強(qiáng)調(diào)本次實(shí)踐活動的紀(jì)律要求、管理體制、安全事項(xiàng)等內(nèi)容。(2)個(gè)人認(rèn)識要到位

活動的組織者及小分隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),在出發(fā)之前也要召開一個(gè)簡單碰頭會,聽一聽大家對實(shí)踐活動的想法和建議,討論一下實(shí)踐活動的各個(gè)具體環(huán)節(jié)。如果還有個(gè)別成員對活動還存在異議,要做深入細(xì)致的思想工作。對一些特殊的、預(yù)計(jì)會遇到較多困難的實(shí)踐活動,組織者和負(fù)責(zé)人甚至要在成員中展開一些討論,讓隊(duì)員談一談?wù)J識,統(tǒng)一思想。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇2、要變換角色

大學(xué)生存在一個(gè)普遍的弱點(diǎn)就是缺乏社會磨練、缺乏社會閱歷。這就容易存在許多不切實(shí)際的想法,不善于體察國情、民情,崇尚空談,觀察問題、分析問題和解決問題的能力不夠,進(jìn)而還會產(chǎn)生政治信仰危機(jī),勞動觀念淡薄,與老百姓感情疏遠(yuǎn),不能從現(xiàn)實(shí)社會中找到自己的正確坐標(biāo),如此等等一系列問題。要有的放矢地組織開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇

首先,要從心理上接受活動中擔(dān)任的角色,從內(nèi)心深處尊重和熱愛勞動人民,學(xué)習(xí)他們身上所表現(xiàn)出來的好的品質(zhì)和精神。其次,要不斷接近角色,從實(shí)踐活動的準(zhǔn)備期開始,參與者就不再是一個(gè)純粹的學(xué)生,還是要象演員演戲一樣,完全融人環(huán)境、融人角色,做到“學(xué)什么,象什么”。。沒有這種角色意識,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,就會出現(xiàn)與周圍環(huán)境、人員格格不入的現(xiàn)象,達(dá)不到實(shí)踐活動預(yù)期的效果。最后,要使自己的感情與當(dāng)?shù)厝嗣窀淤N近,由接近角色、扮演角色到認(rèn)同角色需要一個(gè)過程,要通過這樣一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過程,使大學(xué)生思想上得到提高,感情上有所升華,改變不良的生活方式和落后的思想認(rèn)識,這才是社會實(shí)踐活動的終極目標(biāo)。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇3、要正視困難(1)物質(zhì)條件較差

(2)生活環(huán)境改變

(3)生活方式的改變

(4)人際關(guān)系發(fā)生變換

/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇(二)知識上的要求1、要了解時(shí)事政策

我們在日常學(xué)習(xí)和生活中也會接觸到一些關(guān)于時(shí)事政策方面的知識,但往往只是泛泛的了解,具體到某一行業(yè),對其政策的了解就顯得薄弱了。近些年來,改革開放的力度不斷加大,各行各業(yè)的形勢都發(fā)生了很大變化,其中涉及到許多政策問題。因此,大學(xué)生在開展社會實(shí)踐活動之前要對與活動相關(guān)的政策措施和黨中央的有關(guān)文件精神要有一個(gè)較為全面的了解,這將有助于我們社會實(shí)踐活動的順利開展。比如,我們到農(nóng)村去開展“三農(nóng)”問題調(diào)查,就必須對當(dāng)前涉及到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的的方針政策和重點(diǎn)工作有一個(gè)了解,可以把近期報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體上有關(guān)農(nóng)業(yè)的報(bào)道集中翻閱瀏覽一下,有條件的話還可以請本校內(nèi)對這方面有研究的老師給隊(duì)員開一個(gè)小型的講座。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇2、要掌握經(jīng)濟(jì)常識在社會實(shí)踐知識的準(zhǔn)備方面,還要較為系統(tǒng)地了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本常識。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,主要靠日常積累。要著重了解社會主義經(jīng)濟(jì)的多種所有制形式、宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控與管理、價(jià)值規(guī)律和物價(jià)政策、企業(yè)資金的構(gòu)成及運(yùn)動等方面的知識。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇3、要鞏固專業(yè)知識大學(xué)生是掌握較高專業(yè)理論知識的群體,把所掌握的專業(yè)理論知識應(yīng)用于具體社會實(shí)踐,是大學(xué)生們鞏固知識、增長才干,建功立業(yè)、回報(bào)社會的有益嘗試。社會實(shí)踐通常采用考察、咨詢、服務(wù)等方式,較為扎實(shí)的專業(yè)基本知識是順利開展社會實(shí)踐活動的重要前提。因此,認(rèn)真做好與活動內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)基本知識的準(zhǔn)備十分重要。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇4、要了解社情民俗對實(shí)踐地的風(fēng)土民情、民俗習(xí)慣的了解是增進(jìn)與實(shí)踐地群眾感情交流的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備過程中,要多方面搜集該地區(qū)的民風(fēng)、民俗等資料,進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如:人口組成、民族種類、宗教信仰、教育文化程度、經(jīng)濟(jì)收入水平、家庭構(gòu)成和鄰里關(guān)系,群眾的起居、耕作、飲食習(xí)慣,以及婚、喪、嫁、娶習(xí)俗等。此外,還要對當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和地理概況作一些了解,如氣候特征、地形地貌、河流水文、植物和農(nóng)作物、交通狀況等方面的知識。要了解這些情況,一是向當(dāng)?shù)厝嘶蛄私猱?dāng)?shù)厍闆r的教師同學(xué)請教,二是可以看看當(dāng)?shù)氐牡胤街疽约爱?dāng)?shù)氐膱?bào)刊雜志,這樣,可以幫助我們了解一些主要情況。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇5、要訓(xùn)練社交禮儀1、要尊重對方到一個(gè)部門或一位居民家中訪問,不管門是否開著都不應(yīng)直闖進(jìn)去,而是要輕輕地敲門,問“有人在家嗎?”或“可以進(jìn)來嗎?”得到允許后再進(jìn)門,進(jìn)門后要先做自我介紹。◆2、要注意儀表穿著要整齊,儀表要端莊。與陌生人見面,不要穿拖鞋、背心,握手時(shí)要注視對方而不能低頭,不要漫不經(jīng)心地與人交談,更不能在人前脫鞋子。◆3、要長幼有序遇到年長的人,要主動打招呼。在介紹別人特別是領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí),切忌用手指直指對方。與年長者在一起交談時(shí)要側(cè)耳恭聽,不要有小動作。人家請你吃飯時(shí),就座前要謙讓,請年長者先坐上座。◆4、不要亂插話在訪問、座談等調(diào)研活動中,自己除了啟發(fā)對方發(fā)言以外,盡量少說話,更不要在別人講話時(shí)亂插話,以免喧賓奪主?!?、要注意措辭講話時(shí)要考慮到時(shí)間、地點(diǎn)、對象,提出問題時(shí)要考慮對方的接受程度。例如,某校一位學(xué)生在偏僻的山村進(jìn)行社會調(diào)查,看到一位婦女懷里抱著一個(gè)孩子,身邊還站著年齡不等的四個(gè)女孩時(shí),問她:“這些都是您的孩子嗎?”“是?!薄澳鸀槭裁床挥?jì)劃生育?”“你管不著。”言盡于此,雙方都很尷尬。如果換一種說法“您這里允許每家可以多幾個(gè)孩子,是嗎?”通過啟發(fā)讓人家說心里話,你再進(jìn)行政策宣傳,就容易被人接受。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇(三)組織上的要求1、制定具體的實(shí)施計(jì)劃(1)指導(dǎo)思想社會實(shí)踐活動所體現(xiàn)的黨和國家對大學(xué)生的要求,某一特定階段的中心任務(wù),以及本次社會實(shí)踐活動的主要目的等等。(2)內(nèi)容根據(jù)社會實(shí)踐的目的、要求及學(xué)生和社會實(shí)際情況,設(shè)計(jì)具體活動內(nèi)容。(3)主題根據(jù)社會實(shí)踐的目的和內(nèi)容所提出口號。如:“到實(shí)踐中去,向人民學(xué)習(xí)”、“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”、“實(shí)踐‘三個(gè)代表’,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”等等。它是社會實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(4)方式為實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐活動的目的,根據(jù)活動內(nèi)容以及各種主客觀條件選擇具體的活動方式和方法。(5)規(guī)模和組織形式參加社會實(shí)踐的人員范圍、人數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、部門分工和人員分工。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇(6)活動時(shí)間確定活動的具體時(shí)間,包括培訓(xùn)和準(zhǔn)備階段、具體實(shí)施階段、活動起訖時(shí)間,集合分散時(shí)間,總結(jié)評估階段等等。(7)方案實(shí)施和活動程序:這是計(jì)劃中最重要最詳細(xì)的組成部分,它要根據(jù)活動的內(nèi)容、方式、規(guī)模等確定具體活動的實(shí)施方案,包括活動的具體環(huán)節(jié)、落實(shí)人員和日程安排。(8)地點(diǎn):社會實(shí)踐地的地點(diǎn)。(9)紀(jì)律要求:為確?;顒禹樌_展,結(jié)合實(shí)際情況對參與人員提出的紀(jì)律要求。(10)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:活動所需費(fèi)用的總金額,各項(xiàng)活動的支出項(xiàng)目及金額,經(jīng)費(fèi)的申請和資金來源,經(jīng)費(fèi)的使用和管理方法等。(11)物質(zhì)保證:個(gè)人行裝,集體物資的捎帶項(xiàng)目和管理辦法。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇2、制定必要的紀(jì)律措施和規(guī)章制度(1)重申行為規(guī)范作為一名大學(xué)生,無論在什么條件和環(huán)境下都應(yīng)嚴(yán)格遵守大學(xué)生行為規(guī)范,其言行都要與其身份相符。(2)強(qiáng)化集體觀念集體活動要強(qiáng)調(diào)步調(diào)一致,防止各行其事,個(gè)人一定要服從集體,集體所制定的紀(jì)律或制度,個(gè)人必須無條件地遵守?;顒拥呢?fù)責(zé)人應(yīng)對集體負(fù)責(zé),而其他人則要服從負(fù)責(zé)人的指揮,堅(jiān)持必要的請示和請假制度。(3)嚴(yán)格時(shí)間觀念是集體活動得以保證的關(guān)鍵,特別是活動實(shí)施過程中涉及到諸如集結(jié)時(shí)間、分散時(shí)間、聯(lián)絡(luò)時(shí)間、作息時(shí)間等,應(yīng)該人人清楚、人人遵守,才會使活動效率高、成果大。(4)安全防范措施安全第一,要根據(jù)當(dāng)?shù)氐拿袂楹妥匀画h(huán)境提出具體要求和防范措施。如:不能私自游泳、登山等。(5)遵重當(dāng)?shù)氐囊?guī)章習(xí)慣不損害實(shí)踐地人民的物質(zhì)利益,不傷害實(shí)踐地人民的感情。同時(shí)我們還應(yīng)了解實(shí)踐地的有關(guān)規(guī)定和不成文的習(xí)慣(規(guī)矩)、風(fēng)俗、禁忌等。要作為一項(xiàng)重要紀(jì)律來遵守,這是贏得群眾支持,順利開展活動的保證。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇3、人員配備和分工(1)要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)核心

(2)要有合理的人員配備和分工

社會實(shí)踐隊(duì)伍組成的形式各異,規(guī)模有大有小,這一般是根據(jù)實(shí)踐的內(nèi)容、方式、規(guī)模、地點(diǎn)等情況而定的。目前,常見的形式有兩種。一種是以小班或同學(xué)之間按興趣、愛好、專業(yè)方向組合。另一種則是跨系、跨專業(yè)和跨年級的人員組合,這種組合的集體,其組織領(lǐng)導(dǎo)則要根據(jù)活動需要和學(xué)生基本情況重新考慮,并對組織者及骨干進(jìn)行明確的分工。人員的組合要著重考慮年級班級、專業(yè)搭配、男女比例,以及組成人員的性格特點(diǎn)、個(gè)人特長等因素。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之要求篇一支實(shí)踐隊(duì)伍至少要考慮配備四種角色:一是隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人,實(shí)踐活動的核心,他要根據(jù)活動計(jì)劃獨(dú)立開展工作,負(fù)責(zé)活動籌備、培訓(xùn)、實(shí)施、總結(jié)等全過程的組織工作。需要熱心社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)獨(dú)立思考和解決問題能力的人來擔(dān)任。二是宣傳人員。宣傳工作包括活動前期的教育、鼓動,活動實(shí)施中的新聞報(bào)道,活動后期的總結(jié)提高、深化教育等內(nèi)容。要求宣傳人員要明確活動的指導(dǎo)思想,了解全部活動情況,善于及時(shí)、準(zhǔn)確地抓住典型開展宣傳。三是后勤人員。后勤工作是社會實(shí)踐活動的基本保障,因此從衣、食、住、行到安全、衛(wèi)生,都必須有專人負(fù)責(zé)。后勤服務(wù)工作的內(nèi)容包括財(cái)物管理、衛(wèi)生保健、食宿安排等。后勤人員要具有高度的責(zé)任感,工作細(xì)心,熟悉財(cái)務(wù)收支的常識。四是聯(lián)絡(luò)人員。社會實(shí)踐活動中,實(shí)踐活動前要組建一個(gè)社會實(shí)踐活動的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。組織者要選出精干的同學(xué)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)絡(luò)員除在實(shí)踐隊(duì)伍內(nèi)開展工作外,還要與實(shí)踐點(diǎn)的有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)和群眾做好各方面的溝通與聯(lián)系。聯(lián)絡(luò)員要選定具有較強(qiáng)社交能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐技巧篇/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇課題選擇的原則:

(1)現(xiàn)實(shí)性原則選題要注意實(shí)用價(jià)值,要選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目。所謂實(shí)用價(jià)值,就是指選題應(yīng)選擇與社會密切相關(guān)、為民眾所關(guān)心的問題,特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。(2)可行性原則可行性,即要考慮和分析社會各種條件,比如人力、物力、財(cái)力等各方資源的支持。首先,充分估計(jì)到選題的主觀條件,量力而行,客觀地分析自己的能力。其次,充分考慮自己的特長和興趣。再有,實(shí)踐題目要大小適度。一般來說宜小不宜大、宜窄不宜寬。

(3)創(chuàng)新性原則選題切忌盲目趕“熱門”和“一窩蜂”。創(chuàng)新可以從以下兩方面考慮:從題目、形式到內(nèi)容都是新的;由舊的題目開展新的內(nèi)容,從而提出新的觀點(diǎn)和看法。

/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇→專業(yè)可選擇方向→鼓勵(lì)方向→具體實(shí)踐參考課題

/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇如何組建團(tuán)隊(duì)*參加實(shí)踐的同學(xué)必須是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校的學(xué)生。團(tuán)隊(duì)至少有3人組成,可跨年級、跨專業(yè)、跨院系,也可由一名老師牽頭組團(tuán)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)無上限要求,但為安全著想不應(yīng)過多。*組團(tuán)的方式包括同學(xué)自發(fā)組織、部門組織和班級組織。*在組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)時(shí),根據(jù)實(shí)踐活動的需要確定適當(dāng)數(shù)量的成員,參與實(shí)踐者都必須承擔(dān)某一方面的與自身的專業(yè)、學(xué)識、能力、特長相適合的具體任務(wù),分工要明確。*實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采用領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制。領(lǐng)隊(duì)一方面要對隊(duì)員進(jìn)行妥善的分工和周密的安排,保證團(tuán)隊(duì)成員的安全,一方面要落實(shí)好隊(duì)員的吃、住、行等后勤服務(wù)工作,另一方面要同實(shí)踐地點(diǎn)搞好協(xié)調(diào)工作,具體安排好實(shí)踐進(jìn)程,并且在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐任務(wù)。作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員,在活動中應(yīng)服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一組織和安排,互幫互助,履行好自己的職責(zé),充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,認(rèn)真圓滿地完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇如何聯(lián)系實(shí)踐基地1、聯(lián)系實(shí)踐地過程如下:學(xué)院暑期社會實(shí)踐網(wǎng)上下載實(shí)踐聯(lián)系證明→到團(tuán)總支蓋章→自行與實(shí)踐地聯(lián)系→與意向中的實(shí)踐地取得聯(lián)系后,由當(dāng)?shù)卣_具實(shí)踐地接收證明→出發(fā)前應(yīng)再次與實(shí)踐地聯(lián)系,確保所有的安排(如食宿交通)都已妥當(dāng),并辦理好在實(shí)踐地活動所須的必要證件和證明。2、實(shí)踐地的主要來源:(1)根據(jù)實(shí)踐課題,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自行聯(lián)系實(shí)踐單位(政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等)。(2)校團(tuán)委、院系團(tuán)委已經(jīng)取得聯(lián)系的實(shí)踐基地。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇如何制定社會實(shí)踐申報(bào)材料實(shí)踐計(jì)劃制定三原則(1)具體化:即要對活動中所要進(jìn)行的活動進(jìn)行周密的安排,對可能發(fā)生的事情充分地估計(jì)以保障團(tuán)隊(duì)能順利完成實(shí)踐活動。(2)專業(yè)化:即要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。(3)書面化:在網(wǎng)上提交的同時(shí),用A4紙打印書面材料。

/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇有關(guān)申報(bào)材料:策劃方案格式and策劃方案模板論文寫and報(bào)告寫作格式部分報(bào)刊、媒體聯(lián)系方式/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇技術(shù)上的技巧一、調(diào)研工作技巧§首先,確定調(diào)研主題?!?/p>

其次,掌握科學(xué)的調(diào)研方法。常見的有:觀察法、典型調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查法、文獻(xiàn)分析法等?!?/p>

再次,通過問卷調(diào)查。在進(jìn)行調(diào)查研究時(shí),為了便于對調(diào)查結(jié)果的分析,一般會采用問卷調(diào)查的方法。此種調(diào)研的成功與否,關(guān)鍵在于問卷的設(shè)計(jì)??梢哉f,問卷設(shè)計(jì)好了,調(diào)研就成功了一半?!熳詈?,掌握撰寫調(diào)研報(bào)告的方法。調(diào)查報(bào)告的寫作有其特定的要求,它既不是大量原始資料的堆積,也不是調(diào)查者個(gè)人意見的隨意抒發(fā),而是調(diào)查者根據(jù)調(diào)查所取得的資料,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、比較、研究,得出的科學(xué)結(jié)論,找出一定的規(guī)律和趨勢,為具體工作提供指導(dǎo)和借鑒。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇授課技能簡介:首先,要注意板書。粉筆書寫決不是一天兩天就能提高的,要注意平時(shí)的訓(xùn)練。板書的要求是字跡清楚,大小適宜,字、行之間的距離得當(dāng),每段文字在黑板上布局合理;其次,要學(xué)會講話。有許多同學(xué)在下面說話沒問題,可一上講臺就不知所措。所以要求授課同學(xué)先要清除心理障礙,不妨在小范圍內(nèi)背誦一些文章,或在平時(shí)多組織一些即興演講、模擬課堂的活動,以訓(xùn)練自己的講話能力。在正式授課前最好都進(jìn)行試講,以保證講課的質(zhì)量;第三,要制作教具。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要,制作一些簡單的教具,有助于加深學(xué)生對授課內(nèi)容的理解。我們在一些貧困地區(qū)進(jìn)行社會實(shí)踐時(shí),接觸到一些學(xué)校,除了師資缺乏外,教學(xué)設(shè)備也十分簡陋。所以,可以利用高校的有利條件,自己動手制作一些必要的教學(xué)掛圖、教學(xué)工具等,提高實(shí)踐效果。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇3、教學(xué)基本環(huán)節(jié)和方法本著教學(xué)應(yīng)完成傳授知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力和進(jìn)行思想教育幾大職能的原則,對教學(xué)的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。首先,要備好教案。根據(jù)所要講授課程的內(nèi)容編寫教案。其內(nèi)容包括教學(xué)目的、教材分析、重點(diǎn)及難點(diǎn)、主要教學(xué)手段、講授提綱、板書設(shè)計(jì)、思考和練習(xí)題的選編等;其次,要認(rèn)真試講。第一堂課對于講課者和聽課者都十分重要,為確保在實(shí)踐中出色地授課,實(shí)踐前的試講非常必要的。具體作法為:授課者本人把整個(gè)課程講授一遍,請其它教師和同學(xué)提出意見。這樣既鍛煉了能力’,又檢驗(yàn)了教案準(zhǔn)備情況;第三,要研究方法。教學(xué)方法一般有三種,一是口述法,即用語言來傳授知識,它能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的知識信息,一般采取講演、朗讀等形式;二是觀察法,即根據(jù)教學(xué)目的,有計(jì)劃、有目的地組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外直接觀察某種事物和現(xiàn)象(實(shí)物和實(shí)驗(yàn)),以獲得感性知識,或鞏固、驗(yàn)證已學(xué)知識的寧種方法;三是圖表法,即運(yùn)用各種圖形、表格等教具,將各種數(shù)據(jù)、相互關(guān)系,直觀、具體、形象地表現(xiàn)出來。這些方法必須根據(jù)需要靈活運(yùn)用。而且在實(shí)際授課中還要堅(jiān)持運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識綜合考慮,適當(dāng)作一些改進(jìn)和創(chuàng)新。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇物質(zhì)上的技巧一、錢、糧及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動經(jīng)費(fèi)分為集體活動的各種費(fèi)用和個(gè)人必需的生活費(fèi)用。在實(shí)踐活動中常出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足的問題,特別是在活動后期。其原因有的是由于特殊情況發(fā)生,不可預(yù)料;有的是經(jīng)費(fèi)管理混亂,使用缺乏計(jì)劃;有的則是前期預(yù)算有誤。所以準(zhǔn)備工作中要重點(diǎn)抓好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。預(yù)算必須對社會實(shí)踐活動的全過程所需各種費(fèi)用進(jìn)行分類,其主要依據(jù)是參加活動人員數(shù)、活動項(xiàng)目多少、時(shí)間長短。具體來說有以下幾大項(xiàng):1、生活費(fèi)用交通、住宿、飲食費(fèi)用的計(jì)算方法:人均交通費(fèi)×人數(shù)=交通費(fèi)用人日均住宿費(fèi)×人數(shù)×?xí)r間=住宿費(fèi)用人日均伙食典×人數(shù)×?xí)r間=伙食費(fèi)用以上三項(xiàng)的總和,再扣除個(gè)人支付(一般是伙食)的款項(xiàng),即為活動的生活費(fèi)用。2、活動費(fèi)用宣傳用品費(fèi)用(筆墨紙張、資料費(fèi)、特殊招待費(fèi)、咨詢、調(diào)研等活動費(fèi)用、文體活動費(fèi)用。3、不可預(yù)見費(fèi)俗話說:“窮家富路”,活動在外難免會有不時(shí)之需,所以要適當(dāng)帶一些應(yīng)急用款。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇二、咨詢服務(wù)器材根據(jù)咨詢內(nèi)容和形式準(zhǔn)備部分咨詢器材,特別是咨詢活動所特別需要的、實(shí)踐地又不能提供的用品。如照相機(jī)、科技咨詢服務(wù)的實(shí)驗(yàn)用品、儀器、咨詢用宣傳牌、宣傳畫。授課用的教具、掛圖、實(shí)驗(yàn)用品、咨詢用文字材料、小冊子等等。三、參考資料1、參考資料的范圍①組織者必備的實(shí)踐地有關(guān)史料、工農(nóng)業(yè)、民俗及自然情況的資料、地圖等。②咨詢用參考資料、包括相關(guān)政策,專業(yè)書籍。③中小學(xué)教材、講義、教案。④調(diào)研和科技服務(wù)的專用資料。2、資料的準(zhǔn)備參考資料的準(zhǔn)備可以搜集現(xiàn)成的原始資料,也可以根據(jù)活動需要提前整理并編寫專門的資料,以便在活動中靈活運(yùn)用,要充分利用圖書館的圖書以及各種報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體上的知識和信息。參考資料的準(zhǔn)備要求有針對性、實(shí)用性。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇四、文具、辦公用品無論是活動的組織、宣傳、后勤服務(wù)還是對外聯(lián)絡(luò),辦公用品都是不可缺少的。1、辦公用品①文件檔案袋、行文紙張和信箋。②筆紙漿糊,直、曲別針,訂書機(jī)、刀、剪、尺。③財(cái)務(wù)、物資管理的各種賬簿和表格。④通訊錄、交通時(shí)刻表、地圖。⑤手電、蠟燭等照明用品。因?yàn)檗k公用品特別零碎,所以必須分類準(zhǔn)備,專人保管。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇五、文娛和宣傳用品在緊張的社會活動中,同學(xué)之間、師生之間、實(shí)踐者與當(dāng)?shù)厝罕娭g要組織各種文娛活動以增進(jìn)了解,交流感情。1、文娛用品①娛樂用品棋牌類:象棋、圍棋、跳棋、撲克等。球類:羽毛球、足球、排球、籃球,還可以攜帶乒乓球或網(wǎng)球。②文藝用品社會實(shí)踐前,有些分隊(duì)除了設(shè)計(jì)、編排文藝節(jié)目外,還要根據(jù)實(shí)際需要,適當(dāng)準(zhǔn)備一些文藝演出用品。比如,化妝品、簡便演出服;樂器、收錄機(jī)及歌曲磁帶;演出標(biāo)記和小道具。有些以文藝演出為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動則要準(zhǔn)備更多的樂器、燈光等設(shè)備。/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇一、明確線路清楚出行前一定要事先設(shè)計(jì)行車路線,做到心中有數(shù),但誰都不可能對全國公路了如指掌,這時(shí)要借助公路交通圖冊。二、衣外出穿著首先要“舒服”。比如說鞋最好不要穿過硬的皮鞋,特別是新鞋,以防磨出血泡影響行程。衣服以寬松、休閑裝為佳,否則活動起來極不方便。外出時(shí)最好帶一頂遮陽帽和雨傘。三、食實(shí)踐中保持身體健康的首要問題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生,特別是在病毒細(xì)菌滋長旺盛的夏季,注意飲水衛(wèi)生,在車船上要節(jié)制飲食,從飲食上講,外出實(shí)踐水份消耗大,所以多食湯食和清淡食品為佳,最好多吃新鮮蔬菜、水果,可適當(dāng)配些瘦肉,盡量少食油炸、油膩食品,以防引起消化不良。出門小知識/sundae_meng暑期社會實(shí)踐之技巧篇四、住住在選擇住宿地點(diǎn)時(shí)一定要謹(jǐn)慎。以安全、衛(wèi)生,且少花銀兩為宜。注意保證睡眠充足,按時(shí)作息,以養(yǎng)精蓄銳。

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